【必備】游三年級作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的游三年級作文5篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去參加自駕游，我們一個車隊從濟南出發(fā)一起去龍源植物莊園。
我們行駛了一個多小時來到了我媽媽的家鄉(xiāng)，龍源公司的所在地章丘白云湖。首先我們先去看了養(yǎng)殖場，那里養(yǎng)了好多黑豬，他們這里養(yǎng)豬是不用飼料添加劑和催肥劑的，因為豬太多，他們被分成了好多的班，一個班里有班的.豬在場地里玩耍，很好玩吧！
隨后我們就去了菜園，那里不僅有蔬菜還有好多的農作物，一進門就看到好大好大的一堆剛掰下來的玉米。我們先去地里摘花生，花生已經被工作人員挖出來了，我們只要去采摘一些就好了。我和爸爸一個袋子，媽媽自己一個袋子，我們都爭先恐后的摘起來，我為了找到更大的花生，不停的換“戰(zhàn)場”，爸爸則不住的給我們照相，所以我們兩個摘的花生老是沒有媽媽的多，我就不時的去媽媽的包里偷一些，可是最后還是沒有媽媽的多，媽媽說我老是跑來跑去的不夠專心，所以摘的才不多。摘的差不多了，我們又去摘了幾個玉米，因為不好拿，我和媽媽就一人摘了兩個。然后我們又去摘了一點菜，今天我們的戰(zhàn)績可不少呢！
每一粒的糧食和蔬菜，都是農民伯伯一顆一顆的種到地里，精心的施肥、松土，成熟后收割，晾曬，運到我們城里。今天我們只是去采摘了一點已經成熟的果實，就已經很累了，可想農民伯伯一定更辛苦，我們應該愛惜每一粒糧食和蔬菜！
游三年級作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了星期五，這一天我們要去秋游。同學們一到學校，都一蹦三尺高，
有很多同學都說，昨天是5點鐘起床的，一直看著手機等著江老師發(fā)信息說去不去，江老師終于發(fā)信息了，說去。
一路上，我們坐著大巴車來到了園博園，首先，我們一路上看到了許多五顏六色的花朵，和一動不動的小草。走著走著，我們到了文明館，里面有許多的文物，我們來到了農村生活的地方，里面有許多罐子和茅草屋，參觀了一會兒，我們又來到了第二樓，我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀，有很多的銀器，比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來我們又到了一個很特別的一個地方，里面有很多彩色的石頭，還有一些用石頭拼出的`圖案，比如西游記……
最顯眼的是中間有一個非常非常大的石桌子，上面有很多盆子，盆子里有很多美食，我先以為是真的美食，后來仔細一看，全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。
中午了，同學們拿出午餐吃。吃完午餐我們準備去童趣樂園玩，可是時間不夠了，我們只好依依不舍的回家了。
我真希望可以去童趣樂園啊。
游三年級作文 篇3
“紅燈停，綠燈行，紅燈綠燈看分明……”這是我上幼兒園時就會哼唱的一首兒歌，它讓我明白了過馬路時要注意安全的道理。
我現(xiàn)在已經是一個四年級的小學生了，但這首兒歌一直牢記在心中，時時提醒自己要注意遵守交通規(guī)則。從我家到學校要經過兩條大馬路，每天上學放學，我和同學結伴而行，不在馬路上瘋跑，看清紅綠燈后，小心謹慎地穿過馬路。高高興興來到學校、平來到學校、平平安安回到家里。
然而有的同學并沒有把交通安全全記在心中，他們把馬路當成游樂場。路隊一解散，他們就在馬路上瘋跑，你追我趕，有的竟然在車流中穿行，還有的同學騎自行車載人……，他們并不知道危險就在身邊。
據(jù)統(tǒng)計，小學生在上學放學路上發(fā)生的`交通事故逐年上升，有的輕傷，有的殘廢，有的失去了寶貴的生命……。
今天，我把自己的感受寫下來，希望同學們都能夠注意交通安全，不要把馬路當成游樂場。
游三年級作文 篇4
今天天氣很好，天空碧藍，還飄著朵朵白云。我和幾個同學懷著無比激動的心情去參觀秦始皇兵馬俑博物館。博物館一共有三個展館，我們在導游的帶領下一個一個的參觀。
第一個展館是銅車馬展館。進入展館，首先進入我們眼簾的是一個大概有三層樓高的兵馬俑，這個兵馬俑是世界上最大的'兵馬俑，但它是復制品，在北京奧運會參展過。隨后我們參觀銅車馬，一號銅車馬是四匹銅馬拖著一輛銅車，聽導游講解，俗話說的“駟馬難追”最早就是來源于此；二號銅車馬的車棚就像個龜殼蓋著，因為烏龜是長壽的象征，由此看出來秦始皇希望自己能長生不老，永統(tǒng)江山。
第二個展館就是展覽著舉世矚目的兵馬俑，我興奮地來到俑坑前，心想：“我平時都只在電視上看過兵馬俑，今天終于能看到真實的兵馬俑了!”眼前的情景壯觀極了，每個兵馬俑都和真人一樣大小，栩栩如生，真不知道古人是怎么做到的，連頭發(fā)絲都雕刻的很精細。導游說：“兵馬俑每個都不一樣，如果你仔細的去找，一定能找到像自己的兵馬俑�！蔽叶嗝聪Ｍ苷业胶臀议L相相似的兵馬俑��！
最后我們來到第三個展館，參觀了單獨列展的兵馬俑，這些兵馬俑形態(tài)各異，有將軍俑、跪射俑、仆射俑……導游告訴我們一個有趣的事情，原來鞋尖翹得越高的兵馬俑象征的地位也就越高，難怪他們都是“趾高氣昂”的。我們還從導游那里得知，這些兵馬俑剛出土的時候是彩色的，但是一接觸空氣就氧化成灰色，多么可惜呀！
參觀完兵馬俑，我的內心久久不能平靜，這些兵馬俑身上有多少神奇的故事啊，只能讓我們去猜、去想像了！
游三年級作文 篇5
這個寒假，我來到了沈陽，沈陽跟溫州比起來，也就是多了這一樣東西，那就是雪。
為了看雪景，我和家人來到公園里。對于一些耳熟能詳?shù)难┲杏螒�，莫過于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我們也就玩起了這樣的游戲。首先我們想先去玩堆雪人，可是這兒的雪不夠粘，不能堆成雪球，所以我們改變去做雪雕。于是我隨手拾起了一塊木板，來到一個高高的雪堆旁，用木板將多余的雪鏟掉，不一會，小雪人的腦袋就顯現(xiàn)出來了。我又接著鏟出身子，我用心將雪人更加立體、生動。在我的精心加工下，一個活靈活現(xiàn)的小雪人，雙手重疊躺在雪坡上，那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神，一副悠閑自在的樣子。
看著這個鏟雪用的木板，奶奶突然想到了，在這個公園里有一個大雪坡，有許多小孩子，在那拿著木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看著他們一個個從雪坡上開心得滑下來，我們也按耐不住自己的心情，我們也爬到了坡頂。雖然這個游戲很簡單，但是我第一次玩還是有些緊張。我學著別人的樣子，將木板放在坡上，接著坐在上面，然后用手撐住木板，用腳將自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的.，迅速向下滑，鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花，濺在了我的臉上，冰涼涼得，沒想到在這樣寒冷的冬天，也有這么令人快樂的游戲。我滑了一次，又滑了一次。
雪中的游戲，使我讓這一天深深留影在我的腦海中。
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