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蝸牛三年級作文

時間:2022-02-25 17:29:09 三年級作文 我要投稿

蝸牛三年級作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蝸牛三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蝸牛三年級作文15篇

蝸牛三年級作文1

  一個剛下過雨的周末,我吃過午飯,來到家附近的一個森林公園里抓蝸牛。公園不是很大,卻布滿了樹木、小草等植物,雨后的公園到處都濕漉漉的,空氣中飄著清新的氣息。

  剛到森林公園時,我的眼睛睜得大大的,一眨也不眨,生怕蝸牛跑了,逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔心他將蝸牛嚇跑了,立即給他拋了一個白眼。公園里的蝸牛多極了,它們背著黑黑的殼,躲在草叢中、樹杈間、石塊上,慢慢地蠕動著軟軟的身體。

  不一會兒,我就抓了十幾只蝸牛,抓得正高興呢,不料手臂上傳來一陣一陣的涼意,我手臂一僵,這是怎么回事?轉(zhuǎn)而自我安慰:沒什么的,一定沒什么的。可是我越這么想,心里就越緊張。一看,我驚訝得仿佛變成了一尊塑像,緊跟著,我格格地笑個不停。原來,蝸牛排著隊準備從我手臂上逃跑呢!更有趣的是,它們逃命還不忘帶上好幾片葉子,那是它們的食物,真讓人哭笑不得!

  多么可愛的蝸牛呀!多么有趣的抓蝸牛活動呀!

蝸牛三年級作文2

  星期天,剛下過雨,我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然,我看見了一只蝸牛,我下了自行車,把那只蝸牛帶回了家;氐郊液,蝸牛已經(jīng)鉆回了殼里,我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動,我想著:好一只膽小的蝸牛!想著想著我就去看電視了。看了一會電視我又去看那只蝸牛。咦!那只蝸牛怎么不見了,我四處找它,原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想:這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快,而且爬得這么遠,從我剛才放下它的地方到電腦桌下,足足有五六米遠,他也只用了幾分鐘的時間。后來,我又在電腦上查了有關(guān)這個問題的答案,原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑,讓它容易爬行。

  今天,我不但知道了蝸牛爬得快的原因,還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣,那就是蝸牛堅持不懈的精神。

蝸牛三年級作文3

  老師讓我們準備一只蝸牛。下課后,我迫不及待地拿出我的蝸牛,開始觀察它。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛的胃和腳是麻木的或粘粘的。我還觀察到蝸牛的排泄處有一個小洞。

  我們能比誰的蝸牛跑得快?比賽開始了,我肯定會贏,因為我知道讓我的蝸牛跑得快的方法。不出我所料,我在蝸牛背上彈了幾下后,它就遠遠地跑在了前面。就在我滿腦子都是的時候,全班炸開了鍋。原來有的蝸牛爬到左邊,有的蝸牛爬到右邊,有的甚至把頭伸進殼里不動。學生們大驚失色,但蝸牛卻各奔東西,讓他們跺著腳。但是我的蝸牛已經(jīng)神不知鬼不覺的走到了盡頭。教室還是一片狼藉。我無事可做,和大家大喊大叫。

  今天是我人生中第一次玩蝸牛。感覺很幸福。

蝸牛三年級作文4

  上午,我來到學校,發(fā)現(xiàn)樹下有很多蝸牛。我走過去看了一下,它們有的在殼里,有的在爬來爬去,還有的在玩游戲。

  下課了,我捉了一只蝸牛放進瓶子里,再放進幾片葉子,然后拿回家去仔細觀察它的活動情況。它的頭上長著兩只觸角,觸角上長著兩只圓圓的眼睛,背上還背著一個大大的殼,就好像一座房子。每當下雨或遇到危險時,它就會躲進房子里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方,以樹葉或菜葉之類的植物當食物。它的身體軟軟的,能分泌一種粘液,所以它能在光滑的地方爬行。

  蝸牛還有一種作用,它能預測天氣。當天氣悶熱要下雨的時候,你就會在水池邊發(fā)現(xiàn)很多蝸牛。

  通過觀察蝸牛,不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡,還讓我了解了它的.生活習性和特點。

蝸牛三年級作文5

  它的長觸角上長著一雙眼睛,背上背著一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙!說到這里你肯定知道是蝸牛!最近養(yǎng)了幾只蝸牛。我來介紹一下蝸牛。

  蝸牛有長長的觸角,也就是又硬又重的殼……而且爬的很慢。

  前幾天抓了幾只蝸牛,又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子,我不信,就摘了一些給它吃。為了不傷害它,我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。

  第二天看蝸牛,發(fā)現(xiàn)剩下的葉子和草很少,證明了蝸牛喜歡吃什么。

  蝸牛雖然好玩,但是玩完最好還是放回大自然!

