小學(xué)三年級(jí)同步作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇1
我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話(huà)說(shuō)：“?三?這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是?八八大順?嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話(huà)，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的'時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)?人?是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。我的課余生活是非�？鞓�(lè)的。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇2
我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到火車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻�(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨�，要是有看到我們談得這么認(rèn)真，準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃，便回到各自的崗位去了。這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到老爸拿的'破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢！我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，我們的空氣更加清新！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇3
我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪說(shuō)到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳�？墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑旱冰。每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的`比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“��！”我終于贏了！這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇4
我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿(mǎn)頭大汗才想起該回家了。我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長(zhǎng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的.人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇5
我的媽媽?zhuān)俏以僖彩煜げ贿^(guò)的'一個(gè)人了。她身材中等，兩條細(xì)眉毛，高鼻梁，齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的，很漂亮。但是媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲。
那是一個(gè)星期一的傍晚，那天的作業(yè)很多，我做到9點(diǎn)才做完。媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè)，在看第一頁(yè)時(shí)臉上還露出了一絲笑容，再往下就變得嚴(yán)厲起來(lái)，眉頭也皺了起來(lái)。原來(lái)我粗心把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，淚水從我的眼中不由自主地流了出來(lái)。，媽媽安慰我但同時(shí)又很?chē)?yán)肅地告訴我："沒(méi)關(guān)系，但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"
很晚媽媽都在忙著收拾屋子，多辛勞呀！我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽的！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇6
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛�？擅慨�(dāng)我做錯(cuò)事，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過(guò)來(lái)做一個(gè)好孩子。
讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫(xiě)，就趁媽媽不注意的.時(shí)候畫(huà)起畫(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)完沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)我在畫(huà)畫(huà)，我想：媽媽肯定會(huì)很生氣，會(huì)罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒(méi)有發(fā)脾氣，她耐心地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開(kāi)小差。現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人�，F(xiàn)在就不專(zhuān)心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大怎么辦?”我聽(tīng)后哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，媽媽?zhuān)院笪易鍪乱欢▽?zhuān)心，不再三心二意了�！眿寢屄�(tīng)后高興地笑了。
媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇7
