有關(guān)三年級(jí)植物的作文（精選34篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　三年級(jí)植物的作文 1

　　記得在我三歲的時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我出來散步。當(dāng)時(shí)是冬天，梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后，每年冬天，在經(jīng)過梅花樹時(shí)，我都會(huì)停下來仔細(xì)觀察和愛護(hù)她，看著她綻放的花朵，聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。

　　梅花十分美麗，有著玫紅色的花瓣，梅花的花蕊是黃色的，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞，就會(huì)感覺十分沁人心脾，令人如癡如醉。

　　梅花的葉子是嫩綠色的，綠葉和紅花形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動(dòng)人了。

　　梅花的枝干又細(xì)又長，它承載著許多梅花的重量，真是十分了不起��！

　　雪中的梅花更加美麗了，從古至今，有許多文人墨客寫詩贊美她，像王安石《梅花》中的`“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边�有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝，萬卉千花凍不知。”這些優(yōu)美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見，梅花是多么的美麗��！

　　梅花，你美麗動(dòng)人，你頂風(fēng)開放。冬天，就能看見你在傲霜斗雪笑風(fēng)寒，雪中一點(diǎn)紅，你是我的好朋友，我要向你學(xué)習(xí)！

　　三年級(jí)植物的作文 2

　　我們家有好多種植物，其中，我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。

　　綠蘿的莖非常細(xì)，也很光滑，像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛心形的，中間的葉脈特別地突出，而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須，像一大把胡子。

　　最特別的，就是綠蘿的.根。

　　有一次，媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來拍照，拍完了照，媽媽就隨手把葉子丟進(jìn)了水里�？吹竭@一幕，我就很疑惑：媽媽為什么不直接扔進(jìn)垃圾桶里，而丟水里呢？難道這樣的綠蘿還能活著？我決定過幾天再去看個(gè)究竟。果然，幾天后，我把葉子撈起來一看。“��！綠蘿長出了好多根�！痹瓉硌剑�綠蘿的生命力如此強(qiáng)大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來，不管是丟進(jìn)水里，還是仍在土里，它都能活得好好的。

　　為生命力如此強(qiáng)大的綠蘿點(diǎn)贊！

　　三年級(jí)植物的作文 3

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，在這美麗的季節(jié)里，有很多植物婀娜多姿，亭亭玉立，而我最喜歡的是迎春花。

　　人們常說迎春，意思就是這種花是迎接著春天的到來開的花，所以很多人都稱它為“初春的使者”。迎春花長在堅(jiān)挺的枝條上，枝條長長地下垂，每個(gè)枝條上有十幾朵花連在一起，一朵花有五至六個(gè)小小的`花瓣，花苞是淡紅色的，而花卻是金黃的，許多枝條交錯(cuò)在一起，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的一片。

　　它是一朵朵樸素可愛的小黃花，它喚醒深睡的大地，召喚著百花爭(zhēng)艷的春天。它迎來的萬紫千紅的百花后，自己卻悄然無聲地離去了。迎春花的堅(jiān)強(qiáng)，不懼嚴(yán)寒，默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愿每個(gè)人都具有迎春花那樣的品格，讓迎春花的精神在我們每個(gè)人心里深深扎根！

　　三年級(jí)植物的作文 4

　　在我家工作室的院子里，長著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時(shí)，都覺得像一張張可愛的笑臉在迎接我。

　　它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非�？蓯�。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。

　　今年的春天雨水特別多，把每張可愛的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛。但也有些“年紀(jì)大”的花朵實(shí)在經(jīng)不住這長時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過它們并沒有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的`內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。

　　茶花的花期很長，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。

　　三年級(jí)植物的作文 5

　　我喜歡的花有很多，有鮮艷的郁金香，有香香的玫瑰，但我最喜歡的植物是雛菊。

　　雛菊的莖直直的，又綠又細(xì)。它的莖細(xì)得像筆芯，上面還有毛毛。它不僅有可愛的莖，還有小巧的葉。葉是嫩綠的，像一把小勺。下面細(xì)細(xì)的是勺柄，上面寬寬的，像勺子頭，我覺得這把“勺子”是用來舀花粉的吧！

　　雛菊的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)粉色的`絨球，近處看，就像是剛剛綻放的煙花，花托處是白白的，接著越來越粉……最后幾乎變成了紫色。而剛開的小花像云一樣白，害羞地躲在葉子里�；ò昙�(xì)細(xì)的，像頭發(fā)一般，而且還是空心的，從孔里發(fā)出淡淡的清香。而花蕊像一個(gè)個(gè)小球球，立在花托之上，美若仙子。

　　雛菊不僅有觀賞價(jià)值，還有藥用價(jià)值，可以泡茶，雛菊可以清熱解毒，清新降火。

　　我愛雛菊。

　　三年級(jí)植物的作文 6

　　有的人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜愛環(huán)境優(yōu)美的花園，我卻最喜愛學(xué)校的植物園。

