【精選】三年級(jí)的作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
住在我家小區(qū)一樓的是一位與眾不同的老奶奶，年齡有七十多歲了，個(gè)子不高，頭發(fā)花白，黑黑的皮膚，上身穿一件花上衣，下身一條黑色的褲子，還有些駝背，一雙小小的腳，走起路來(lái)，看上去特別小心，我每天上學(xué)和放學(xué)都會(huì)看到她，有時(shí)候她還會(huì)微笑的問(wèn)我一句，“你是幾樓的”，但每次見(jiàn)到她的時(shí)候，都是在樓下院里低著頭不停撿東西，地上的，垃圾桶里的，什么都撿，剛開(kāi)始我以為她在撿有用可以買(mǎi)錢(qián)的垃圾，后來(lái)我看到她連壞了的水果都撿，把手上和身上都搞得可臟，她白天撿到家里，晚上她兒子回來(lái)會(huì)再都扔回到垃圾箱里。
后來(lái)媽媽告訴我，老奶奶有些老年癡呆，有時(shí)好有時(shí)壞，奶奶的老伴去年去世了，經(jīng)常說(shuō)話(huà)的人也走了，老奶奶一輩子也不容易，年輕時(shí)養(yǎng)育了五個(gè)孩子，和老伴一起供養(yǎng)他們上大學(xué)，成家立業(yè)，現(xiàn)在孩子都是輪流來(lái)照顧她。
現(xiàn)在我每天看到老奶奶，都會(huì)給她笑笑，中午放學(xué)看見(jiàn)她，我會(huì)說(shuō)：“回家里吧，外邊太熱了”，我們要關(guān)愛(ài)老人，花時(shí)間多陪陪他們，讓他們感覺(jué)到溫暖和關(guān)心，就像小時(shí)候爸爸媽媽照顧我們一樣。
三年級(jí)的作文 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽?zhuān)�有爺爺一起去了海南三亞游玩。而且我們是坐飛機(jī)去的呢！
上了飛機(jī)，我激動(dòng)的往窗外看。寬敞的跑道，地面上的人猶如一個(gè)玩具人偶，汽車(chē)顯得小巧玲瓏。飛機(jī)起飛了，飛到了十萬(wàn)八千里。地面的人、車(chē)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。先變成一個(gè)脂頭大小，然后又變成一個(gè)點(diǎn)，最后消失不見(jiàn)了。一朵朵白云像一朵朵棉花糖。我拿著相機(jī)這里拍拍那里拍拍（拍照）。往下看，一座座房屋好像是玩具積木搭成的。座椅后面的袋子里有幾本書(shū)，我隨便拿了一本看。書(shū)上寫(xiě)了乘坐飛機(jī)的安全提示，還有發(fā)生緊急情況時(shí)正確逃脫方法。到站了，我們開(kāi)始了旅程。
幾天后，我們又踏上了返回的飛機(jī)。返回的時(shí)間，正是晚飯時(shí)間�？战憬o乘客每人發(fā)了一份便當(dāng)，還有幾包小點(diǎn)心。面對(duì)這些美食，我這個(gè)小吃貨再也耐不住了，不過(guò)10分鐘，便當(dāng)、點(diǎn)心便被我一掃而空。嘿嘿，我還偷吃爸爸媽媽那一份點(diǎn)心呢！
我們?cè)撓嘛w機(jī)了，我戀戀不舍的往回望，心想：再見(jiàn)，愉快的飛機(jī)之旅！
三年級(jí)的作文 篇3
那雙眼睛，像一汪春水，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；那雙眼睛，又像一縷春風(fēng)，為我們帶來(lái)了溫暖和力量。我喜歡那雙與眾不同的眼睛。
猜不著了吧？那就是我的班主任黃老師的眼睛。
有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開(kāi)始的時(shí)候，前幾個(gè)項(xiàng)目我們班的同學(xué)跑的成績(jī)不理想，到下個(gè)比賽項(xiàng)目時(shí)，當(dāng)我們班的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，老師向他投去了堅(jiān)信有力的目光。發(fā)令槍一響，那名同學(xué)像離弦的箭似的向終點(diǎn)跑去，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得了第一名，老師笑了，燦爛的笑容像花朵一樣開(kāi)放，竟像小孩子一樣跳了起來(lái)，眼睛里露出了開(kāi)心的目光，那目光里充滿(mǎn)了自豪和喜悅，是對(duì)我們最大的肯定。
可是，我也在那雙眼睛里看到過(guò)嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩�，匆匆忙忙把作業(yè)寫(xiě)完了，字寫(xiě)得很潦草，老師檢查時(shí)，我低下了頭，心里像一只小鹿突突直跳。當(dāng)我抬起頭時(shí)，猛地看見(jiàn)她的眼睛里射出嚴(yán)厲批評(píng)的目光。雖然老師沒(méi)有讓我當(dāng)眾丟丑，但我知道，這是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到萬(wàn)分慚愧。
