關(guān)于我們的家三年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我們的家三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
我們家有只母雞,它長(zhǎng)得好丑,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,站不平穩(wěn),吃起東西來(lái)就像老鼠吃米那樣,兩眼直登著我。
他的臉,就像孫悟空那樣,只不過(guò)比孫悟空多了一個(gè)尖尖的嘴巴,還多了一個(gè)頭上的紅皇冠。它是一只母雞,但他不會(huì)下蛋,他不是一只公雞,他也不會(huì)持家。它——小山。
小山是一個(gè)調(diào)皮的一只雞,很壞。我見(jiàn)它總是想出去玩,又怕他弄丟了。就把他的一只腿綁住,誰(shuí)讓他老是欺負(fù)我。它滿(mǎn)臉不高興,就像對(duì)我有仇似的,跟我作對(duì)。
還在我們家大院里上廁所。氣死我了!我對(duì)它說(shuō),你敢跟我作對(duì)你還嫩得很呢。
它不服氣,兩眼直登著我,我看呆了,自己的眼睛也盯著它。
它最?lèi)?ài)吃的就是麥,蟲(chóng)和米飯……,我們家后院里有幾只黑螞蟻。都被它吃光了。
它走起路來(lái)就像傻子一樣,左擺右擺,還扭屁股。
我還帶它去兜風(fēng),我把媽媽新買(mǎi)給我的自行車(chē)騎上,它坐在我的前邊,我?guī)呱像R路邊。這小家伙,討厭的很。用嘴巴吃我手上拿的干吃面。我說(shuō),惡心死了。
我們家的母親很“討人喜歡”,那你們家的呢?
我們的家三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。小雁子一邊飛,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冞是到去年那個(gè)地方去安家吧,那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美!毖銒寢尭吲d地說(shuō):“好。
小雁子和雁媽媽飛過(guò)高山,穿過(guò)田野,終于來(lái)到了一條熟悉的小河邊,小雁子看了看周?chē)!斑,原?lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)林都去哪了?花兒怎么也不開(kāi)了呢?”小雁子好奇地問(wèn)。
雁媽媽說(shuō):“我也不太清楚!
這時(shí)一條小魚(yú)從水里探出頭來(lái),對(duì)小雁子說(shuō):“因?yàn)楦浇幸粋(gè)化工廠(chǎng),把污水都排放到這條小河里,我的兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲,現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且,人類(lèi)還把垃圾扔進(jìn)河里,有時(shí)候,我們不小心撞在了垃圾上,弄得身上青一塊紫一塊。哎!現(xiàn)在人類(lèi)的素質(zhì)真差!”
“就是!人們本來(lái)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境。”小雁子怒氣沖沖地說(shuō)道。
小魚(yú)看了看天空,又看了看小河,哀傷地嘆了口氣:“唉!我們的美麗家園哪去了?”
[教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過(guò)小雁子和雁媽媽的對(duì)話(huà),提出了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問(wèn)題,也呼喚我們保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
今天,孩子放學(xué)后沒(méi)按時(shí)出來(lái),一打聽(tīng)才知道原來(lái)是由于中午的幾道題沒(méi)做好,被老師叫到辦公室加班學(xué)習(xí)了。
我到老師的辦公室沒(méi)多會(huì)兒,孩子就做好了,可書(shū)包還在教室放著呢!無(wú)奈又和孩子來(lái)到了教室。
這時(shí),教室里已空無(wú)一人,孩子三下五除二就整好了書(shū)包,我轉(zhuǎn)身正要走,“媽媽?zhuān)纫坏取北缓⒆咏凶×,“怎么了?”轉(zhuǎn)過(guò)身剛想說(shuō),可話(huà)還沒(méi)出口,只見(jiàn)孩子把第三排兩張不太整齊地桌子拉了拉,讓他們站在了一條線(xiàn)上,接著,拽拽這張,挪挪那張,最后,站在講臺(tái)邊,眼又在教室里掃了一圈兒,“嗯,行了,我們走吧!”孩子一臉滿(mǎn)意地說(shuō)道。終于我們走出了教室。
看到孩子剛才“愛(ài)護(hù)班集體”的表現(xiàn),這次我故意徑直走出教室,不提鎖門(mén)的事(剛才從辦公室出來(lái)的時(shí)候,班主任徐老師交代我順便把門(mén)鎖上),“孩子會(huì)主動(dòng)鎖上門(mén)嗎?”我不安地想著!皨寢?zhuān)纫幌拢屛野验T(mén)鎖上”聽(tīng)到孩子的叫聲,我心里一陣竊喜,趕緊停住了腳步,陪孩子鎖好門(mén)后,我們便下樓了。
一邊下樓我一邊問(wèn)孩子:“乖,你剛才為什么要挪那些桌子呢?那不是值日生的事嗎?”孩子不加思索地說(shuō):“哎呀,我想讓我們的家整齊一點(diǎn),漂亮一點(diǎn)嘛,看見(jiàn)了就隨手干一干嘍!”“你的“家”?“對(duì),是你的家,你們的家!乖,你說(shuō)的真好!”
