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三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 1
記得凡卡把信寄了出去之后，因?yàn)猷]遞員看到信上的地址沒(méi)有寫(xiě)全，就重新退了回來(lái)，而這時(shí)可憐的凡卡還在等待著爺爺?shù)膩?lái)到。
有一天，奧斯卡兄妹在玩的過(guò)程中無(wú)意間看到了凡卡那封被退回來(lái)的信，拆開(kāi)看后他們都明白了凡卡現(xiàn)在正遭遇著非人的痛苦，于是，他們下定決心要把凡卡救出來(lái)。說(shuō)干就干。兄妹二人先寫(xiě)了封信，趁店主還沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候（還有幾個(gè)學(xué)徒看著店），把信從窗戶扔給了凡卡，凡卡看了信之后，也同意了和奧斯卡兄妹們把自己就出去，于是，奧斯卡兄妹找了一根又大又粗的'繩子，把繩子朝窗戶內(nèi)扔了進(jìn)去，而凡卡抓住繩子被拉了出來(lái)。奧斯卡兄妹之后又把凡卡的不幸遭遇告訴了爸爸媽媽，奧斯卡兄妹的爸爸是一名作家，他聽(tīng)后也為凡卡而感到憤憤不平，拿起筆來(lái)就把凡卡的故事一氣呵成寫(xiě)了下來(lái)，讓大家都知道凡卡的遭遇。
之后，凡卡被奧斯卡一家送回了爺爺?shù)纳磉�，而那個(gè)可惡的老板和老板娘也因?yàn)闅蛭闯赡甑姆部�，從而接受到了法律的制裁�?/p>
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 2
一天小小貪吃蛇在無(wú)聊地散步，忽然它驚奇地發(fā)現(xiàn)了一顆蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)著又大又紅的蘋(píng)果，非常誘人。小小貪吃蛇迫不及待地爬上樹(shù)，開(kāi)心地張開(kāi)大嘴，啊嗚啊嗚地吃起蘋(píng)果來(lái)。吃完蘋(píng)果，想想貪吃蛇的肚子，圓圓的，就像一個(gè)大皮球，它想，我明天還要來(lái)。高高興興地回家了。
第二天小貪吃蛇再次高高興興地來(lái)到那里，這時(shí)它又驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的大西瓜，這讓它饞得直流口水。小貪吃蛇就迫不及待的吃起來(lái)，啊嗚啊嗚，吃完西瓜的肚子圓鼓鼓的，像個(gè)大氣球。他高興得手舞足蹈，大聲說(shuō)：“我以后每天來(lái)這�！�
之后的.每天小小貪吃蛇都來(lái)這里，每天都吃了許多的好吃的，有葡萄，有橘子，還有香噴噴的飯團(tuán)，它的肚子也每天都在變化，有時(shí)變成了愛(ài)心，有時(shí)變成了小月牙，有時(shí)變成了小圓球，真有趣！
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 3
早晨，同學(xué)們正在討論怎么給李小李過(guò)生日，因?yàn)槔钚±畹陌职謰寢屧谕獾毓ぷ鳎瑳](méi)時(shí)間陪他，所以同學(xué)們想給他一個(gè)驚喜。
中午，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，同學(xué)們說(shuō)干就干，有的打氣球，有的畫(huà)板報(bào)，還有的掛彩帶。準(zhǔn)備工作完成，就等待主角登場(chǎng)。李小李走到教室門前，看了看教室，又看了看班級(jí)的.牌子。走進(jìn)教室，看到黑板上寫(xiě)著，李小李，生日快樂(lè)。李小李很激動(dòng)，他許愿希望爸爸媽媽回來(lái)和他一起過(guò)生日，同學(xué)們一起給他唱生日快樂(lè)歌。李小明把蛋糕分給大家，大家吃的很開(kāi)心。這時(shí)上課鈴響了，大家分散開(kāi)，但是都很開(kāi)心，包括李小李。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 4
小蜘蛛的故事一直沒(méi)有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還沾在那里，他一邊懶洋洋地曬太陽(yáng)，一邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。