　　在學(xué)校北邊的教學(xué)樓樓頂有一個(gè)美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情，走上去植物園的樓梯。

　　一進(jìn)植物園的大門，一縷燦爛的'陽光迎面撲來，讓我立即感到溫暖。陽光下琳瑯滿目的花草樹木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花仿佛在向我問好；熏蚊草淡白之中蘊(yùn)含了淡淡的墨綠色，像貓咪的小爪子。

　　再往里走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護(hù)著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛的姑娘站在綠毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手卻抵擋不過可惡的蟲子，這不，有幾個(gè)花的花心就被蟲子吃光了。我還發(fā)現(xiàn)扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。

　　植物園的景色優(yōu)美，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來鳥叫，讓我把一天之中緊張的學(xué)習(xí)心情放下了，你們說，我能不喜歡我的學(xué)校嗎？

　　三年級(jí)植物的作文 7

　　一是盛夏時(shí)節(jié)，我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，便是荷花準(zhǔn)時(shí)盛開的時(shí)間，那是我心心念念的地方。

　　每一天早上，清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動(dòng)著，在陽光的照耀下閃著晶瑩的光澤。拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起荷花。驚喜的發(fā)現(xiàn)，荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細(xì)毛和墨綠色的斑點(diǎn)。碩大的荷葉平鋪在水面上，像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，盤子與盤子相接的地方，一朵朵荷花挺立著，花瓣粉嫩嫩的，煞是可愛。有些荷花是完全盛開著的.，有些荷花還是含苞待放，有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風(fēng)中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂，遮去夏日熾熱的光線，手中捧著一朵蓮蓬，暢快淋漓地吃著，只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

　　我愛這夏天，愛這滿池的芬芳。

　　三年級(jí)植物的作文 8

　　夏天盛開的花兒有很多，比如芬芳撲鼻的茉莉花，像似喇叭口的石榴花，五彩繽紛的彼岸花，但我最喜歡的是出淤泥而不染的`荷花。

　　七八月是荷花盛開的季節(jié)，在水塘里、公園里到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉，遠(yuǎn)看就像一片綠色的海洋，近看又像一把把碧綠的遮陽傘，美麗極了。清晨，幾朵荷葉上還停留著幾滴晶瑩剔透的露珠，一陣微風(fēng)吹過來，它們就翩翩起舞，隨風(fēng)搖動(dòng)，那幾滴露珠垂直地落入水中，不留一絲痕跡。

　　荷花與別的花不一樣，花和葉不是長在同一根莖上。荷花的顏色有很多，白的、紅的、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜，紅的猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火，粉的好像一群翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔，真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立著，像守護(hù)荷塘的衛(wèi)兵。還有的花綻放開來，一片片花瓣如同一雙雙翅膀，好看極了。微風(fēng)寶寶頑皮地跑過，荷花們像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一陣陣清香，讓人神清氣爽。

　　滿池荷花隨風(fēng)而動(dòng)，正如宋代詩人楊萬里描寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　三年級(jí)植物的作文 9

　　梅花開了，我覺得春天也就快來了！

　　我家的梅花是爸爸去年剛種下的，前幾天樹上已經(jīng)有許多花苞，花苞圓圓小小的，像一個(gè)個(gè)淡粉色的小火星。到現(xiàn)在樹上的梅花已經(jīng)差不多全開了，當(dāng)花苞要綻開笑臉的時(shí)候，就會(huì)用第一層的小花瓣頂開第二層花瓣，然后用第二層花瓣頂開第三層花瓣，層層疊疊就成了為冬天增添了美麗色彩的梅花，綻開笑臉的'梅花，好似一個(gè)個(gè)艷紅的，淡紅的小碗。當(dāng)梅花開得差不多時(shí)，就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，滿間屋子都是這種味道，很好聞！這真是：“梅花香自苦寒來”呀！

　　三年級(jí)植物的作文 10

　　你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽光、明媚。

　　向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝�起來軟軟的，花蕊有凸起來的`小顆粒。等它成熟了，就會(huì)結(jié)出好吃的瓜子。

　　有一次，我從一大片向日葵花田走過，忽然感覺又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來�；▋弘S風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我打招呼。向日葵開花的時(shí)候要吸收大量的太陽光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開時(shí)它沒有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽光的味道。

　　向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買瓜子，媽媽告訴我瓜子來自向日葵的花蕊。我想像著陽光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽光的味道。

　　如果向日葵凋謝了，我會(huì)把它種在陽臺(tái)的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想它的。向日葵充滿陽光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽光、真誠溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。

