【推薦】三年級快樂作文八篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級快樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級快樂作文 篇1
在生活中,我遇到過許許多多的事,它們像天空的浮云。隨著時光的流逝,一點點的飄散。但有一件事我卻記憶猶新,因為是它讓我學會了一個道理——寬容別人是快樂的。
那是一個陽光明媚的上午,我正在寫作業(yè),突然一個同學跑過來一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說:“你怎么走路的!把我的鋼筆撞掉了,賠錢!賠兩倍的錢!”他望著我生氣的眼神,委屈的說:“對不起,我會賠你錢的!闭f著,他從口袋里拿出20元錢,遞給了我,我拿著錢就走了,可是我怎么也開心不起來。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽摸著我的腦袋對我說:“孩子,你就不能再給他一次機會嗎?”望著媽媽和藹的眼神,我激動的說:“媽媽,我知道了,明天我會把錢還給他的!钡诙欤乙粊淼綄W校就在人群中尋找他,突然我的眼睛一亮,趕緊跑到了他的身邊,對他說:“昨天的事可真對不起,我來就是為了把錢還給你,我們還是還朋友吧!””當然!我們還是好朋友!
放學時,我走在回家的路上,感覺天空是那么的晴朗,小鳥的歌聲是那么的悅耳,我的心情也和這天空一樣,那么晴朗,那么舒暢。
在生活中,應(yīng)多給別人一份寬容和理解,這樣別人快樂了,自己也會快樂。
三年級快樂作文 篇2
期待已久的五一假期終于到來了。
今天陽光燦爛,碧空萬里,姑媽開著車帶著我和爺爺奶奶去劉少奇故居參觀,我很興奮,一路高歌,大家都稱贊我是快樂小歌手。
車行了一個多小時,我們非常安全地到達了目的地。首先,我們來到了劉少奇銅像廣場,瞻仰了偉人的銅像。今天的太陽特別曬,陽光灑在銅像上,顯得劉爺爺更加耀眼,更加高大。我們還在銅像前照了合影。
接著,我們參觀了劉少奇紀念館。這里的一幅幅圖畫向我們展示了劉爺爺光輝的一生。我全神貫注地看著,一旁的姑媽不停地為我解說,讓我更加了解了劉爺爺。頓時,我對劉爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
最后,我們來到了劉少奇故居,這兒有山有水,正門上“劉少奇故居”五個大字特別引人注目。劉爺爺?shù)呐P室里非常簡陋,只有一張床,一張桌子,桌子上擺著一盞煤油燈,這讓我更加懂得了我們不能忘記偉人的艱苦生活,更應(yīng)該好好學習,天天向上,做一個有用的人。
今天真是一次難忘又有意義的游玩,也是我最快樂的五一。
三年級快樂作文 篇3
當我全身放松,翱翔在書中的字里行間時,感覺身歷其境的我,隨主角展開刺激冒險!精彩絕倫的故事情節(jié),讓我隨之起舞,進入一個奇幻的世界,在書海中自在悠游,如乘風破浪的大海王子……
悠游小說中的我,讓小說魅力盡情吸引我,讓小說千變?nèi)f化的主角呼喚我,讓小說的高潮迭起帶領(lǐng)我,進入天馬行空的世界,盡情想象,想象魔幻的刺激感;尋找不尋常的浪漫;展開如夢似真的奇幻之旅……
突然一記呼喚:“回來喲!回來喲!”我從書中驚醒,情緒還滯留在書中,無法回神,一字一句的感動,余韻猶存!回過神來,我還在享受故事的情節(jié),想著那魔幻的世界,也準備好展開下一場——冒險之旅!
三年級快樂作文 篇4
都說現(xiàn)在的獨生子女是父母的寶。做父母的對孩子的期望很高。在家里,我就如同一個尊貴的小公主,衣來伸手,飯來張口。父母寵著我,愛著我。我已經(jīng)習慣享受這樣幸福的生活了!可是,愛之深,責之切,既然是獨生子女,父母就把所有的希望寄托在我身上。周末回家不準看電視,不準和同學玩,考試必須每門95分以上。有時候,考試靠砸了,爸爸教訓過之后,媽媽總得嘮叨幾句:“我們都是為你好,你現(xiàn)在考試考的這樣,將來怎么才能考上重點中學,考上名牌大學?”“唉,真累!”父母事事都嚴格要求我,有時我在想,我有一個弟弟或者妹妹,父母是不是就不會那么管我了呢?
當我一個人在家的時候,我感到特別的寂寞。不過沒辦法,我只能一個人玩,玩厭了就只好以電視為伴了。
我好羨慕《歡樂家庭》中那兄弟姐妹玩玩鬧鬧的情景:兩三個兄妹一起玩,一起吃飯,一起睡覺多快樂呀!真希望爸爸媽媽也能給我創(chuàng)造這樣的環(huán)境?傊,獨生子女既有歡樂,也有苦惱。生活就是這樣,它就像一個五味瓶,有酸有甜有苦有辣。
三年級快樂作文 篇5
快樂是什么?也許是你昨天的滿分,也許是你今天的超越,又也許是你明天的旅途,可在我看來,快樂就是一場非凡的體驗。
炎熱的陽光烤著大地,悶熱的空氣夾雜著蟬鳴,隨著夏天的緩緩而來,我的暑假又迎來了新的篇章。
伴著桃樹的清香,踏著綠草的清新,我家又開始了每年夏天的傳統(tǒng)活動——魚王爭霸賽。往年宅家的我,今年也被選上了。一大早,我和爸爸還有哥哥整裝待發(fā),等著初日的光芒。
隨著爸爸的一聲令下,我們就出發(fā)了。
到了魚塘,我眼前頓時一亮。畢竟是第一天釣魚,滿懷著好奇開始了釣魚。首先,我學著爸爸把線套好,再將餌掛好,最后學著電視里的方法將魚竿輕輕一拋,然后我就坐下來美滋滋地幻想著魚桶裝滿;孟氘吘故腔孟,我眼巴巴地看著爸爸釣到了一條又一條魚,再看一看哥哥,沒想到他也已釣到兩條。我有些惱火,便把魚竿提了起來,換了個地方繼續(xù),可試了十幾次都沒有收成。再看看爸爸都已經(jīng)裝滿一桶準備收工了。就在我準備摔竿走人的時候,爸爸走了過來,親切的拍了拍我的肩膀說:“怎么,一點困難就放棄了!釣魚靠的是耐心,靠的是經(jīng)驗,你這次換來的是經(jīng)驗,所以不要急,要耐心,爸爸相信你!
