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三年級作文300字5篇(實(shí)用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
我們的校園很美麗。
當(dāng)你步入校園，立刻會被美麗的環(huán)境所吸引：靠墻的樹木像士兵一樣挺立著，另外一邊的草坪周圍用樹圍著，里面還有一個蘑菇亭，同學(xué)們常會在里面做作業(yè)。
再往里走，一條走廊上掛滿了樹藤。春天，樹藤上長滿了嫩綠的'葉子；夏天，每當(dāng)走進(jìn)走廊，都會感到?jīng)鏊瑹o比，同學(xué)們都不忍離開；秋天，樹藤上果實(shí)累累；冬天，樹藤上光禿禿的，但還是蓋住了走廊。從遠(yuǎn)處望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教學(xué)樓的，教學(xué)樓里不斷傳來朗朗的讀書聲。走進(jìn)教室，陽光透過明亮的窗戶照射進(jìn)來，把教室照得亮堂堂的。前后兩面都有黑板，前面的黑板是講課用的，后面的黑板上貼了同學(xué)們的手抄報，供我們參觀。
教學(xué)樓后面是操場。操場的另一面是草坪，草坪上的鵝卵石路通到一個涼亭，同學(xué)們常在里面乘涼，玩耍。
我愛我那美麗的學(xué)校！
三年級作文300字 篇2
下雨啦~~
我還是第一次在釣魚時見到雨。
雨落下來了，先是一滴一滴的，如顆顆珠玉。雨滴落在地面上，嘀嗒嘀嗒；落在樓頂上，淅瀝淅瀝；落在大人們、孩子們的雨傘上，沙沙沙；落在魚池的水面上，咚咚咚……
雨真美！
漸漸的，雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z一絲的，千絲萬縷的雨絲，好似碩大的水晶珠簾，從天下垂下來，垂到地面，化成朵朵晶瑩透明的水花，不停地在整個田野開放。雨絲輕拂著數(shù)葉們和花兒們，樹葉們微微點(diǎn)頭，花兒們頻頻招手。
雨真美！
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，再變?yōu)殇桡笥�，天地間像掛著無比寬大的'珠簾，把一個個人隔開了，把一座座樓房隔開了，對面的東西已經(jīng)看不清了，只聽見有節(jié)奏的雨點(diǎn)撞擊地面的聲音。
雨，你真美！
麥子，青菜，楊樹，在大雨中痛快地洗著澡，葉子又綠又亮，盡情地吮吸著大自然的甘露。
雨，你真好！
大雨傾盆，雨聲，雷聲，孩子們的喧鬧聲，大人們的歡笑聲，譜寫了一首美妙的交響曲。
我愛夏天的雨！
三年級作文300字 篇3
今天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個房子里。（我很奇怪，它怎么沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的`，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個怕熱的小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這是因?yàn)樗鼊幼骶徛�，要分泌黏液，幫助行走�?/p>
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到��！它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個小小的蝸牛，真讓我驚奇！
三年級作文300字 篇4
百花齊放，鳥語花香，春暖花開的日子悄悄地來到了……
我喜歡春天，春天的草原上到處充滿了生機(jī)，小草露出了頭，頭上還有一顆顆晶瑩的露珠。小綿羊也長出了一身雪白的.羊毛，十分可愛！小樹長出了新芽換上了一身春裝，鳥兒們在枝頭快樂地歌唱。
我喜歡春天，公園里花朵綻開了笑臉，柳樹姑娘和風(fēng)兒跳起了舞。小狗在草地上開心地玩耍，還“汪，汪，汪”歡快地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
我喜歡春天，森林里小白兔提著籃子來采蘑菇，小松鼠在樹枝間做早操，梅花鹿在小道上散步……森林里所有的小動物都從沉睡中醒來了！森林里熱鬧非凡！
下雨了，我打著小雨傘直走進(jìn)了雨中，春天的雨細(xì)細(xì)的，柔柔的，還有點(diǎn)小淘氣，我的小雨傘擋不住它。它總是往我的臉上跑，我伸出舌頭舔了舔，嘿，還有點(diǎn)甜甜的味道呢！怪不得說“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”
我能不喜歡春天嗎？
三年級作文300字 篇5
今天一早，我們就去了成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學(xué)得很新奇。
一個老師說：“我們?nèi)ゼ艏埡脝�？”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的.紙，一張正方形的白紙，一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說：“請每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對折，沿著邊把熊貓剪下來�！比缓笪覀兙驼绽蠋熣f的去做。我開始一步一步認(rèn)真地剪，剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺得很難看。但我想，一點(diǎn)點(diǎn)失誤應(yīng)該沒什么吧？就又接著剪起來，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌，可是還能怎么辦呢？就只好不管了，接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了，終于剪完了。老師又說：“再把它打開，在熊貓的后面涂上膠，沾在正方形白紙上。”我們又照老師說的去做，“終于做好了！”我高興地說，等同學(xué)們都做完時，老師說：“同學(xué)們，你們可以把手工帶回家�！蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。
剪紙真有趣，我喜歡剪紙！
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