　　三年級(jí)植物的作文 11

　　我們今天學(xué)習(xí)了如何寫關(guān)于植物的作文，老師叫我們選一種自已喜歡的植物來寫作文。我特別喜歡吃桃子，所以我準(zhǔn)備寫桃子的一生。于是爸爸帶我去地里看桃樹。

　　桃樹還沒有開花，上面都是光禿禿的枝條。我摸了摸桃樹的樹干，特別粗糙，又摸了摸樹枝卻是滑溜溜的。

　　再過上幾天桃花就開花了。開花后，有的是花骨朵心，有的花骨朵比棉花的花骨朵兒小好幾倍，有的全展開了就像張開的小手掌一樣大，花蕊就像一根根張開的`小觸角一樣。桃花凋謝了后又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣地下了頭，這個(gè)時(shí)候樹葉便長出來，感覺一棵樹都擠不下，茂盛極了！成熟的桃子像一個(gè)個(gè)掛在枝頭紅撲撲的小臉蛋，真可愛呀！

　　我喜歡開花的桃樹，更喜歡結(jié)滿果實(shí)的桃樹，因?yàn)槲蚁矚g吃桃子。

　　三年級(jí)植物的作文 12

　　每個(gè)人都有自己喜歡的植物，我喜歡的是我家陽臺(tái)上那棵萬里飄香的四季桂花樹。

　　它灰褐色的枝干上長著茂密的枝葉，看上去像一把撐開的'綠色小傘。橢圓形的葉子四季常青，油光發(fā)亮。每當(dāng)開花時(shí)，一簇簇桂花如米粒般大小，密密麻麻的擠在一起，藏在樹葉間，像一顆顆小星星在捉迷藏。它總是穿著淡黃色的連衣裙，又像一位位亭亭玉立的小仙女。微風(fēng)輕輕拂過，他們便搖擺著身姿隨風(fēng)起舞，散發(fā)出迷人的香味，香氣撲鼻，使人神清氣爽。我每天都沉浸在它的芳香之中，那香氣一直伴隨著我，就像一個(gè)形影不離的好朋友。

　　桂花的用處有很多，例如：泡茶，入藥，制作桂花糕等。泡茶可以美容養(yǎng)顏，提神醒腦。入藥可以清熱下火，化痰止咳。桂花糕更是美味香甜，讓人吃了還想再吃，回味無窮。

　　就是這樣，它一直默默無聞的為人們奉獻(xiàn)著自己的全部，卻從不驕傲炫耀。在我心中，它這種樂于奉獻(xiàn)的精神真正值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　三年級(jí)植物的作文 13

　　很多人認(rèn)為小草是再平凡不過的植物了，我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為小草是珍貴的。雖然沒有牡丹的高雅，沒有荷花的'清麗，沒有玫瑰的嬌艷，但是，它有別的花的晚上生命力。

　　冬天，萬物凋零，小草也干枯了，消失在人們的視線里。小班草的種子在地上躺著，努力地積攢著能量，希望有一天可以破土而出。到了春天，只要春風(fēng)一吹，小草就把無際的綠色鋪滿大地。白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭�是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美。

　　夏天，太陽炙烤著大地，萬物無精打采的，小草卻在頑強(qiáng)地生長著，無聲無息地為大地披上了一件綠色的防曬衣。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹過大地時(shí)小草由綠變黃了。但他對(duì)生命充滿了渴望，繼續(xù)積攢著能量，等待下一個(gè)春天的到來。

　　我崇拜你這不平凡的小草，崇拜它頑強(qiáng)的生命力。

　　三年級(jí)植物的作文 14

　　我家里有一束百合花。爸爸說，百合花的寓意是“百年好合”。

　　說到百合花，我不得不說說它的芬芳了。輕輕聞一聞，心情好一陣。我陶醉在這撲鼻的香味中，眼睛一閉，仿佛置身于整片整片的'百合花田，絲絲入扣的香味圍繞著我……

　　百合花被我們養(yǎng)在大小適中的花盆里，就在我們家電視機(jī)的旁邊。每次我一回家，就能看見它在“迎接”我，看見這場(chǎng)景，我即使有再傷心的事，也可以被“刪除”啦！

　　百合花是我最喜歡的一種花，它的香氣芬芳，花瓣精致，顏色美麗。

　　雖然它經(jīng)過十幾天的綻放就會(huì)慢慢凋謝了，但它在我的心里，永遠(yuǎn)是“百年好合”的象征。

　　即使存在的時(shí)間短暫，也是美不勝收并且?guī)Ыo我們最美好的香氣的花兒。希望我的百合花可以天天盛開，伴隨著我的生活，一起長大。

　　三年級(jí)植物的作文 15

　　郭美妙

　　吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛的觀賞植物。我非常喜歡它。

　　我家就有一盆吊蘭。它的葉子和枝干都是碧綠色的。葉子兩邊還鑲有白色的葉邊；中間有縱形的條紋，非常的'漂亮；葉子的頂端尖尖的，像針一樣，它的葉子如蘭花的葉子一般，細(xì)長細(xì)長的。一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出白色的嫩芽、接著，嫩芽逐漸變成淡綠色。等到葉子長到很茂盛的時(shí)候。你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。一根根枝條垂下來，下面長著一叢叢可愛的小吊蘭，多像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，那些枝條就像一條綠色的瀑布！

