關于三年級獲獎作文（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級獲獎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級獲獎作文 篇1
就在一個月前，我讀完了《西游記》。
《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng)，并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬，經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng)，修成正果的故事。
讀了《西游記》，我領悟了”堅持就是勝利“的道理。
三年級時，我因為不會騎車被同學嘲笑了。我決定了，我要學騎自行車。
看見了嶄新的自行車，我興奮地跳上車，誰知失去了平衡，摔了個狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎，覺得騎車很簡單。誰知家人一松手，我便掉了下來。我一賭氣，不騎了，把嶄新的自行車放在車庫里，落滿了灰塵。
讀了《西游記》后，我覺得，我才試了兩次，學不上很正常。同學們學自行車時都跌過很多跟頭呢！于是，我重新開始學自行車。
和上次一樣，才騎了兩步遠，我就跌了下來。但我并沒有放棄，在媽媽的攙扶下，一步步往前騎。天氣很熱，很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于，功夫不負苦心人，不過十天，我便掌握了騎車的技巧。如今，我已經(jīng)能在車上做各種花式了。
《西游記》讓我懂得了”堅持就是勝利“的道理，它將映在我的腦海里，永生不忘。
三年級獲獎作文 篇2
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎狀”�！笆裁椽勓�！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌。
在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
三年級獲獎作文 篇3
今天下午第一節(jié)課后我就去上社團活動課。
到了活動地點我們便開始練起跳繩來，我們一直練，練到快下課的時候，老師說：“同學們，停下來老師講一件事情，”老師說“我們這個學期就要結束了，在結束前，要評出5名同學在本學期中表現(xiàn)突出，認真，努力，跳的最好的學生”。當時我就想肯定沒有我，因為我是這學期才參加的，羅老師說：“按班級順序評�！币话嘞仍u，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接著三班同學說：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說：“我們班選宋梓菲”。老師說：“同學們評的很好，可是還有一個沒有評”。我想就算還有一個名額也不可能是我，可是正當我這么想的時候，羅老師說第五個她評，同學們都在猜測羅老師會評哪位同學呢？羅老師說出第五個人的名字的時候，我激動的差點跳了起來，因為那個名字就是我！我做夢也沒想到那個名額竟然是我，羅老師說：“同學們何佳旺學跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學評為本學期表現(xiàn)突出的學員”。同學們說：“同意”。這時我心里就像吃了蜜一樣甜。
我終于明白“功夫不負有心人”這句話。
三年級獲獎作文 篇4
一年一度的秋季趣味運動會終于到來了，學校運動會的召開，牽動著全校師生的心，運動會使全校師生匯聚一堂，團結協(xié)作的精神更占重要。
激動人心的運動會開幕式開啟了，運動會上的我們當然也是關注的焦點。同學們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，昂著自信的頭，帶著必勝的信念走進賽場。
比賽開始了，我報的是滾雪球項目，一開始，我非常緊張。因為我在訓練時把腿磕破了，我擔心受傷的腿不給力，會拖大家的后腿。可是我仍然堅持邁開大步，拼命的和組員們配合著跑起來。即時這樣的努力，仍然沒有得獎。但是我們不傷心，下次爭取得獎，不灰心，不氣餒，重在參與嘛！
我們?nèi)ひ话嗟耐瑢W們都拼命地奔跑著，沖刺著。經(jīng)過同學們的努力，我們班滾輪胎項目榮獲團體總分第一名的好成績。同學們露出一張張可愛燦爛的笑容。各個比賽項目的積極拼搏，勇往直前的精神贏得了最后團體總分第一名的好成績。
