【必備】三年級(jí)的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一條清澈見(jiàn)底的小河，人們常常稱贊我的美，而我如今，卻常常遭人們唾棄。
原來(lái)我是人類的朋友，他們?yōu)槲仪謇碛倌�，我為他們提供食物，連山中的小動(dòng)物也與我相依�？墒侨缃竦奈遥瑓s成了臭氣沖天、渾濁不堪的爛泥河，人們嫌棄我，連小動(dòng)物也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，這些都是因?yàn)榭蓯旱娜祟悺?/p>
這個(gè)小山村，從貧窮變成的富有，常常有人到這里來(lái)旅游，那些游客把垃圾隨手一扔，就扔到了我身上，不久，就把水面占得滿滿的，人們生活好了，卻再也不管我了，垃圾到處都是，魚兒也在著急。人們又把一些黑乎乎的水排進(jìn)我的身體，這可不得了，魚兒一喝那些水，白亮亮的肚皮就浮到了水面，從河岸一看，呀！河面上凈是些垃圾與魚是尸，臭氣沖天的我讓別人敬而遠(yuǎn)之。我的身體越來(lái)越差了，人們不來(lái)幫助我，動(dòng)物不來(lái)和我玩，過(guò)了些年，我就變成了一條實(shí)實(shí)在在的爛泥湖！人們��！你們?yōu)楹我绱藢?duì)我，和諧相處不是更好嗎？
我很傷心，但，我要用自己向人類訴說(shuō)：
�。⑺Y源需要呵護(hù)，善待水資源，就是善待自己！＂
我要控告這些人，我要向全世界訴說(shuō)他們的罪行，我要告訴全世界：
�。⑺Y源不能復(fù)制，粘貼出的只是一個(gè)黃色的地球�。�
三年級(jí)的作文 篇2
我是一條歡快的小魚，住在“一小”門前的銀溪里。我們魚兒大家族過(guò)著以蝦蟹為伴，以荷葉為家的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
水底的彩石，照著水面五光十色，沒(méi)有絲毫污染。水面波光粼粼。只要游出“門”，就能看到一片生機(jī)勃勃的景象：小伙伴們正快樂(lè)地玩耍，時(shí)不時(shí)地跳出水面，仿佛要再一次刷新“跳龍門”的記錄。人也跳下水，和我們一起玩耍、嬉戲。
可是，好景不長(zhǎng)，人類把大量的生活污水倒入溪中，把工廠里的毒水排入溪中，水越來(lái)越臭，越來(lái)越渾濁，水底的泥沙也越來(lái)越高。一天，我們正在覓食。突然，一雙臭鞋子從天而降，砸到了一位“家長(zhǎng)”的頭上，命喪黃泉了。所以我們只好每天頂著“風(fēng)沙”，冒著生命危險(xiǎn)，這使更多的同類死去。有的魚變成了殘疾，有的全身傷痕......
所以，我呼吁人類：請(qǐng)不要污染我們的環(huán)境，要好好愛(ài)惜我們，我們也是大自然中的一員，愿我們能夠和睦相處，愿銀溪重新閃著清清的銀光！
三年級(jí)的作文 篇3
今天上午，水晶老師帶著我們小記者去動(dòng)物公園看動(dòng)物。
到了那兒，一位叔叔先把我們帶到了民俗館里，給我們介紹了笠帽、割子、鐮刀等以前農(nóng)民伯伯用的工具。再帶我們?nèi)タ戳嗣利惖奶禊Z、頑皮的猴子等動(dòng)物……這時(shí)我們看到了鹿和羊，叔叔讓我們?nèi)ノ共萁o它們吃，我們激動(dòng)地跑過(guò)去，拿起地上長(zhǎng)長(zhǎng)的草，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩菇o它們吃……然后我們?nèi)ヲT了馬，我在馬背上的時(shí)候感覺(jué)自己高了好幾倍。
“��！啊！啊！”是什么讓我們這么興奮？原來(lái)是我們盼望已久的斗馬開(kāi)始了。只見(jiàn)兩匹駿馬鼻子對(duì)鼻子站著，突然，一匹馬一躍而起狠狠地踢了一下另一匹馬，另一匹馬又去咬那匹馬，結(jié)果又被踢了一下，那匹馬得意洋洋地跑走了。另一匹馬連忙追上去，也踢了那匹馬一腳，這回那匹馬生氣了，它轉(zhuǎn)過(guò)頭去一口咬住了另一匹馬的背，另一匹馬疼得哀哀地叫了起來(lái)，拼命地扭著身子想把那匹馬甩開(kāi)……我們?cè)谂赃吋?dòng)地大叫：“打啊！打啊！”最后，那匹馬勝利了，它得到了我們的一陣陣歡呼。
雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了動(dòng)物園，但動(dòng)物們的叫聲還在我們的腦海里回蕩……
三年級(jí)的作文 篇4
一顆小小的草，我愛(ài)小草，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命；我愛(ài)小草，愛(ài)它那敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)堅(jiān)強(qiáng)的性格；我愛(ài)小草，愛(ài)它為光禿禿的田野上增添一點(diǎn)新綠。
每當(dāng)細(xì)雨如絲的春天來(lái)到，一顆顆小草便悄悄從土里鉆出來(lái)。這草兒開(kāi)始細(xì)精精的像針尖，很快變得綠茸茸的，不久，變得胖乎乎的了。柳樹那光禿禿的枝上萌發(fā)了新芽長(zhǎng)出了葉子……
小草曾幾何時(shí)，它在這里扎下了根。在大地的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光愛(ài)撫下長(zhǎng)大。
夏姑娘來(lái)了，隨后還跟著傾盆大雨，下了一夜，晶瑩的水珠鑲嵌在小草上，似珍珠，院里，瞧去，一大片滿是的，微風(fēng)陣陣，白云團(tuán)團(tuán)，草軟綿綿的。小草沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。而我在伏案苦讀，準(zhǔn)備迎接期末考試。