等到小蜘蛛把故事講完時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，小蜘蛛便睡覺(jué)了。第二天早上，小蜘蛛醒來(lái)后看見(jiàn)一片樹(shù)林，她對(duì)老屋說(shuō)：“老屋老屋，我看見(jiàn)了一片花果林，我想找到它。我要走了。好了好了，我要倒下了！”老屋自言自語(yǔ)道。“等等，老屋，能讓我在您這里養(yǎng)傷嗎？我被一頭獅子追趕，還被抓傷了�！崩衔莸拖骂^一看，原來(lái)是一只公鹿，他心想，好吧，就答應(yīng)他吧。
十幾天后，公鹿的傷好了，他對(duì)老屋說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。不久，公鹿帶著老牛、小羊、小貓、小狗、母雞、斑馬一起來(lái)看老屋。他們把老屋灰色的墻刷成了白色，把黑洞洞的.窗戶換成了坡璃窗，還補(bǔ)好了門上的破洞。瞧！老屋又煥發(fā)出了年輕的活力。
從此，老屋成了動(dòng)物們的樂(lè)園。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 5
同學(xué)們知道了李小李快要過(guò)生日了以后，去找了老師商是怎樣給李小李過(guò)日生日，老師同意了。老師和同學(xué)們決定星期四給李小李過(guò)生日。
星期四那天很快就到了，同學(xué)們和老師早早來(lái)到學(xué)校，布置班級(jí)有的吹氣球、有的打掃班級(jí)、有的'在黑板上寫(xiě)上“祝李小李生日快樂(lè)”這八個(gè)大字，還有擺桌椅。過(guò)了會(huì)兒，李小李終于來(lái)了當(dāng)他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，心里很激動(dòng)又很開(kāi)心又有一些感動(dòng)，看見(jiàn)老師和全班同學(xué)為他布置這么漂亮的生日派對(duì)，還有蛋糕，原來(lái)那個(gè)蛋糕是他的媽媽給訂的，上面的牌子上寫(xiě)著小李生日快樂(lè)。
老師把蛋切成一塊一塊的每個(gè)同學(xué)都一人一塊，美味的糕看著就流口水。
叮鈴鈴上課鈴響了，派對(duì)那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們和李曉都過(guò)一次難日派對(duì)。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 6
中午，太陽(yáng)金燦燦的，像一個(gè)炎熱的大火球一樣掛在天空中。我告訴我們班的同學(xué)明天在教室集合，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備一個(gè)生日會(huì)。
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)自己準(zhǔn)備好的材料，有的同學(xué)帶氣球，有的同學(xué)帶拉花，有的同學(xué)去蛋糕店里買了蛋糕，還有的同學(xué)在門口給我們傳遞信息。忽然，一個(gè)身影走向教室，那兩個(gè)同學(xué)低聲告訴我們：“他們正往教室走呢。”聽(tīng)到這句話，這位同學(xué)馬上把教室的'燈給關(guān)了。
李小李推開(kāi)門的時(shí)候，我們一起喊道：“李小李，生日快樂(lè)�！彼难劾锒己艘活w大大的淚珠，嘴巴張得圓圓的，像一個(gè)大雞蛋。他感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們。”有的同學(xué)送杯子，有的同學(xué)送智齒，還有的同學(xué)送本子等等，真是一個(gè)難忘的生日會(huì)呀！
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 7
小狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。小狗說(shuō)：“后面有獵人在追我，快救我呀！”。農(nóng)民急忙叫道“快進(jìn)我的農(nóng)場(chǎng)里來(lái)”。獵人看見(jiàn)農(nóng)民跑走了。
農(nóng)民問(wèn)小狗：“你怎么不叫呢？”“我……我不會(huì)叫”小狗回答道。
農(nóng)民覺(jué)得奇怪“狗怎么不會(huì)叫呢！”于是他牽出農(nóng)場(chǎng)里的一條狗教小狗叫�！巴簟簟�，小狗一直練。
它練了很久，它會(huì)了“汪……汪……汪”它叫的很好，它再也不是一只不會(huì)叫的'小狗了。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 8
親愛(ài)的金吉亞姐姐，謝謝你送給我那么漂亮的洋娃娃，滿足了我的心愿，你心地真善良，我十分感謝你，我會(huì)好好的`珍稀這份禮物的，應(yīng)為它是我一生中最寶貴的禮物!
