【實(shí)用】我的三年級(jí)作文合集七篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗,它長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛,在夜晚里能看見很遠(yuǎn)處的東西,它的嗅覺(jué)特別靈敏,能分辨出各種不同的氣味,它的毛是雪白的,看上去像個(gè)大雪球,它的爪子尖尖的,特別的鋒利,一排潔白的門牙特別堅(jiān)硬,像一把鋼刀,可以切斷食物,它的耳朵平時(shí)總是垂下來(lái),只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)豎的直直的,仔細(xì)分辨是不是主人的聲音。
白天沒(méi)人的時(shí)候,它就會(huì)趴在院子里休息,假裝睡覺(jué),只要有異常的聲音,它就會(huì)豎起耳朵來(lái),晚上的時(shí)候,它特別的精神,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,他就會(huì)發(fā)出“汪汪”的聲音,向我們傳遞信息,為我們看家,夏天天熱的時(shí)候,它就趴在有陰涼的地方,大口的喘著氣,伸出又長(zhǎng)又細(xì)的舌頭,散發(fā)出身體的熱量,我們給它洗澡的時(shí)候,它特別的聽話、老實(shí)。
它的性格很溫順,我走到哪兒它就跟到哪兒,我吃東西的時(shí)候,小狗搖著尾巴在我身邊直轉(zhuǎn),希望我能給它點(diǎn)吃的,等我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,小狗就跑到我身邊和我玩耍,我上學(xué)的時(shí)候,它會(huì)把我送出家門,我放學(xué)回來(lái)的一進(jìn)家門,它就汪汪的跑過(guò)來(lái),我蹲下來(lái)伸出手它還會(huì)和我握手呢,我看電視的時(shí)候,小狗也會(huì)怕在我的腳旁和我一起看電視,那樣子非常好看。
我很喜愛(ài)我的小狗。
我的三年級(jí)作文 篇2
在夏天火辣的陽(yáng)光下,所有的花都沒(méi)有生氣,但有一種花,它在平靜清澈的湖面上,仍舊亭亭玉立,吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽說(shuō)了,上海北海公園的荷花非常有名氣,于是暑假就叫媽媽陪我到這里來(lái)看荷。
一走進(jìn)公園大門,再繞過(guò)一個(gè)亭子,就看到了我向往的荷花。在這里,看荷的人也將亭子擠滿了,跟人一樣,荷葉荷花也擠滿了池塘。離我們最近的是一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤。一陣風(fēng)過(guò),空氣中立刻彌漫著陣陣清香,讓人心曠神怡。
荷池的中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開著,像個(gè)害羞的小姑娘,白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞;有些含苞欲放,在荷葉的保護(hù)下,像個(gè)襁褓中的嬰兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞,我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,F(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了,蜻蜓還在陪著它,大概蜻蜓是荷最好的朋友吧!
我的三年級(jí)作文 篇3
冬天剛過(guò)去,春天就邁著輕盈的腳步走來(lái)了,到處都像約好了似的,換上了春裝。今天早上我們跟老師去北區(qū)游玩了。雖然今天是陰天,但是我們還是玩的很開心。
在路上的時(shí)候。到柳樹巷,近處一排排的柳樹,都長(zhǎng)出了嫩芽,柳條在風(fēng)中擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)綠色的青煙。到了北區(qū),花壇里面開滿了已經(jīng)蘇醒了的小草和一枝枝金黃的迎春花,上面的'小花像一串串黃鈴鐺在隨著風(fēng)在搖晃,還有在地上生長(zhǎng)的野草它們也倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,雖然只能看見一點(diǎn)點(diǎn)的綠,卻充滿了生機(jī);一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑滿在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地立在田埂旁……
這一切都給予了春的生機(jī)勃勃的力量。
我們還到了北區(qū)的生態(tài)養(yǎng)生園,在那里做了許多好玩的游戲,讓我們深深的體會(huì)到大自然的美。
常言說(shuō)的好,一年之際在于春,。〈禾煳艺鏋槟愀械津湴,你仿佛是以為年輕的媽媽,你用你那愛(ài)的雙手讓世界的每一個(gè)角落都變得非常富有生機(jī),你給大地披上了美麗的衣裳,還給了大地希望。
我的三年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí),汽車商城里人頭攢動(dòng),到處水泄不通,因?yàn)榇蠹叶荚趽屩?gòu)買我發(fā)明的多功能汽車。
這種多功能汽車會(huì)自動(dòng)駕駛(要在導(dǎo)航設(shè)定目的地時(shí)才可以用)。車子是不用油的,它靠太陽(yáng)能充電,充得快,用得慢。車子是用聲音或指紋開的,小偷來(lái)了就不用怕了。車?yán)锏淖慰梢宰兂纱玻嚴(yán)镉谐燥埖牡胤,和房車差不多,你肯定想知道沒(méi)有廚房是怎么做飯的吧,桌底有一個(gè)手寫板,你用手寫上你想吃的東西,桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要的食品了。
這款車子還是可以自動(dòng)變色的,車外的顏色一天只能變一次,比如藍(lán)色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案,天天駕駛著它出行,心情想不好都難。
車子還有一個(gè)讓你想不到的功能,就是——浮起來(lái)開的。炫嗎?