　　吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要想讓吊蘭長的好，就必須勤澆水。吊蘭適合掛在窗口或放在陽臺(tái)上。這樣更能顯出它美妙的姿態(tài)。

　　如果你把吊蘭放在房間里，你會(huì)覺得空氣清新多了，心情也會(huì)快樂許多！

　　三年級(jí)植物的作文 16

　　我們家的屋后有一片碧綠碧綠的大竹林。站在遠(yuǎn)處看，竹林就像一眼望不到邊的海洋，站在近處看，竹林就像一群綠巨人的腿，高高的，竹尾巴連看都看不見。摸一摸，竹桿毛毛的，聞一聞，竹桿香香的，如果可以吃，我真想把竹子帶回家吃。

　　高高的竹桿里面全是空心的，但是，它的顏色是我們最最喜歡的顏色——綠色。竹枝上長滿了葉子，葉子是三片五片長在一起，好像雞的'爪子，而且非常鋒利。你想知道它為什么這么鋒利嗎？因?yàn)槲矣幸淮尾恍⌒谋桓钇鸪鲅�了，幸好我不暈血，要不然�?huì)嚇?biāo)廊�，所以你們拿竹葉的時(shí)候，一定要小心，別像我一樣被割起出血。沒想到吧！一片竹葉都這么厲害。

　　你可別小瞧它，它的作用可不小呢。竹桿可以做我們平常要用的生活用品，有牙簽、竹席、魚桿、房子等等。竹筍和竹鞭全部都可以吃……原來竹子全身都是寶呀！

　　我可喜歡竹子了，你們喜歡竹子嗎？

　　三年級(jí)植物的作文 17

　　你們有喜歡的植物嗎？我也有自己喜歡的植物，它就是美麗的玫瑰花。

　　玫瑰花的莖又細(xì)又長，蔥綠色的.，上面有密密麻麻的刺，像一個(gè)小三角形，我覺得莖上長滿刺是因?yàn)橐�保護(hù)自己的莖，你們有沒有覺得玫瑰花很勇敢，不需要?jiǎng)e人保護(hù)它，自己就能獨(dú)立成長。玫瑰花的葉子嫩綠嫩綠的，而且是橢圓形的，邊緣是鋸齒狀的，摸上去還有點(diǎn)扎手呢！玫瑰花的顏色是深紅色。你們?cè)倏匆豢茨且蝗好倒寤ǎ�簡直是百花盛開，有的開放了，像小孩子張開的笑臉，有的只開放了一點(diǎn)，像一位害羞的小姑娘。玫瑰花的香味淡淡的，沁人心脾，真是好聞極了！如果用手摸一摸玫瑰花的花瓣，軟軟的舒服極了！

　　也許在你們眼里，玫瑰花只是一束普通的花，但是在我眼里，玫瑰花是獨(dú)一無二的。

　　三年級(jí)植物的作文 18

　　世界上有許許多多奇妙又好玩的植物。

　　比如有一種吃肉的植物，身子呈圓筒型，下面膨大，身子像是豬籠或奶瓶，它就是豬籠草。如果你不信，那就仔細(xì)一瞧，前面這只蜜蜂正在往豬籠草這邊飛來呢，蜜蜂正在貪婪地吸著花蜜。為什么這只蜜蜂不見了，我往豬籠草的'小洞里一看，蜜蜂什么時(shí)候掉在了豬籠草里面了呢？原來豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸收營養(yǎng)的器官，而且豬籠草的“小門”能產(chǎn)生香味，當(dāng)小蟲靠近豬籠草時(shí)，小蟲的腳一滑，小蟲就會(huì)掉進(jìn)去，被一種弱酸性的液體消化吸收。

　　還有一種植物名叫捕蠅草，它和豬籠草有相似的作用，都是食肉植物。它的捕蟲神器像一個(gè)夾子，又像一個(gè)貝殼，上面有兩排的刺毛，像人的睫毛一樣排列整齊而且密集。一只好奇的小飛蟲正在這個(gè)捕蠅草飛來。剎那間，小飛蟲剛剛靠近捕蠅草，就被它一下子夾在了中間。之后又過了一兩個(gè)小時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，捕蠅草竟然把這只小飛蟲消化掉了。