聽(tīng)著孩子的話(huà),我知道孩子很愛(ài)他的“家”,他有了想讓這個(gè)“家”變得漂亮一點(diǎn)的責(zé)任,幼小的心里已經(jīng)有了“責(zé)任”二字,想到這些我感到我欣慰。
走在校園里,看著孩子背著書(shū)包蹦著、跳著無(wú)比快樂(lè)的樣子,雖然現(xiàn)在已是寒冬,可此時(shí)我的心里卻是春一般的溫曖……
我們的家三年級(jí)作文 篇4
在我五歲那年,媽媽給我添了個(gè)弟弟,從此,我們家就多了一個(gè)調(diào)皮大王。
我的弟弟叫路皓宇,今年三歲半,長(zhǎng)得可愛(ài)著呢!一雙眼睛炯炯有神,透著一股機(jī)靈勁兒,胖乎乎的小臉一笑起來(lái)就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
說(shuō)他調(diào)皮那是在大人面前,我們倆在一起的時(shí)候,他可聽(tīng)我的`話(huà)了,我讓他往東他不往西?晌易罱l(fā)現(xiàn)他漸漸地也不聽(tīng)我的話(huà)了。
雪白的墻上被他畫(huà)的東一塊、西一塊,像花臉貓一樣;玩具被他扔的滿(mǎn)地都是,像游樂(lè)場(chǎng)一樣;書(shū)被他撕的像雪片一樣撒落一地……每次因?yàn)檫@些事情我總是教訓(xùn)他,他每次都看起來(lái)很委屈的樣子躲到媽媽?xiě)牙铮傺b在那哭。媽媽不理他,他會(huì)一直在那假哭。
有一次最搞笑,正當(dāng)我教訓(xùn)他的時(shí)候,情不自禁地伸手想點(diǎn)他的額頭,我指頭還沒(méi)挨著他,他就順勢(shì)一倒,側(cè)躺到地上,咧著嘴假哭,一邊哭還一邊說(shuō):“姐姐打我!”重點(diǎn)是他這一套動(dòng)作是當(dāng)著大人的面,以慢動(dòng)作進(jìn)行的,當(dāng)時(shí)家里人都笑了起來(lái)。
媽媽說(shuō)他這叫“碰瓷兒”,而且演技非常好,都趕上“影帝”的演技了。我也不禁跟著大笑起來(lái)。
雖然弟弟很調(diào)皮,但是他總能給大家?guī)?lái)笑聲,我還是很喜歡我的弟弟的。
我們的家三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,家住在林場(chǎng)。那時(shí)的生活真是太充實(shí)了,每一天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
有一天,我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到了附近的森林。這里實(shí)在是太美了!那感覺(jué),宛如來(lái)到了一個(gè)虛幻縹緲的仙境一般:一棵又一棵的樹(shù)木,錯(cuò)落有致地挺立在我們眼前,在它們綠色的枝丫上,仿佛都掛著一縷輕紗一般,在陽(yáng)光照耀下,分外耀眼。我覺(jué)得自己就像來(lái)到了只有皇帝才能居住的皇宮寶殿一樣,只不過(guò)到處都是綠色的。我迫不及待地沖了進(jìn)去,這里面,總有一種神秘感等待著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。
可是,好景不長(zhǎng),只短短的兩年時(shí)間,一切,都變了。
當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng),下車(chē)第一件事就是沖向那片期待已久的綠色城堡。當(dāng)我站在它面前時(shí),我愣住了。為什么會(huì)缺少了那么多的樹(shù)木?它們,可是我最最親密的伙伴!如今,綠色城堡不見(jiàn)了,它再也不能閃爍出耀眼的金光了。我失了魂一樣,眼神迷茫地向家走去。后來(lái),我才知道,是有一些人把樹(shù)砍掉賣(mài)錢(qián)了。
森林是人類(lèi)的朋友,可以為我們做出極大的貢獻(xiàn)。缺少了它,我們的生活環(huán)境將受到嚴(yán)重威脅,它是我們生活的防護(hù)罩?墒牵行┤瞬坏粣(ài)護(hù)它,甚至還亂砍亂伐!換個(gè)角度思考,我們是人,若是缺少了居住的地方,只能去流浪。而砍伐了樹(shù)木,就會(huì)有一群又一群的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。如果再這樣下去,我們就是屠戮者!森林森林,我們的家,我們要愛(ài)護(hù)你,就像你一直默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)一樣!
