假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-07-25 14:00:04 三年級(jí)作文我要投稿

【必備】假如我是三年級(jí)作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的假如我是三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】假如我是三年級(jí)作文十篇

假如我是三年級(jí)作文篇1

　　真是的，今天又要挨打了，分?jǐn)?shù)竟然在八十分左右。

　　要是我變成了媽媽?zhuān)敲次揖蜁?huì)有一個(gè)非�？蓯�(ài)和非常聽(tīng)話(huà)的兒子。有一次，兒子考試，當(dāng)他低著頭把試卷拿給我看的時(shí)候，只考了60幾分，我會(huì)蹲下來(lái)溫和地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你不用怕，你只要繼續(xù)努力，就一定能考到九十分以上�！蔽覄傉f(shuō)完，兒子就含著眼淚一直點(diǎn)頭。

　　果然下一次去考試，兒子興高采烈地把試卷遞給了我�！把�！兒子，你可真棒，這次你竟然考了一百分，果然經(jīng)過(guò)你的努力，你的成績(jī)直線上升，我真為你驕傲！”我高興地說(shuō)。兒子說(shuō)：“不，不是因?yàn)槲�，而是因�(yàn)閶寢屘焯旃膭?lì)我，我才考這么好的�！蔽覀儗�(duì)視了一眼，都笑了。

　　還有一次，兒子在玩球，一不小心，把杯子打破了。我從廚房出來(lái)，看見(jiàn)兒子正在沙發(fā)上哭著，還沒(méi)等我問(wèn)，兒子自己說(shuō)：“杯子是我打碎的。”我知道了，并沒(méi)有吵他，還讓他去看電視，我慢慢地把杯子碎片拾起來(lái)，丟到外面去了。

　　媽媽?zhuān)芟褡魑睦锩娴膵寢屢粯訂幔?/p>

假如我是三年級(jí)作文篇2

　　金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂(lè)符的音樂(lè)之章……

　　童年之美，有著自己最夢(mèng)寐以求的渴望；心中的渴望如一場(chǎng)涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開(kāi)我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，伴隨陽(yáng)光，伴隨笑容，我邁著輕盈的步伐，手持新學(xué)期的課本，走向我向往已久的講臺(tái)。我向?qū)W生們做了自我介紹，并讓學(xué)生們也自己上講臺(tái)介紹自己，在第一時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)“小朋友”！

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語(yǔ)文教學(xué)工作。我深知：學(xué)生學(xué)知識(shí)不能像灌水一樣，硬逼給他們學(xué)習(xí)，那將不進(jìn)則退，所謂“強(qiáng)扭的瓜---不甜”。在學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，我先會(huì)讓他們分組討論，四人一組，然后我會(huì)讓他們分別扮演文章中的人物，最后討論完畢，我會(huì)請(qǐng)幾組同學(xué)上來(lái)表演，表演完后，我會(huì)和同學(xué)們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò)，那么你才會(huì)有成功、有收獲。

假如我是三年級(jí)作文篇3

　　一天，一只蚊子出現(xiàn)在我的右手上，我的左手一巴掌上去就讓蚊子上了西天。

　　我想：如果我是一只蚊子，那我會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢……

　　一個(gè)烏云密布的下午，我餓得前胸貼后背了，我就去吃血。我先找到了一個(gè)瘦子：呀！太瘦了，肯定沒(méi)營(yíng)養(yǎng)！我繼續(xù)“嗡嗡”地去找目標(biāo)，不一會(huì)兒我又找到了一個(gè)胖子，全是肉，皮膚白里透紅的，肯定好吃！

　　我先找到一個(gè)地方躲起來(lái)，為了不被他打中，我決定叮他的腳。我把我針管一樣的嘴巴扎進(jìn)了他的肉里，正在我吸得痛快時(shí)，一只大手從天而降，我知道他發(fā)現(xiàn)了我。不過(guò)，我一閃，到他頭上猛吸幾口，他大叫道：“我非打死你不可！”咦？這不是我自己的聲音嗎？自己叮自己？我簡(jiǎn)直是瘋了！這時(shí)，人家已經(jīng)拿著電蚊拍來(lái)要我的命了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，沒(méi)了小命不值得�？墒堑湶粏涡校易驳搅瞬Ａ�，這時(shí)我想：怎么辦？我就要死在這兒了嗎？電蚊拍離我越來(lái)越近……