　　怎么樣，植物世界是不是很奇妙呢？

　　三年級(jí)植物的作文 19

　　冬至那天，我得到一顆風(fēng)信子種子。

　　風(fēng)信子的種子，不像別的花種子很小，它和一個(gè)乒乓球差不多大，像一個(gè)胖娃娃的臉蛋。我十分好奇，想：這樣的種子能種出什么樣的花來呢？

　　我把它放入水中，過不了幾天，就長出了一條條嫩黃的“胡須”。我又驚訝又害怕，它是不是死了呀，還是生病了，我想。

　　一個(gè)半月過去了，它那條“胡須”越長越長。有一天，“胡須”突然不長了。難不成，它要開花了，我心中疑惑著。

　　果然，在一個(gè)周末，它開花了，在“胡須”中間的地方長出了淡紫色的花。淡紫色的花小小的.，嫩嫩的，中間長著奶黃的花蕊，一陣陣香氣撲鼻而來。那些花兒十分美麗，紫色的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，還飄出迷人的香味。

　　最后，那幾朵花紛紛枯萎了。此時(shí)，我心中十分難過。

　　三年級(jí)植物的作文 20

　　我最喜歡的植物是竹子，因?yàn)樗�四季常青，不怕風(fēng)雨，更不懼怕風(fēng)吹與日曬。

　　竹子與松樹、梅花并稱為歲寒三友，可竹子是寒友，但并不止在寒風(fēng)中兀立。春日，你看不見他了，他并沒有消失，只是重新變成了竹筍，你只要等到雷公公打鼓時(shí)，他就鉆土而出，探出它的小頭來了。夏夜，你可以躺在竹下自由觀望星空，你可以看見北斗七星、摩羯座、雙子座、蛇夫座等等，聽著知了與蟋蟀的.歌聲中，我相信你也會(huì)睡著的。秋日，你放眼望去，一片金黃色中，有一抹綠色，那便是竹子，真是萬丈黃中一片綠��！冬日，便在寒風(fēng)中兀立，無畏風(fēng)霜、昂首挺胸這精神值得我敬佩！

　　竹子不難養(yǎng)，你只要插上種子，有水就能活。啊！竹子，我贊美你！要學(xué)習(xí)你自強(qiáng)不息、頂天立地的精神。正直謙虛、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

　　三年級(jí)植物的作文 21

　　在超市里，我看到含羞草的種子。我按耐不住心中的好奇，央求媽媽給我買，媽媽同意了，我高興的又蹦又跳�；氐郊遥�我立馬放下書包，迫不及待去把含羞草的種子種植下去。我滿懷希望的期盼著。

　　每天起床的第一件事就是去看看含羞草發(fā)芽了沒。過了幾天從土里鉆出了幾個(gè)嫩綠的小芽。他的身高一厘米不到，它嫩綠幼小的小葉子好可愛。我高興壞了，立刻把他們移到陽光充足的地方，幾天后他的芽變得綠了也大了，又過了兩天，兩片小葉子的中間抽出了新的.嫩芽來。幾天后葉子變成了羽毛形，一兩排整齊對(duì)立的小葉子組成了一片大葉子。它的葉子那么翠綠，漸漸地含羞草長壯了又長大了，含羞草竟然開花了，它開的花是粉色的，像一個(gè)毛茸茸的小球似的。

　　我的含羞草像一個(gè)美麗又害羞的姑娘一樣，我喜歡它。

　　三年級(jí)植物的作文 22

　　我喜歡的植物

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩寫的是什么呢？寫的是我最喜歡的植物——柳樹。

　　它的根非常的長，在幼苗時(shí)就可以破土而出呢，在它的根上摸幾下，你會(huì)感覺它好像在咬你！它的樹干既不細(xì)也不粗，大概兩到三個(gè)人就可以抱住它了。樹干是棕色的。

　　它的枝條非常長，葉子就長在枝條的兩邊，一陣風(fēng)吹過，枝條就掉進(jìn)湖里啦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在洗長長的'頭發(fā)。

　　最重要的是它的生命力很頑強(qiáng)！在我家的院子里有一棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹，后來在大人的幫助下，它漸漸變得又挺拔，正直。我喜歡用它的枝條編一個(gè)“樹環(huán)”戴在頭上，十分帥氣！

　　我喜歡柳樹，它不僅給地球媽媽帶來了美麗，生命力還非常頑強(qiáng)。

　　三年級(jí)植物的作文 23

　　在神奇的大自然里，有各種植物，雖然它們各不相同，但它們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)——奇妙。

　　植物各有各的自我保護(hù)方式。玫瑰看似嬌嫩，莖上卻有許多保護(hù)自己的小刺。夾竹桃是一種花，看上去也弱不禁風(fēng)，可是它含有劇毒。

　　食肉植物的捕食方法也千奇百怪。捕蠅草有很多張“嘴”，每張“嘴”里都有兩排“牙”，當(dāng)有飛蟲飛到“嘴”里時(shí)，它就把“嘴”一合，小飛蟲很快就被消化掉了。毛氈苔有很多“舌頭”，當(dāng)有蟲子飛到它“舌頭”上時(shí)，它把“舌頭”一卷，就把蟲子消化掉了。

