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神奇的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-25 20:26:47 三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的神奇的三年級(jí)作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的神奇的三年級(jí)作文匯編七篇

神奇的三年級(jí)作文 篇1

  傍晚,我在回家的路上看到一個(gè)神秘的瓶,充滿(mǎn)好奇心的我當(dāng)然要打開(kāi)看一下,當(dāng)我打開(kāi)時(shí),瓶里突然冒出一個(gè)小精靈,只見(jiàn)她身穿白紗裙,頭扎麻花辮,臉上帶著微笑,精神飽滿(mǎn)的樣子。她說(shuō)道:“你好,小朋友,我可以帶你去一個(gè)神秘的世界!蔽艺f(shuō):“好吧。"只見(jiàn)她一揮手中的魔法棒,就把我?guī)У搅艘粋(gè)神秘世界。

  原來(lái)這里是一個(gè)糖果世界,小精靈就做起了導(dǎo)游。首先我們來(lái)到了溫泉邊,小精靈告訴我這里面是橙汁,可以用來(lái)泡澡,我迫不及待地跳了進(jìn)去,好舒服呀,感覺(jué)棒極了!泡完澡我們來(lái)到了一個(gè)小山坡,這山坡是用巧克力做的,我一眼就看出來(lái)了,因?yàn)槲移匠>拖矚g吃巧克力,只見(jiàn)上面有幾只小精靈的同伴坐著,我跟她們打了一下招呼。在上坡邊上有個(gè)類(lèi)似廠房,我就好奇的問(wèn)小精靈,小精靈說(shuō)到:“那里是我們的糖果生產(chǎn)基地,我家里的很多家具也是這里生產(chǎn)出來(lái)的!甭(tīng)小精靈這么一說(shuō),我的好奇心馬上來(lái)了,要求小精靈帶我參觀她家。

  經(jīng)過(guò)一會(huì)兒路程,我們就來(lái)到了小精靈家。只見(jiàn)她家的門(mén)是用冰糖做的,冰箱是用巧克力做的,床是用面包做的……。真是讓人驚奇!我心里在想,要是我家也是用這些東西做的,那該多好呀!小精靈似乎看出了我的想法,就對(duì)我說(shuō):"想要這些糖果家具嗎?我送給你!”正當(dāng)我要謝謝小精靈時(shí),突然聽(tīng)到了鬧鐘的聲音,我醒了,原來(lái)我是在做夢(mèng)呀!

  我覺(jué)得做一個(gè)神奇的夢(mèng),也是一件快樂(lè)的事情!

神奇的三年級(jí)作文 篇2

  今天,我和媽媽跟著福州日?qǐng)?bào)的小記者團(tuán)來(lái)到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化,一路上我哼著歌,心里高興極了。

  到了茶油基地,聽(tīng)茶農(nóng)老前輩說(shuō),茶油用途可多啦:它不僅能用來(lái)炒菜,還能清熱解毒、養(yǎng)胃、預(yù)防便秘、美容養(yǎng)顏……真有那么神奇嗎?我?guī)е苫螅炔患按馗柁r(nóng)老前輩去一探究竟。原來(lái)這神秘的果子是青綠色的,我情不自禁地伸手摘了一個(gè)果子,放在手上左瞧瞧,右瞧瞧,果子上面還有一些小“斑點(diǎn)”,有點(diǎn)像美味可口的龍眼。我看著看著,口水直流三千尺,恨不得把它吞進(jìn)肚子。果子在暖洋洋的陽(yáng)光照射下,“啪啪啪”地裂開(kāi)了嘴,就像一朵含苞欲放的花兒,美極了。我輕輕地將它的嘴掰開(kāi),咦,里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小,形狀各異,就像調(diào)皮的小朋友在玩游戲,一個(gè)挨著一個(gè),在寒冷的冬天里互相取暖呢!真有意思!我把籽薄薄的衣裳剝開(kāi),拿出里面的仁,仁的一面凹凸不平,就像老媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我咬了一口仁,“呀!真苦!”茶農(nóng)老前輩告訴我:這可不能吃,茶油就是由這個(gè)“仁”榨出油的。據(jù)說(shuō)榨油做成的茶餅可以毒死魚(yú),但人吃了被毒的魚(yú)是不會(huì)有事的。這真是個(gè)神話呀!