　　��！一聲尖叫，我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但一只蚊子出現(xiàn)在我的腳上，啪！我一巴掌打死了它，這是武遠(yuǎn)桐蚊子吧？天呀！自己打自己？我簡(jiǎn)直是瘋了！

假如我是三年級(jí)作文篇4

　　在黑暗中的一絲微光，能讓人找到希望。在寒風(fēng)中的一點(diǎn)溫暖，能讓人找到生活的力量。這就是那個(gè)給人溫暖幸福的太陽(yáng)！

　　太陽(yáng)，她多么美麗迷人啊，她是黑暗中的光明仙子，她金燦燦的，無(wú)私地把光明獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給善良、勤勞的人們。

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的光能為人們發(fā)電，這樣人們就能用上充足的節(jié)能環(huán)保的電了，就是在寒冷的冬季，也不再擔(dān)心停電。人們?cè)诙绽锟梢苑判牡赜秒娙∨�，�?qū)除寒冷，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)寒冬。

　　假如我是太陽(yáng)，在寒冷的冬季，我會(huì)把我的光照到人們的床上，把被子曬得又松又軟，香氣襲人，讓人們睡起來(lái)特別舒服。

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給綠色植物提供適合的能量，讓它們進(jìn)行光合作用，讓瓜果長(zhǎng)得又大又甜，讓蔬菜長(zhǎng)得又嫩又脆。

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的光穿過(guò)人們的皮膚，讓皮下血管擴(kuò)張，血流旺盛，增加毒物質(zhì)地排泄，提高人體抵抗力，讓人們遠(yuǎn)離疾病，健康長(zhǎng)壽。

　　假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑向北極，讓北極天天都能享受溫暖的陽(yáng)光，讓北極四季如春。

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)在冬天到寒冷的北方晝夜值班，讓那里花果飄香，勝似南疆。

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給人們無(wú)限快樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，去創(chuàng)造美好的明天！

假如我是三年級(jí)作文篇5

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，生活就會(huì)更加美妙，去游覽祖國(guó)的大好山河，多從寒冷的北方飛到溫暖的南方。

　　我生活在內(nèi)蒙古大草原，從前是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可是現(xiàn)在綠色在消退，枯黃在蔓延。

　　我開(kāi)始向南飛，飛到了黃土高原，只見(jiàn)這里的蘋(píng)果，像小孩子的臉，紅通通的，還有一串串像瑪瑙一樣的葡萄，亮晶晶的，真是一派豐收的景象。

　　飛呀飛，飛到了華北平原上，一株株高梁像害羞的小姑娘，低著頭；那里有黃燦燦的玉米，笑的'咧開(kāi)了嘴，一排排、一行行，伸向遠(yuǎn)方，像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。

　　飛呀飛，終于飛到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，它像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在崇山俊嶺之間，真難以想象，古代在沒(méi)有現(xiàn)代化工具的基礎(chǔ)上，是怎樣建造了如此雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　飛越過(guò)滾滾的長(zhǎng)江，來(lái)到了美麗的洞庭湖，整個(gè)洞庭湖蘆葦密布，一望無(wú)邊，像是一片灰色的海洋，湖中心，漁舟三五成群，漁民們一會(huì)張網(wǎng)，一會(huì)收網(wǎng)，那些網(wǎng)在湖中心上下翻飛，等到魚(yú)兒滿(mǎn)艙時(shí)，漁舟就一個(gè)跟著一個(gè)向村邊劃去，這里的景色如此之美，讓我留戀忘返。

　　啊，美麗的祖國(guó)多么廣闊，我愛(ài)我的祖國(guó)。

假如我是三年級(jí)作文篇6

　　假如我是孫悟空，我會(huì)為山區(qū)的小朋友變?cè)S多的玩具和學(xué)校，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。我還會(huì)給他們變?cè)S多的房子和衣服，讓他們住好。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把沙漠變成綠洲，讓世界上再也沒(méi)有沙塵暴，也就沒(méi)有在沙漠居住的人死亡了，也能夠讓沙漠里的小動(dòng)物活下去。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把全國(guó)的壞人變成誠(chéng)實(shí)守信的人，讓世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和吵鬧，讓世界上的人每天歡聲笑語(yǔ)！

