【優(yōu)選】三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠(yuǎn)的地方旅游，要花很多錢(qián)來(lái)買(mǎi)機(jī)票，但是我造了一個(gè)高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲(chóng)車(chē)。它“身上”有七個(gè)點(diǎn)，它們分別是：紅點(diǎn)、橙點(diǎn)、黃點(diǎn)、綠點(diǎn)、青點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)和紫點(diǎn)，形狀是橢圓形的。接下來(lái)，我就向大家介紹一下它的功能吧！
這輛七星瓢蟲(chóng)車(chē)有著非常堅(jiān)硬的外殼，是用泰坦鐵制作而成的，不管是洪水、泥石流、還是臺(tái)風(fēng)，它都可以很好地抵御，車(chē)內(nèi)的人不會(huì)受到傷害。
平常駕駛遇到堵車(chē)或者紅燈時(shí)，它可以展開(kāi)自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點(diǎn)，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時(shí)間，大大提高了效率。
這輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)和剎車(chē)鍵，是純語(yǔ)音人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪里，只要語(yǔ)音說(shuō)出目的'地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時(shí)，你只要說(shuō)一聲“拐彎”，這輛車(chē)就會(huì)拐彎，說(shuō)“加速”，它就會(huì)加速，是不是很方便呢？
這個(gè)時(shí)候別人就會(huì)問(wèn)：剩下的五個(gè)點(diǎn)又有什么功能呢？其實(shí)黃點(diǎn)是把車(chē)變大的，而綠點(diǎn)則是可以把車(chē)變小的，這樣要是遇到很窄的過(guò)道就可以輕松通過(guò)了；如果覺(jué)得太熱，只要按下青點(diǎn)，并喊一聲“二十一度”，車(chē)內(nèi)的溫度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍(lán)點(diǎn)，就開(kāi)啟“超級(jí)無(wú)敵強(qiáng)力大風(fēng)扇”，霧霾立刻被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個(gè)智能機(jī)器人，你無(wú)聊時(shí)，可以陪你聊天；你生氣時(shí)，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時(shí)，它可以給你按摩。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲(chóng)車(chē)嗎？
三年級(jí)作文 篇2
我家的對(duì)門(mén)有一只可愛(ài)的小貓，它特別有趣，我經(jīng)常追著它玩。
小貓身上黑一塊白一塊的像穿著虎皮一樣毛茸茸的，把它抱在懷里的時(shí)候，就像抱著一個(gè)火爐一樣溫暖，眼睛像圓溜溜的黃珍珠一樣明亮有神。四個(gè)爪子分別有五個(gè)像鋼鉤一樣的爪尖，爪尖下面有一塊小肉墊，小肉墊是用來(lái)不讓老鼠來(lái)感覺(jué)到小貓咪的腳步聲，這樣一來(lái)，小貓咪就可以輕而易舉地走到老鼠身邊。小貓的爪子很鋒利，抓老鼠時(shí)，鋒利的'爪子就會(huì)把老鼠緊緊地抓住了，無(wú)論這只老鼠怎么努力的掙扎，也逃不出小貓鋒利的爪子。小貓喜歡吃魚(yú)和老鼠。小貓的嗅覺(jué)何靈敏，只要一聞到魚(yú)腥味，小貓就跑過(guò)來(lái)喵喵叫，用那雙明亮有神的黃眼睛望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“給我一些魚(yú)嘗嘗吧，這是我最?lèi)?ài)吃的食物�！毙∝埑贼~(yú)的速度很快，很干凈。小貓睡覺(jué)時(shí)，前爪把在地上，小腦袋放在前抓上后腿卷曲著，它睡覺(jué)時(shí)的樣子很安詳。小貓玩毛線球的樣子更可愛(ài)，它用兩只前爪不停地讓毛線球滾過(guò)來(lái)滾滾過(guò)去，想一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員一樣奔跑著，當(dāng)毛線球丟了時(shí)，它會(huì)順著線找到了毛線球，繼續(xù)玩耍著。
我喜歡這只可愛(ài)的小貓。
三年級(jí)作文 篇3
爬樹(shù)，是我非常熟練的一件事，更是我喜歡做的'一件事。爬上樹(shù)，站得比別人高，看得比別人遠(yuǎn)，對(duì)于我們小孩子，那是多么開(kāi)心的啊！
一開(kāi)始，看見(jiàn)別人跟猴子似的爬上樹(shù)，我非常羨慕。心想：我一定要學(xué)會(huì)爬樹(shù)。于是，我先不爬樹(shù)，從健身器材的吊桿練起。站在桿子底下，我猛地一跳，手緊緊地抱住桿子，腳也緊緊地鉤住桿子。然后，我試著把手腳一起往上移，沒(méi)想到身子卻從桿子上滑下來(lái)了。我不甘心，繼續(xù)練，終于可以往上移5厘米了。就這樣，我天天練，天天練，慢慢地可以爬上一些高度了。但我更想爬到頂端。
終于有一天，我找到了決竅，手往上爬樹(shù)時(shí)，腳鉤住桿子，腳往上移動(dòng)時(shí)手必須緊緊地抱住桿子。學(xué)會(huì)了爬桿，我就去爬樹(shù)，抓著樹(shù)枝，踏上樹(shù)墩，一使勁兒，就翻上樹(shù)桿。真是輕而易舉。隨著我越爬越高，身子離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，心里越來(lái)越害怕。但我轉(zhuǎn)念一想，人家跳傘運(yùn)動(dòng)員還是高空中的飛機(jī)上跳下來(lái)，我這點(diǎn)高算什么？
日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在爬樹(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。
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