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三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 1
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，最適合孩子們嬉戲玩耍，放風(fēng)箏了。
廣闊的天空中放飛著許多風(fēng)箏，有可愛(ài)美麗的金魚(yú)，有兇猛的老鷹，還有許多條腿的蜈蚣……五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
碧綠的草坪上到處都是奔跑的身影，有幸福的一家三口，有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴。只見(jiàn)眼前站著幾個(gè)同學(xué)，苗苗正踮起腳尖，把一只貓頭鷹風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，沈沈左手拉開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的.風(fēng)箏線(xiàn)，右手握住圈線(xiàn)器，隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。
美麗的春姑娘看見(jiàn)了，用力呼呼的一吹，沈沈激動(dòng)的喊道：“起風(fēng)了，起風(fēng)了，準(zhǔn)備�！泵缑缇o接著數(shù)道“三……二……一，放!”他一松手，沈沈就頭也不回的，像一只小獵豹向前沖去�！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了!”苗苗在后面興奮不已。線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，漂亮的貓頭鷹風(fēng)箏在曠亮無(wú)比的天空中飛來(lái)飛去。一旁的郟郟歡喜的說(shuō)：“你們好厲害啊，我也要放，我也要放!”手里緊握一只蝴蝶風(fēng)箏，等待它的飛翔。
不遠(yuǎn)處，還有一位小男孩正將一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏升起，他仰著頭，拽著線(xiàn)，開(kāi)心的望著天空中的風(fēng)箏。而他的爸爸媽媽在一旁相互依偎著，欣賞著天邊的美景。
天空是風(fēng)箏的世界，而草坪是孩子們的快樂(lè)天地。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 2
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具——風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始放線(xiàn)，大約線(xiàn)放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也](méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的.風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話(huà)，“功夫不負(fù)有心人。“我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 3
今天，是一個(gè)秋高氣爽的好日子，好日子可以干什么呢?我突然，我看見(jiàn)在角落里放著的彩色三角形風(fēng)箏，我的風(fēng)箏可漂亮了有可多顏色了。順序是紅、橙、綠、深綠、藍(lán)、紫。我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢院臀乙黄鹑シ棚L(fēng)箏嗎?”“不行，今天我還要上班呢!讓爸爸陪你去放風(fēng)箏吧!”媽媽說(shuō)道。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“可以，但是今天風(fēng)太小放不起來(lái)�！薄岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嗎!”我嚷嚷到。爸爸又說(shuō)：“好吧好吧!”
我們來(lái)到了廣場(chǎng)，我在前面，又蹦又跳的走著。就像一只采了許多蘑菇的小兔子，老爸在后面一手提著風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著風(fēng)箏，就像一只腳步沉穩(wěn)的大熊。哇!廣場(chǎng)的人可真多呀!干什么的都有，我和老爸試了試，我提著線(xiàn)在前面大步的跑著，而老爸就一動(dòng)不動(dòng)的舉著風(fēng)箏，像一個(gè)大雕塑。第一次風(fēng)箏沒(méi)飛想來(lái)，第二次我看到了柳枝搖的很里厲害，就再試了一次，差一點(diǎn)就成功了。我看見(jiàn)柳枝比上一次搖的厲害了，就又試了一次，天那，風(fēng)箏飛上去了，我激動(dòng)的又蹦又跳，我的彩色風(fēng)箏越飛越高，就像一只彩色的`鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天。在這期間不論我怎么跑跳，風(fēng)箏就一直跟著我。就像一只特別聽(tīng)話(huà)，特別靈敏的小狗。我的笑聲不停的發(fā)出來(lái)。“咳咳”我都有一點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了，這時(shí)候爸爸說(shuō)：“走吧，回家吧!”我戀戀不舍的收拾好風(fēng)慢吞吞的走回了家。
我們回家家里，我懂得了一個(gè)道理，做事情要有耐心，干什么事要多試幾次，說(shuō)不定哪一次就成功了啊!