神奇的三年級(jí)作文 篇3

  我們平時(shí)接觸到的香水都是用來(lái)噴在身上,讓味道更香一些。但是,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香水的小竅門(mén),今天就分享給大家。

  星期天的早上,我在木桌上畫(huà)畫(huà),可是紙?zhí)×,馬克筆水就印在了桌面上,這可怎么辦呢?我馬上用清水擦洗,費(fèi)了九牛二虎之力,印跡還是賴(lài)在桌面上。我又拿來(lái)媽媽的卸妝油,因?yàn)槲覅⒓犹俦荣,涂了濃濃的彩妝,媽媽就是靠這個(gè)把我的臉擦得干干凈凈。但是卸妝油也不起作用,反而把桌面弄得黏黏糊糊的。

  我只得尋求媽媽的幫助,媽媽上網(wǎng)查了查,有人說(shuō)可以用酒精擦。我立刻拿出家里的酒精棉球,由于放得太久了,酒精全部揮發(fā)掉了,還是不行呀!我急地抓耳撓腮,要去哪里找酒精?這時(shí)媽媽提示我,可以試一試香水。我趕緊取出香水,噴在棉球上,用力一擦,哇!桌面頓時(shí)干凈了。這是為什么呢?原來(lái)香水里含有大量的酒精成份,怪不得能擦掉。

  小小香水也有大作用呢!生活中還有許許多多這樣的小竅門(mén),能幫我們排憂解難,要是你也發(fā)現(xiàn)了,記得告訴我哦!

神奇的三年級(jí)作文 篇4

  你聽(tīng)到神奇的教室,你就會(huì)知道它會(huì)有多神奇,想要知道它有多神奇,那就讓我們一起來(lái)看看吧!

  你走進(jìn)去,那個(gè)教室里面的空調(diào)對(duì)著你吹,它可以知道你需要多少度的溫度。當(dāng)你坐在教室的椅子上,它會(huì)感知到你是否疲勞,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的按鈕,按上去,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子,他會(huì)幫你輕輕的按摩,你會(huì)感到舒服極了;你的椅子可以為你全心全意的服務(wù),當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,警報(bào)器會(huì)給你小聲的提醒"你要坐端正。"當(dāng)你遇到不會(huì)的`題時(shí),桌子會(huì)為你講解;當(dāng)你感到口渴或疲累時(shí)他會(huì)為你按摩,當(dāng)你感到口渴,或疲累時(shí),他會(huì)為你按摩送水;當(dāng)然,它課下時(shí)也可以陪你做游戲聊天。

  這個(gè)教室在課,下會(huì)變成一個(gè)操場(chǎng),供你鍛煉和娛樂(lè);到用餐時(shí)間,它會(huì)自動(dòng)變成餐廳;上各科的課上需要用的工具,它會(huì)為你自動(dòng)準(zhǔn)備,比如:美術(shù)課,他會(huì)變成一個(gè)美術(shù)教室;瘜W(xué)課,實(shí)驗(yàn)工具就擺在眼前。音樂(lè)課,會(huì)誰(shuí)備音樂(lè)器材。老師上課粉筆都不用拿,老師說(shuō)的重點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)寫(xiě)到黑板上,課下黑板自動(dòng)清理干凈。地板也會(huì)自動(dòng)打掃,還會(huì)有虛擬的虛幻空間,可以供同學(xué)們有更好上課興趣。

  你聽(tīng)完這些話,是不是也想進(jìn)入這個(gè)神奇的教室?雖然這個(gè)教室很神奇,但是現(xiàn)在沒(méi)有,所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家,也創(chuàng)造出一個(gè)神奇的教室!