我知道，世界上有許多像我這樣貧困的人需要我們的幫助，而我就是其中的一個(gè)，而您送給我了善良、仁愛(ài)、關(guān)懷、同情和體貼，使我感到了溫暖和幸福。長(zhǎng)大以后，我也要向您學(xué)習(xí)，在別人最需要幫助的時(shí)候送出善良、仁愛(ài)、同情、關(guān)懷和體貼。
喜歡你的——小女孩
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 9
小狗跑呀跑，他跑著跑著聽(tīng)到了“汪汪汪”的聲音，小狗不知道這是誰(shuí)在叫，他朝著聲音走去，發(fā)現(xiàn)有一只大狗在“汪汪”地叫。小狗跑去說(shuō)：“你這是怎么叫的`呀？”我也想學(xué)，大狗笑笑說(shuō)：你只要先吸很多空氣，然后再用力的叫出來(lái)。小狗試了一次，兩次，三次，四次，五次，六次……結(jié)果他試了好幾十次，終于在他叫第32次的時(shí)候，汪汪汪……汪汪……它終于會(huì)叫了，大狗和小狗同時(shí)笑了起來(lái)。它們高興極了。小狗會(huì)叫了，它離開(kāi)了大狗，從此再也沒(méi)有人嘲笑它了。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 10
叮咚，叮咚，門鈴響了。那個(gè)小女孩想：這么早會(huì)是誰(shuí)呢?小女孩打開(kāi)了家門。
“圣誕節(jié)快樂(lè)，小姑娘!”原來(lái)是一位陌生的郵遞員叔叔。
可是這位郵遞員叔叔是來(lái)干什么的呀?噢，郵遞員叔叔的手里抱著一個(gè)洋娃娃。洋娃娃漂亮極了!她那金黃的卷曲的頭發(fā)披在肩上，筆直的身材，細(xì)細(xì)的腰。小腿也細(xì)細(xì)的'。臉盤圓圓的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。
它的服裝也非常時(shí)尚!頭上戴著粉紅色的帽子，帽子上面還有一朵淡粉色的小花。還有耳丁呢!身上穿著黃色的長(zhǎng)裙，腳上還穿著一雙紅色的高跟鞋!
原來(lái)是我的愿望實(shí)現(xiàn)了!小女孩激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，多么可愛(ài)的洋娃娃。我終于如愿以償了!謝謝你，叔叔!”說(shuō)著，小女孩留下了激動(dòng)的淚水。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 11
援助中心的人把洋娃娃送到了那個(gè)小女孩的家里。小女孩高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)洋娃娃是誰(shuí)買的`?”
援助中心的人說(shuō)：“她的名字叫金吉婭�！�
“那她的電話號(hào)碼呢?”小女孩說(shuō)。
“我也不知道�！�
一天，小女孩正巧碰上了一名記者，她把這件事告訴了記者。記者說(shuō)：“謝謝你�！彼R上給了小女孩十美元，“你告訴了我一件愛(ài)心故事，我現(xiàn)在把這件事上報(bào)，這十美元是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，再見(jiàn)�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間大家都知道了這件事，紛紛稱贊金吉婭。
好心人幫著小女孩找到了金吉婭，給她了一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“金吉婭，這是我收到過(guò)最好的禮物了，謝謝�！�
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 12
小蜘蛛的故事終于講完了，老屋說(shuō)：好了，我到倒下的時(shí)候了！它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)各往旁邊倒去。
等等，老屋！兩個(gè)小小的聲音在它門前響起，再站一個(gè)月，行嗎？有獵人想抓我，我找不到一個(gè)安心居住的`地方。
老屋低頭一看，門板吱吱地響：哦，是小猴子和小兔子呀，好吧！我就再站一個(gè)月吧。
一個(gè)月后，獵人走了，小兔子和小猴子從門板的破洞鉆了出來(lái)，一起齊聲說(shuō)：謝謝！
老屋說(shuō)：不用謝，樂(lè)于助人是我最喜歡的事，好了，我到了倒下的時(shí)候了！
等等，老屋！一個(gè)粗大的聲音在老屋門前響起，別倒下了，看我們跳舞吧。
老屋一看：哦，是大樹(shù)啊，好吧，我就看你們跳舞吧。
就這樣，老屋現(xiàn)在還站在那兒，邊吹風(fēng)邊看大樹(shù)們跳舞。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 13
小狗跑啊，跑�。⊥蝗煌Ｗ±�，它聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲：“汪，汪……
這叫聲好像在對(duì)我說(shuō)什么？狗想，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。