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽(yáng)光里為我們微笑，柳樹(shù)伯伯也已經(jīng)搖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門(mén)，拿著風(fēng)箏去玩。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛(ài)的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。
我一邊走一邊拿出了我們的風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟舉著風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼杆偎墒郑覀�(cè)著身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過(guò)樹(shù)梢，越來(lái)越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來(lái)，就在我跳起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的'一聲線(xiàn)斷了，一轉(zhuǎn)眼的功夫風(fēng)箏消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。
我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開(kāi)了人群，卻開(kāi)心得不得了，是因?yàn)槲覀冎朗种械暮踩ふ宜暮没锇椤胺棚L(fēng)箏”了。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 5
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好朋友小明和小剛一起去徐特立公園放風(fēng)箏。
到了公園，小明和小剛早已經(jīng)給燕子風(fēng)箏系上了線(xiàn)，我卻幫不上忙，只能在旁邊默默地看著。一切準(zhǔn)備就緒，小明拿著風(fēng)箏，雙手舉過(guò)頭頂，小剛和我在前面準(zhǔn)備，一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙大叫：“快跑!”小明趕緊往前跑，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)，小剛說(shuō)：“風(fēng)向不對(duì)，可能不是往這吹的。”于是，我們改變了放飛的風(fēng)向。隨著一路小跑，風(fēng)箏終于晃悠悠地飛上了天，我們都覺(jué)得特別有成就感，高興得一蹦三尺高。
在公園的不遠(yuǎn)處，也有一家人在放風(fēng)箏。小男孩在一旁歡快地叫著，而爸爸媽媽卻早己經(jīng)把三角形的風(fēng)箏放上了天。天空中，一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。多腳的蜈蚣在爬來(lái)爬去，雄偉的`老鷹在展翅高飛，還有一條條小金魚(yú)在游來(lái)游去，真是熱鬧極了。
這一天過(guò)得真充實(shí)呀!雖然有點(diǎn)累，可是我們卻玩得很開(kāi)心，很期待下一次再和小伙伴們一起玩。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 6
元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去新區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
新區(qū)大廣場(chǎng)上，天上的風(fēng)箏可真多��！有的是一只老鷹，有的是一只大蝴蝶，有的是超人，還有一條大蛇，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在天空在飛翔……看著滿(mǎn)天飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我和妹妹高興的手舞足蹈。
我們先是把風(fēng)箏扎好，然后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的放線(xiàn)并慢慢跑了起來(lái)了，風(fēng)箏也慢慢的起飛了，不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的風(fēng)箏拽了下來(lái)。
妹妹吵著要自己放風(fēng)箏，我只好把風(fēng)箏給了妹妹，妹妹卻傻乎乎的順著風(fēng)跑了起了，風(fēng)箏么也放不起來(lái)，妹妹氣的直跺腳，不一會(huì)兒，線(xiàn)都纏到了妹妹的`腳上。這次，妹妹總算是聽(tīng)話(huà)不在搗亂了，終于爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，妹妹高興的不得了，爸爸把線(xiàn)給了妹妹，不一會(huì)兒，風(fēng)箏又被調(diào)皮的妹妹拽了下來(lái)。風(fēng)箏一直被妹妹霸占著，我沒(méi)有機(jī)會(huì)大顯身手。
這一天，雖然風(fēng)箏不能放起來(lái)，但是我們玩的很開(kāi)心。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 7
星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽(yáng)公園放風(fēng)箏。到了朝陽(yáng)公園，只聽(tīng)媽媽一聲令下，我們就把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的像勤勞的小蜜蜂，有的像活潑的小狗，有的像閃閃發(fā)光的小星星……
過(guò)了一會(huì)兒，天上風(fēng)箏越來(lái)越多啦！這時(shí)候，我抬頭一看，我放的風(fēng)箏飛得最高了，就像一個(gè)挺身而出的'小英雄。我又看了看我的風(fēng)箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個(gè)是我的了。媽媽說(shuō)：“你再把風(fēng)箏放高點(diǎn)，你就能看見(jiàn)了�！比缓�，我又把風(fēng)箏放高點(diǎn)，果然又看到了我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地落下來(lái)了，但是，我不能放棄。過(guò)了一會(huì)兒，我又把風(fēng)箏放上了天空，又過(guò)了一會(huì)兒，我、妹妹還有弟弟都把風(fēng)箏收了起來(lái)。晚上了，我們乘著一輛出租車(chē)回到了家里。我心想：今天玩得多開(kāi)心��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 8