神奇的三年級(jí)作文 篇5

  我愛(ài)思考難題解答難題,大家都說(shuō)我挺聰明的:有時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)在大家陷入困境時(shí),想出一個(gè)好主意來(lái);有的時(shí)候,我有不懂的地方實(shí)在解答不出來(lái),我會(huì)立刻去請(qǐng)教爸媽?zhuān)灰麄円稽c(diǎn)撥,我就懂了;有時(shí)候,我也會(huì)與爸媽為一個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行不斷的探究。

  去年暑假,我在做冰塊,媽媽看到我不緊不慢地往做冰塊的模子里倒熱水,便問(wèn)我:“你為什么用熱水做冰塊呀?它一樣都是要到冰點(diǎn)才會(huì)結(jié)凍,你為何不用冷水?用冷水要比用熱水快吧!”。我神秘地笑了笑,說(shuō):“我跟你打個(gè)賭,到底是冷水結(jié)冰快,還是熱水結(jié)冰快,好不好?”。媽媽似乎感覺(jué)自己勝券在握,便爽塊地說(shuō):“好啊!”。

  這次打賭引來(lái)了全家人的關(guān)注。不過(guò),爺爺奶奶,外公和爸爸都支持媽媽?zhuān)挥型馄乓粋(gè)人支持我。雖說(shuō)后援團(tuán)陣容不夠強(qiáng)大,但我仍胸有成竹地說(shuō)了一句媽媽常說(shuō)的話:“真理往往在少數(shù)人這一邊。

  實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了,我和媽媽分別把冷水和熱水放進(jìn)了模子里,在把模子小心翼翼的放進(jìn)了冰箱冷凍室里。在等待的過(guò)程中,大家七嘴八舌的議論著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。大多數(shù)人還是認(rèn)為冷水容易凍結(jié)。

  大約一個(gè)半小時(shí)后,我們打開(kāi)了冰箱冷凍室,結(jié)果讓在場(chǎng)的所有人都大吃一驚:用熱水做的冰塊已經(jīng)完全凍結(jié)了,而用冷水的才剛剛結(jié)了一層薄薄的冰,一觸即破。媽媽看了,大跌眼鏡,連忙問(wèn)我,這是為什么。我告訴她,之前我從百科全書(shū)上看到的知識(shí):實(shí)際上,冷熱水它們結(jié)冰的時(shí)間是一樣的,只是熱水比冷水到冰點(diǎn)的時(shí)間更短,所以熱水才凍結(jié)得塊。當(dāng)時(shí)我不相信,刨根究底地做了實(shí)驗(yàn),最終證實(shí)了這個(gè)結(jié)論所以今天才能這么理直氣壯地與你比賽啊!哈哈哈,全家人都為我的勤學(xué)好思而高興。

  大家說(shuō),我的聰明是不是就來(lái)自好學(xué)多問(wèn),鉆研創(chuàng)新呢?是的,只要我們細(xì)心觀察了一些我們感興趣的事,凡事不要想當(dāng)然,親手驗(yàn)證了一下,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多神奇的一面,享受更多探究的快樂(lè)!

神奇的三年級(jí)作文 篇6

  我最喜歡上科學(xué)課了,科學(xué)課上會(huì)有許多神奇的小實(shí)驗(yàn),一提到那些稀奇古怪的實(shí)驗(yàn),我恨不得有一雙火眼金睛,能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  這不,今天上了一節(jié)科學(xué)課,課后老師留了一個(gè)作業(yè):準(zhǔn)備一些碎紙片和一把尺子。用尺子在頭發(fā)上反復(fù)摩擦后,尺子能把紙片吸起來(lái)。我心想:尺子怎么可以把紙片吸起來(lái),這又不是磁鐵?我懷著疑問(wèn)回到了家。