還有一次，早上我到學(xué)校的時(shí)候，感覺(jué)頭好暈，我就去辦公室找黃老師。黃老師聽(tīng)說(shuō)后，眼睛里露出了擔(dān)心的目光，趕緊給我倒水，還給我量體溫，并通知媽媽來(lái)接我去看病。在等媽媽的時(shí)候，黃老師一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)我頭好點(diǎn)沒(méi)。當(dāng)我的眼睛時(shí)不時(shí)時(shí)不時(shí)碰到老師的眼神時(shí)，我感受到了慈母般的慈祥和溫和。
是的，這真是一雙與眾不同的眼睛，這雙眼睛注視著我們，關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們，關(guān)心著我們，讓我們快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，促使我們天天奮發(fā)向上。
三年級(jí)的作文 篇4
傅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一對(duì)深深的酒窩，笑起來(lái)好看極了。她平時(shí)總是把自己打扮得漂漂亮亮的，她說(shuō)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色的衣服差不多她都有了。
為什麼說(shuō)傅老師是個(gè)“矛盾”的老師呢？下面我就和大家講講吧：
第一，她把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，但我們卻一點(diǎn)兒也不累。這是因?yàn)楦道蠋熤v課特別生動(dòng)有趣，讓我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了很大的興趣，學(xué)起來(lái)也就不覺(jué)得累了。
第二，她平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我們卻一點(diǎn)兒也不怕她。這是因?yàn)樗龔膩?lái)不板著臉、瞪著眼責(zé)罵我們，而是用很幽默、很溫柔的語(yǔ)氣批評(píng)我們，讓我們很愿意接受她的批評(píng)，并且改正。
第三，傅老師說(shuō)她自己粗心，總是丟三落四的，但她對(duì)我們卻很細(xì)心。比如說(shuō)午飯后，她怕我們?cè)谧呃扰懿阶驳綁ι系拇箢^釘，所以要我們慢慢走，盡管這樣，她還是不放心，上課的時(shí)候她還要檢查每個(gè)人頭上有沒(méi)有汗。媽媽說(shuō)這是因?yàn)槔蠋熖貏e有愛(ài)心。
遇到傅老師真是我的幸運(yùn)，我愛(ài)傅老師！
三年級(jí)的作文 篇5
春天來(lái)了！小草綠了，野花開(kāi)了。冬眠的小刺猬也從夢(mèng)中醒來(lái)，走出溫暖的小窩，伸了伸懶腰，打了打哈欠準(zhǔn)備去綠油油的草地上散步。
突然，一個(gè)笑紅了臉的蘋(píng)果落到了小刺猬的背上。就在這一瞬間，小刺猬“哎呦”地叫了一聲，他趕緊去找小松鼠幫忙。只見(jiàn)小松鼠雙手捧著一堆栗子，聽(tīng)到小刺猬的呼救，二話(huà)不說(shuō)就走向前去。小松鼠在他的背上推呀推，拉呀拉，扭呀扭，抓呀抓，費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法把蘋(píng)果取下來(lái)，反而把栗子撒了一地。小松鼠無(wú)奈地說(shuō)：“小刺猬，你還是去找小豬幫忙吧！他的力氣可大了�！�
小刺猬起身往小豬家走去。只見(jiàn)小豬就在家附近曬太陽(yáng)。小刺猬走上前說(shuō)：“小豬哥哥，聽(tīng)說(shuō)你力氣大，你能幫我把背上的蘋(píng)果取下來(lái)嗎？”小豬說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)著，他用盡全身的力量想把蘋(píng)果拔下來(lái)。結(jié)果，蘋(píng)果沒(méi)有拔下來(lái)，反倒給小刺猬增加了更多的負(fù)擔(dān)。
小刺猬又跳進(jìn)水里，去找青蛙姐姐幫忙。青蛙看了頂著蘋(píng)果在水里掙扎的小刺猬，嚇得一蹦三尺高，跑走了。
小刺猬垂頭喪氣地來(lái)到一棵果樹(shù)旁，遇見(jiàn)了潔白如雪的小羊。小刺猬說(shuō)：“你能把我身上的蘋(píng)果取下來(lái)嗎？”小羊連身答應(yīng)了。說(shuō)著她露出潔白的牙齒，輕松地咬下了蘋(píng)果。小刺猬說(shuō)：“謝謝你！”他抬起小腦袋，心滿(mǎn)意足地走了。
春意盎然的森林里竟發(fā)生了這樣一個(gè)有趣、有愛(ài)的故事，很佩服小作者的語(yǔ)言功底�！芭酢�、“推”、“拉”等幾個(gè)動(dòng)詞把小動(dòng)物們的動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣一則童話(huà)故事，讀來(lái)輕松愉快，讓人過(guò)目難忘。