小利，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的`好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T(mén)口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。小利看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼�！皼](méi)事了，我們又可以玩了”小利溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
“書(shū)蟲(chóng)”王麗 她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來(lái)歷呢！
她特別愛(ài)看書(shū)，整天捧個(gè)書(shū)啃個(gè)不停。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說(shuō)：“把這篇文章看完吧！”爸爸無(wú)可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇8
今天中午，在奶奶家的床上，我看見(jiàn)了一個(gè)包裹。我就問(wèn)爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應(yīng)該不是，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)說(shuō)你媽媽給你買(mǎi)東西�！甭�(tīng)到爸爸的`話(huà)后，我沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續(xù)吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)
包裹是給我的嗎？”“是啊！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。話(huà)音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開(kāi)了包裹�！巴郏±锩媸菎湫碌那镆虑镅��！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿�！�
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著了。在睡夢(mèng)中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇9
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她今年三歲了，她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的'大眼睛，可愛(ài)極了。
我寫(xiě)作業(yè)，她也要寫(xiě)，我給她一支筆，只見(jiàn)她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圓圈，我問(wèn)她畫(huà)的是什么，她說(shuō)是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫(huà)了一個(gè)棍，妹妹高興得拿著她的畫(huà)給姥姥看，得到姥姥的表?yè)P(yáng)，她得意極了，我們出去玩，她看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，就說(shuō)哥哥你看樹(shù)上有一個(gè)小球球，我聽(tīng)了，告訴她那是鳥(niǎo)窩，她又說(shuō)我們?nèi)ヌ网B(niǎo)窩，我告訴她要保護(hù)小鳥(niǎo)，她就不出聲了。晚上。媽媽來(lái)接我給我和妹妹買(mǎi)了許多的好吃的，她高興得著捧吃得說(shuō)著謝謝。舅舅也來(lái)接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了，我們就勸她放假再回來(lái)，她一邊哭一邊說(shuō)再見(jiàn)。
她就是我的小妹妹，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)哭愛(ài)笑，我們都很喜歡她。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)車(chē)，但卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我趁這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和爸爸媽媽一起去坐動(dòng)車(chē)。
到了成都的火車(chē)北站，我看見(jiàn)了動(dòng)車(chē)。它的車(chē)身是白色的，車(chē)頭面部臉上寫(xiě)著“和諧號(hào)”三個(gè)字，在兩側(cè)都有三個(gè)crh字母，它表
示中國(guó)高速鐵路的英文縮寫(xiě)，動(dòng)車(chē)頭上還夾著兩根緶子，緶子連著電線(xiàn)，我想這個(gè)動(dòng)車(chē)一定是由電帶動(dòng)的`吧。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一張動(dòng)車(chē)的車(chē)票，我的動(dòng)車(chē)之旅就這樣開(kāi)始了。
我拿著車(chē)票和爸爸媽媽一起通過(guò)了安檢，來(lái)到了動(dòng)車(chē)的車(chē)箱，不到十分鐘動(dòng)車(chē)就啟動(dòng)了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車(chē)一眨眼就被拋在了后面。我看到車(chē)上led燈，顯示車(chē)速在199kmih，車(chē)的速度不僅非�？於疫�很安靜，我看見(jiàn)車(chē)上有很多人都睡著了，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)乘務(wù)員不時(shí)的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個(gè)姐姐睡著了，錯(cuò)過(guò)了下車(chē)的站點(diǎn)，鬧了一個(gè)笑話(huà)。
動(dòng)車(chē)的速度非�？欤o人們出行帶來(lái)了方便，我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個(gè)像這樣的動(dòng)車(chē)。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的`！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著??后來(lái)，就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇12
