三年級作文5篇(精選)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
昨天老師宣布明天學校組織大家在南師大操場舉行童奧會，當大家聽到這個消息的時候，同學們個個都迫不及待了。
清晨我們排著整齊的隊伍到了南師大操場。第一個項目是跳拉拉操，同學們拿著紅艷艷的花球隨著音樂節(jié)拍使勁上下、左右地抖動著。然后是跳遠，我們班的張司翰發(fā)揮超長，跳出了二米九八的好成績，獲得了第二名，大家都為他送去了祝賀。
跑步比賽開始了，各班參賽的選手們肩并肩地站在路道上。突然，“呯”裁判員打響了手中的槍，我們班的同學和三(一)班的同學都像一匹匹脫韁的野馬向前奔去。慢慢地、慢慢地我們班竟然超越其他幾名參賽選手，只見我們班平時最愛搗亂的`“小胖子”徐樂軒，不停地催促前面的同學，快點跑，急得滿臉通紅。最后，終于界線以我們班的“短跑健將”侯皓宇上場。侯皓宇，“啊”!地大叫一聲，如箭一般向前沖去，距離一點點縮小，“三二班，加油”!在我們的吶喊聲中，侯皓宇第一個沖過終點，我們班贏了，大家興奮地抱在了一起。
令人難忘的童奧會就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!
三年級作文 篇2
星期一，爸爸上班不能遲到，所以沒送我去上學，是媽媽送我上學， 雖然媽媽也要上班，但媽媽上班時間稍微晚一點。媽媽起床后，把我也叫了起來，吃過早飯，就送我去學校了。第二節(jié)課下了后，我心里想著，媽媽是不是會很累呢？還是很輕松？我想來想去，只有一個結(jié)果，最好是很輕松。這時，一段音樂響起，上課了，這節(jié)課我上得有點不太專心，還好沒被老師的火眼金睛看到。
中午，我想媽媽吃飯了沒有？吃飽沒有？我想來想去也是一個結(jié)果，最好吃了，最好吃飽了。
下午，老師給我們講的也是關于母親的，老師講完后，有許多女生都哭了，我也哭了，我見到可憐的、感動的都會哭，被媽媽罵了也會哭。
放學了，爸爸下班早，所以是爸爸接我，媽媽每天九點多鐘才回來，我把最后一點作業(yè)快速地寫完，連忙走出書房，把媽媽拉到臥室，讓她去休息，幫媽媽拿了一些好吃的零食到臥室去，對媽媽說：“你沒有吃飽的話那就吃點零食吧�！比缓笥秩サ箿厮o媽媽喝，又把媽媽扶起來，幫她捶背、捏胳膊、捏腿......媽媽說：“你都可以當按摩師了，真舒服，啊——謝謝你了，寶貝你也休息一下吧，上了一天的學也應該很累吧，快洗澡睡覺吧�！蔽艺f：“我不累，您每天這樣不好好休息會生病的`，我可不要媽媽生��！這樣既沒人照顧我，也會讓我和爸爸擔心的！”媽媽聽了，感動地說：“我的寶貝又長大了，也變孝順了！”
原來媽媽這么累啊！
三年級作文 篇3
1月13日，我校舉行了第一屆美食節(jié)。
從一年級到四年級，這是第一次舉行美食節(jié)，我能不激動、不興奮嗎？那天，同學們高興地像看見紅布的牛一樣。我們都等急了，吃了一半的糯米飯放在抽屜里都冰了。終于12點到了，我們拿著美食券飛奔到樓下。
來到小操場，一眼望去，人山人海，到處是美食，到處是人，我來到了三（1）班選了一個蛋糕，接著，去了二班、三班、四班、五班和六班，選六樣美食。
還有兩張跨段票，不知去那兩個班吃，我來到了五（3）班，我問一個穿紅色衣服的阿姨：
“壽司一張可以換幾個？”
“5個�！�
“好的`！壽司，5個�！�
阿姨在紙上愛心里打了一個鉤，另一張票就到了三（3）班換了一個手抓餅。
這么多美食，只能從中選八個，真是為難我們。美食節(jié)后就是精彩的表演，我真希望每個學期都舉行美食節(jié)呀！
三年級作文 篇4
尊敬的任老師：
大家都說，任老師是一個不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前，接觸您時，您讓我們一個下午寫兩篇文章，我們不適應，認為那是“魔鬼訓練法”。
老師，我每天接受您的“早晚背讀”法。我也是抱著懷疑的`態(tài)度每天堅持“背讀”點兒東西�，F(xiàn)在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學》、《道德經(jīng)》、《論語》……這些難啃的“硬骨頭”!
“學習就是不斷自我挑戰(zhàn)過程”，班里陳慧熒、李英“背讀”非常棒，小學的背完了，您鼓勵她們背《初中生必背古詩文》;可誰也沒想到他們不到半期就剩下了四五十頁。我不服，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長恨歌》，還有《出師表》、《醉翁亭記》……
現(xiàn)在畢業(yè)了，三節(jié)課時間完全可以寫出兩篇文章!六年級，故意星期四下午不及時交作文、周記，留在學校，我感覺是一種幸福，為什么呢?因為在學校，可以切切實實地再學習一會兒……
歲月如歌，感謝老師的“有心插柳”，我永遠不會忘了您!
三年級作文 篇5
親愛的貝蒂：
你好!當我看到《燕子專列》這篇課文時，看到你在冒著皚皚白雪的山間巖縫，尋找凍僵的小燕子，踏著凍的堅硬的山路，頂著漫天飛舞的大雪，你不冷嗎？我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的`小動物感受到溫暖!
因此，我還給你編了一個可好聽的童謠呢！你聽：
貝蒂貝蒂，你救了我們，
我們是誰？是誰?是小燕子！
感謝你不顧自身安危，來救我們！
在這里，我代表動物向你說聲：
“謝謝了！救命恩人啊！”
好聽嗎？
我現(xiàn)在正向我們大家講述你們的故事呢！你在哪兒？我想和你交個朋友！
XXX
紅廟街小學三一班
二零XX年三月四日
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