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【熱門】難忘的三年級作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的難忘的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的三年級作文 篇1
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們聚在小紅和小飛的桌前討論過生日。小紅說：“我上個星期過九歲生日媽媽給我買了一個很大很大的蛋糕�！毙★w搶著說：“我也剛剛過了九歲生日生日，那天全家人給我一起過的生日，我真高興呀�！碑斔腥硕剂w慕的'看著小紅和小飛并一個一個地說著自己的生日時，李曉明卻哭喪著臉。
過了一會兒，李小明回到自己的座位上，眼睛看著外面遼闊的天空和廣闊的草地，心里卻默默地想著：我也快過生日了，但是爸爸和媽媽都在外地工作，誰來給我慶祝生日呢？想到這里，李曉明眼睛里閃出了淚花。
這一幕被細心觀察的小紅看到了。下課了小紅和他的同桌小飛說：“我剛才看到李小明哭喪著臉，估計是沒有人給他過生日吧�！毙★w說“那我們給李曉明過生日吧。”小紅說：“好啊�！�
到了李曉明生日那一天，同學(xué)們紛紛給他送上了自己準備的禮物，有的同學(xué)還獻上了動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈，最后大家還一起給李曉明唱了生日歌。李曉明說：“這是我過得最快樂的生日了，謝謝，大家給我過生日，我有你們這些好朋友真開心呀！”
難忘的三年級作文 篇2
在我們班，有許多精彩的事。比如方便角多了一瓶新墨水；班干部一星期更換一次黑板報。可是，令我最難忘的一件事是班級的一次大掃除。
“安靜，安靜！”在吵鬧的教室里想起了一個甜美的聲音。咦？不是放學(xué)了嗎？怎么還不讓我們回家？大家定睛一看，原來叫住我們的是班主任胡老師。胡老師走上講臺，大家頓時安靜了下來。老師見我們一臉迷惑，便解釋道：“現(xiàn)在我們來一個大掃除，為新的一年做準備�！甭犃诉@句話，我們臉上的迷惑才漸漸消失。胡老師又說：“這一次你們自己來分配任務(wù)。”說完，胡老師便轉(zhuǎn)身離開了。
這下教室里可炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)枷胱鲎钶p松的任務(wù)。我被分配到擦黑板，哈！這個任務(wù)最輕松了。我看著同學(xué)們一個個羨慕的樣子。便不由自主地得意起來。正當我擦得起勁時，小文走過來說：“小蘭，你辛苦了，我來幫你擦黑板吧。”這時，我還沒有回過神來，不知小文葫蘆里賣的什么藥。我將抹布交給她手里并告訴她如何擦黑板，然后就舒服地坐下休息。就在這時，班長方平走過來對我說：“小蘭，你和小文換一下任務(wù)，你去掃地。”這時我才知道小文為什么幫我擦黑板了。
正當我掃的筋疲力盡時，“智多星”英英提出了一個建議：“大家都打掃累了，我們做個游戲活動活動身體吧！”“好！”大家異口同聲的`說�！澳俏覀兙蛠硗娉悦矣螒虬桑贿^，規(guī)則要改變一下，吃毛桃的人一旦在碰到下一個人，那個人就接班�！丙慃愄嶙h到�！疤昧�，就這樣吧！”大家一致贊成。
游戲開始了，第一個吃毛桃的人是李小芳，我們都很激動，大家都想當“主人”�！俺�、吃、吃毛桃！”同學(xué)們齊聲喊著口號，而小芳卻站著原地不動。“你怎么不走呢？”我們都很詫異。這下李小芳才回過神來，繞著我們，等口號喊完，李小芳已經(jīng)找到了“主人”。他悄悄地拍了一下“智多星”英英，英英馬上反應(yīng)過來，去追李小芳。李小芳慌忙跑向正在看好戲的我，把我一拍，我還沒反應(yīng)過來。這時有同學(xué)提醒，我才知道英英朝我沖過來了，我一下抱住了拖把，英英一把抓住了我，還對我說：“抱拖把不算啦！”沒有辦法，我只好認輸。胡老師走進教室，看到這副場景，生氣極了。她大聲叫道：“別玩了！你們還不趕快去打掃衛(wèi)生！”我們沒有辦法，只好繼續(xù)打掃。
我們班級的趣事猶如滿天繁星，而這次難忘的大掃除則是天空最亮的一顆星。
難忘的三年級作文 篇3
在我腦海里，許多事情已經(jīng)忘記了，但是有一件事還讓我難以忘懷。
一天晚上，我正準備要看圖書，突然發(fā)現(xiàn)我“珍藏品圖書”不見了，我四處尋找，嘴里還不停說：“是誰拿呢?”我突然想起來了，妹妹最喜歡看我“珍藏品圖書”，一定是她拿!