正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
晚上我在街心廣場(chǎng)等著看燃禮花慶元宵活動(dòng)。天終于黑了，月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來(lái)到天空。原來(lái)，它們也是來(lái)看禮花的。廣場(chǎng)上，到處都是三三倆倆的人群。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號(hào)彈，我高興極了，因?yàn)榉哦Y花馬上要開(kāi)始，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無(wú)比，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃�？�！一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花“咚“的'一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開(kāi)始燃放起來(lái)，色彩各異，分不清是星星還是禮花。
幾顆信號(hào)彈的升空后，活動(dòng)結(jié)束，而我還看著天空發(fā)呆，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇13
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數(shù)小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個(gè)小足球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國(guó)在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的'南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上面，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長(zhǎng)的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍(lán)的，藍(lán)色越濃說(shuō)明海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線(xiàn)，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看著，看著，我忽而成了地質(zhì)學(xué)家，去勘測(cè)祖國(guó)的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我愛(ài)我的地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的目光放的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇14
我是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，無(wú)論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會(huì)哭。那時(shí)的我眉毛耷拉下來(lái)，眼睛滿(mǎn)含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我在學(xué)校里倒是很少哭的，學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛(ài)哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特點(diǎn)是……沒(méi)有特點(diǎn)。既然沒(méi)有特點(diǎn)，就有缺點(diǎn)。在家里我經(jīng)常偷懶，寫(xiě)作業(yè)總是不認(rèn)真，最重要的`是，我常用淚水解決問(wèn)題。
記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請(qǐng)教爸爸。向爸爸請(qǐng)教完之后，我又回房間寫(xiě)起了其他作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，終于寫(xiě)完了，我就在床上睡了起來(lái)。忽然，被外面的響聲驚醒了。伸了一個(gè)懶腰，身體一離開(kāi)杯子，好冷��！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來(lái)，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“發(fā)生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作業(yè)本不見(jiàn)了！”
“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的。”
還用問(wèn)嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實(shí)的我，情緒多變的我，一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇15
星期日的下午，我都寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。正在我焦急難耐時(shí)，他們來(lái)了電話(huà)，告訴我：“寶貝，今天爸爸媽媽有事，要晚一點(diǎn)兒回家，你拿20元錢(qián)到市場(chǎng)買(mǎi)你喜歡吃的菜，媽媽回來(lái)后給你做�！�
讓我買(mǎi)菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會(huì)買(mǎi)菜？我懷著忐忑不安的心情來(lái)到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)上人山人海，各種叫賣(mài)聲此起彼伏。我心想：買(mǎi)什么好呢？那就買(mǎi)圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來(lái)到賣(mài)圓蔥的老奶奶的攤床前，說(shuō)：“老奶奶，圓蔥多少錢(qián)一斤��？”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“現(xiàn)在就剩下兩個(gè)了，就賣(mài)你1元錢(qián)吧！”
