【薦】三年級優(yōu)秀作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒等老師說完作業(yè)，有些同學早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學傻笑起來，那些值日的同學說：“哈哈，你們慘了！”那些同學呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長打電話，則而知，那些同學在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀律，這就是下場。
我和朋友走出大門，想家跑去，因為朋友家離我家比較遠，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨自一人走著，走著走著，忽然看到了一個人影，�。∥业耐�！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎勵我��！在我喊著的時候，她居然回過頭，看見了我，沒錯，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級時的`玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級時，她就專區(qū)別的學校了，所以，我一年沒見到她了，現在見到了，難免有些激動，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天��！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請說出你的姓名，年齡，和班級。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班�！甭犃宋业脑�，她好像懂了，說：“原來是你呀，雅【她在學校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J出你來了，你居然不認識我，生氣了�！蔽蚁雵槆標�，所以這樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇死我，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌�。俊疽驗槲乙荒昙壓投昙墪r，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了��！”她說：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的。”就這樣，我們玩到了下午5點鐘，就依依不舍得離開了。
回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)了4條小金魚，它們非常惹人喜愛，有紅色的，黑色的還有粉紅色的呢！其中我最喜歡紅色的小金魚，它的眼睛多么像兩個電燈泡，身體圓鼓鼓的，像一個小皮球，尾巴長長的，像楓葉。
每當我從學�；貋�，我就拿起小金魚最愛吃的魚食喂給它們吃，喂食的時候，我總是對小金魚們說：“你們要吃得更胖，惹爸爸喜愛就行了，它們好象明白了我的話，就朝我游了過來，我把魚食灑在臉盆上面，小金魚們你一口我一口地吃了起來，它們邊吃，還吐著好多水泡呢！
吃飽了，小金魚們有的'呼呼地睡大覺了，有的在捉米藏，還有的在快樂玩耍……不一會兒，我把手伸進水里，小魚們一看，就馬上躲到了假山后面，挺機靈的，過了一會兒，我把手拿了出來，小金魚們有快樂地游了出來，又散發(fā)出了剛才的氣氛，真令人覺得我養(yǎng)的小金魚有多么有趣、可愛��！
我養(yǎng)的小金魚非�？蓯郏銈冇X得呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇3
周末我和媽媽整理鞋柜，我發(fā)現自己的運動鞋已成了一只只“丑小鴨”，黑黑的，可憐的蹲在柜子里，媽媽說：“去，長大了，自己把鞋洗了”。我無奈地把“丑小鴨”拎進衛(wèi)生間。
我看看左手的刷子，再看看右手的鞋，感覺自己像老虎吃天，無法下口，我想了想，沒辦法，只能試試了！我開始在鞋上“唰唰唰，唰唰唰……”的唰起來，媽媽路過，探頭看看，說：“再這么刷，鞋子會爛的！”“那怎么刷？”我抬起頭，一臉茫然。媽媽蹲在我面前，說：“刷鞋要從里到外，從上到下，先給刷子擠點洗手液，再開始刷鞋。先刷鞋墊，在刷鞋面，最后刷鞋底�！眿寢屚Ａ送＃^續(xù)說：“鞋刷完后，再拿清水沖洗，多洗幾次，直到水不再渾濁，這個鞋就洗完了。”聽了媽媽的話，我仔細的把鞋沖洗著，慢慢的，我的鞋變的`干凈了；慢慢的，我的鞋變得換新顏了；慢慢的，一只只丑小鴨變成白天鵝了。
我看看手上因泡水時間久起的皺紋，想到爸爸媽媽平時真辛苦，以后要多多幫他們做家務。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,我喜歡玩電腦和打籃球、輪滑、看電視、泡豆子看它如何發(fā)芽。
我在媽媽的幫助下學著泡豆子，先把綠豆放在水里，過上一二天綠豆就會把自己的綠衣裳慢慢脫掉了，它像害羞的小姑娘一樣，落出潔白的身子。我天天給它換洗澡水，保持水質潔凈。漸漸的豆子長出了小辮子，一天一個樣，你會發(fā)現小辮子一天比一天長的長，辮中有片綠葉，綠豆就變成為大姑娘，泡發(fā)芽讓我明白了許多知識，要善于動手動腦、觀察習慣。
輪滑的好處真不少，不僅可以鍛煉身體的平衡感、協調力，還可以培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神，爸爸給我買了輪滑，我就興致勃勃學起來。先要找到手、腳、眼要同時用，爸爸扶先我找找輪滑感覺，扶了好幾圈，然后自己慢慢試著滑，不停摔不停學，爸說在哪里摔倒就在哪里爬起來，有了這句話和上面的總結我就不停地練，很快就學會了，我很高興，迫不及待的.跑到哥哥面前炫耀幾下，我會堅持練習輪滑到底的．
這就是我的課余生活．
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡鳥鳴聲。
我家旁邊有一個小花園，花園里有許許多多可愛的小鳥。春天百花盛開，鳥兒們爭先恐后地在樹上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥是小花園里特別常見的鳥兒，它們你一言我一語就好像在晿對歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開一場巨大的音樂會。密密的樹葉當天花板，粗粗的樹枝當舞臺，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺上賣弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的`隊伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說：“朋友們，再見！我們明年春天就會從南方回來！”，楓樹的樹葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時候還可以聽見一聲聲麻雀叫聲，有時候還可以看見一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥鳴聲，因為它給我?guī)頍o窮的快樂。
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