- 那時,那陪伴三年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
陪伴作文三年級
導(dǎo)語：陪伴就是指隨同做伴。每個人都需要別人的陪伴，陪伴著我們成長的有人有物。我們都該感謝，下面我們就來欣賞幾篇關(guān)于陪伴的作文吧，歡迎大家閱讀！
篇一：有你相伴
有你真快樂;有你真幸福;有你真好。每個人身邊都有一些人使你感到快樂和幸福，接下來請大家與我分享我的故事吧!
在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧靜的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說：“小心別著涼了，注意身體�！薄拔抑懒�，您早點睡�！碑�(dāng)媽媽離開的時候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好!
當(dāng)我考不好成績的時候，是你給我信心，給我勇氣;是你讓我勇敢的'面對生活，樂觀的克服困難;是你成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時候，是你給我安慰，給我鼓勵;是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的動力……朋友，有你真好!
在我學(xué)習(xí)下降的時候，是您為我補習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報答您……老師，有你真好!
親愛的媽媽;真心的朋友;尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因為，有你真好。
篇二：一生有你陪伴
落落清歡中，那些有著暖暖陽光的夢，已經(jīng)不在枕邊。繁星綴綴的朦朧夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中你的記憶有沒有我的存在。不該扯散的七零八碎的感情，頓時涌上心頭。
“多少人曾愛慕你年輕時的容顏，可知誰愿承受歲月無情的.變遷�！倍颊f時間是最好的催化劑，遺忘了曾經(jīng)信誓旦旦要守護(hù)一輩子的。多少人，多少事，都逃不過世俗。世俗而已。我仍記得那時明媚的向著太陽的笑顏，整個世界都因此笑容變得渺小。那幸福在瞬間放大再放大，定格。我相信那是永遠(yuǎn)，可誰能告訴我，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。
“當(dāng)所有一切都已看平淡，是否有一種堅持還留在心間�！睔q月磨去我們所有的棱角，才能讓我們在擁擠的人潮中，逐漸被埋沒，直至不見。是不是還有一種情感，能讓你在十年后，在角落找到我的位置。我想我會很感謝，感謝命運。讓有一個人還記得我的曾經(jīng)，我的曾經(jīng)給予的愛。
“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊�！蹦悄阏f過我們不能用眼淚去懷念，但可以用微笑去忘記。我們一起把紙條埋在了那棵柔弱弱的小樹下，期盼有一天的再次遇見。每當(dāng)想起，左心房會有隱隱的痛，只是痛而已。你一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)。
我說，我的一生，有你陪伴。
篇三：有書陪伴的日子
在我成長的歷程中，是在書的陪伴中度過的，書簡直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導(dǎo)師，書是我的親人，對我來說，沒有書，就像是魚兒沒有水，鳥兒沒有藍(lán)天，人們沒有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級時，因為媽媽老是出差，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門，直到書店的'工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的頁數(shù)，愛不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因為作業(yè)太潦草，第二天少不了殺個回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會著喜怒哀樂，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀。”
篇四：陪伴
“我想有個家，一個不需要多大的地方，當(dāng)我受驚嚇的時候才不會害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見光禿禿的土地上，干裂枯死的樹樁靜靜地立在那，黃色代替了綠色。
我無力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間�！肮�，飛起來了，飛起來了!”我嚇得抖動著身子，定睛觀看，只郵一個小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個小男孩歡呼著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳狭颂炜�。那一身烏黑光亮的小燕子風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔，看著那個風(fēng)箏，我真想痛哭一場，難道陪伴著我的只是這個風(fēng)箏嗎?我努力地想尋找著曾經(jīng)逝去的美麗世界。
我十分羨慕小時候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動物，大家一起做游戲，日子過的非常好。樹影間一叢一叢潔白如雪的.小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來，它搖曳著，一股股絲絲的清香沁透心脾。可是過了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林里野生動物來，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野里多旖旎的風(fēng)光消逝了，到處一片荒漠。
好想好想和伙伴們一起，一起去欣賞那落日的余暉，一起去聆聽春雨的聲音，一起去傾聽那古老的故事……
【陪伴作文三年級】相關(guān)文章：
陪伴的作文07-16
陪伴的作文07-15
陪伴精選作文10-08
陪伴作文10-07
陪伴的作文10-08
作文：陪伴05-24
生活需要陪伴-陪伴作文700字09-07
陪伴三年級作文500字10-02
有外公的陪伴三年級作文06-28