陽(yáng)春三月，大地慢慢變得生動(dòng)起來(lái)，老師正在教我們讀《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽液托≡�、小熊約好要在星期日去植物園的草地上一起放風(fēng)箏。
星期天終于到了，這一天碧空如洗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋的在天空飄動(dòng)。在草地上放風(fēng)箏的人可真不少，天空中，一只“老鷹”在廣闊的天空翱翔，“蜈蚣”在天空中爬來(lái)爬去，還有一條“金魚(yú)”在那蔚藍(lán)的天空遨游。遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，當(dāng)爸媽看見(jiàn)它的孩子將飛機(jī)風(fēng)箏飛上天的.時(shí)候欣慰的笑了。
我?guī)Я艘粋�(gè)燕子風(fēng)箏，小月帶了一個(gè)“大蝴蝶”，我對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我來(lái)放風(fēng)箏，你來(lái)舉風(fēng)箏吧�！薄昂玫��！毙⌒芑卮�。他踮起雙腳，將風(fēng)箏舉得高高的，我拿著線(xiàn)軸，高喊一聲：“放！”小熊，立刻往逆風(fēng)方向跑，風(fēng)箏越飛越高，小月也放開(kāi)她的風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越來(lái)越高，我們開(kāi)心地笑了。
我躺在草地上，說(shuō)：“我也想像風(fēng)箏一樣，飛向廣闊藍(lán)天�！�
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 9
星期天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和王小剛、趙小麗到廣場(chǎng)玩。一進(jìn)廣場(chǎng)，我們就被各種各樣的風(fēng)箏吸引住了。哇！“老鷹”在空中翱翔，“鯉魚(yú)”忽高忽低，活像在海里游泳，“小兔子”竟然跟云朵玩起了捉迷藏……我們也想放風(fēng)箏，正巧，旁邊有位賣(mài)風(fēng)箏的爺爺，我們花了50元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)燕子風(fēng)箏。
王小剛雙手托起風(fēng)箏，我在前面拿著線(xiàn)軸跑起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)載著風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來(lái)。忽高忽低，像一只正在學(xué)飛的小燕子。吧嗒，風(fēng)箏在我們前方不遠(yuǎn)處落下來(lái)了，我們不甘心，便再一次地放起來(lái)了風(fēng)箏。
現(xiàn)在趙小麗負(fù)責(zé)雙手托起風(fēng)箏，我便一邊賣(mài)力地跑，一邊不停地轉(zhuǎn)著線(xiàn)軸。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我們的“燕子”越飛越高，都快要進(jìn)入云里去了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“看！那個(gè)燕子飛得真高！”我們?nèi)齻�(gè)心里美滋滋的.。玩累了，我們便戀戀不舍地走回家去了。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 10
好久不見(jiàn)的紅彤彤的太陽(yáng)，終于開(kāi)心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空！在我的要求下，我的'媽媽爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。我的媽媽說(shuō)，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來(lái)。我不會(huì)放，可惜啊，我的媽媽的技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會(huì)就又掉下來(lái)了。寶姐姐理論知識(shí)比較豐富，但實(shí)踐起來(lái)也和我們也差不多。我們誰(shuí)都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補(bǔ)充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 11
“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)，拉緊繩子，飛起來(lái)啦……”你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？告訴你，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迎著春風(fēng)，在政府的廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，提起風(fēng)箏，我右手拿線(xiàn)，左手握柄，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑了起來(lái)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一、二、三、放！”我手一松，風(fēng)箏在天空中飛了起來(lái)，一會(huì)兒左搖右擺，好像在跳舞；一會(huì)兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀自己的美麗咧！跑了一會(huì)兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風(fēng)也沒(méi)有了，風(fēng)箏從天空中掉下來(lái)，我趕緊收線(xiàn)。