  山東省淄博市桓臺縣第一小學五年級:張一平

蝸牛三年級作文6

  從前,在一個茂密大森林里住著一只蝸牛,它每天看著其它的動物都比它跑得快,想:“我要是比豹子跑得快該多好呀!”它發(fā)誓一定要比豹子跑的還快。

  一天早上,蝸牛迷迷糊糊的睜開眼睛,伸了個懶腰,慢慢的往外走。蝸牛剛好遇見豹子,對豹子說:“咱們比賽跑步吧,你別看我人小,我跑出去肯定讓你看的牙都驚訝得掉了。”豹子哈哈大笑說:“你這小蝸牛說大話啦!咱們要是一比,我肯定比你跑得快!蔽伵5闪艘谎郾诱f:“有本事咱倆而來比比,看誰跑得快!北影谅卣f:“比就比,誰怕誰!

  第二天,比賽正式開始了,有很多小動物圍觀,所有的小動物都支持豹子,因為在它們那里豹子是跑得最快的,豹子和蝸牛異口同聲的喊到:“預備,開……始!”只見蝸牛的殼里噴出一種氣體把它“嗖”的推出了老遠,而豹子呢?立刻飛快地跑了出去,可是蝸牛已經(jīng)跑得無影無蹤,包子一分鐘才跑一厘米,獵豹在追都追不上了。最后還是蝸牛勝出。

蝸牛三年級作文7

  我喜歡蝸牛,蝸牛的身體小小的,很會受人欺負,從這時起,我很 愛觀察蝸牛,看看它有什么特點。

  今天下午,我到公園去散步,清涼的風,綠油油的葉,藍藍的天空,燦爛的太陽照射著我,真舒服!這時,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,慢慢的爬著,我悄悄地走過去,生怕蝸牛會被我嚇到,把頭縮進去,不理我了!到了那里,我輕輕地蹲下,和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處,蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子,它又用另一只觸角碰了一下葉子,然后大口大口地咽下去。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的一點:它有一個窩,它在高興的時候就出來活動,不高興的時候就會爬到別人的背上,另一只蝸牛勸那只蝸牛下來,它還是不肯下來。

  只要仔細觀察,就會觀察到很多東西,蝸牛還有很多特點,以后我再來觀察蝸牛隱藏著的特點。

蝸牛三年級作文8

  身上背著大大的殼,有一雙機靈的觸角,你猜這是一種什么動物?你猜對了,就是蝸牛。

  有一次我問媽媽:蝸牛的弱點是什么?媽媽說:“是怕鹽,蝸牛只要一碰到鹽就會化成水!睕]等媽媽說完,我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓,迫不及待地吧鹽撒到一個杯子里,過了一會兒,杯子里的鹽變成了鹽水,我就把蝸牛放進去。

  第二天,我來到樓上,發(fā)現(xiàn)蝸牛都變成了空殼,我以為它們跑了,就把樓上找了個底朝天,可是還是一無所獲。我想:“難道真像媽媽嗎說的那樣?”我又去問媽媽,這回她說是真的,我也恍然大悟。

  多么有趣的蝸牛,它碰到鹽就會融化。

蝸牛三年級作文9

  11月3日 星期五 天氣:晴

  今天,我要觀察蝸牛,如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話,我們就一起觀察吧!

  我們先找來一只蝸牛,它的眼睛像一顆巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,背上背著一個重重的殼,這是它的小房子。它不喜歡陽光,喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,我用手碰了碰它的觸角,不得了,我一碰就看見它的觸角收了進去,當它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了,才又慢慢伸開,還向四周望望,再去找吃的。

  這是為什么呢?我?guī)е蓡柣亓思,我問了媽媽,可是媽媽也不知道,媽媽說:“你為什么不去問一問百度呢?”媽媽的話給了我一點點小小的靈感,我連忙跑到書房,查了一下百度,原來,碰蝸牛的觸角時,它會認為是危險,所以它會藏到殼里去躲藏。

  我還不知道蝸牛是軟體動物,蝸牛的殼輕微破裂,它自己會用分泌物修補,但如果殼全部丟失,蝸牛會在很短的時間內(nèi)死亡。

  通過觀察蝸牛,我明白了:我們平常只要善于觀察,就一定有收獲!

蝸牛三年級作文10

  一個又硬又重的殼,一張小巧玲瓏的嘴,加上兩對天線般的觸角,湊成了膽小如鼠的蝸牛。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨,泥土就濕潤得被蝸牛沖破了防線。綠的草,嫩的葉,五彩繽紛的花,都像趕集似的聚攏來,形成了絢麗多彩的春天。蝸牛從冬眠中醒來,為泥土增添了幾條新的道路。

  在微風中,在陽光中,蝸牛直著身子在花壇上爬著,慢慢地蠕動,有的由這邊的小花下,過了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下邊;有的橫穿過花壇,剛開始爬,就看到白色的粘液在身后尾隨。

  該吃飯了!蝸牛一人一片樹葉,開始吃起來。先爬到樹葉中間,再咬出一個小洞,別看蝸牛嘴巴小,里面卻裝著2,6500顆鋸齒狀的牙齒呢!然后,蝸牛沿著小洞的邊緣慢慢咬,最后洞越來越大,越來越大,一片完整的葉子就沒了。

  幾只蝸牛累了,縮進了各自的殼里。綠綠的草地,毛毛蟲之間連著一些鳥糞,多么像甲骨文!縮在殼里的蝸牛成了標點符號,譜成了幾句正待朗誦的春天的詩句。

蝸牛三年級作文11

  世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過,我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的,接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧!