關(guān)注森林,創(chuàng)建綠色家園。我們要從自己做起,把這份承載著全世界人民希望的擔(dān)子,在我們手中傳承下去!
我們的家三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)學(xué)期我和媽媽有個(gè)約定,如果第一個(gè)月每門(mén)考試96分以上,媽媽就滿(mǎn)足我一個(gè)小小的心愿--帶我去買(mǎi)一只小狗.
開(kāi)學(xué)4周過(guò)去了,我的每次考試成績(jī)都在96分以上,媽媽也兌現(xiàn)了承諾,10月2號(hào)那天寵物店挑選我喜歡的小狗,我們對(duì)比了好幾家,看看外形、比比價(jià)格,最后挑選了一只純白色的小比熊,給它取名叫當(dāng)當(dāng)。
怎么喂養(yǎng)當(dāng)當(dāng)就成了我的新課題了,我拿出小本聽(tīng)寵物店的老板一邊說(shuō)我一邊記:一天喂三次,8點(diǎn)、12點(diǎn)、6點(diǎn),吃完了在喝點(diǎn)水,定時(shí)還要打防疫針、每周洗一次澡......原來(lái)養(yǎng)寵物也有那么多的工作要做啊,我一下體會(huì)到了有些事兒看著簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真的不容易!
每天按照時(shí)間定時(shí)給當(dāng)當(dāng)喂食,處理大小便,帶它去散步,一天下來(lái)可累,有時(shí)候覺(jué)得不想養(yǎng)了,媽媽說(shuō),小樂(lè)做什么事都不要輕易放棄,要堅(jiān)持,我想想當(dāng)當(dāng)帶給我的快樂(lè),再累,我也要堅(jiān)持,我不是一個(gè)做事虎頭蛇尾的人,加油......
我們的家三年級(jí)作文 篇7
小燕子長(zhǎng)大了,媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是,第二天一大早他們便出發(fā)了。路上,小燕子一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè),一會(huì)兒?jiǎn)柲莻(gè),媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪,飛過(guò)茂密的樹(shù)林,小燕子開(kāi)心極了,忍不住唱起了歌。
突然,一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過(guò)來(lái),“這么晴朗的天氣,哪里來(lái)的烏云呀?”小燕子自言自語(yǔ)道。于是,它想飛到地面看個(gè)究竟。可是,飛到了地面,它沒(méi)有想到的是這里的小河不再清澈了,河面上還漂著許多垃圾,河水還夾雜著臭味。這是怎么了,小燕子很疑惑。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚(yú)孤零零的飄在水面上,仔細(xì)一看,這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎?“貝貝,是你嗎?”小燕子激動(dòng)地問(wèn)道!靶⊙嘧樱俏,是我!”小魚(yú)說(shuō)著從水里游了出來(lái)。“這兒怎么這么臟呀?”小燕子不解地問(wèn)到。小魚(yú)嘆了一口氣說(shuō):“都是你身后的工廠(chǎng)造成的呀!”
小燕子聽(tīng)了,十分的焦急和難受,但它并沒(méi)有灰心,它鼓勵(lì)小魚(yú)說(shuō):“貝貝,你不要灰心喪氣,讓我們一起努力,呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境,共同愛(ài)護(hù)我們的家園吧!”
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