我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風(fēng)箏越飛越高，熱鬧極了：有無(wú)所不能的超人，有呆萌的小兔子，還有可愛(ài)的小貓……風(fēng)箏五顏六色：有深藍(lán)的、潔白的、粉紅的.、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。
放風(fēng)箏真好玩��！多有趣啊！可是天色晚了，我們依依不舍地收好風(fēng)箏回到學(xué)校。真想再放一會(huì)兒��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 12
星期日上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。
我們剛到那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿(mǎn)是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)寶寶，長(zhǎng)著許多條腿的小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽?zhuān)〉艿苁稚夏弥粋�(gè)三角形的'彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風(fēng)箏呢。近處有三個(gè)小朋友，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小剛，另一個(gè)叫小美。小剛和小明是一對(duì)兄弟，他們倆的風(fēng)箏是伶俐可愛(ài)的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線(xiàn)軸，弟弟拿著風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來(lái)，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開(kāi)了。小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小美看了羨慕地說(shuō)：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以�！毙傉f(shuō)著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開(kāi)心的一天，也是有意義的一天。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 13
那是一個(gè)星期五的下午，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)。
每個(gè)人都帶著自己的大風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地走著。老師先讓我們進(jìn)行了三分鐘耐力跳，然后我們開(kāi)始放風(fēng)箏。
我與兩位同學(xué)組成了一隊(duì)。先是我放，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，兩個(gè)同學(xué)在后面助跑，我向前一沖，她們?cè)诤竺姘扬L(fēng)箏一放……可是沒(méi)放起來(lái)。我們仔細(xì)檢查了一下是哪里出了問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)槲覀兣芊戳耍涯骘L(fēng)跑成了順風(fēng)。于是，我們往反方向重復(fù)了剛才的動(dòng)作，哇，風(fēng)箏真的飛起來(lái)啦！我們往沒(méi)人的地方跑了過(guò)去，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線(xiàn)漸漸消失在了空中，那風(fēng)箏像是一只鳥(niǎo)兒，在空中自由飛翔，雖然說(shuō)偶爾會(huì)與其他同學(xué)的風(fēng)箏纏繞在一起。
接下來(lái)輪到了她們二人來(lái)放風(fēng)箏。一個(gè)人拿到了風(fēng)箏，開(kāi)心地立刻繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)，我們追都追不上。另一個(gè)人呢，不怎么想放，我們都很建議她嘗試一下，真的非常好玩，于是她也玩了起來(lái)。
真是有趣的.一天！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 14
我最喜歡做的事情是放風(fēng)箏。每當(dāng)我放風(fēng)箏，我都會(huì)想起暑假爸爸帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)的風(fēng)箏，所以我最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏。
暑假的時(shí)候，表姐來(lái)了，我很歡迎她。所以，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去了美麗的`公園。我和姐姐一起沖上山。我們沒(méi)有走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛煉身體。但是要小心。八歲以下的孩子不能自己爬。當(dāng)他們到達(dá)山頂時(shí)，我姐姐經(jīng)歷了先試試風(fēng)向，然后讓我把風(fēng)箏高高舉起，和她一起在風(fēng)中奔跑。姐姐左手拿線(xiàn)軸，右手放線(xiàn)。放開(kāi)風(fēng)箏�！拔伊⒖趟墒�。蝴蝶風(fēng)箏帶著兩只美麗的翅膀飛舞，它勇敢而美麗。姐姐手里拿著線(xiàn)，長(zhǎng)蝴蝶風(fēng)箏越來(lái)越高越來(lái)越小，藍(lán)天讓它自由飛翔。有許多風(fēng)箏飛向天空，有些從未飛過(guò)。就像學(xué)習(xí)不僅需要努力，還要有好的學(xué)習(xí)方法。
