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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:我想變成一盞燈

時(shí)間:2022-01-22 16:39:10 三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:我想變成一盞燈

  假如我會(huì)變,我一定要變成一盞燈,因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)光明。小編收集了我想變成一盞燈作文,歡迎閱讀。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:我想變成一盞燈

  第一篇:我想變成一盞燈

  街上黑乎乎的,沒(méi)有一絲光亮,下班的人們提心吊膽地走在街上,都抱怨沒(méi)有路燈,我突然想變成一盞路燈,一盞與眾不同的路燈,因?yàn)槲铱梢蚤W,我的外面穿著一件鋼鐵的外衣,高高的身子上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋上還有一頂小帽子呢。

  每天晚上,我不像其他路燈,整夜地亮著,而是有人來(lái)的時(shí)候,我才亮起來(lái),等他走了才不亮了,如果人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái),我會(huì)等所有人走完了再滅,要是有小偷來(lái),我就會(huì)發(fā)出像警車(chē)一樣的聲音,只要響上一會(huì),人們立刻知道小偷來(lái)了,馬上來(lái)抓小偷,讓小偷嚇得扔下偷來(lái)的東西,立刻逃走,要是碰到壞人,還會(huì)自動(dòng)報(bào)警,讓警察來(lái)抓,從此,這里再也沒(méi)有小偷和壞人了,因?yàn)槲野l(fā)出的`聲音,讓小偷聞風(fēng)破膽,認(rèn)為警察真來(lái)了,立刻就逃走了。而且我還十分省電,不會(huì)浪費(fèi)太多的電。

  相信像我這樣的路燈,一定會(huì)在社會(huì)上流行起來(lái),成為最普通的路燈。

  第二篇:我想變成一盞燈

  我總有一個(gè)夢(mèng)想,想變成一盞燈,來(lái)幫助別人。想啊,想啊,就在那一瞬間,我忽然變成了一盞燈,我高興極了,心里深深地感覺(jué)到我有好多個(gè)小伙伴。

  有一天傍晚,外邊正在下著傾盆大雨,突然,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電直往下飛,飛到了發(fā)電站,里面的控制器被閃電全部擊壞了,地球上的電全沒(méi)有了,而且現(xiàn)在小朋友還在寫(xiě)作業(yè),我就和我的燈伙伴們都大吃一驚,我們急忙把我們的燈打開(kāi),匆忙地從各自家里跑出來(lái),在第一時(shí)間就召開(kāi)了緊急會(huì)議,不一會(huì)兒,我們的計(jì)劃已經(jīng)全部制訂好了。 我們決定:把自已所有的燈都打開(kāi)去幫助黑暗中的人類(lèi)。我們有的去幫助發(fā)電站的工人叔叔,讓他們快點(diǎn)把電修好;有的去幫助老奶奶,讓她快點(diǎn)回到床上去休息;有的幫助阿姨去安慰受到驚嚇的小弟弟、小妹妹…… 我的工作是去幫助沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的小明,我悄悄的打開(kāi)門(mén)進(jìn)去,就看到小明正在發(fā)愁:“怎么辦,我明天還要上學(xué)呢!什么時(shí)候才能來(lái)電呀?”

  我趁他不注意,跳到了桌子上,我把我的`燈光打到最強(qiáng),小明一看,馬上寫(xiě)了起來(lái),從他的心里我可以看出他很開(kāi)心。第二天早晨,我在小明的課桌上睡了一個(gè)美覺(jué),小明去上學(xué)的時(shí)候,笑咪咪的看看我才出了家門(mén),高高興興地去上學(xué)了。 我也覺(jué)得非常高興,因?yàn)槲倚∶鞑拍馨磿r(shí)完成作業(yè)。我認(rèn)為,不管是做燈還是做人,最重要的是要做一個(gè)能幫助別人的人,這樣才最開(kāi)心。

  第三篇:我想變成一盞燈

  假如我會(huì)變,我一定要變成一盞燈,因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)光明。

  一天,我變成了一盞燈,東看看,西看看,對(duì)這美好的世界充滿(mǎn)了好奇心。我來(lái)到農(nóng)村, 我學(xué)會(huì)了做看見(jiàn)農(nóng)村的小朋友正在陰冷的、潮濕黑暗的小屋子里認(rèn)真地讀課文,我想:我作為一盞燈,一定要給他一個(gè)明亮的小屋,讓他好好讀書(shū),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之材。

  我連忙去找我的好朋友,叫他們一起幫助農(nóng)村的小朋友們

  把屋子點(diǎn)亮。朋友們馬上都來(lái)了,我們開(kāi)始計(jì)劃今天晚上的行動(dòng)。很快我們計(jì)劃完了,大家都來(lái)到了自己要幫助的.每一家。我們跳上農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)桌上,這時(shí)有人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是我們還在工作,我站在農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)桌上,把身子挺直,把亮度調(diào)到最大。累了,我就鼓勵(lì)自己,困了我就強(qiáng)打起精神,直到小朋友寫(xiě)完作業(yè),我才悄悄地去休息了。

  第二天,大家像往常一樣。只不過(guò)他們看見(jiàn)桌子上放著一盞小巧玲瓏的電燈。我的小主人興奮地對(duì)他的家人們講起昨晚的事件,我越聽(tīng)越高興,我真為自己是一盞燈感到快樂(lè)!

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