“汪，汪……”于是小狗問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是什么動(dòng)物？”“我是狗�！薄澳翘美�，你可以教我怎么叫嗎？”小狗高興的問(wèn)�！澳悴粫�(huì)叫？”“不會(huì)�！薄澳呛茫∥襾�(lái)教你叫，你看著我動(dòng)作。然后你再跟著叫。”于是小狗就叫了起來(lái)。“汪汪汪……汪汪汪�！毙」犯辛似饋�(lái)�！巴敉敉��！薄澳銓W(xué)會(huì)啦！”“太好了，謝謝你！”“不用謝，那是應(yīng)該的�！�
從此那只不知道怎么叫的'小狗，成為了一只快樂(lè)的小狗！
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 14
鳥(niǎo)太太二話沒(méi)說(shuō)，直接把胡子綁在了樹(shù)上，然后掛上尿布。
胡蘿卜先生走了一些路就發(fā)現(xiàn)走不動(dòng)了，他回頭一看，“啊！我的胡子怎么長(zhǎng)得那么長(zhǎng)！”說(shuō)完胡蘿卜先生就向蝸牛借了一把剪刀，剪掉了自己的胡子。
“可是這么長(zhǎng)的胡子會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的`，該怎樣處理呢？”他又自言自語(yǔ)起來(lái)。“也許可以捆成毛線給有需要的人用。”不知道哪兒冒出來(lái)的小松鼠，胡蘿卜先生嚇了一跳，半晌，他回過(guò)神撿胡子去了。
胡子好長(zhǎng)好長(zhǎng)，胡蘿卜先生撿了整整一天才撿完。他雖然很累但也沒(méi)有放棄卷胡子毛線，堅(jiān)持不懈地卷到最后。
胡蘿卜先生打算開(kāi)一家“胡子毛線”店，織出長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾送給長(zhǎng)頸鹿，幫它抵御冬天北風(fēng)的寒冷。織出厚厚的的毛衣，送給小白兔，幫它暖和一下身子。幾乎每天都會(huì)有很多小動(dòng)物來(lái)找胡蘿卜先生織東西，大家都很喜歡他。
就那么一點(diǎn)胡子怎么夠呢？所以胡蘿卜先生每天都讓胡子沾上果醬，加速胡子生長(zhǎng)，這樣才能幫助更多更多有需要的人。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 15
鳥(niǎo)太太看到風(fēng)中飄蕩著的胡子，說(shuō)：“啊！太好了，有晾衣繩啦！孩子們快過(guò)來(lái)……”鳥(niǎo)太太迅速地把胡子剪了一段，把孩子們的.尿布掛上。
胡蘿卜先生走到了眼鏡店。店小姐為他配上了眼鏡，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“如果你怕眼鏡掉，可以用胡子系上�！�
從此，只要胡蘿卜先生的眼鏡掉，他的胡子就會(huì)幫胡蘿卜先生“撿眼鏡”。
這可真是一根樂(lè)于助人的胡子��！
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 16
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，鳥(niǎo)太太說(shuō)：“這繩子夠長(zhǎng)了，不知道它夠不夠牢固�！闭f(shuō)著鳥(niǎo)太太扯了扯胡子。它覺(jué)得夠牢固了，就剪了一段用來(lái)做晾繩。
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，它走了一會(huì)兒，覺(jué)得眼睛看不清東西了，它急忙跑到眼鏡店。它買了付眼鏡，但覺(jué)得眼鏡很滑，想買根繩子，可是繩子的錢它不夠，買不了。
醫(yī)生看見(jiàn)了胡蘿個(gè)先生的`胡子說(shuō)“你的胡子可以用來(lái)做繩子��？”
胡蘿卜先生一看自己漏刮了一根胡子就把胡子最后一點(diǎn)剪了下來(lái)，它扯了扯自己的胡子，它確定胡子足夠牢固了，就用胡子做了一根繩子綁在眼鏡上。
回家的路上它的眼鏡掉了，它用胡子做的繩子拉住了眼鏡，它一看高興極了，就開(kāi)開(kāi)心心地回家。
篇五：三年級(jí)語(yǔ)文胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子續(xù)寫(xiě)
“這繩子足夠長(zhǎng)了，就是不知道牢不牢固�！兵B(niǎo)太太扯了扯胡子，她覺(jué)得胡子足夠牢固，就剪了一段用來(lái)晾尿布。
胡蘿卜先生繼續(xù)向前走，當(dāng)他走過(guò)草原小朋友的家，小朋友們?cè)谡因T馬的韁繩。
胡蘿卜先生的胡子正好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠了，但不知道牢不牢固�！闭f(shuō)著他扯了扯胡子，他確認(rèn)足夠牢固，就剪了一段當(dāng)韁繩。
最后，胡蘿卜先生成了貢獻(xiàn)志愿者。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 17