天色已晚，所以我們不情愿地離開(kāi)了。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾斓搅耍f(wàn)物復(fù)蘇。小明、小軍和小麗一起到公園里放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來(lái)到公園時(shí)，天空已經(jīng)成為了風(fēng)箏們的舞臺(tái)。各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)舞蹈，有的是恐怖的`百足蜈蚣，有的是氣勢(shì)雄偉的老鷹，有的是呆萌可愛(ài)的小金魚(yú)……
他們完全迷醉在其中，過(guò)了一會(huì)兒，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是他們商量了一下該怎么放之后就開(kāi)始了。
小明拿著風(fēng)箏，對(duì)拉著風(fēng)箏線(xiàn)正在往前跑小軍說(shuō)：“跑快一點(diǎn)再跑快一點(diǎn)！”小軍一邊跑一邊喊：“三、二、一放！”風(fēng)箏乘著風(fēng)飛上天。小麗在一旁開(kāi)心地叫：“哇，風(fēng)箏放得好高�。 �
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩拿著三角形的風(fēng)箏。小男孩沒(méi)過(guò)一會(huì)就把風(fēng)箏放到了天上。爸爸媽媽在一旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地聊天。
放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事情啊。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 16
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣暖和。
于是明明，小剛，麗麗，去大草地上放風(fēng)箏。他們看見(jiàn)天上的魚(yú)！巨龍，雄鷹，這些風(fēng)箏飛得那么高，明明想：我要和小剛一起放，一定要放得高，于是明明和小剛開(kāi)始放，過(guò)了一會(huì)兒起了風(fēng)，明明叫小剛松開(kāi)手拉著線(xiàn)，明明開(kāi)始奔跑，一手拉著線(xiàn)小剛在后面手里舉著風(fēng)箏。
他們的小風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏超越了許多風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)用光了，明明和小剛一起說(shuō)“哇！”我們的'風(fēng)箏飛得真高。是最高的風(fēng)箏太棒了！這時(shí)麗麗走了過(guò)來(lái)，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏？我自己怎么也放不起來(lái)說(shuō)“明明你能不能幫我也放起來(lái)。”明明叫小剛拿著線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，麗麗的風(fēng)箏放起來(lái)了。麗麗說(shuō)，“謝謝你明明�！泵髅髡f(shuō)：“不用謝�！�
放到了，下午4：00左右，明明，小剛，麗麗，他們?cè)诖蟛莸厣戏诺奶_(kāi)心了，天色晚了，他們戀戀不舍的回家了。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 17
有一天，下午。我們中衛(wèi)三小4、5、6、年級(jí)組織放風(fēng)箏。當(dāng)老師告訴我們時(shí)，我們四《1》班立刻歡呼了起來(lái)！
我們走呀走，到了去年放風(fēng)箏的地方。
我先把風(fēng)箏棒子撐上，然后對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“去年那個(gè)風(fēng)箏叫寶寶，現(xiàn)在是飛機(jī)就叫飛飛吧！它飛不起來(lái)，你可要加油那！”飛飛好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)了，還沒(méi)等我穩(wěn)就自己飛起來(lái)了，我急忙放線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)轉(zhuǎn)的太快，把我的無(wú)名指給磨爛了，風(fēng)箏你別太自信了，看我不把你拉回來(lái)。快回來(lái)啦，哈，哎呀，和同學(xué)的.線(xiàn)攪一塊了，常靜過(guò)了好一會(huì)才把線(xiàn)分開(kāi)。
我的飛飛又升空了，在天空自由飛翔，一會(huì)上一會(huì)下，我又放了好長(zhǎng)的線(xiàn)，飛的特別高啊，這下我可高興啦，快第一了，我正在沾沾自喜的時(shí)候，突然一陣風(fēng)，飛飛好像不聽(tīng)話(huà)了，線(xiàn)吹斷了......
沒(méi)有了線(xiàn)，我無(wú)能為力。飛飛離開(kāi)了我，雖然我找呀找。但是還不見(jiàn)飛飛。飛飛！我的飛飛風(fēng)箏，我看著它隨風(fēng)飄走，看不到了，我的飛飛，你自由飛翔吧！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 18
咻咻咻——！咻咻咻——！風(fēng)兒陣陣地吹來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！我跑得上氣不接下氣，將手上的風(fēng)箏線(xiàn)一放一收，風(fēng)箏飛向一望無(wú)際的藍(lán)天，它隨著風(fēng)飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的蝴蝶，有搖頭擺尾的長(zhǎng)蛇，還有齜牙咧嘴的鯊魚(yú)……讓我看得眼花又撩亂！頓時(shí)，天空彷彿像是運(yùn)動(dòng)會(huì)一般的`熱鬧，每個(gè)風(fēng)箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏迎風(fēng)搖曳。風(fēng)箏啊！我羨慕你的自由自在，我羨慕你的無(wú)拘無(wú)束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風(fēng)，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風(fēng)箏的樂(lè)趣，那是最快樂(lè)的時(shí)光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風(fēng)箏！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 19