秋天來(lái)了，它是楓葉似火，秋風(fēng)蕭瑟的。草在陣陣狂風(fēng)中搖擺著，草比以前更綠了，它已經(jīng)是中年人了。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，楊柳樹無(wú)力垂下光禿禿的枝條，像一個(gè)個(gè)倒立的大提琴，在演奏著悲哀的曲調(diào)，但小草還是那么堅(jiān)強(qiáng)。我考試砸了，但我應(yīng)堅(jiān)持，因?yàn)槭∈浅晒χ�，人生的痛苦是必有的。我�?lè)觀了，我堅(jiān)強(qiáng)了。
冬來(lái)了，小草發(fā)黃了，有人說(shuō)它要走了，不！它沒(méi)走，因?yàn)樗菢拥挠白踊钤谖倚闹�。又讓我更加有了信心迎接期中考試�?/p>
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)。無(wú)論是貧瘠的荒地，還是肥美的沃土，只要有種子，它們會(huì)頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)。我愛(ài)小草，愛(ài)它那敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。春天的腳步近了，一切都剛蘇醒一樣，小草又偷偷地從土里冒出來(lái)了……
三年級(jí)的作文 篇5
世上最美的東西是什么？是溫柔爽朗的笑。世上誰(shuí)的笑容最溫柔美麗？是你那令人心動(dòng)的笑容。世上最想看見(jiàn)并享受你的笑容的人是誰(shuí)？我可以用我最真誠(chéng)的心來(lái)告訴你，那就是敬愛(ài)著你的我。
自從不時(shí)候的那次事故后，我就從未見(jiàn)到你開(kāi)心的笑過(guò)，作為你童年摯友的我來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)你如此的失落與消極，對(duì)我而言是何等的痛苦與折磨��！
那天，我約你到附近的街上去玩，你十分爽朗地就答應(yīng)了。我們?cè)诮稚瞎渲�，玩著，雖然不知道做過(guò)什么，但剛才還是一輪明月高掛在東邊山頂小學(xué)生作文，現(xiàn)在卻已親吻到了西邊的山腰，只剩下幾絲暗淡的余暉。我們踏著回家的步伐，看著夕陽(yáng)落下的余暉，享受著一天的快樂(lè)事情。
可是正當(dāng)我還在這悠閑地漫步時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，這簡(jiǎn)直就如一場(chǎng)噩夢(mèng)降臨到了你的頭頂，讓你斷腸裂肺。
我們正回家時(shí)，看到一個(gè)人急沖沖的向我們跑來(lái)，原來(lái)是張嬸，張嬸一路來(lái)就氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“小，小明，快去醫(yī)院，你爸心臟病犯了，說(shuō)要見(jiàn)你最后一面�！甭�(tīng)到這一消息，他的臉立即慘白，立刻飛奔前去醫(yī)院，可還是晚了，我們最后看到的就只是一張白布了。
從此以后，你就變得十分消極，傷心，還經(jīng)常一個(gè)人偷偷的'流淚。以往滿臉燦爛笑容的你也已經(jīng)變得暗淡無(wú)光了，我看到你如今的這副狼狽的模樣，實(shí)在讓我感到悲痛。我多么想再一次見(jiàn)到那個(gè)滿臉笑容的你啊，希望你可以重新振作，讓你的笑容變得更加燦爛。
三年級(jí)的作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從泥土里探出了頭，桃花也害羞的露出了粉紅的笑臉，油菜花兒更是噌噌地往上竄，大家為了迎接春姑娘的到來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地綻放著，好一派繁花似錦，生機(jī)勃勃的景象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽漫步在東錢湖畔，放飛心情，感受這盎然的春意。
走近東錢湖，一股清香撲鼻而來(lái)，花香，草香，泥土的香味全都彌漫在空氣中，令人陶醉。我貪婪的吸著，媽媽說(shuō)這是春天的味道。瞧，湖對(duì)面的青山也都換上了翠綠的春裝，層巒起伏，高高低低，像一尊尊保護(hù)神守護(hù)著東錢湖。不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)廊，彎彎曲曲，像一條巨龍盤旋在東錢湖的西側(cè)湖上。走廊上游人不斷，有的散步，有的駐足賞景，有的依靠著欄桿聊天說(shuō)笑……歡聲笑語(yǔ)在湖畔縈繞，引來(lái)鳥兒成群飛來(lái)，他們掠過(guò)湖面，又飛上柳梢，唧唧喳喳地歡唱著。
緩緩漫步在長(zhǎng)廊上，欣賞著湛藍(lán)的湖面，和煦的春風(fēng)吹皺了湖水，泛起層層漣漪；陽(yáng)光透過(guò)綠葉照耀在湖面，波光粼粼，像是天空灑落的繁星點(diǎn)點(diǎn)，美麗動(dòng)人。湖邊的樹木筆直的站立，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)；柳枝在春風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。走過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到假山旁邊的草地上，草兒那么尖，那么綠，多么富有生機(jī)。
走累了，我們坐在草地里的一根石凳上，沉浸在明媚、清新、馨香的春光里，流連忘返。
春天在哪里？春天在這里，美麗的東錢湖畔。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-20
六一三年級(jí)作文10-30
云三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12