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我的三年級作文

時間:2023-10-22 11:48:26 三年級作文 我要投稿

我的三年級作文[精華5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的三年級作文5篇,歡迎大家分享。

我的三年級作文[精華5篇]

我的三年級作文 篇1

  二十年后的我,會成為一個什么樣的人呢?是畫家,還是舞蹈家呢?

  二十年以后,我成了一位有名的畫家。隨手拿起筆就能在紙上畫出各種各樣美麗、迷人的圖畫。我畫出的一只只小狗、小貓、小兔就像真著的一樣,蹦蹦跳跳地向我們走來;我畫出的各種各樣的人物就像活的人一樣,笑瞇瞇地跟我談話;我畫的小花、小樹能隨風飄動,好像在向我點頭呢。

  二十年以后,我成了一位美麗的舞蹈家。在寬大的舞臺上隨著優(yōu)美、動聽的音樂,翩翩起舞,臺下的觀眾都為我鼓掌、為我驕傲……。

  現(xiàn)在的我還是一名一年級的小學生,要實現(xiàn)我的`愿望,我的理想,就應該勤奮學習,好好讀書,這樣到二十年后才能成為一名真正的畫家,真正的舞蹈家。

我的三年級作文 篇2

  我發(fā)明的機器人十分厲害,而且什么都會做,只要我說它照辦。 所以,我取名為“無所不能”。它的頭發(fā)黑乎乎的;濃濃的眉毛下面長著一雙會移動的眼睛發(fā)出紫外紅線,可以看見很遠很遠的.地方,或帶你環(huán)游世界。它會借助光的力量來充電,24個小時都為你服務。

  它的樣子,功能,都遠遠超過人類,別人做不到它也能做到,是不是很厲害呀?這種機器人不僅只為一個人,還會為大家。別人有什么不好的行為它會阻止,別人做了好事,它會夸贊他,還經(jīng)常做一些保護環(huán)境的事。這就是我發(fā)明的機器人!

我的三年級作文 篇3

  我的課余生活是豐富多彩的,猶如白花點綴的花園,猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過占領80%課余生活還是觀察昆蟲。

  我生日那天,媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個放大鏡,我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來,我一接過放大鏡,就往花園里跑去。星期一,我?guī)Х糯箸R來學校,下課了,我拿著放大鏡往樓下走,我抬頭一望說:“今天是個陽光明媚的天氣,萬里碧空飄著朵朵白云,真是個觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的“風水寶地”,卻被幾只小鳥變成了名夫其實的`運動場。我走過去把小鳥趕走了,我開始觀察昆蟲。咦,一群螞蟻嗎?他們在干嗎?是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,連忙拿出放大鏡,我為了趕時間,不放過螞蟻運食這么精彩的畫面。

  丁零零上課了,我才依依不舍地回到教室里。

  課余生活真快樂呀!

我的三年級作文 篇4

  我有一個漂亮的米奇文具盒,它一共有三層,表面上,它和其它文具盒沒什么不同,只是用布做的。

  它還有一個非常特殊的功能,第一層用來放鉛筆和中性筆,第二層是專門用來放橡皮和可擦筆的袋子,第三層是專門放尺子的`地方。只要是我一把三層筆袋里的筆或尺子放錯,文具盒就會自動地提醒我,把尺子放到第三層的袋子里,它的左邊還有兩個小熊,右邊有兩個放其它物品的袋子,我的文具盒經(jīng)常提醒我,在它右邊的兩個袋子里放修正貼或者是改正紙。而我卻不聽文具盒的勸告。文具盒說:“小主人再不聽我的話,就不理你了。”我只好慢慢地把修正貼放到右邊的口袋里。

  我喜歡我的米奇文具盒,它給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

我的三年級作文 篇5

  大家好,我叫陳夢源,今年十歲了,你們想認識“與眾不同“的我嗎?那就和我一起來了解我的不同之處吧!

  在別人眼里,我是一個“小公主”,小時候,媽媽總喜歡把我打扮得漂漂亮亮的,但是只要我出門和小伙伴一起瘋玩回家后,那就糟糕了,我的頭發(fā)亂了,衣服臟了,媽媽又要發(fā)火了。于是,我計上心頭,立馬跑到媽媽跟前,大哭起來。訴說著衣服不小心弄臟了,媽媽笑著說:“傻孩子,下次注意點就行了。”我暗自偷笑,這次逃過一劫。

  可是在爸爸眼里我是個“瘋丫頭”,記得有一次我和爸爸媽媽一起去游樂園,看見許多小朋友在大人的陪伴下,小心地攀趴著繩索,我二話不說地跑過去,抓起繩索,就往上爬。高高的繩索下面是寬寬的河面,我顧不上往下看,很快爬上了頂端。于是,我興奮的叫起爸爸媽媽,手腳還得意得搖晃著繩索,繩索顫顫巍巍的搖晃。周圍的小朋友被嚇得哇哇大哭,一眨眼的功夫,我像猴子一樣,爬到了繩索的那邊,一會兒,我又和小朋友比賽攀爬,玩的不宜樂呼,根本不理會爸爸媽媽的再三叮囑。爸爸無可奈何地一搖頭“哎!我家的‘瘋丫頭’啊!”

  我有文靜的'一面,每當下課的時候,同學們總是搶著、爭著下樓,而我卻不慌不忙的收拾著書包,我也有馬虎的一面,在作業(yè)的時候,有時算錯數(shù),有時看錯題。

  這就是不同的我,一個活潑開朗的小女孩,你們喜歡我嗎?

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