記得有一天我在家門(mén)看著放風(fēng)箏的人好美麗。操場(chǎng)上飛著“小紅旗”，天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風(fēng)箏，真多�。∮邢生Q風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在放風(fēng)箏，一個(gè)小朋友站在遠(yuǎn)處放。他手中握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，轉(zhuǎn)動(dòng)著那纏著線(xiàn)的軸。瞧，他那一古全神貫注的`表情，真像個(gè)“風(fēng)箏專(zhuān)家”。在他的旁邊有兩個(gè)小朋友坐在地上放風(fēng)箏，挺有意思的！風(fēng)箏在空中飛舞，像在探情報(bào)的兵。
近處，有一個(gè)小朋友左手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著線(xiàn)軸一下拉，一下松，所以風(fēng)箏忽高忽低的，但是最后還是把風(fēng)箏放得高高的，兩眼盯著金魚(yú)風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏落了，所以他把一門(mén)心思都放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)，超過(guò)了所有的風(fēng)箏，后面的小弟弟看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，嘴里還不停地嚷著：“放高些，放高些�！�
在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，像在競(jìng)賽似的，多有趣��！金魚(yú)風(fēng)箏徐徐上升，飛到了蝴蝶和蜈蚣風(fēng)箏的旁邊，像在打招呼似的。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 20
“放風(fēng)箏了，放風(fēng)箏了！”咦？是誰(shuí)在那里叫得那么歡？現(xiàn)在就和我一起去看看吧！
今天，陽(yáng)光明媚，曠亮無(wú)比的天空上面偶爾飄過(guò)幾朵羊毛般的白云。這些對(duì)于光彩奪目的天空來(lái)說(shuō)，更是錦上添花。在一望無(wú)際的`原野上，有一大群孩子在放風(fēng)箏。
一大群天真、可愛(ài)、伶俐的孩子在風(fēng)景如畫(huà)的原野上放風(fēng)箏。空中的風(fēng)箏有的像魚(yú)一樣暢游天空，有的像龍一樣稱(chēng)霸世界，有的像鷹一樣在天空飛馳、翱翔，還有的像飛機(jī)一樣滑翔。
小丁、小剛拿出事先準(zhǔn)備好的小燕子風(fēng)箏，小丁在跑在前面，左手拿線(xiàn)，右手拿著線(xiàn)轱轆，邊跑邊慢慢放繩子，風(fēng)一來(lái)，小剛順勢(shì)將小燕子風(fēng)箏往空中一拋，小燕子好像活了一般，慢慢地飛上了天空。在一旁的小麗也按捺不住，將風(fēng)箏拋向了天空。剎那間，天空中又多了幾個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，熱鬧極了。
看到他們臉上洋溢著幸福的表情，我就知道，他們很快樂(lè)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 21
今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，春光明媚，春色滿(mǎn)園，草長(zhǎng)鶯飛。我和爸爸、媽媽一起到新世紀(jì)公園放風(fēng)箏。
我們剛來(lái)到草坪，就看到藍(lán)藍(lán)的天空飛著許許多多的風(fēng)箏，有福娃、有蝙蝠、有多啦A夢(mèng)……媽媽給我買(mǎi)了一只像飛機(jī)的風(fēng)箏�？吹侥敲炊嗟娘L(fēng)箏在飛，我們也迫不及待地放起了風(fēng)箏。我負(fù)責(zé)放線(xiàn)，爸爸負(fù)責(zé)讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天，剛放線(xiàn)的時(shí)候，我看到別人都在跑，而我爸爸卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我很著急，問(wèn)爸爸：“你為什么不跑��？”爸爸說(shuō)：“有風(fēng)的`時(shí)候，不用跑也能上，不過(guò)手要?jiǎng)�。�?/p>
我仰頭一看，果然我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得最高啦！比那只一開(kāi)始飛在最高的蝙蝠風(fēng)箏還要高了，我真是太高興了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，我們的飛機(jī)風(fēng)箏就像真的飛機(jī)一樣高高的在藍(lán)天飛翔！
今天真是太高興！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 22
今天我姑姑要帶我、奶奶和兩個(gè)妹妹去龍湖放風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備了一下東西就上路了。
到了龍湖，我們有說(shuō)有笑，無(wú)意欣賞旁邊的紅花綠草和那些美麗的景色，只顧去湖邊放風(fēng)箏了。姑姑和奶奶剛吊好吊床，我就把風(fēng)箏撐好了。我放風(fēng)箏時(shí)常被家人稱(chēng)為“閃電手”，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏時(shí)，左手一松，隨著儲(chǔ)線(xiàn)盤(pán)的十幾聲“啪塔啪塔”聲，風(fēng)箏疾速飛向天空，自由翱翔，現(xiàn)在你們知道我放風(fēng)箏有多神了吧！這不，我放風(fēng)箏技術(shù)那么好，看把我的小表妹羨慕的，一直問(wèn)我要風(fēng)箏，你們也不知道，我的表妹有一種“魔音”，如果她能叫上半個(gè)小時(shí)，就能把我耳朵給震“聾”！我無(wú)奈之下，把風(fēng)箏給了表妹，自個(gè)兒玩吊床去了，不一會(huì)兒，我那高超的風(fēng)箏成果就被小表妹從高高的`天空放到那湛藍(lán)的湖水里了！
嗚......我的風(fēng)箏......