在此運動會中，我們班排名第一。我們班同學們非常開心，因為通過這次運動會讓我明白，一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)才華的價值。離開集體，就像小水珠離開大海，團結就是力量。我知道這是每位運動員用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種奮力拼搏的精神永到學習上，再接再厲，為理想而奮斗拼搏，下一次的運動會上我們更加出色，更加光彩。
三年級獲獎作文 篇5
記得我小時候，媽媽在我生日的那天送我一只小白兔，小白兔剛買來的時候非常瘦弱，所以我?guī)退∶校簤褖�，是希望它能長得非常強壯�，F(xiàn)在我就告訴你它長什么樣吧！——
小白兔很可愛，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子，特別是它總把那只長長的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。
小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)。平時最愛吃蔬菜，比方說：“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃�！毙“淄贸云饢|西來，神情特別專注。
漸漸的，小白兔變得強壯起來，可能是我?guī)退〉拿忠鸬�，也有可能是吃東西吃的。我非常喜愛它！
可天有不測風云，有一天，我放學回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見了，我邊去問媽媽：“媽媽，小白兔怎么不見了？這到底怎么回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了�！蔽衣鼗叵肫饋怼白蛱焱砩�，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒想到……卻釀成了大錯。
我想：我以后一定要學會給動物喂食的經(jīng)驗。不能再犯同樣的錯誤了！
三年級獲獎作文 篇6
哈！我的作文獲獎了，我心里像吃了蜜一樣甜，回憶又把我?guī)Щ亓双@獎前……
這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的.好評，于是我決定碰一碰運氣！
放學后，我飛快的寫完了學校的作業(yè)，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發(fā)起愁來，我絞盡腦汁的想著，突然眼前一亮，我看到了家里的烏龜，它正仰著長長的脖子，向窗外看著，忽然由于沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終于寫完了，可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對于能不能獲獎，心里并沒有多少把握。
第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。
突然有一天，老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學里面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！
從獲獎到回家，我一直拿著獎狀，心里別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我才不在乎呢，因為我高興、高興、我實在太高興了！
三年級獲獎作文 篇7
我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎么操作鼠標，怎么切換圖片，怎么播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的表揚。
劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎么寫字，怎么算數(shù)；為了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學習、生活我們感到開心快樂！
老師用她的手，指引我們在知識的海洋里航行！
老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！
老師，我愛您！
三年級獲獎作文 篇8
每天，除了上課，還有許多課余時間可以做別的事，我喜歡打球、聽歌、看書、畫畫……