我把兩個(gè)又打又圓又新鮮的`圓蔥裝好，便來(lái)到賣(mài)牛肉的攤床前。賣(mài)牛肉的是個(gè)叔叔，見(jiàn)我來(lái)買(mǎi)牛肉，便眉開(kāi)眼笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)牛肉嗎？又鮮又嫩�。 蔽艺f(shuō)：“叔叔，那就給我稱(chēng)半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱(chēng)量，三下五除二裝進(jìn)食品袋，放在我手里。我付了錢(qián)，高高興興地來(lái)開(kāi)了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我買(mǎi)的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒(méi)想到孩子長(zhǎng)大了，買(mǎi)回來(lái)的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足，難得�。∥衣�(tīng)后，心里美滋滋的。這可是我有生以來(lái)第一次買(mǎi)菜�。�
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在曲阜，最近幾年，這里的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
以前，在我們小區(qū)往西不遠(yuǎn)的地方是一個(gè)煤場(chǎng)。每天，運(yùn)煤車(chē)在路上跑來(lái)跑去，加上當(dāng)時(shí)的路都是土路，車(chē)子跑在上面，揚(yáng)起一大片灰塵，把空氣攪得渾濁不堪。我們小區(qū)所在的位置以前是一大片荒地，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，建筑垃圾隨處可見(jiàn)。以前的護(hù)城河也很臟，水烏黑烏黑的，水面上漂浮著許多垃圾，小魚(yú)都在這里待不住了。
現(xiàn)在和以前大有改變，土路變成了寬闊平坦的柏油路，再也見(jiàn)不到漫天飛舞的灰塵了，空氣更清新了。以前的`一大片荒地有些變成了住宅樓，剩下的經(jīng)過(guò)開(kāi)墾，已經(jīng)是一大片麥田了。小區(qū)周?chē)教幨巧啼仯蔀榱饲繁容^繁華的地帶。護(hù)城河也干凈多了，小魚(yú)又回來(lái)了。
我想，在未來(lái)，家鄉(xiāng)的水會(huì)更清，天會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新，到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。霧霾也不見(jiàn)了，PM2.5含量也少了很多垃圾桶也變成了智能機(jī)器人，一旦有人亂丟垃圾，垃圾桶就會(huì)去懲罰他們。汽車(chē)也安裝了尾氣凈化器，會(huì)把尾氣過(guò)濾成清新空氣，臟東西也會(huì)變成新能源。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——曲阜，這片生我養(yǎng)我的土地。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇17
五歲的時(shí)候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫(huà)的畫(huà)，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報(bào)了幼兒園的繪畫(huà)班。
剛?cè)サ臅r(shí)候，老師教我們畫(huà)小動(dòng)物。老師說(shuō)：“畫(huà)小動(dòng)物，主要是突出特點(diǎn)，眼睛要畫(huà)得有神�！庇谑�，我拿起嶄新的水彩筆和老師發(fā)的本子，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，可畫(huà)什么好呢?我仔細(xì)琢磨了半天。過(guò)了一會(huì)兒，我捧著我精心“設(shè)計(jì)”的小狐貍?cè)フ依蠋�。老師看了，瞪大了眼睛，笑著�?wèn)：“你畫(huà)的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長(zhǎng)尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美術(shù)老師，難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍，一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫(huà)的.這只小怪物原來(lái)是只小狐貍呀!”老師吃驚極了，不過(guò)還是一個(gè)勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導(dǎo)和賞識(shí)之下，一段時(shí)間以后，我已經(jīng)能夠很完美地畫(huà)出許多可愛(ài)的小動(dòng)物：長(zhǎng)耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了。老師�？湮沂切‘�(huà)家。
時(shí)間一天天過(guò)去，如今，我的本領(lǐng)不斷提高，畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇18
早晨我起了床。透過(guò)窗邊，我驚呆了，在那湛藍(lán)的天空上飄著一匹匹駿馬，仿佛飛奔在那遼闊的“草原”上，我仿佛聽(tīng)到了“咯咯嗒咯咯嗒”的聲音；頓時(shí)，奔距小馬不見(jiàn)了蹤影，天上居然出現(xiàn)一只只濕順、可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的小羊，他們好像一邊“咩咩”的叫著，一邊搶折吃那一株株鮮嫩的青草，不一會(huì)兒，云朵又變成了一條奔流不息的長(zhǎng)江，好似聽(tīng)見(jiàn)那聲風(fēng)嚎浪吼，好像山崩地裂“嘩啦啦、嘩啦啦……”��！云朵兒真是千姿百態(tài)，美不盛收呀！
當(dāng)我一眨眼工夫，窗前出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，她用著優(yōu)美的姿態(tài)，踩著那棉花糖似的石階云，深深地吸引了我，我慢慢地跟著她跳啊——擺啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的視線(xiàn)中消失不見(jiàn)了：霎時(shí)，一條白龍騰空而來(lái)，飛啊——奔啊，漸漸地，這條白龍變成了金黃色的'，白云也不再白了，而是變成了火紅的朝陽(yáng)……
就這樣，我那段動(dòng)人心怡的記憶，已經(jīng)深深地印在了我的腦中，那段記憶，就像我在腦中。那段記憶，就像我在腦中的“夢(mèng)幻之旅”。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在湘潭，那里雖然不怎么美麗、漂亮，但我奶奶家村子的風(fēng)景真是太美了，不信你就來(lái)我們那里來(lái)看一看吧！