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 23
今天，陽(yáng)光明媚，我和小明、小紅一起去放風(fēng)箏。小草長(zhǎng)出新的嫩芽，藍(lán)天哥哥和白云弟弟在天空中你追我趕，太陽(yáng)公公溫暖的光輝灑向大地，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
公園里，天空中的風(fēng)箏各式各樣，有蟲(chóng)子風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏。最漂亮的還是我的燕子風(fēng)箏，它擁有一對(duì)綠配紅的翅膀，加上五顏六色的腦袋，畫(huà)有多姿多彩圖案的身體，湊成了天空中一道美麗的.風(fēng)景。
小明負(fù)責(zé)在后面舉著風(fēng)箏，小紅負(fù)責(zé)在旁邊指揮，我負(fù)責(zé)放線(xiàn)。我心里可緊張了，如果沒(méi)放起來(lái)，那不就很沒(méi)面子？我的手也在發(fā)抖，手緊緊的握著風(fēng)箏線(xiàn)，向前跑去，我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了，大喊一聲，放！小明立馬松了手，我感覺(jué)到風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。成功了！
今天真是美好的一天，我希望我也可以像我的燕子風(fēng)箏一樣，越飛越高。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 24
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，一群人在一望無(wú)際的草坪上放風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地從地上飛到了天上。
一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩，拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著旁邊的兩個(gè)男生放風(fēng)箏呢！而她旁邊的兩個(gè)男生呢？一個(gè)穿紫色衣服的男生正開(kāi)心地緊緊地抱著他的燕子風(fēng)箏，對(duì)另一個(gè)男生說(shuō)：“快跑�。∥乙攀至�，讓我們的'燕子風(fēng)箏飛上這碧空如洗的藍(lán)天！”另一個(gè)男孩子拿著風(fēng)箏線(xiàn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“好的。”話(huà)音剛落，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。
遠(yuǎn)處還有一家人，只見(jiàn)一個(gè)小朋友把自己的三角風(fēng)箏飛上了半空。他的父親笑呵呵地說(shuō)：“快看，我們的兒子多能干，都會(huì)放風(fēng)箏了！”抬頭看，天上飛著滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有“蜈蚣”，有“老鷹”，還有“金魚(yú)”，把天空染成彩色的了，真美！
他們玩得真開(kāi)心�。∠麓挝乙惨竭@里來(lái)放一次風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 25
十月十八日，又一個(gè)雙休日降臨了。在這一天，我家的特別快樂(lè)。
我和爸爸媽媽到江擯公園去放風(fēng)箏。
我爸爸買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏有著五彩繽紛的顏色。非常的漂亮。我先放。爸爸把風(fēng)箏托起來(lái)，我拉著線(xiàn)圈。媽媽數(shù)123，我放腿快跑，爸爸馬上把風(fēng)箏放掉，美麗鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏升上了天空，啊，我一不小心，突然風(fēng)箏從空中掉下來(lái)。然后換給爸爸放。媽媽托著風(fēng)箏，爸爸拉著線(xiàn)，我數(shù)123，爸爸把風(fēng)箏放到空中越放越高，高的看不見(jiàn)了，只有一點(diǎn)在天上飛。我們真是高興的叫：“在高、在高”我終于向爸爸學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧。風(fēng)箏一樣被我放的.比爸爸還高。
下午四點(diǎn)多鐘了，我們收回了風(fēng)箏準(zhǔn)備回家，真是感到又快樂(lè)有勞累。在這一天放風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“像你這一樣的年齡，我在你的童年要到上去砍柴，你們這一帶真幸福�！�
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 26
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。軍軍和他的好朋友麗麗、明明約好一起在公園的草坪上放風(fēng)箏。
大家拿著不同顏色、不同形狀的風(fēng)箏，走到碧綠的'草坪上。發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處已經(jīng)有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，快快樂(lè)樂(lè)的放著風(fēng)箏呢！
明明、麗麗和軍軍也迫不及待的放起燕子風(fēng)箏。軍軍扯著線(xiàn)，拿著線(xiàn)輪，明明把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，麗麗在旁邊大聲喊：“準(zhǔn)備，放！”明明松開(kāi)風(fēng)箏，軍軍一邊拉扯著線(xiàn)一邊拼命地向前跑去。“燕子”風(fēng)箏飛上天空，在天空中展翅翱翔，自由自在地飛著，軍軍看著美麗的風(fēng)箏，慢慢停下了腳步，看著自由飛行的風(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)箏就像一位舞者，左右搖擺，緩緩的落下來(lái)。軍軍看見(jiàn)了，扯著風(fēng)箏線(xiàn)，拼命的向前跑去，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