　　植物傳播種子的方式更是多種多樣。長在山上的蒼耳，當(dāng)有人或動(dòng)物經(jīng)過，它就會(huì)鉤在人們的.衣服或者動(dòng)物的皮毛上，到其他地方去生活。蒲公英只要有風(fēng)，就可以到處去旅游。風(fēng)滾草的繁殖能力驚人，每到旱季，它就會(huì)把自己從土里拔起，借著風(fēng)滾走，一邊滾一邊播種。

　　奇妙的植物是大自然的饋贈(zèng)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。

　　三年級(jí)植物的作文 24

　　你知道植物王國有多么奇妙嗎？讓我們一起去看看吧！

　　豬籠草是一個(gè)捕蟲植物，它的葉子是綠色的，下面是圓筒型的，下半部稍膨大，像個(gè)豬籠子。上面有一個(gè)蓋子，它分布在熱帶地區(qū)，生長在沼地路邊山腰、山頂?shù)忍�。豬籠草捕蟲的`時(shí)候也很有趣。一只小小的蒼蠅在覓食，聞到了一種甜甜的味道便湊了過去，去舔豬籠草的蓋子，竟然有一種甜蜜的汁液�？闪钏�想不到的是，這居然是一個(gè)陷阱，蒼蠅爬了上去，正當(dāng)它津津有味地吃著蜜汁的時(shí)候，突然腳一滑，滑到了籠子里，不一會(huì)兒就被消化了。還有一些老外會(huì)把豬籠剪開看看里面有什么，沒想到的是，里面都是大黃蜂，哎呀，看著就可憐。

　　不僅豬籠草可以吃蟲子，還有捕蠅草也行呢！

　　捕蠅草也是捕蟲植物。旁邊有兩個(gè)貝殼似的捕蟲夾，貝殼上面有著像維納斯的睫毛的刺毛。捕蠅草和豬籠草一樣，都是用蜜汁捕蟲的呢。

　　不得不說，植物的世界真是太奇妙了！

　　三年級(jí)植物的作文 25

　　我家陽臺(tái)上有一盆大大的、碧綠的仙人球，好像是爸爸送給媽媽的，他告訴我，仙人球來自一望無盡的沙漠，生命力極其頑強(qiáng)。

　　仙人球，很綠很綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的面包，單單想一想，都覺得真好吃。又如一只正在呼呼大睡的刺猬，穿著一身帶著利刃的鎧甲。近近看去，無數(shù)個(gè)小仙人球合在一起，似一個(gè)大巴掌，想給我鼓掌，給我加油呢。我給它取名叫：“仙仙”，可我還有一個(gè)大大的疑問：“仙仙”的葉子去哪里了呢？

　　一天，爸爸告訴我，仙人球的葉子就是它那小小的'刺，“什么！”我大吃一驚，爸爸跟我解釋道，它的刺不光能保護(hù)自己，還能儲(chǔ)存水分呢！我伸手去摸一下刺，雖然前部很尖銳，但后部很光滑，很柔軟。原來是這樣，我恍然大悟。

　　這就是我家的“仙仙”，每個(gè)角度看都很有特點(diǎn)的“仙仙�！彼�不僅僅讓我家美了環(huán)境，還讓我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于它的植物知識(shí)呢！

　　三年級(jí)植物的作文 26

　　我非常喜歡奶奶家那些肉嘟嘟的多肉植物，每一盆都形態(tài)各異。

　　多肉植物，可不是這個(gè)植物有很多肉哦，它們大體分為葉粗和莖粗，但市場(chǎng)上莖粗比較少，基本上都是葉粗。一片片葉子大大的、厚厚的、扁扁的，嫩綠嫩綠，像一個(gè)個(gè)氣球裝滿了水，快要破裂似的；又像嬰兒肉肉的小臉蛋，我想它的別名“肉肉”就是這么來的'吧！

　　多肉植物不但有大大的葉子，而且有很強(qiáng)的生命力。有一次，我看到奶奶在剪多肉植物的葉子，我連忙問奶奶：“奶奶，你剪多肉植物的葉子，它不會(huì)死嗎？”奶奶笑了笑說：“不會(huì)的，把它種在土里還能長出來一株呢！”我問奶奶要了幾片葉子，掰了一下，“啪”的一聲葉子變成了兩半，有許多汁水流了出來，原來葉子是用來儲(chǔ)存水分的。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶種下去的葉子真的冒出了嫩嫩的新芽。原來肉肉的葉子也會(huì)繁殖，真是神奇的肉肉！