我特別喜歡看書。從早上起床開始，梳頭時看，放學回家看，吃飯時看，就連睡覺前也要看一會兒書，爸媽都叫我“小書蟲”。這幾天，我迷上了看《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一個日本女孩快樂成長的故事。她叫小豆豆，也叫黑柳徹子。她是一個淘氣、可愛的小女孩，只可惜她剛上一年級就因淘氣被學校退學了。她媽媽把她送到了“巴學園”，“巴學園”的校長是個對孩子很寬容、很有愛心的人，他是用愛來教育孩子的。雖然小豆豆很淘氣，常干出一些搞笑的事，可是校長先生并沒有責怪她，而是在愛的教育中讓小豆豆健康成長，在快樂的教學中讓小豆豆學習知識。所以原本淘氣的小豆豆在“巴學園”里成長得很好。長大后，她成了世界上最有名的電視節(jié)目的主持人。
我喜歡這本書，因為書中的小豆豆是個和我差不多大的孩子，她的故事仿佛也發(fā)生在我的身邊。我還看過《小米的四個家》、《幸福棒棒糖》、《永遠都愛你》、《雷夢拉八歲》。這些書都是寫和我差不多大孩子的故事，書里的人物就像我親密的朋友，每天都陪伴著我。
我喜歡看書，書中的故事帶給我快樂，書中的人物陪伴我成長。
三年級獲獎作文 篇9
今天下午，當我們上數(shù)學課的時候，我看到凌老師憤怒地拿著一疊日記。當她到達站臺時，她把所有的日記都摔在了站臺上。
看到凌老師這個樣子，我嚇得渾身發(fā)抖。我小聲對同桌說：“老師這么生氣，我們肯定死定了！”同桌聽完，嚇得閉上眼睛小聲說：“老師今天肯定要打人！”果然，老師讓班里的人念名字的時候都站起來坐下。有些名字沒念出來的人被打了。然后，凌老師說：“知識是最大的財富。經(jīng)過一年的努力，下面的同學取得了豐碩的成果，前四名是……”老師愣了一下，我想：第一名一定是洪澤峰，或者李，或者免檢產(chǎn)品——鄭維山，但絕對不會是我。
老師念出了那個同學的名字，徐悅，什么！這個第一名居然是我！真是驚喜。老師還說一等獎能拿100塊。當我捧著一個沉甸甸的100個硬幣時，我的心真的好美！不僅覺得真的是辛苦和收獲！我會繼續(xù)努力的！
福建省泉州市豐澤區(qū)第三實驗小學三年級：徐悅
三年級獲獎作文 篇10
下午羅老師帶著笑容來到教室，神神秘秘的說：“今天有個大驚喜，出現(xiàn)在我們班。我們班所有參加‘龍杯’全國少兒書法藝術攝影大賽的同學都獲獎了！”羅老師拿出一疊獲獎證書。所有參加“龍杯”的同學臉上都露出興奮的表情。我心想，我不是參加過“龍人杯”嗎？里面一定有我的證件！我會等著證書到我面前。我等啊等，沒看到證件。我有點生氣，心想，3360不是有我的證嗎？在講臺上看到一些證書，心慢慢平靜下來，耐心等待。不一會兒，老師念了我的名字，我跳上講臺，雙手接過銅牌證書。老師對我說：“以后多練練字�！蔽矣昧c了點頭。羅獲得了銀獎。最后一張證書頒發(fā)的時候，羅老師把羅琦叫了上來，然后指著證書說：“年紀輕輕，我就拿了金牌！”學生們大喊“哇”。老師用相機拍下了我們的證書。
回家之前，我心里一直有這個想法。我必須告訴我的父親和母親.
三年級獲獎作文 篇11
秋天的涼爽驅(qū)散了夏天的炎熱。秋天的一個早晨，陽光溫暖。一陣風吹來，樹葉被吹起來，仿佛在跳舞。秋風吹在臉上，很涼爽，小鳥也不像往常一樣哭了.樂樂早早的刷完牙洗完臉就去上學了。上學的路上，樂樂笑得合不攏嘴，卻看到他笑得眉毛都彎了，眼睛里全是幸福的眼神，笑得嘴都合不上。旁邊的路人看到了，說：“這孩子，怎么了？”原來樂樂在作文比賽中得了第一名。
突然“啊——”一聲，樂樂不小心撞到一棵樹上，渾身是泥。樂樂起身拍了拍身上的泥土。他愁眉苦臉地來到學校。他看到同學說：“聽說校園里只有一個贏家。我不知道是誰。”
這時，老師走進教室，看到老師穿著黑色的衣服和粉色的裙子。老師嚴肅地說：“我們班只有一個人獲獎。”
老師最后宣布：“這個人是樂樂�！甭牭轿业拿�，我心想：終于中獎了，笑得滿臉都是。
三年級獲獎作文 篇12
喜悅充滿了我的心，它讓我想起了我第一次參加現(xiàn)場作文比賽。當時剛學會寫作文，拿到稿紙，寫下了《小柳絮漫游錄》，沒有分節(jié)也沒有分節(jié)，結果可想而知。從那以后，我一直在想，我還會不會再學寫作文。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題，“別灰心，靚靚，”她耐心的安慰我，“你要相信自己！”
在接下來的日子里，我和媽媽會一起讀好的句子和段落，每天寫一篇作文，真實地寫下我們的所見所感。每當我寫精彩的句子，爸爸媽媽總是說：“太棒了！”就這樣，從流水賬的開始到會議的分段，再到用更準確更生動的語言表達思想的能力，我付出了無數(shù)的眼淚和努力.
這次作文比賽，我選擇了競選大隊委員的故事，讓我難忘。我和父母準備了很久，反復練習，但成功并不容易。那一幕似乎就在眼前，順著我的筆尖流淌出來.