  一到家,我立馬找來(lái)一把尺子和一張紙片。我照老師說(shuō)的去做,先用尺子在頭上反復(fù)摩擦,然后去吸桌子上的碎紙片。讓人意想不到的事發(fā)生了,紙片真的被吸起來(lái)了。怎么回事?尺子和紙片上也有磁性?我十分不解,便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你自己去探索發(fā)現(xiàn)吧!庇谑俏矣只氐阶肋叿磸(fù)試驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)尺子不在頭上反復(fù)摩擦?xí)r,根本就吸不上紙片,要想把紙片吸起來(lái)就必須要在頭上反復(fù)摩擦。難道奧秘就在這里?反復(fù)摩擦?xí)r是不是可以產(chǎn)生磁性?我百思不得其解,只好求助電腦了,上網(wǎng)一查,原來(lái)是尺子與頭發(fā)摩擦以后,上面帶上許多看不見(jiàn)的電荷,這些電荷很喜歡吸引輕小的物體,所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來(lái)了。我心里豁然開(kāi)朗,不好意思地摸摸頭說(shuō):“摩擦產(chǎn)生電,并不是產(chǎn)生磁性呀。”

  科學(xué)真的很奇妙,只要你用心觀察,用腦思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué),你也會(huì)有許多意想不到的驚喜!

神奇的三年級(jí)作文 篇7

  今天,老師在班上泡了胖大海。

  以前,我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)胖大海,更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)了。所以當(dāng)課堂上第一次看到它的時(shí)候,我很驚訝。在想像中,胖大海應(yīng)該像葡萄干一樣大小的東西,就像媽媽經(jīng)常燉湯的枸杞一樣,結(jié)果它竟是一個(gè)大紅棗大小,黑黑的東西——看起來(lái)不太好吃!

  胖大海的身體凹凸不平,像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時(shí),胖大海干巴巴,摸起來(lái)硬邦邦的,滿(mǎn)身皺紋。聞起來(lái)還有點(diǎn)中藥味,有點(diǎn)臭,外殼很硬。

  當(dāng)老師把幾個(gè)胖大海投到裝有開(kāi)水的透明玻璃杯里后,一開(kāi)始沒(méi)什么反應(yīng)。過(guò)了大概五分鐘后,從外表看,胖大海的外殼好像變得更柔軟了。而且它的頭上一下子破了一個(gè)小洞,長(zhǎng)出了一朵朵棕褐色,像棉花糖一樣的東西。一開(kāi)始,棉花糖像硬幣大小,看起有點(diǎn)像人的大腦,千溝萬(wàn)壑的。過(guò)了一會(huì)兒它又長(zhǎng)大了點(diǎn),再過(guò)了一會(huì)兒,它是原來(lái)的兩倍了——沒(méi)多久它已經(jīng)是原來(lái)的好幾倍了!整個(gè)水杯的顏色也從透明變成了褐色的,似乎整杯都是胖大海了!真是太神奇了!這么小的一顆東西居然可以變成那么一大杯的帶有藥效的水!同學(xué)們圍在老師身邊,大家都很好奇:怎么會(huì)變成了這樣?但老師并沒(méi)解答,估計(jì)是她也不知道,或者知道也不告訴我們,讓我們自己去查資料。

  泡好胖大海之后,老師還讓我們品嘗了一點(diǎn)泡了胖大海的水。我嘗了一下味道,有點(diǎn)苦又帶點(diǎn)甜。 “胖大海是一種中藥,治療咽喉疼痛,咳嗽和聲音嘶啞,還能潤(rùn)喉清肺……”同學(xué)邊一邊喝,老師就在一邊介紹。

  “看起來(lái)黑乎乎,好像沒(méi)有什么作用的胖大海原來(lái)可以治那么多病呀!”看起來(lái),以后可不能再像今天那樣“以貌取人”了。

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