聽完爸爸的話,我調(diào)整了一下心態(tài),不一會兒,一條魚上鉤了,緊接著又是一套……
傍晚,迎著日落的余暉,我們提著桶,快樂的走在回家的路上。
這次釣魚我得到的不僅是經(jīng)驗,更是一場非凡的'體驗,一場快樂的體驗。
三年級快樂作文 篇6
快樂是一個深奧的話題。
有人說,想得到快樂,很容易。
有人說,想得到快樂,很困難。
快樂到底是什么?我們無法給它下一個最準確的定義。只記得第一次翻開詞典去查快樂的意思時,得到的答案是高興或滿意。從此我便認為,高興、滿意就是快樂的內(nèi)涵。一個人也只有在事物中體會到高興和滿意才能夠獲得快樂。
在我而言,真實是快樂。
步入中學才會發(fā)現(xiàn)生活變了,變了太多。需要去把握;蛟S是命運的安排,我來到了一個快樂的世界,一個真實的世界,一個沒有邪惡的世界。一個班級,一個以快樂為口號的班級。自從踏入這個班級的第一天開始,快樂就常伴在我的左右,如影隨形,永不分離。學習快樂,玩?鞓,探討快樂,只要是在班級的每一分每一秒都是快樂的。不是我在這個班級中貪圖享受,而是所有的同學都像我一樣,本著同一個信念:
讓大家因我的存在而幸福,
讓集體因我的存在而更有活力!
開學以來,快樂班級經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣,回憶快樂班級的成長歷程,才會發(fā)現(xiàn),每一個細節(jié)都震撼我的心靈,所有的一切都一一呈現(xiàn)在我的眼前,歷歷在目。
快樂班級的信念還有正氣和大氣。細節(jié)之所以如此清晰的看清楚,只是因為快樂班級是一個純潔而透明的班級。不僅這些,最重要的還是團結(jié)。每日見同學們?nèi)绱藞F結(jié)的在一起,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,努力進取,頑強拼搏,都會不禁潸然淚下。這樣的班級,怎能不讓人為之感嘆呢?
身處快樂班級中,才是真正的感受到了快樂。快樂班級將集體攜手共進,向快樂出發(fā)!
三年級快樂作文 篇7
今天上午的體育課,天下著雨,體育老師讓我們在教室里看電視。電視的題目是《洛克王國之圣龍的心愿》,看了以后,我覺得里面的主人公阿布這個小精靈真是英勇,令我佩服之極。
你看,當它的同伴遇到壞人時,阿布果斷勇敢地沖上去,不顧自己的的安危,毅然與壞人進行生死搏斗,把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動,阿布也非?鞓。從阿布身上,我想到了我們剛剛學過的馬克*吐溫說過的話:無論是朋友或是生人遭到了危險,我們都要大膽地承擔下來,盡力幫助人家,根本不考慮自己要付出多大的代價。
我想:阿布是個幸福的精靈,他把自己的精神力量奉獻給了別人,就是最大的快樂。我以后要向阿布學習,當別人需要我?guī)椭鷷r,就要盡自己可能去主動幫助他人,這樣別人快樂了,我也會很快樂。
三年級快樂作文 篇8
快樂是什么?對于我來說,快樂就是堅持 。你是否在學習中因為自己的堅持而快樂過呢?對于運動員來說 ,他快樂過,因為他曾經(jīng)用自己的汗水贏得了無數(shù)人的掌聲;對于老師來說,她快樂過,因為她教出了無數(shù)個好學生。生活中有許多人像他們一樣快樂,他們都是因為自己的堅持而獲得的成功。
對于學生來說,最大的快樂就是學習,當然,我們在學習中也要學會堅持。記得在一年級,我去學了跳舞,老師教我們趴“ 一”字。我怎么趴都趴不下去,又累又疼。慢慢地,一天、一周、一個月……我終于成功的趴了下去,學會了一個高難度的舞蹈動作。老師一天教兩三個舞蹈動作,一開始我覺得很枯燥無味,但后來一個個舞蹈動作編成了一個好看的舞蹈。這時候,我心里有一種說不出來的快樂,也許這就是堅持的快樂吧!
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹啊!堅持就會獲得你意想不到的快樂,不管是奉獻還是自己所得的,只要是堅持就會獲得無窮無盡的自豪與快樂。做任何一件事,堅持是多么重要!如果我們遇到一點點困難,就有了抱怨、學會了放棄,那么你永遠也無法體會到成功帶來的快樂,快樂來自于成功,成功來自于堅持。堅持讓運動員快樂,堅持讓老師快樂,堅持讓我快樂。堅持,就能綻放生命之花!
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