　　三年級(jí)植物的作文 27

　　世界上有不少吃蟲的植物，而我最喜歡就是捕蠅草和豬籠草。

　　豬籠草原本生活在大陸熱帶地區(qū)。豬籠草呈圓筒形，像一個(gè)酒杯，下半部稍膨大。有時(shí)候貪吃的小蟲子會(huì)被香味吸引過去，迫不及待地飛去想要汲取營養(yǎng)，結(jié)果卻中了豬籠草的陷阱，正當(dāng)專注地在豬籠草邊上的壁上吃的時(shí)候，突然滑了下去，粘在里面筒里的液體死亡。國外有一個(gè)人在做實(shí)驗(yàn)，把家里的一個(gè)豬籠草剪了下來，里面發(fā)現(xiàn)有很多大黃蜂和很多蒼蠅，真不可思議，豬籠草還能吃掉老鼠和蝙蝠，小小豬籠草能吃這么多蟲子！

　　捕蠅草是一種生活在北美洲的草本植物，是非常有趣的食蟲植物。它的莖很短，在植物頭上，有一個(gè)像貝殼一樣的蟲子，葉片頂端會(huì)有個(gè)小刺，像人的睫毛一樣，是一種和豬籠草一樣能吃蟲的.植物，別名叫食蟲草，只要有蟲子飛進(jìn)去或爬進(jìn)去都會(huì)被吃掉。國外也做過捕蠅草的實(shí)驗(yàn)，有人把牙簽放進(jìn)去，捕蠅草過了很久才恢復(fù)正常。

　　世界上的植物可真有趣！

　　三年級(jí)植物的作文 28

　　春節(jié)臨近，我家的兩盆蝴蝶蘭陸續(xù)綻放出美麗的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　這兩盆蝴蝶蘭的顏色各不一樣。一盆是粉紫帶白色的花瓣，看起來粉里透白、嬌艷欲滴。另一盆的花瓣全是紫紅色的，顯得特別濃郁奔放。非常有意思的是，每朵蝴蝶蘭的花瓣都長得大大的.，向外面展開，就像蝴蝶張開的翅膀。中間的花蕊，有一部分長成一個(gè)小圓圈，就像蝴蝶的頭部，小圓圈的一端，卻變得細(xì)細(xì)長長的，真像是蝴蝶的觸角。

　　蝴蝶蘭的葉子非常奇怪，是在根部對(duì)著長的。葉子碧綠，特別肥厚。綠色葉叢、細(xì)長的莖，還有它們上方那鮮艷的花朵，組成漂亮盆花。

　　蝴蝶蘭雖然很漂亮，但聞起來卻沒有香味。它就是那么清雅，不與人爭(zhēng)香。一陣微風(fēng)吹來，蝴蝶蘭輕輕搖擺，仿佛一只只蝴蝶展翅欲飛。蝴蝶蘭真美��！

　　三年級(jí)植物的作文 29

　　有一天，我正在看陽臺(tái)上的植物。發(fā)現(xiàn)有一顆帶刺的植物，我很好奇，心想：以前沒見過啊？這是誰買來的？我去問奶奶，她說：“這是我剛從花店里買的蘆薈�！薄疤J薈？好像聽說過蘆薈可以美容。還真沒有見過�！庇谑俏冶阕屑�(xì)觀察起來。

　　蘆薈渾身是尖刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像極了仙人掌，但是它的刺沒有仙人掌的刺堅(jiān)硬和鋒利�？瓷先ズ苋岷�，在陽光的照射下顯得十分精神。葉片又厚又長，上面布滿了白點(diǎn)，很好看。我用指甲在葉片上使勁掐了一下，冒出了黃黃的汁，湊近一聞還有一股臭味。

　　蘆薈的.作用很大。比如可以清肝火，和龍膽草的功能一樣。也可以治口腔潰瘍，用蘆薈的粉末涂下就行了。據(jù)說它還有很強(qiáng)的吸收甲醛功能，一盆蘆薈能吸收一個(gè)房間90%的甲醛。

　　我很喜歡蘆薈，不僅因?yàn)樗�作用大，還因?yàn)樗�有一種君王的氣勢(shì)，你喜歡嗎？

　　三年級(jí)植物的作文 30

　　“沒有花香，沒有樹高，……”，那不及僅限于無人知道的小草，還有那無人知道生長在河畔、沼澤、濕地、海灘上的蘆葦。

　　我家小區(qū)西面有一片鹽堿地，上面生長著密密麻麻的蘆葦。我一開始覺得它們很不起眼，但還是被它們頑強(qiáng)的生命力驚呆了。因?yàn)槠渌�植物在鹽堿地上活不了多久，而蘆葦卻已經(jīng)活了13年之久，所以我很喜歡它們。