  我的蝸牛叫住“飛鳥”,因為它“跑步”的速度飛快,同時它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進水里,它一下子高興起來,好像在說:“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在后頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說:“天哪!這是南極還是北極啊!怎么這么冷啊!”我又一下子把它放在草地上,它又好像在說:“這又是什么新天地?剛才去過火焰山和北極,這難道是大草原,我的天哪!”過了一會兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會不會是蛇呢?對!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這里干嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

  這就是我有趣的蝸牛,你們說有趣不有趣?

蝸牛三年級作文12

  陽光明媚,秋天宜人。我在我們家附近的小花園里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

  我仔細觀察,蝸牛背上有一個螺旋殼。它有兩對觸角,都非常敏感。它們碰到任何東西都會縮回,幾秒鐘后就會伸出來。我在網(wǎng)上查了一下蝸牛的習性:小蝸牛屬于貝類軟體動物。蝸牛怕水,喜歡夜間活動。他們像我們?nèi)祟愐粯酉矚g吃新鮮的食物。他們吃植物的葉子。蝸牛頭上的那對觸角是眼睛,是它的“觸覺導航器”。嘴巴下面有一對較短的觸角,是它的鼻子,也是它的“嗅覺導航器”。蝸?梢栽诘度猩吓佬,它是靠腹部移動爬行的。它爬行的地方會留下粘液。因為螞蟻最怕這種粘液,所以螞蟻不敢靠近蝸牛。

  蝸牛是一種可愛的小動物,也是一種神奇的小動物。

蝸牛三年級作文13

  今天,科學課上老師講了有關(guān)動物的知識。下課了,同學們飛快地跑下去找躲在身邊的小動物。

  我在一個花壇旁邊,仔細地尋找起來。我在一片小樹葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,我把它拿在手上仔細地觀察起來。

  蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里,要過好久才會小心翼翼地探出頭來。蝸牛頭上長著兩隊觸角,一對長一對短。它的行動非常緩慢,一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌出一種粘液,所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。

  蝸牛喜歡住在潮濕的地方,并且也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里,再用粘液封住,這樣既暖和又很安全。

  蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋果來喂它,它也不吃;我把小菜葉放在它身邊,蝸牛不一會兒就吃完了。原來,蝸牛喜歡吃葉子呀!

  觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

蝸牛三年級作文14

  我在學校抓了一些小蝸牛。它的背上有一個珍珠般的殼,看起來像個螺絲釘。它頭上有兩對大小不同的觸角。我想:它的眼睛呢?原來它的眼睛在一對長觸角后面,真是不可思議。我用樹枝碰了碰它的一只眼睛,它迅速縮回了觸角。這是怎么回事?“我還是去看看吧!”我小聲對自己說。

  當我回到家時,我迫不及待地想查閱信息。看了很久,才知道蝸牛的眼睛什么都看不見。它只能從東到西用觸角觸摸。遇到障礙物時,它的觸角縮了回去。

  蝸牛爬行時用腳緊貼著東西,腳肌以波浪式運動緩慢爬行,身后留下粘稠的白色液體。

  蝸牛被稱為害蟲。雨后,它總是津津有味地吃著綠葉,很快就把葉子都啃光了,把農(nóng)夫的叔叔氣得像只烤兔子。

  蝸牛有點壞,但也是一種有趣的動物。感興趣的學生也可以觀察,他們肯定會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于它的有趣的事情。

蝸牛三年級作文15

  我在小區(qū)下面的草叢里捉到一只蝸牛,它黑黑的殼兒,黑黑的身體,黑黑的觸角,簡直就是一個“小黑”。

  媽媽把棉線綁在蛋糕盒子上,就像憑空拉了一條鋼絲。她把蝸牛放在“鋼絲”的三分之一處,待它的腹足和棉線接觸五六秒后,便松開了手。蝸牛的殼相對來說比較重,所以,當媽媽放手后,它的殼馬上往下墜,整個身子垂到棉線下面去了,可是它的腹足卻緊緊地往中間蜷縮,把細細的棉線包裹起來,盡量裹吸著,不讓自己掉下去。接著,小黑拼盡全身力氣昂起頭來,慢慢地把身體往上探,最終帶著殼,穩(wěn)穩(wěn)地停在了棉線上。它鎮(zhèn)定地再一次昂起頭來,轉(zhuǎn)動觸角,前后打量著。等它又一次艱難地在細如發(fā)絲的棉線上掉頭時,我才知道,原來小黑已經(jīng)判斷出哪邊的路線比較近!天哪,這蝸牛太聰明啦!

  掉轉(zhuǎn)方向后,小黑就裹緊棉線努力地移動著,一點一點,雖然比較慢,但是卻非常穩(wěn)。大概一分鐘后,它就走完了“鋼絲”,到達了盒子邊沿。

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