三年級分享作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級分享作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級分享作文 篇1
今天,我們老師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上,大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒,在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機(jī),金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來,我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來,對我們說:“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來。”我們老師邊說邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心,而且我還明白了一個道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。
三年級分享作文 篇2
今天是個熱鬧的日子,大家早讀課時就盯著講臺上的大號蛋糕,那蛋糕是孫一凡媽媽帶來的,因?yàn)榻裉焓菍O一凡的生日。大家都很期待,那蛋糕什么樣子?味道怎么樣?
終于分蛋糕了!只見老師打開蛋糕盒,哇!棕色的巧克力棒、栩栩如生的駿馬、晶瑩剔透的水果、五顏六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。
切蛋糕了!吵鬧的人群立即安靜了下來,大家坐得筆直的,那是為了能早一點(diǎn)拿到一塊,或多拿一些水果。那些還未拿到的同學(xué)有的可憐巴巴地看著別人吃,有的虎視眈眈盯著蛋糕,心想:什么時候輪到我呢?
開吃了,孔令璇盯著王雨軒那一小塊蛋糕,打著什么壞主意,王雨軒剛和別人說話,孔令璇趁其不備,把王雨軒的文具盒壓在他的蛋糕上,上面部分不能吃了,王雨軒很無奈。只好舔著盤子上剩下來的奶油,還舔得津津有味。
再看看,戴柏楊拿起盒子上向臉上一蓋,哈哈!“化妝”后的戴柏楊可真有趣,像個白胡子的圣誕老人。他吃完蛋糕,覺得意猶未盡,又去舔盤子底部的奶油,一點(diǎn)也不浪費(fèi),“啪”一聲,咦?怎么了?哦原來盤子被他舔破了。我環(huán)顧四周,哈哈!同學(xué)們都成了“花臉貓”。
吃蛋糕,哦不,是在教室里和大家一起吃蛋糕,比自已一個人在家吃要香很多!因?yàn)榭鞓肥且痛蠹乙黄鸱窒淼模?/p>
三年級分享作文 篇3
一個星期五的早上,春風(fēng)吹佛著大地,明媚的陽光照在我們身上,我們四0六班全體朋友拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,有說有笑地來到操場上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲,放風(fēng)箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂朋友嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時,就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著,顯得多么神氣。
突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來,飛回了藍(lán)天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去,直到放風(fēng)箏比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來。
放風(fēng)箏比賽結(jié)束了,該公布放風(fēng)箏比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時,我簡直不敢相信那是真的,我激動地緊緊抱著心愛的風(fēng)箏,好久好久……
三年級分享作文 篇4
星期天,我的爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細(xì)的尾巴,可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高,我當(dāng)時想:“這風(fēng)箏我能放嗎?”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來,那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒,風(fēng)箏就被刮了下來,我感到特別失望,后來在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了,我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有許多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興,不過跑得有點(diǎn)累,但從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡單的活動,但技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找竅門,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說呢?
三年級分享作文 篇5
春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時機(jī),我們學(xué)生們個個躍躍欲試,我們老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂,我們在湯我們老師的帶領(lǐng)下,來到了大操場上,只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的'蝙蝠風(fēng)箏放了起來!斑,怎么放不高?”我在心里想,后來,有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說:“你的風(fēng)箏不對呀,對了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀!”說著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢,又跑了起來,嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周圍的人見了,都稱贊起來,我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高,越尺越高……
三年級分享作文 篇6
親愛的朋友,你尋找過溫暖的春天嗎?今天,我就在我們的小區(qū)里找到了溫暖的春天的影子。
你看,那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào),而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了,它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán),綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。
你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機(jī),枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”!遠(yuǎn)看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊(duì)隊(duì),一片片,它們還互相幫助,團(tuán)結(jié)合作呢!
一陣微風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,里面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。
突然,幾只小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒沖向藍(lán)天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“溫暖的春天來了!溫暖的春天來了!”
小朋友們,只要你留心觀察,到處都有溫暖的春天的影子。
三年級分享作文 篇7
我是一個“變形金剛”,表情很多。有時笑的氣都喘不過,有時嘴巴噘得老高,有時一動不動,冷淡的樣子,像個木頭人。
說起這個綽號,還得從一次聊天說起。一天,我正和同桌聊天,同桌說我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣,反駁說:“我又不是男生!
同桌說:“誰叫你這么愛變表情!”
聽了這話,我可不服氣了,一下表情就變嚴(yán)肅了。一個勁而的在她耳邊問原因。同桌火了:“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’!本瓦@一句話,立馬把我的嘴給“縫”上了。
還有一次,我前面的同學(xué)把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好,放整齊,心想:我也挺關(guān)心人的嘛!還正得意呢,前面的同學(xué)回來了,說:“干什么動我的衣服?”我氣哄哄地說:“我?guī)湍阏垡路!闭n那位同學(xué)還是不依不饒的,我兩眼一瞪,雙手叉腰,和他干起了架。不過,我一下子住聲了,因?yàn)榭措娨暤臅r間到了。我的眼睛再也離不開電視了,早把前面的不高興拋到了九霄云外。
你說,我有這么多的表情變化,是不是要排排隊(duì)呢?
三年級分享作文 篇8
春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了江南水鄉(xiāng),使這里的每個角落都散發(fā)著溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找溫暖的春天。
一路上,小草告訴我,溫暖的春天在這里,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,溫暖的春天在這里,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,溫暖的春天在這里,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐,在茶樹前辛勤的勞作,我們來到了無錫的踏青農(nóng)莊,這里是個遠(yuǎn)離城市的好地方,有小溪,有田地,有游樂場。
咦?他們在干什么?小溪上吊著幾條繩子,人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試,可是我看到由于這次上的人太多,繩子都被壓得都到小溪里了,當(dāng)人們走到河中央時,呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗了,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個大人上了這個繩子,說起來也真倒霉,其中一個胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估計(jì)如果他還往前走,肯定能洗個澡。
接下來我們來到了田地里,媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子,這時,我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我,他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來,茶樹下,這種菜特別多,媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花,阿姨說這個也可以吃,我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子,準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸像個老頑童,在游樂場里玩踩高蹺,結(jié)果一屁股摔在了地上,在爸爸的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多了,腳就是帶不動只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來走。如果沒有爸爸?jǐn)v扶,我早就摔了一跤了。
我在踏青農(nóng)莊找到了溫暖的春天,這里的溫暖的春天桃紅柳綠,萬紫千紅,每種顏色都散發(fā)著溫暖的春天美好的氣息,充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會,溫暖的春天就無處不在。
三年級分享作文 篇9
“分享”兩個簡簡單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義,它伴隨著我們的成長逐漸深入,逐漸完全領(lǐng)會分享的意義。
小時候
在年幼無知的世界里,分享似乎并不是一件簡單的事,父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中,依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時,那就是開啟“分享”的第一步。
長大后
上了小學(xué),也只明白“分享”是個形容詞而已。但也會從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著,該將哪個分給小朋友呢?在面對大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受,再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在上了初中,學(xué)業(yè)繁重,分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂,也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧,自己喜歡的書甚至解不出的難題。
分享是一種快樂,每當(dāng)你快樂或不快樂,告訴父母、朋友之后會痛快許多。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞彼此之間的感情。
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