（優(yōu)）三年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
大家都想讓擁有72變的孫悟空擁有上知天文下知地理的諸葛亮擁有顧大局，識大體的列項如來到我們身邊……
“咚咚咚”一陣敲門聲把我從精彩的動畫片中拉了回來，“誰��？”我不情愿的問道，我從貓眼里看見是一個不認識的人，但是又好像在哪里見過他，記得媽媽一再叮囑我不能給陌生人開門，我就說：“你是誰？我不認識你�！本蜏蕚洳焕硭�，繼續(xù)看電視，這時只聽見門外的人說：“虧你還天天看西游記，連我老孫都不認識啦？”哦!我說怎么這么眼熟，原來他是孫悟空�。∥疫B忙開門請他進來。
“大圣，您請坐，我給您倒杯水。”’’哎呀，這是什么破凳子�。窟@么軟，想把我跌死�。俊蔽疫B忙解釋道：“這叫沙發(fā)，很舒服的，不信您再試試?”說完，我把水端給他，“這又是什么水，還有顏色，你不會是想毒死我吧？”“這不是水，這是橙汁，很好喝的�！蔽倚南耄簩O悟空在電視里那么聰明，怎么到我家就變得怎么笨呢？
“請問大圣到我家有何貴干？”“我是來人間體驗生活的，順便看看你的`作業(yè)寫好了嗎？’’糟了，他怎么知道我的作業(yè)還沒寫呢？我只顧著看電視了，我羞愧的低下了頭，等我抬起頭時，孫悟空已經(jīng)不見了，只留下了一張紙條，上面寫著“學海無涯”四個字。
“晨晨，快起床了，不然要遲到了�！眿寢尩慕袉韭暟盐殷@醒了，原來剛才是我做的一個夢��！
書山有路經(jīng)為徑，(學海無涯)苦可舟。
在讀書學習的道路上沒有捷徑可走，也沒有順風船可使，如果你想要在廣博的書山，學海中汲取更多更廣的知識，勤奮刻苦是必不可少的。加油！學無止境！
三年級的作文 篇2
小明每天都背著書包快快樂樂地去上學，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生。可是壯壯同學偷偷地將小明同學的作業(yè)本拿走來惡作劇，小明要交作業(yè)時卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，后來被老師批評了，小明很想跟老師說，可是壯壯同學身材高大，力氣也非常大，班級里沒有人比的過他，他說：“你要是敢跟老師說，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說，但是小明覺得這也就是偶爾的情況吧，我還是不自討苦吃為好。可是第二天，小明還是開開心心地去上學，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學又悄悄地把小明的本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會還給自己，小明今天又挨了老師的批評。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學也遭殃了，小明和其他同學開始討論起來，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無緣無故的欺負，我們要有尊嚴！”丁丁說到�！翱墒侨绻覀兒屠蠋熣f了，他就會打我們啊。”冬冬說到。大家一時也不知道該怎么辦才好。這時，小明想到了一個好辦法：“既然我們不能靠武力來解決問題，那就智取吧！我們每人買一把鎖，在交作業(yè)之前把書包鎖上。”冬冬說：“萬一壯壯強制我們開鎖怎么辦？”“那我們就請老師配合吧�！�
第五天，大家來到教室，先將書包放在座位上，開始打掃衛(wèi)生，老師在教室門的小窗看到壯壯要翻其他同學的書包，老師就進門阻止，壯壯說是小明讓他幫忙拿東西，老師又說：“那為什么書包上有鎖呢？”壯壯只好承認了自己的'錯誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學無緣無故地欺負，我們要維護自己的尊嚴！
三年級的作文 篇3
一天，高樓的樓梯與電梯發(fā)作了抵牾，電梯說：“自己的'功勛大，天天為人效力，而你呢，天天躺在那邊，什么也不做，讓人們跑上跑下累個半往世，你啊！只會在這礙眼！”樓梯很氣憤，說：“你還不一樣，沒電看你如何吹噓，到時他人還說你沒用呢！就算有電，你時常還要拆拆修修的，倒不如拆了算了！”
