讀書的樂趣三年級作文

時(shí)間：2022-07-03 17:32:53 三年級作文我要投稿

精選讀書的樂趣三年級作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書的樂趣三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀書的樂趣三年級作文合集六篇

讀書的樂趣三年級作文篇1

　　小時(shí)候，我喜歡在草叢間玩耍。細(xì)小的昆蟲，多變的石頭都是我的玩伴。有一次，我在草間看到一只不常見的蟲子，它綠油油的，隱在草間，很難發(fā)現(xiàn)。這蟲子，細(xì)胳膊細(xì)腿的，只有前肢像兩把大鐮刀，孤零零、靜悄悄地躲在青草縫隙里。我叫來朋友一起參觀我的新發(fā)現(xiàn)，大家都沒見過這小東西，只有個大孩子在背后嘀咕了聲：“這是螳螂吧！”大家沒注意，嘰喳議論了一番也就散開了。

　　直到上了小學(xué)，我開始認(rèn)字、讀書。有一次，一本《昆蟲記》吸引了我的眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫，揭開了小小昆蟲世界弱肉強(qiáng)食的一面。突然，我又看到了那只曾經(jīng)的小綠蟲子，那兩把鐮刀，我是認(rèn)不錯的。它被活靈活現(xiàn)地畫在書的一角，兩眼睛黑豆豆似的。原來，它就是螳螂啊，我見過的是螳螂�。凶屑�(xì)的描寫看得我津津有味，其實(shí)，它并非想象中弱小無依，螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動物。因?yàn)椋阁朐谏聦殞毲�，要吃掉公螳螂以保持體力�？吹竭@里，驚得我脊背一涼。原來，大自然中，還有這么多細(xì)枝末節(jié)的常識，我還一無所知。全靠書本，讓我長了大見識！

　　后來啊，我能讀懂更多書，關(guān)于螳螂，我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子，還有“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這樣的成語，用來形容算計(jì)他人的人反被人算計(jì)的故事。這便是讀書的樂趣吧，誰知道在某時(shí)某刻你又能發(fā)現(xiàn)什么，生活中那些平淡無奇的小玩意兒，到了書中，就成了“大”智慧啦！

讀書的樂趣三年級作文篇2

　　讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂，無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深，還能夠激發(fā)人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好，將來為建設(shè)祖國，改造世界盡自我的一份力。

　　閱讀洋溢著時(shí)代的氣息，躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文，如一絲春風(fēng)，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了，你的.視野變寬了，正在登上一個新的學(xué)習(xí)臺階。

　　加油！使我們繼續(xù)自主閱讀，有創(chuàng)意的寫作，自信負(fù)責(zé)的說話，禮貌得體地交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度，繼續(xù)我們的社會職責(zé)感。我們與你并肩前進(jìn)。

讀書的樂趣三年級作文篇3

　　今天，我讀了《我的長生果》這篇文章，使我受益匪淺，使我真正明白了莎士比亞所說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔茄�，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　記得有一次，我得了感冒，需要打點(diǎn)滴，一打就是三四天。我躺在病床上，感覺很無聊，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他有一本帶插圖的《三毛流浪記》，媽媽就借過來了。媽媽在床邊，一邊給我講故事，一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》，連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書，還可以減輕痛苦呀!從此，我就愛上了書。

　　上了小學(xué)四年級，我喜歡上了《優(yōu)秀作文》或《作文大全》。我兩個星期就看一本。功夫不負(fù)有心人。漸漸地，漸漸地，我的作文水平就一下子提高了許多。我品嘗到了讀書的樂趣�，F(xiàn)在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說，雖說我是一個平平淡淡的小女生，但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。它那生動的情節(jié)，深深地吸引了我。我有時(shí)看書，忘記了吃飯和睡覺。

　　書是精神上的食糧，也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六九等，所以，我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

　　我常常在書店里竊讀，沉浸在書的海洋里，我品嘗到書的無限樂趣。

讀書的樂趣三年級作文篇4

　　讀書，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨(dú)特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇動人心弦的故事……在讀書的過程中，我感受到了快樂。

　　所有書中，我最喜歡的類型除了散文小說，還有各種各樣的、國內(nèi)國外的游記。你肯定會說：“不就是寫地方的嗎，有什么可看的？”但是呢，我就是特別鐘愛游記，我向往那無憂無慮、自由奔放的生活，我希望在普羅旺斯的花田里呼吸，渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠(yuǎn)方眺望，迫切想搭車去柏林，來一場說走就走的旅行。這些書為我補(bǔ)充了很多知識，也開闊了我的眼界，我了解到了更多美麗富饒的國家。

　　有一次在一本書上講了魯迅故居，我仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句的讀了一遍后，便心生向往，決定前往魯迅故里。當(dāng)我真真正正地踏入那里時(shí)，我像是遇到了一位老朋友一樣的激動興奮。通過書上的“預(yù)習(xí)”，那次的魯迅故居之行開展的十分順利，我也高興不已。

　　讀書，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨(dú)特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇動人心弦的故事……讀書，令我快樂！

讀書的樂趣三年級作文篇5

　　漢朝的劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽沂莻€“小書蟲”，也喜歡看書。

　　從很小的時(shí)候，媽媽每天都會陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷里，她用手指著繪本，用動聽的聲音陪我度過一個又一個快樂的時(shí)光。

　　漸漸地，我長大了，能自己讀書了。如果我在讀書，爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，我都聽不見。該睡覺了，我手里依然捧著書讀得津津有味，舍不得放下。我還會被書里有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……書中的世界，深深地吸引了我。歷史書，讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書，使我在一個個的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書，帶我走進(jìn)一個神秘莫測、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》，一個又一個的中外宇航員帶我走進(jìn)月球，發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘，非常痛快。

　　書成為了我的好朋友。高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙x更多的書，從書里知道更多的知識。