　　春天，葦灘是稚嫩的�？菸�的老枝上發(fā)出嫩綠的蘆葦。遠(yuǎn)看葦灘是模糊的，但綠的精巧，綠的別致。

　　夏天，路過葦準(zhǔn)的的小孩，隨手撥出蘆葦芯，放在嘴邊吹了起來，給童年帶來了無盡的`快樂。

　　秋天，蘆葦用纖細(xì)的身體承載了風(fēng)霜，展現(xiàn)了永不言敗的風(fēng)姿。

　　蘆葦?shù)挠猛疽埠芏�。蘆葦含有維生素，可以造紙、纖維；蘆葦穗可以造掃帚；花絮可以填充枕頭；蘆葦根、蘆花、蘆莖都是很好的藥材。

　　我喜歡蘆葦，因?yàn)樗�生命力頑強(qiáng)，用途廣泛。

　　三年級(jí)植物的作文 31

　　近處看去，那桃花，有的花全部開了，像一位美麗的、活潑的仙女，有的含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的花展開了兩三片花瓣，像一個(gè)胖娃娃在打哈欠呢，難怪大詩仙李白會(huì)寫出：”桃花流水窅然去，別有天地非人間”。真是一片世外桃園的桃李爭(zhēng)研的景象啊。

　　我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)小水珠，像桃花正在洗澡�；ò攴劾锿赴�，白里透紅，摸著薄薄的，非常柔軟，葉子和花瓣動(dòng)了動(dòng)，就讓太陽照得像寶石的`小水珠，有的滾動(dòng)著，有的跳著，或跑著下來的。像一個(gè)個(gè)可愛又非常調(diào)皮的小精靈。

　　桃花雖然不那么像牡丹一樣?jì)少F，也不像荷花那樣潔白，但是它在春天開花，夏天結(jié)出又大又甜的桃子，吃起來甘甜可口。

　　既然桃花這樣的美麗，那么，我們?yōu)槭裁床欢囵B(yǎng)一些桃花呢？

　　三年級(jí)植物的作文 32

　　我家陽臺(tái)上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠(yuǎn)新鮮。

　　金邊吊蘭的莖很長，是綠色的。上面開滿黃芯藍(lán)邊的白色小碎花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個(gè)繡滿裝飾的綠色彩繩。

　　金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的，像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來歷吧！春天到了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開花了，我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。

　　金邊吊蘭的根掛在莖下，不結(jié)果實(shí)。如果你想讓它繁殖的.話，就直接把它剪下來，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

　　一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點(diǎn)也不會(huì)“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　三年級(jí)植物的作文 33

　　四五月間，牡丹含笑怒放。一朵朵牡丹高貴地抬著頭，貪婪地吮吸著甘甜的露水，在風(fēng)中舞蹈著。

　　清晨，一顆顆燦若明珠的露珠被陽光照得十分明亮。露珠襯托下的`牡丹，如精靈般耀眼，在陽光下唱著歌。它的香氣濃郁、誘人。蝴蝶和蜜蜂歡快地采著花粉。昆蟲圍繞著牡丹，在講悄悄話。有的昆蟲在開大會(huì)，七嘴八舌地討論著春天的變化。有的昆蟲在講笑話，那笑聲大得要把樹葉震飛了。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵牡丹，穿著粉紅的紗裙，站在花海之中。我們沐浴著溫暖又舒適的陽光，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出銀鈴般的笑聲。風(fēng)過了，我停止了笑聲。昆蟲們?yōu)槲艺�理粉紅色的紗裙，樹葉為我扎頭發(fā)。

　　過了好一會(huì)兒，我才記起我不是牡丹，我是在欣賞它呢！牡丹，你真讓我著迷！

　　三年級(jí)植物的作文 34

　　我們?nèi)タ次覀兎N的菜，我看見一大片蘿卜。

　　我看見白蘿卜的葉子是深綠的，寬寬的，硬硬的`，葉子邊緣像狼牙土豆一樣曲曲折折，葉子上還有細(xì)毛，摸上去有些扎手。我連忙拔出一個(gè)白蘿卜，它長得可好看了。白白的、圓圓的，像個(gè)小皮球，又像嬰兒肥嘟嘟的臉，還像一個(gè)玩具陀螺，我真想把它當(dāng)玩具玩呢！

　　接著，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸。我很好奇旁邊的蘿卜的葉子怎么和白蘿卜不一樣呢？它的葉子是嫩綠的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，摸上去很舒服。我用力一拔，看見它是紅色的，哦！原來它是紅蘿卜。

　　我把這兩種蘿卜帶回家，讓媽媽給我做湯，可媽媽說，用來做菜時(shí)，他們的做法是不一樣的。紅蘿卜可以涼拌、做紅蘿卜燒肉，而白蘿卜除了可以涼拌、紅燒，還可以做湯。

　　哈哈，我心里有主意了，一個(gè)做湯一個(gè)拌，一定很好吃。不過，不可以被白蘿卜和紅蘿卜聽見了呀！呵呵……

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