假如我是三年級(jí)作文篇7

　　老師是知識(shí)的播種者，是我們步入知識(shí)殿堂的領(lǐng)路人，假如我是老師作文。我欽佩老師的博學(xué)多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻(xiàn)的思想情操。我長(zhǎng)大了要做一名受人尊敬的人民教師。

　　假如我是老師，我要用最好的教學(xué)方法，讓我的學(xué)生得快樂(lè)，學(xué)得輕松，不讓他們做分?jǐn)?shù)的俘虜。

　　假如我是老師，我要走近學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動(dòng)，建立融洽的師生關(guān)系。

　　假如我是老師，對(duì)差生就像春天般的溫暖，在思想上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，如果他們有了進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同。

　　假如我是老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去游覽，去調(diào)查，去認(rèn)識(shí)自然，去探索大自然的奧秘，去體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)自信的個(gè)性和特長(zhǎng)。

假如我是三年級(jí)作文篇8

　　假如我是一滴水。我會(huì)生活在需要我的地方，讓人類(lèi)好好珍惜我，愛(ài)惜我。我也會(huì)盡心盡力的服務(wù)他們。我知道，人類(lèi)需要我，我也很需要他們。假如我是一滴水，我會(huì)去干旱的地方。今年，我的工作量大大增加。因?yàn)椋簭V西旱災(zāi)、云南旱災(zāi)，這些地方都希望我到來(lái)�？晌业募易寰奂谛陆瑹o(wú)法過(guò)去。因?yàn)槲覀冇悬c(diǎn)擔(dān)心他們，所以一不小心，我的兄弟姐們一擁而下，造成了洪水。我在此，向人類(lèi)說(shuō)聲"對(duì)不起"！

　　假如我是一滴水。我會(huì)選擇春天來(lái)臨：那時(shí)候，我會(huì)不顧一切，降臨在萬(wàn)物上。就像一個(gè)個(gè)小鬧鐘，讓他們蘇醒過(guò)來(lái)，接受我的滋潤(rùn)，讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，來(lái)凈化空氣，使我的家族再次復(fù)活。假如我是一滴水。我會(huì)召集兄弟姐們，到沙漠里去，把那里變成綠洲。

　　讓生活在那里的人，不會(huì)為沒(méi)有水源而煩惱。也為這個(gè)地球母親增添了一個(gè)美麗的地方。假如我是一滴水。我會(huì)用我最大的努力，讓地球變成一個(gè)美麗的星球。不過(guò)，也得讓人類(lèi)來(lái)協(xié)助我，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

假如我是三年級(jí)作文篇9

　　一個(gè)寧?kù)o的晚上，星星不停地眨著眼睛，我躺在床上看《西游記》，看到最精彩的時(shí)候，卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，可以七十二變啦！騰云駕霧，還能飛到五百八十千里之外，真的是千真萬(wàn)確，如假包換哦！跟電視里的孫猴子長(zhǎng)得一模一樣。

　　我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想去其他的地方看看，就快速一躍而起，一個(gè)跟斗飛了五百八十千里，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠。我從頭上拔了一撮猴毛，放在嘴里輕輕一吹，那些猴毛瞬間變成了五花八門(mén)的種子，有大樹(shù)的種子，小花的種子，小草的種子……緊接著我又搖身一變，變成了一瓶快速生長(zhǎng)劑，噴灑在種子上，種子立馬長(zhǎng)大，沙漠很快就變成了綠樹(shù)成蔭的地方啦！哈哈！看著自己的勞動(dòng)成果，我心中無(wú)比自豪。

　　再來(lái)一個(gè)筋斗云，我又飛到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，旁邊還有一條小河�？勺屑�(xì)一看，這條小河的下游卻變成了一條臭河，許多魚(yú)都死了，尸體漂在河面上，不是還有一股股臭氣飄來(lái)，我不由也趕緊捂住了鼻子。原來(lái)，這里的人們一直往河里扔垃圾，所以才變成了現(xiàn)在這樣。我絲毫不敢耽擱，趕緊變出了一個(gè)超強(qiáng)功能的吸塵器，把垃圾很快都吸了出來(lái)，我又拿了一個(gè)葫蘆，吐出了清澈的湖水，讓小河恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然后才騰云駕霧滿(mǎn)意地飛走了。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我努力睜開(kāi)眼睛，眼前卻模糊一片，使勁兒揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我。唉！如果我真是孫悟空，那該有多好呀！