我走到客廳，只見妹妹正開心地看著電視，我拿起遙控器，把電視關(guān)掉了，妹妹生氣地說：“你干什么把電視關(guān)掉，那可是精彩部分呀!”我說：“你發(fā)什么火，我問你，是不是你把我“珍藏品圖書”拿走?”妹妹呆住了，吞吞吐吐地說“才……才不是呢!”我拿起妹妹書包，一看，哇，我所有“珍藏品圖書”都在，我拿出來，舉得高高地說：“看，這是什么?”說完，就氣呼呼地沖回房間了。
妹妹坐在客廳大聲地哭著，媽媽連忙從廚房跑出來，說：“你做錯了事，必須承認錯誤，才是好孩子�！�
這件事情雖然過去很久了，但是還深深地記在我腦子里。
難忘的三年級作文 篇4
六一到了，我們學(xué)校進行了六一活動，活動豐富多彩：有電腦制作、百變魔方、未來工程師、百變創(chuàng)意、環(huán)保時裝表演、合唱比賽等等。
游園活動還沒開始，我被章老師叫去做“未來工程師”的游園活動的準備工作。我先去科學(xué)陶苑館整理材料，和其他同學(xué)一起把材料搬運到五（1）班，然后我們把成員分成三組，第一組是牛驍和鄒墨，他們負責一、二年級的同學(xué)觀察球在軌道上的運動；第三組是教五、六年級同學(xué)搭建齒輪與齒輪之間的轉(zhuǎn)動。
我和焦奕嘉是第二組，我倆教三、四年級的同學(xué)搭建一個旋轉(zhuǎn)的齒輪利用鏈條來帶動另外一個齒輪。我倆先搭出一個樣本，然后讓同學(xué)們參照樣本自己搭建，我倆在邊上講解，同學(xué)們常常因為沒有挑選對的材料而搭建失敗，我倆只能挨個去輔導(dǎo)。其中我印象最深的是一個瘦小的女同學(xué)，她一開始就拿錯材料，擺弄了好久也沒成功，可她很固執(zhí)，一定堅持自己的想法，不去更換材料，一直拿著手中的材料比劃著，我也希望她能挑戰(zhàn)成功，可后面等待的同學(xué)排了長隊，我只好去提醒她并幫她一起搭建。來玩“未來工程師”的同學(xué)熱情高漲，有同學(xué)玩玩還把材料當紀念品給帶出教室，我不得不追趕出去要回。時間一分一秒過去，我一直堅守在自己的`崗位上，喉嚨越發(fā)干渴，這時我多么希望活動早點結(jié)束，去痛痛快快地喝口水。同學(xué)們邊玩邊議論，他們覺得我們材料準備的不夠充足，不能多人一起玩，但同學(xué)們愉快地玩，開心地離開了。
雖然這個我早上很忙碌，沒有時間去參加其他的游園活動，但我覺得很有意義，因為讓更多的同學(xué)學(xué)到了新知識。
難忘的三年級作文 篇5
不管怎么說，周五的秋游一直是同學(xué)們近期的精神支柱。終于，這對我們來說具有“重大意義”的一天到了。
我們坐上擁擠的大巴，繞了一大圈，慢悠悠的來到目的地——三臺山。一下車，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統(tǒng)十四年，發(fā)生了土木堡之變，明英宗被抓，于謙力阻南遷，擊退瓦刺，名垂青史。
來到他的墓前，墓碑上標明了他的官職——兵部尚書，就是他，保全了明王朝。望著那巨大的墓，我并沒有過多的'感慨，只有一種奇怪的感覺：躺在我們面前的是明代——遙遠的明代的人，好像觸手可及，卻又遠在天邊。
我們找了一個草坪，彩色的墊子補丁似的釘在草地里，我脫了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然，我覺得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水！再抬起頭來看戴沁怡——她的臉陰郁起來：書包漏水了。我們迅速打開零食，以“安慰她幼小的心靈”為由，大吃起來......
我慢吞吞地從書包里拿出芝士蛋糕，眼睛卻直直盯著別人書包里的膨化食品�！罢l要果然多？”我怔了一下，然后馬上舉起了手，但還是沒有其他已饑腸轆轆，跟餓狼似的同學(xué)快。我放棄果然多，開始虎視眈眈周涵書包里的悠哈奶糖，還是先下手為強的好，我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干，沒理它，繼續(xù)等待戴沁怡包里的烤魷魚味薯片，嘴里卻不動聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。
之后，我們（可以說是瘋狂）地玩著冰火人的游戲，各位同學(xué)已經(jīng)揮汗如雨，消耗的卡路里是四位數(shù)······
可時光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當然，隨著他的逐漸離去，我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語，讓人垂涎欲滴的各種零食，還有創(chuàng)意無限的瘋狂游戲，都在回歸“大本營”的“集結(jié)號”上告一段落。期待下一次更美的征程！
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