實(shí)用的三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
我夢(mèng)想中的新型校車是一個(gè)神奇的龐然大物，它變幻莫測(cè)，能帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ綔y(cè)奇妙的大自然，它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換器帶領(lǐng)我們回到古代去看看，到恐龍世界去了解關(guān)于恐龍的知識(shí)……只有你想不到的，沒有它變不成的。
這輛校車就像一座大樓，分為四層。第一層為座位和小超市，吃的穿的用的，應(yīng)有盡有；第二層是影視層，專為小朋友們看電影、電視的地方，因?yàn)檐図斏涎b了天線、廣播、太陽能發(fā)電器等東西，看電視就方便多了；第三層是科技層，這里有許多臺(tái)電腦，同學(xué)們最喜歡電腦上網(wǎng)了，而且每過五分鐘便會(huì)有一次眼保健操，讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)也要保護(hù)下眼睛。電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學(xué)生沒有做眼保健操，他就不能打開所有的電腦。第四層為休息室，這是專為路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生準(zhǔn)備的，而且在床下還安裝了鬧鈴，每當(dāng)快到學(xué)校時(shí)，鬧鈴就會(huì)響起來，學(xué)生就可以“按時(shí)起床”了。車頂上還有一個(gè)很大的倉庫，這是給同學(xué)們裝書包的，同學(xué)只要一進(jìn)入車內(nèi)，書包就會(huì)一下子飛入那個(gè)倉庫里了。
這輛校車還是一輛環(huán)保校車，在車后部有一個(gè)排氣管道，這可是一個(gè)“寶貝”，因?yàn)樗鼑姵龅牟皇呛诤诘摹拔舶汀�，而是干凈的水，它還可以給馬路“洗澡”。
希望在未來的二十二世紀(jì)，能有這么一輛校車。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想使人偉大，我想沒有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了。
時(shí)間如白駒，恍然而過，高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字由三位數(shù)漸變到兩位數(shù)，來不及遲疑，更無暇在心中的荒漠停滯。
是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來奮斗，以紀(jì)念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠(yuǎn)不要讓愛你的人失望，也不要辜負(fù)自己美好的青春。
沒有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)。高三是“痛苦”代名詞，充斥著緊張與壓力，讓人煎熬與糾結(jié)�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨�，只有�?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰才是真正的強(qiáng)者。我們要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，踏著烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)大到無堅(jiān)不摧的人。
一顆心靈，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過是過程，挺過來才能到達(dá)成功快樂的終點(diǎn)。
《圣經(jīng)》中有這么一句話：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑�，那些執(zhí)著于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書，還收獲了堅(jiān)強(qiáng)的人格，豐富的知識(shí)，探尋的樂趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，眼前又重新出現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)開幕式壯麗的景象！它不僅僅是北京奧運(yùn)會(huì)的開始，更是向世界展示中國歷史五千年的盛大舞臺(tái)。
8月8日晚上，我早早的等待在電視機(jī)前，全身披掛，全副武裝：左手拿一把五星紅旗，右手拿人文奧運(yùn)旗，頭上系著紅絲帶，上面寫著“中國加油”。突然，電視里傳出來一陣陣擊缶聲，演員們用缶打出幾個(gè)閃光字倒計(jì)時(shí)：……5、4、3、2、1！頓時(shí)人聲鼎沸，人們吶喊著，尖叫著！我也揮舞著小旗歡蹦亂跳！嘴里大喊著“：北京加油！奧運(yùn)加油！”短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，從一副巨大的畫卷上顯現(xiàn)了古代中國的四大發(fā)明和五千年的歷史傳承……耀眼的燈光。五顏六色的煙火把北京打扮成了不夜城，人們的歡呼聲，為北京添加了活躍的氣氛，那些高鼻子老外。各種膚色的人們一副驚嘆的樣子，我們應(yīng)該為我們是中國人感到自豪！