三年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，透過(guò)明亮的'窗戶(hù)，爬進(jìn)了我們的教室。它一定是被我們的歡笑聲吸引了！
“丁零零……”上課了，老師神神秘秘地說(shuō)：“我們這節(jié)課不許說(shuō)話(huà)……”什么，不許說(shuō)話(huà)？難道讓我們打啞語(yǔ)？“來(lái)玩一個(gè)游戲——你畫(huà)我猜。”老師接著說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)心得都蹦了起來(lái)。我把手舉得高高的，大聲說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)！我來(lái)畫(huà)！”很幸運(yùn)，我被選中了。
我接過(guò)老師手中的紙條一看，第一個(gè)要畫(huà)剪刀。還沒(méi)等我多想，計(jì)時(shí)就開(kāi)始了。我興奮地開(kāi)始畫(huà)：一個(gè)叉，兩個(gè)叉，兩個(gè)柄。平時(shí)我的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)，但今天怎么畫(huà)得這么丑？我剛畫(huà)完，一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“剪刀！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一個(gè)畫(huà)的是鉛筆，同學(xué)們也是輕而易舉就猜到了，我不禁有點(diǎn)得意。接下來(lái)，當(dāng)看到紙條上的“電視機(jī)”三個(gè)字時(shí)，我有些遲疑。這太難了，怎么畫(huà)？我想了想，先畫(huà)一個(gè)正方形，再在里面畫(huà)一個(gè)人。好了，大功告成！大家開(kāi)始猜了，“郵箱”“花園”……答案五花八門(mén)，就是猜不到電視機(jī)，我真想大聲告訴他們。終于，樂(lè)樂(lè)猜出來(lái)了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
輪到樂(lè)樂(lè)畫(huà)畫(huà)了，一開(kāi)始也是很順利。后來(lái)她畫(huà)了一個(gè)怪東西：一個(gè)正方形上豎著一個(gè)小長(zhǎng)方形。這是什么？大家又七嘴八舌亂猜起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了什么，脫口而出：“馬桶！”大家咯咯地笑了起來(lái)，連焦急萬(wàn)分的樂(lè)樂(lè)也被我逗笑了。
雖然游戲只有短短的幾分鐘，但我們玩得很開(kāi)心，大家也體會(huì)到了不能說(shuō)話(huà)的痛苦。我不禁想到了聾啞人，他們平時(shí)不能說(shuō)話(huà)很不方便，以后我要多幫助他們。
三年級(jí)的作文 篇7
位于西藏山南的羊卓雍湖是西藏三大圣湖之一，也是一個(gè)瑰麗無(wú)比的湖。西藏的叔叔說(shuō)，站到羊卓雍湖湖邊的時(shí)候，它美得讓你想哭。這是真的嗎？
汽車(chē)沿著公路盤(pán)旋而上，云就漂浮在我們的身邊。我正張著嘴巴品嘗著云的美味，車(chē)忽然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎兒——羊卓雍湖終于到了。
羊卓雍湖真美呀！透過(guò)山上飄動(dòng)的五色經(jīng)幡和雪白的哈達(dá)，羊卓雍湖像一條藍(lán)色的絲帶，靜靜地躺在群山之間。遠(yuǎn)處的雪山，像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在云層里，遲遲不肯露面。天是淡藍(lán)的，湖比天的顏色深一些，是淺藍(lán)色的。湖邊綠色的青稞、黃色的油菜花、紫色的野花，相互交織在一起，在藍(lán)天的映襯下，綠色更綠了、黃色更黃了、紫色更紫了，像一塊塊漂亮的花毯，給這條藍(lán)色的絲帶裝飾上美麗的花邊。
我們走到湖邊，湖水清可見(jiàn)底。在陽(yáng)光的照射下，湖底的卵石或明或暗地反著光。極目遠(yuǎn)眺，湖面呈現(xiàn)出不同的顏色：有深藍(lán)的，藍(lán)綠的，淡藍(lán)的，藍(lán)白的，一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。風(fēng)從水面上刮過(guò)，水面仿佛舞動(dòng)的絲帶，出現(xiàn)一道道波紋。三只黃鴨在湖中悠閑地游著，帶出道道漣漪，就成了絲帶上的美麗紋飾。
我們?cè)诤叢煌５嘏恼眨薏坏冒阉械木吧加涗浵聛?lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們?cè)摶乩_了。帶著對(duì)羊卓雍湖長(zhǎng)長(zhǎng)的眷戀，我們眼中含著淚水，依依不舍地離開(kāi)了。
��！美麗的羊卓雍湖，有機(jī)會(huì)我再來(lái)看你！
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