風(fēng)箏越來(lái)越多，有兇猛的老鷹，可愛(ài)的金魚(yú)等等……這么多五彩繽紛的風(fēng)箏，為天空平添了許多生趣。
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放風(fēng)箏星期六，天氣晴朗，還帶有一絲絲的微風(fēng)。媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。到了那里，我不禁嚇了一跳，我們忘記帶風(fēng)箏，可是這里沒(méi)有賣(mài)風(fēng)箏的。這可怎么辦？正當(dāng)我左思右想的.時(shí)候，一位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小姑娘，你是不是想放風(fēng)箏啊，要不要我送你一個(gè)風(fēng)箏啊，我?guī)Я藘蓚�(gè)。
我們只需要一個(gè)�！蔽疫B忙說(shuō)“要要要要，謝謝叔叔�！蔽夷闷痫L(fēng)箏在原地放起來(lái)，可怎么也放不起來(lái)，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你站在原地放是沒(méi)用的，要跑起來(lái)的，這樣風(fēng)箏會(huì)隨著風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)的�！痹瓉�(lái)如此，我按照媽媽說(shuō)的方法做起來(lái)，果然放起來(lái)了。而且風(fēng)箏是越飛越高。我可是第一次放風(fēng)箏哦。能有這樣的成績(jī)是相當(dāng)不錯(cuò)的。
哈哈。從放風(fēng)箏我總結(jié)一個(gè)道理，那就是做什么事情都得多觀(guān)察，多動(dòng)腦筋。這樣做起事情來(lái)就輕松多了。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 28
殘雪一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，春風(fēng)吹過(guò)城市，天氣也開(kāi)始好起來(lái)。忽然，一只美麗的風(fēng)箏輕輕飄過(guò)，下面?zhèn)鱽?lái)孩子的笑聲。那只風(fēng)箏，好像悄悄地飄進(jìn)了我的心里。
我對(duì)風(fēng)箏心血來(lái)潮后，用零花錢(qián)買(mǎi)了一只小巧的風(fēng)箏。不過(guò)，因?yàn)榉棚L(fēng)箏有些危險(xiǎn)，所以媽媽要看著我放才行。
我挑了一個(gè)晴朗而我和媽媽都有空的日子去玩，這一天，我緊緊的`抓著風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)很配合我，一切都很順利，仿佛風(fēng)平浪靜的海面。
我放了一會(huì)，周?chē)臉?shù)木顫著的樹(shù)葉平靜下來(lái)，唉，風(fēng)沒(méi)了。我急忙把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向風(fēng)箏，它飄飄落落，剛剛動(dòng)力已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
正在我慌亂之時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，“怎么了？”“風(fēng)箏沒(méi)有風(fēng)，飛不起來(lái)了�！蔽沂卣f(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我剛看了你好久，你剛才沒(méi)怎么跑，跑起來(lái)風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！蔽遗芰似饋�(lái)，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了。
這個(gè)道理和我們學(xué)習(xí)一樣，風(fēng)是你天生的聰明，風(fēng)箏是你的成績(jī)。如果沒(méi)有風(fēng)，只有努力跑起來(lái)，你的風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 29
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)當(dāng)空照，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我叫上雨雨和唐唐一起去草坪放風(fēng)箏。
天上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，“金魚(yú)”瞪大了眼睛，好像十分吃驚�！膀隍肌痹谔炜罩袚u頭擺尾地扭動(dòng)著身體，“老鷹”在上空盤(pán)旋，好似在尋找獵物。
我讓雨雨拿起風(fēng)箏，我一邊跑一邊不時(shí)的回頭看，我大叫一聲“放”，雨雨就把風(fēng)箏向上高高一拋，我?jiàn)^力向前奔去，“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”雨雨興奮地大叫道。我回頭看了看，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。在我的`操控下燕子風(fēng)箏好像活了一樣，時(shí)高時(shí)低，忽左忽右一會(huì)兒翻一個(gè)跟斗，一會(huì)兒像醉了樣筆直的飛下來(lái)，好在又飛回了空中，沒(méi)一會(huì)兒唐唐的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)，和我的風(fēng)箏一起去“串門(mén)”。
遠(yuǎn)處早有一戶(hù)人家的風(fēng)箏也高高飛起，孩子高興的把風(fēng)箏放得越來(lái)越高。一對(duì)夫妻躺在一起，好像回憶起了自己的童年。
風(fēng)箏越飛越高，我們也越來(lái)越興奮，風(fēng)箏在空中飛翔，我們?cè)诓萜荷媳寂埽L(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想，在空中翱翔……
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