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，奧林匹斯圣火將要點(diǎn)燃，運(yùn)動(dòng)員李寧飛檐走壁，一路狂奔，繞鳥巢飛走一圈，將火炬點(diǎn)燃！這火炬照亮了北京，照亮了奧運(yùn)，照亮了中國，照亮了世界，照亮了世界的每一角落。從運(yùn)動(dòng)員劉長春自己一個(gè)人去參加奧運(yùn)會(huì)，到十三億人舉辦奧運(yùn)會(huì)，這是一個(gè)多么大的飛躍呀！從這里就能看出中國進(jìn)步了，中國強(qiáng)盛了！中國再也不是東亞病夫了！我們是堂堂正正的中國人，我們是龍的傳人，我們有信心辦好奧運(yùn)會(huì)。我們已經(jīng)打開了大門，迎接五湖四海的朋友，來自全球200多個(gè)國家和地區(qū)的朋友，都是我們的客人，我覺的地球越來越小了，我們的心越來越近了……
這次奧運(yùn)會(huì)不僅僅有高興與失望，淚水與笑臉，還有競(jìng)爭(zhēng)與友情，讓我們通過這次奧運(yùn)會(huì)把世界上每一個(gè)人的心都連起來吧！祝我們的奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家�？茖W(xué)家們像一朵朵開放的花朵，我們像一只只蜜蜂吸花著蜜，因此我非常崇拜科學(xué)家。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我會(huì)發(fā)明許多有用的東西，比如說：發(fā)明一輛飛行太陽車，這輛車堵車的時(shí)候按汽車中的一個(gè)鍵這輛飛行太陽車就可以飛起來了。而且這輛汽車不會(huì)排難聞的尾氣，因?yàn)檫@兩車用的不是氣油，而是太陽的光。然后再發(fā)明一個(gè)天賦發(fā)覺交換機(jī)，有了這臺(tái)機(jī)器就可以提早的知道小孩子、青少年、成年人的天賦。這樣的話家長不會(huì)給孩子們報(bào)很多的班，給孩子們添加學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)候，一個(gè)家的孩子不喜歡自己的天賦，另一家的
孩子不喜歡自己的天賦，但他們喜歡對(duì)方的天賦的話，就還可以用這臺(tái)機(jī)器來交換天賦。再發(fā)明一個(gè)家務(wù)機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器可以代替人的手，如果家里有一點(diǎn)垃圾就會(huì)自動(dòng)清理，清理完之后還可以自動(dòng)倒掉，我起床之后他幫我疊被子，還可以做美味豐富的飯菜，如果有客人還會(huì)給客人端茶倒水，我給他定時(shí)他就會(huì)來叫我起床，家里有什么東西壞掉的話他就維修。
希望我的夢(mèng)想都能在將來的日子能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們生活在科技時(shí)代，這就是我的夢(mèng)！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
我長大想當(dāng)一名歌星，很紅的歌星，可以登上大舞臺(tái)的歌星，唱出自己歌的歌星。
我從小就喜歡聽歌。歡快的歌曲，聽了讓我心情愉悅；搖滾的歌曲，聽了讓我忍不住跟著歌聲熱舞；悲傷的歌曲，讓我不禁想要流淚。
我更喜歡唱歌！聽著覺得順耳的就跟著唱。我喜歡的歌就想方設(shè)方弄到歌名，讓媽媽從網(wǎng)上下載下來，反復(fù)的聽，反復(fù)的唱，直到唱得滾瓜爛熟。
我特別想站到大舞臺(tái)上放飛我的夢(mèng)想，像周筆暢那樣站在大舞臺(tái)上放聲歌唱，把美好的歌聲帶給大家。
我也想唱自己創(chuàng)作的歌，唱自己的調(diào)子，唱出動(dòng)人的歌曲，唱出美麗的旋律，站到自己的舞臺(tái)上。
我希望用我的歌讓人開心時(shí)聽了更高興，傷心時(shí)聽了忘記悲傷。
這就是我的夢(mèng)想，相信我，我會(huì)成功的，加油！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我有許多許多的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名優(yōu)秀的玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)精巧的玩具為小朋友帶來歡樂；我想當(dāng)一名威武的解放軍叔叔，手握鋼槍保家衛(wèi)國守邊疆；我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，走上手術(shù)臺(tái)救死扶傷保健康；我想當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，從事發(fā)明創(chuàng)造為人類造福謀利……但是，我最想最想的，還是成為一名學(xué)生喜愛的好老師。