三年級獲獎作文 篇13
5月29日，周二將是晴天。
父親孫含笑眨著眼睛�！昂孟裼泻檬拢 蔽倚南�。我喊了隊，江老師笑著對我說：“還不錯，劉春龍，寫得贏！”同學們都圍著我跑，說：“沒門兒？”"老師仔細看了看是不是重名？"“還不錯，還是銀獎！”我謙虛的說，“呵呵！沒有！不可能是我！”我嘴里說的其實是我的作文。江老師急切地說：“拆開吧！快打開！”我趕緊打開信封，看到《宇宙旅游》四個字在我眼前展開�！笆俏业模∈俏业�！”感覺自己被保證了。學生們爭來爭去。我說：“我寫這個是為了好玩，但是我得獎了�！毙睦锵窆嗔嗣酃�，很開心。
我趕緊把信封帶回家，爸爸高興地說：“繼續(xù)好好干！”我媽笑著說：“是我兒子！”我媽一遍又一遍的吻我。
哈哈！我中獎了！我太開心了！
山東省德州市德城區(qū)德州市黎明明街小學六年級劉春龍：
三年級獲獎作文 篇14
今天在學校，我收到一封來之不易的信：獲獎通知。這件事讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文取得了成果，就像農(nóng)民獲得了收獲一樣。
我知道，現(xiàn)在我要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取更好的結果。同時我也知道我現(xiàn)在的教育自己是完成不了的，背后有很多人的教育和引導！老師們煞費苦心，耐心地教我怎么寫。我父母的關心也知道它的重要性。它們讓我在家里感到溫暖和快樂。只有這樣，我才能發(fā)揮豐富多彩的想象力，寫出更好的作文，并展示給大家。同時讓我開心的是，我的父母和老師都為我驕傲，因為我不得不，我的努力不僅讓我覺得開心，也讓我身邊的人更開心。
謝謝你們！謝謝你，爸爸。你經(jīng)常給我買很多書。要不是這些書，我現(xiàn)在也不會創(chuàng)作出來。謝謝老師。要不是你教，我的文章就亂了。同時，謝謝你，媽媽。如果不是你在我身邊的關心和同情，我可能還在霧中尋找迷失的方向。謝謝你為我伸出那雙溫暖的手。
三年級獲獎作文 篇15
上周日下午，我去實驗中學參加了一個作文比賽，我是自愿的。
比賽前，父親告訴我不要太緊張。我得獎不重要，抱著試試看的心態(tài)就好。人生的嘗試很多，這次就試一試吧。
比賽開始的時候，我并不緊張。拿到作文題目后，構思了一段時間，開始寫。大約一個小時后，作文完成了。我查了幾次，交了。我想我也不會得獎。昨天下午，老師笑著給了我一張榮譽證書。我覺得很奇怪。你為什么給我證書？我只是好奇的打開一看，作文大賽中獎了！我很開心。
昨天放學后，我和李婷婷一起回家了。她拿著我的榮譽證書，看了一遍又一遍。她羨慕地說：“要是我能拿到榮譽證書就好了！我當時就知道我已經(jīng)報名了，真的很后悔。”
我覺得人生有很多嘗試，只要你敢于面對，有時候會給你帶來驚喜。當然，尋找機會也很重要。有機會才能嘗試。我會繼續(xù)努力，堅持每周寫周筆記，多讀一些更好的書，可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，讓我的文章更好。
三年級獲獎作文 篇16
今天是六一兒童節(jié)，大人們帶著我們幾個小孩子，來到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的小朋友可真多呀！
看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢？我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個水漂。”說完，歡樂地像個小傻瓜一樣連翻了五個跟頭。
“我也打了兩個水漂�！倍囟卮蠛鹌饋怼Ｕf完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。
我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉來轉去找小石頭。