他們吵得不亦樂乎，誰也不理誰。這時，28樓2841的住戶著火了，全樓的人們都張皇起來，因為人們曉得著火時不能乘電梯的，所以大師都選擇走樓梯，人們都平安地經(jīng)過歷程樓梯逃離了大樓，樓梯歡快起來對電梯說：“你看，著火時人們都拜托自己，你在這時有什么用呢？”電梯無法地說不出話，這畢竟結(jié)果畢竟是嘛。
火已經(jīng)消滅了，電梯又進進了正常義務，人人都乘電梯上樓，樓梯又被熱鬧了。這時，電梯的立場卻竄改了，它對樓梯說：“老兄，你固然被熱鬧了，可在緊急時，你照舊最能匡助人的�！睒翘莶幻酪馑嫉氐拖铝祟^，說：“年老，照舊你先進，一下就能到樓頂呢！”說著說著他們倆就化敵為友了。
三年級的作文 篇4
一個雨天的下午，我放學回家，一個人走在泥濘的馬路上。一路上狂風呼叫，雨點兒像小石頭一樣從天上掉了下來，我連傘都快撐不住了。
就在這時，從不遠處傳來一陣陣小孩的哭泣聲，哭聲越來越大。我沿著哭聲走去，原來是一個小男孩在哭。“小弟弟，你怎么呢？沒傘回家嗎？我和你一起回家吧！”我親切的問道。這時小弟弟哭泣著說：“我——我——我的小狗不知跑哪兒去了�，F(xiàn)在又下雨了，我找不著了，嗚嗚……”他剛說完又哭了起來。
我想：要是是晴天就幫幫他，可現(xiàn)在狂風暴雨的，上哪找��？再說，回家晚了媽媽肯定會罵我的。于是我神不知鬼不覺靜悄悄地走了。就在這時，小弟弟哭得更厲害了。我有點不好意思地停下了腳步，想想老師常跟我們說要助人為樂，我為什么就不能幫幫他呢？“別哭，別哭，我?guī)湍阏艺�。”于是我大步向前跑去，四周尋找小狗。大概半個小時后，終于找到了。
我把狗給了小弟弟，就一路小跑回家去了。雖然我的`衣服淋濕了，雖然我回家后有可能會被媽媽罵。但不知為什么，一路上我的心情格外愉快……
三年級的作文 篇5
我有一個愿望，就是當一名優(yōu)秀的人民教師。站在講臺上，告訴我的學生們天下最幸福的事情，讓他們開心的笑。
從我小的時候開始，我就非常的愿意和我的鄰居小朋友玩老師和學生的游戲，我總是當老師，大家在一個小凳子上寫字，我在小黑板上寫出題目，讓他們來做，我們總是玩得很高興。他們的臉上總是充滿了笑容，從那個時候起，我就希望我是一個真正的老師，那樣我就可以讓更多的人笑。
我知道想要當一名老師是不容易的，所以我總是不斷的告訴自己要好好學習，增長自己的知識和見識，那樣才能回答同學們的問題。當我學習不人真時，我總是用自己的愿望來提醒自己，為了我的愿望，我一定會好好地學習的，爭取當一名出色的人民教師。
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，但是現(xiàn)在我有一個強烈的愿望就是長大后當一名優(yōu)秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的`眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現(xiàn)在你們自己復習�！甭牭嚼蠋熯@樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到老師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，老師安排當天的作業(yè)后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴重的膽結(jié)石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李老師有很多優(yōu)秀的學生，他經(jīng)常教育我們說：“要好好學習，長大做了做一個對社會有用的人，現(xiàn)在是知識社會，沒有知識是不行的�！崩罾蠋煹木礃I(yè)精神讓我很佩服，我長大了也要象李老師一樣的老師。
這個愿望會監(jiān)督我好好學習，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現(xiàn)這美麗的愿望！
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