記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常羨慕地看著老師在講臺(tái)上滔滔不絕給我們講解。老師講得眉飛色舞，似乎要把知識(shí)一下子都傳授給我們。我們聽得入了迷，仿佛身臨其境，跟著老師的粉筆棒在知識(shí)的海洋里遨游，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)時(shí)，我的心里充滿了對(duì)老師的崇拜，自己暗暗發(fā)誓：長大了一定要成為像老師那樣了不起的人。
假如我是一名語文老師，我會(huì)經(jīng)常組織同學(xué)們到戶外感受生活的美好，讓他們留心觀察身邊的人和事。我相信他們以后寫作時(shí)就能淋漓盡致地寫出自己的.真情實(shí)感；假如我是一名英語老師，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)想辦法激發(fā)同學(xué)們的興趣。只要他們開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，舉手發(fā)言，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們----
有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己給別人帶來光明”；有人說：“老師像春蠶一樣，正如‘春蠶到死絲方盡’”；還有人說：“老師像辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌祖國的花朵……”是啊，每當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，老師總是耐心地給我們講解；每當(dāng)我們淘氣時(shí)，老師總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們；每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，老師比誰都高興……我想真誠地對(duì)老師說：“老師，謝謝您！”
古代皇帝劉秀曾說過“有志者，事競(jìng)成�！敝灰覀儚默F(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
又到星期三了，王老師在我們小主持人班開展了一次“金話筒小主持人”比賽�？粗诎迳稀敖鹪捦残≈鞒秩恕晕医榻B比賽”幾個(gè)彩色的大字，我感覺教室里籠上了一絲緊張的氣氛。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的。我面帶微笑快步走到臺(tái)前，大聲說：“大家好！我叫鄒子藝，今年八歲了，我在三年級(jí)四班讀書……”看著臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛注視著我，我心里像揣著一只調(diào)皮的小兔“咚咚”直跳。說完之后，我又匆匆忙忙走下了臺(tái)，心想：大家在認(rèn)真地聽我說出的每一個(gè)字，幸好我沒有忘詞啊！回想著我剛才的表現(xiàn)，我忍不住笑了。
比賽快結(jié)束了，王老師說：“每一個(gè)孩子都是小聽眾，聽得多認(rèn)真啊！”接著老師又說：“現(xiàn)在每個(gè)人手里有5張選票，你可以投給你支持的同學(xué)�！痹捯魟偮�，我馬上行動(dòng)起來。我把票投給了黃欣怡，因?yàn)樗艽蠓健?/p>
當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我開開心心地把小票遞給老師。我說“老師，我有5張票�！蔽覄傉f完，教室里開始七嘴八舌地說開了。我想大家好似都得到了許許多多的票。
我多么喜歡這個(gè)小主持人班呀！這個(gè)班能帶給我挑戰(zhàn)自我的勇氣，能給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
你們相信嗎？有一天，我會(huì)像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣站在舞臺(tái)的中央。到那時(shí)候，你還認(rèn)得我嗎？那個(gè)名叫鄒子藝的小女孩。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
如果我有足夠的錢開一家店，我要開一家電玩店，里面的電玩最少要超過一百種，最特殊的就是，我的店里不僅賣電玩，還負(fù)責(zé)維修保固，我看過太多的人，懶得修故障的電玩，喜新厭舊的干脆買新的，實(shí)在太浪費(fèi)了。所以我的店里要有會(huì)修所有電玩的專家，不管任何疑難雜癥，我的店可以把大家把問題解決。
店內(nèi)的裝潢當(dāng)然要有最新潮的“電玩風(fēng)”的設(shè)計(jì)，而且店內(nèi)的員工一定不能超過三十歲，我會(huì)開在小巷子中最隱密的地方，店面不需要太大。我安靜的做的電玩的生意，大家自然會(huì)來找我，根本不需要開在大馬路上，我省卻店租的壓力，可以服務(wù)更多的電玩迷。
假如有一天我有夠多的錢，我會(huì)把店開的更大，開的更囂張；店內(nèi)的裝潢更酷，電玩的種類變的更多，然后再賺更多的錢。
但是這一些全都是天馬行空的幻想，如果我不認(rèn)真讀書，以后就不能開個(gè)店當(dāng)老板，我要努力�。�
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