這時，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見水面上出現(xiàn)了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個水漂！”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個快樂的六一節(jié)。
三年級獲獎作文 篇17
我的同桌名叫陳哲聰，是一個活潑又可愛的小男孩。他有一張圓圓的臉，白里透紅，鼻梁上架著一副哈力——波特似的黑框眼鏡，總愛穿格子衣，很酷吧？
他看上去很酷，但上課卻不太專心，而且總是喜歡“變身”。上課的時候，他的手就變成了“猴子”的手，切橡皮、搭鉛筆是他上課時的最愛。記得有一回，在聽寫的時候，他的脖子變成了“鵝”脖子，伸得老長老長，幸好我把答案給遮了，否則我的答案就被他給看走了。下課時，教室就成為了他的“草原”。當然，那時他的腳就變成了“馬腳蹄”，在“草原”上奔跑，差點兒就把桌椅撞得東倒西歪。
但他也有優(yōu)點，就是很熱心。有一次，我沒帶隊徽，急得像熱鍋上的螞蟻，我悄悄地跟他說：“你有多余的隊徽嗎？請借我一個好嗎？”只聽他爽氣地說：“好嘞！我借你。”于是，他馬上拿出一個借給了我，讓我那緊張的心情頓時輕松了。
陳哲聰，我的同桌，你真是個既淘氣又可愛的小男生。
三年級獲獎作文 篇18
一天，我和哥哥在我的小小射擊場中練習射擊。我的小小射擊場就在我的玩具房里。
我們的靶子就是一張硬紙板，上面畫了1-10的幾圈環(huán)。我們有四把槍，長的兩把，短的也是兩把，都一模一樣，這樣才公平。
我們的規(guī)則是這樣的：每個人先選一種顏色的子彈，這樣是為了辨認是誰射的。選好后，就在槍里裝滿子彈。開始了，我拿了一把長槍，裝上瞄準鏡和熒光燈。我嘴里叫喊著：“哥哥，你死定了！”“啪！”我一開槍就是十環(huán)。我高興極了，大叫著“十環(huán)！十環(huán)！”又蹦又跳。等安靜下來，我又仔細地瞄準，冷靜地發(fā)射，又是一個十環(huán)，一個九環(huán)......
輪到哥哥了，哥哥在瞄準的時候，我就在邊上怪叫干擾他。哥哥被我弄煩了，沒有瞄好就開槍了，是8、7、9......
最終，我取得了勝利。
我很高興，因為通過我的認真和機智我戰(zhàn)勝了哥哥，取得了勝利。
三年級獲獎作文 篇19
最近幾天學校要舉辦作文大賽，作文的主題是《我的校園》，對于我這個愛寫作文的人來說，無疑是一個很好的機會。
對于校園，我有很多地方可以描述，她的建筑，她的綠化，還有那里的學生。為了更好的描述校園，吃完飯，我又來到了這個很熟悉的地方。
踏入學校綠樹成蔭的小路，兩旁的路燈發(fā)出微弱的黃光，似乎給校園蒙上了神秘的面紗。我晚上很少去校園。也許這是我第一次在夜里如此近距離地觀察母校。
校園里的夜晚是寂靜的。白天沒有噪音，也沒有人來來去去。只有燈光和昆蟲。這一刻，我真的從另一方面體會到了她的美好。我一直以為學校永遠是一個充滿活力的地方，但她還是有“淑女”的一面。
晚上逛完校園，很快確定了自己的題目《靜靜的校園》。很快我的作文被人說我得了一等獎，我對此很無所謂，因為我覺得她應該值得。
三年級獲獎作文 篇20
12月6日是難忘的一天，因為那一天是我姥爺?shù)纳�。生日前一天，我在我爸爸的單位寫作業(yè)，寫完了以后，我媽媽說：“我們?nèi)ソo姥爺買生日蛋糕吧�！蔽艺f“好！”我們就騎著自行車向沃爾瑪奔去。沃爾瑪?shù)搅耍壹泵ε苌隙䴓侨ソo姥爺選生日蛋糕。我看到了一個放滿了水果的蛋糕，想：蛋糕奶油多，這個水果多，可以解膩，我就選這個吧。
第二天晚上，我們到飯店給姥爺慶祝生日。我姥爺六十二歲，我們先點燃了蛋糕上六根的蠟燭，又一起唱了生日快樂歌，姥爺高興地吹滅蠟燭，我們又送給姥爺一些祝福的話，就開始分蛋糕了。我們高興地吃著蛋糕，吃著一些美味佳肴。姥爺說：“其實過生日不重要，只要大家在一起說說笑笑，聊聊天，才是最好的生日會�！蔽铱粗褷�，頭發(fā)已經(jīng)有些斑白，臉上皺紋越來越多。我想：我一定要好好學習，不要讓他們操心，長大以后找到好的工作，好好孝敬他們。
