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未來教室三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-04-07 20:06:15 三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于未來教室三年級(jí)作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的未來教室三年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于未來教室三年級(jí)作文300字3篇

未來教室三年級(jí)作文300字 篇1

  呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。

  首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲(chǔ)存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個(gè)季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。

  其次,每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會(huì)浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書,這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽不清了。下課時(shí),大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí),也不會(huì)影響別人。

  呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!

未來教室三年級(jí)作文300字 篇2

  “叮鈴鈴”隨著鬧鐘的.響聲和一個(gè)陌生,又熟悉的聲音,我睜開眼睛看見一張微笑的臉,我問他“你是誰?”“主人,你不記得我了嗎?我是機(jī)器人小朱!蔽蚁胫≈觳皇俏业男諉?之后他又說:“主人該去上學(xué)了!蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词酝觑埦腿ド蠈W(xué)了,這奇妙的一天也開始了。

  我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口,我看到是小朱就上車了,小朱說:“去學(xué)!痹捯魟偮渚偷搅,我真想跟他說謝謝他就走了,一進(jìn)學(xué)校,我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了,原來的門變得有圖案了,教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度,老師講課時(shí)可以用手將圖片任意調(diào)整,還可讓其自動(dòng)講解,還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間,我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢(mèng)。我希望以后的學(xué)校夢(mèng)里的一樣。

  我夢(mèng)里的學(xué)校是不是很神奇呀?

未來教室三年級(jí)作文300字 篇3

  這天我正在看書,突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進(jìn)去。我睜眼一看,這是一間明亮的高科技教室。

  我看見講臺(tái)上老師拿著一支筆,在空中寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字體。接著讓我們開始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的,非常的輕巧,筆尖閃著藍(lán)光。我們的桌子是一臺(tái)觸屏板,字寫在上面,在空中就出現(xiàn)了我們每個(gè)人寫的字。老師就可以輕松地打分了。

  在教室的后面有一位紀(jì)律管理員,它是一個(gè)機(jī)器人。它的大眼睛可以看到每一個(gè)人的小動(dòng)作,只要發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象就會(huì)做出提醒,他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個(gè)分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過它的回收加工,就會(huì)出一件你需要的東西。要是投放錯(cuò)了。它就會(huì)生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,他就會(huì)在你的課桌上獎(jiǎng)勵(lì)一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣,為我們提供了好的環(huán)境,它真是我們的好管家。

  每天的作業(yè),老師只要放在一個(gè)作業(yè)檢查儀上,一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了,多給我們講一些知識(shí)。

  這就是我們未來的教室。

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