怎么樣,我設(shè)計(jì)的車子好嗎?
我的三年級(jí)作文 篇5
我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生,雖然我平時(shí)的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,但我有一個(gè)最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的零錢包,讓我裝平時(shí)的零用錢,可是就在上個(gè)星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發(fā)生的,我?guī)е职纸o我的兩百塊錢春游費(fèi),準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師,我記得明明將我小錢包放進(jìn)了書包,并從書包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前,可是就在那個(gè)下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的是,我這個(gè)小糊涂盡然不知道是什么時(shí)候丟的。你們說(shuō)我是不是個(gè)小迷糊呢?
像這樣的情況還發(fā)生過(guò)許多次,記得還有一次,回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了,原來(lái)是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了,爸爸帶著我回到學(xué)校門口的小賣部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見冰柜上有個(gè)熟悉身影在向我招手,仿佛在笑著對(duì)我說(shuō)小主人,你終于想起我來(lái)了,拾到便當(dāng)盒回到家里,爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我,那時(shí)我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實(shí)在是很可惡,如果不及時(shí)的改正就一定會(huì)影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我,幫助我改掉這個(gè)壞毛病,管理好自己的物品,做一個(gè)計(jì)劃,有收拾的人。
我的三年級(jí)作文 篇6
有一天,老爸叫我把一個(gè)雞蛋的蛋清和蛋黃弄到碗里。我拿起一個(gè)雞蛋,并沒(méi)有馬上把蛋殼敲開,而是把蛋拿在手里玩了起來(lái)。不料,雞蛋逃出了我的“五指山”,“啪”的一聲掉在地上摔碎了。這就是我——一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
我個(gè)子不高不矮,濃濃的眉毛下面嵌著一雙黑寶石似的眼睛。耳朵像數(shù)字“3”,在我的鼻子下面還有一雙不大不小的嘴巴。很多人一定會(huì)認(rèn)為我很老實(shí),但恰恰相反,我卻很調(diào)皮。就在昨天上午,我媽叫我去衛(wèi)府里買青菜,我很不情愿的慢慢走到樓下,看見了外婆的電瓶車,我想:這稀奇古怪的啥東西呀,我瞟了它一眼,然后沖上前去用力一推,我就立刻跑開了,回到家后,媽媽問(wèn)我:“你也太不小心了吧,推翻電瓶車不說(shuō),居然還讓我們白費(fèi)力氣!鼻疤焐衔,我剛剛到學(xué)校,把我吃剩的香蕉皮放在了教室門口,想試探試探他們的注意力怎么樣。誰(shuí)知,上課鈴剛剛打響,一大群同學(xué)向我擺放的香蕉皮沖了過(guò)來(lái),前面的幾個(gè)同學(xué)踩中了香蕉皮,只聽“嗖”的一聲,這幾個(gè)同學(xué)全部都摔了個(gè)四腳朝天。這一幕使全班同學(xué)大笑不止,而我卻在一旁偷著樂(lè)。等老師上來(lái)的時(shí)候,老師見了他們幾個(gè)的臉,也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái),在他們摔倒的同時(shí),臉也變成了大花臉。
這就是我,一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
我的三年級(jí)作文 篇7
我最熟悉的一個(gè)人是我的哥哥,他個(gè)子不高,有一雙炯炯有神的大眼。我還知道他是一個(gè)愛(ài)觀察、細(xì)心的人和我非常玩得來(lái)。
有一次,我一大早就和他和他的朋友一起玩。根據(jù)他的建議,我們決定去了別的小區(qū)的地下停車場(chǎng)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō):“糟了,我媽媽要讓我這時(shí)候回家!怎么辦呀?”所以,我們連忙找出口。大家七繞八拐,找了半天,還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急,說(shuō):“假如我沒(méi)按時(shí)回家,爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來(lái)和你們玩了!”我們聽了,也十分著急。這時(shí),說(shuō):“沒(méi)事,只要再一直向前走,就可以找到出口了!”我們按著他的話向前跑去,果然找到了出口。把他送走后,我不解地問(wèn)哥哥:“你怎么知道那里有出口呢?”他說(shuō):“你沒(méi)看見那兒有出口嗎,有光就有出口唄,那兒有光呢!”呀,我沒(méi)想到他還這么細(xì)心呢!
這就是我最熟悉的一個(gè)人。
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