三年級獲獎作文 篇21
每當我看到家里桌子上醒目的獎杯，我就會想起聲樂比賽。
那天父親接到文化中心老師的電話，說我可以參加聲樂推廣比賽，我很激動，我的音樂才華終于可以展示給大家了。
比賽當天，爸媽早早帶我去了旺蒼，給我買了衣服、理發(fā)、化妝，就像參加比賽一樣。時間過得真快！很快就要比賽了。首先，口語組和樂器組之間有一場比賽。他們都表現(xiàn)得很好�？粗麄兊谋硌荩业男拟疋裰碧何遗挛疑先コ龀�。
很快，輪到聲樂組來競爭了。這些學生恰到好處的聲音和優(yōu)美的舞蹈，讓我大開眼界，心里更加忐忑：這一次就完了。很快就輪到我玩了。其實心里很害怕，也很緊張，但還是大方的上臺，自我介紹，報了歌名為《媽媽格桑拉》，開始了表演。聽了下面觀眾的熱烈掌聲，我心里一熱：終于成功了！爸爸媽媽臉上也露出了開心的笑容。
比賽結束，我獲得了聲樂組三等獎。這是我第一次參加縣級比賽。我對這個結果不滿意。以后我會繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
三年級獲獎作文 篇22
去年春節(jié)，我們?nèi)ネ馄偶彝�，外婆家的家禽真多，有肥肥的大大的豬，有調(diào)皮的小花貓，還有驕傲的大公雞。
大公雞的頭上長著一個大大的、紅紅的雞冠，像一團紅紅的火焰，眼睛小小的、黑黑的，像兩顆黑珍珠，鑲嵌在不大的腦袋。他的嘴尖尖的，黃黃的，身上的顏色是黑白相間的，像披著一件外衣，尾巴的毛黑的發(fā)亮，好看極了!
大公雞表面看上去很乖巧，但實際上并不是這樣。我和表妹穿著鮮艷的衣服從大公雞身邊跑過，大公雞看見了，飛快地跑過來啄我們，表妹跑得有點慢，結果被大公雞啄了一下，我立刻跑過去，把表妹拉著就跑。我們跑到屋里立刻把門關上，透過門縫，我們看見大公雞還在院中來回走動，當我們再出去的時候，他已經(jīng)又回到了雞群中。
啊!這就是我喜愛的美麗的大公雞。
三年級獲獎作文 篇23
我的同桌長著一頭烏黑的長發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，假設你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲時，我發(fā)現(xiàn)同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
三年級獲獎作文 篇24
我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地時雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時間。”我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。
三年級獲獎作文 篇25
我有一個樂于助人的好朋友。
我的好朋友叫殷倩如。
她長著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術課時，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你�！边@時殷倩如聽見了說：“用我的吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你�！彼f：“好呀，你是我的好朋友，同學之間相互幫助本來就是應該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個個按順序排隊，本來殷倩如在我前面，她卻說：“你先跳吧�！蔽艺f：“謝謝�！币筚蝗缯f：“不用謝。”
經(jīng)過這兩件事，我知道殷倩如是一個樂于助人的好朋友，她是我學習的好榜樣。
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