今天，是春天的季節(jié)，爸爸開(kāi)著汽車(chē)到了奶奶家，看了看那里的景色，簡(jiǎn)直像一片綠色的海洋，稻田里有許多好吃的菜，彎彎的黃瓜已經(jīng)到天上當(dāng)月亮了，白菜已經(jīng)減肥了，不比南瓜胖了，但它剛起來(lái)的頭發(fā)很亂，青辣椒生病了，整個(gè)身體都是青色的，花菜是個(gè)爆炸頭，沒(méi)人和它交朋友，可是在人們的眼里，花菜是最好吃的……
我看著菜就想吃了，可是還沒(méi)煮吧，忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色頭發(fā)的.小姑娘，我趕緊往那里跑去，一看，原來(lái)是一棵碧綠色的柳樹(shù)站在那兒，可我怎么看都是一個(gè)姑娘，因?yàn)樗霓p子讓我感到很迷人，再看看下面的木頭，一圈圈的年邁，像衣服似的花紋。
高山上，長(zhǎng)著很多很多的嫩草，綠樹(shù)不知有多少，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”好啊！
這就是我的家鄉(xiāng)風(fēng)景，美麗極了，青菜遍地，柳樹(shù)長(zhǎng)成了一個(gè)活潑機(jī)靈的綠色小姑娘，高山一個(gè)比一個(gè)高，藍(lán)藍(lán)的天空照在綠色的海洋之中，多么像一幅正在舞動(dòng)的畫(huà)��！
一幅美麗的畫(huà)面已經(jīng)顯示完了，你們的家鄉(xiāng)有多美麗？來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇20
童年的記憶就像大海里的一條條小魚(yú)，每條小魚(yú)的肚子里都有一個(gè)故事，我隨著微風(fēng)撿起一條小魚(yú)，聽(tīng)它給我講故事。
還記得我一年級(jí)的時(shí)候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問(wèn)我為什么要學(xué)做飯，我回答說(shuō)，"如果我學(xué)會(huì)了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽(tīng)了我的回答，爽快的答應(yīng)了，我也高興的拜姐姐為"師父"。
一個(gè)星期天的下午，我開(kāi)始向"師父"請(qǐng)教煮飯的手藝。"師父"說(shuō)，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會(huì)糊飯，多了又像你剛才看的.作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽(tīng)了這句話(huà)，我不好意思的低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會(huì)失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進(jìn)電飯煲里，然后照"師父"的說(shuō)法開(kāi)始加水，放的水剛沒(méi)過(guò)米大概一寸，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，一股米香味撲鼻而來(lái)，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來(lái)了，直夸我呢，我感激的望著姐姐開(kāi)心的笑了！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇21
我的家鄉(xiāng)一年四季都那么美，那么清新，那么柔美�？墒�，在我眼中，我更在意那一條小河。
小河碧波清澈，明亮如鏡，映著河邊的柳樹(shù)，襯著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云朵。晚上，一輪明月嵌在藍(lán)色的天幕中，水中魚(yú)在躍，蝦在游。
夏天，會(huì)游泳的小伙伴們?cè)诤永镉斡�，不�?huì)的幾個(gè)小女生，則在河邊撿那些千奇百怪的小石頭，再把小石頭放在河邊，圍成一個(gè)圈，在里面放一些水，再捉一些小魚(yú)放在里面，玩累時(shí)，我們把褲腳挽起來(lái)，把腳丫放在水里，拍打著水花，水花一圈一圈地蕩漾著，嚇走了小魚(yú)小蝦。那河水冰涼清爽，讓人很舒服，煩惱一下子揮之而去。
夜晚時(shí)，家家開(kāi)起了燈。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的.小魚(yú)小蝦在游時(shí)，蕩起七彩的水花。那景色可真壯觀。我們也常常站在橋上，看看那靜靜的小河，傾聽(tīng)那柔美的風(fēng)聲。
我們也常在小河里制造彩虹。我們把水含在嘴里，對(duì)著陽(yáng)光的方向吐出水來(lái)，就會(huì)形成彩虹。所以，我也為這條美麗而讓我難忘的小橋取名為“彩虹河”。
家鄉(xiāng)的這條“彩虹河”給我?guī)?lái)了童年的美好回憶，它帶給我快樂(lè)，我喜歡它，我喜歡這條美麗的“彩虹河”。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇22
星期二下課，大家一起討論自己的生日會(huì)。有的說(shuō)，生日的時(shí)候媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕，有的說(shuō)，生日的'時(shí)候全家人一起過(guò)的很幸福……同學(xué)們聊得很熱鬧，可只有李曉明很沮喪，因?yàn)樗母改付荚谕饷婀ぷ鳌?/p>
晨晨看到了就對(duì)小雨說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們可以給他一個(gè)特殊的驚喜�！彼麄儍蓚�(gè)一起去召集其他同學(xué)，大家分工合作，有的去買(mǎi)氣球，有的去買(mǎi)蛋糕，還有的去買(mǎi)旗子……同學(xué)在教室里面布置，他們吹氣球、掛旗子、畫(huà)黑板報(bào)，布置得很漂亮。
李曉明來(lái)了，大家都圍著他，祝福他。曉明一看教室的布置，眼淚慢慢地流了下來(lái)。到了表演的環(huán)節(jié)，小雨給他表演小提琴，晨晨給他表演街舞，大家都給他表演了一個(gè)節(jié)目。
最后到了送禮物環(huán)節(jié)，禮物的包裝紙五顏六色、光彩奪目。小雨給曉明送了小汽車(chē)，晨晨給他送了機(jī)器人，其他同學(xué)送了樂(lè)高、小說(shuō)、文具盒……小明的手都抱不下禮物了，但臉上露出了一絲笑容。
李曉明過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)又溫暖的生日，他很驕傲，因?yàn)樗幸粋�(gè)有愛(ài)心的班集體。
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