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里風(fēng)動(dòng)著�！斑@繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道句夠不夠牢固�！兵B(niǎo)太太說(shuō)完就扯了扯胡子，她確定足夠牢固了，就拿來(lái)剪刀剪了一段用來(lái)晾小鳥(niǎo)的尿布。
雖然胡子吃到了營(yíng)養(yǎng)品，但是吃著吃著營(yíng)養(yǎng)品被吃沒(méi)了。胡蘿先生才看見(jiàn)自己下巴右邊的長(zhǎng)胡子。于是胡蘿卜先生找到理發(fā)師說(shuō)：“能不能把我的長(zhǎng)胡子修剪一下？”理發(fā)師第一次看見(jiàn)這這么長(zhǎng)的'胡子，在理發(fā)師不懈努力下終于把他那長(zhǎng)胡子給剪完了。
胡蘿卜先生看著自己的長(zhǎng)胡子被理發(fā)師一點(diǎn)一點(diǎn)的繞成球給小貓玩。胡蘿先生的長(zhǎng)胡子幫助了許許多多的人。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 18
于是鳥(niǎo)太太就剪了一段綁在樹(shù)上曬小鳥(niǎo)的尿布。
胡蘿卜先生走啊走，一群小白兔在玩耍，可是不知道玩什么好。他們看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡子，一只兔大聲喊：“我們可以玩花繩呀！”于是他們剪了一段下來(lái)玩起了花繩他們一會(huì)兒編一個(gè)埃弗爾鐵塔，一會(huì)兒編了個(gè)五角星玩得真高興��！
胡蘿卜先生走在半上，一陣風(fēng)吹來(lái)，他覺(jué)得有人在拉他，回頭一看，原來(lái)，他忘刮了一根胡子，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在了樹(shù)上，胡蘿卜先生害羞地往家跑準(zhǔn)備刮掉這根胡子。
跑回家的路上胡蘿先生看見(jiàn)白兔們?cè)谟盟暮油婊ɡK、鳥(niǎo)太太用他的胡子曬尿布、小朋友用他的胡子放風(fēng)箏，也不必害羞了。胡蘿卜先生發(fā)自己的胡子還是挺有用的。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 19
下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。
小紅興奮地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！�
小剛接著說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�
大家你一言我一語(yǔ)，討論得熱火朝天。只有李小李默默地回到自己的座位上，神情沮喪。他想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過(guò)生日。
細(xì)心的小剛發(fā)現(xiàn)了李小李的異樣，他悄悄地對(duì)小紅說(shuō)：“李小李的爸爸媽媽在外地工作，我們可以一起為他舉辦一個(gè)特別的生日會(huì)�！毙〖t聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
他們把這個(gè)想法告訴了班主任王老師，王老師非常支持。于是，大家開(kāi)始秘密籌備起來(lái)。
生日那天，李小李像往常一樣來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人。他正感到奇怪時(shí)，突然，燈滅了。緊接著，同學(xué)們捧著一個(gè)大大的生日蛋糕，唱著生日歌走了進(jìn)來(lái)。李小李驚訝得張大了嘴巴。
王老師微笑著說(shuō)：“小李，雖然你的爸爸媽媽不能陪你過(guò)生日，但同學(xué)們和老師都很愛(ài)你。今天，我們一起為你過(guò)生日。”
李小李感動(dòng)得熱淚盈眶，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家！這是我過(guò)得最難忘的生日�！�
同學(xué)們紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，有精美的圖書(shū)、可愛(ài)的文具、漂亮的'手工……李小李一一接過(guò)禮物，不停地道謝。
大家一起分享著美味的蛋糕，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)溫暖的集體中，李小李感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)和幸福。
從那以后，李小李變得更加開(kāi)朗自信了。他知道，無(wú)論何時(shí)何地，他都不是一個(gè)人，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的陪伴。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 20
近日，我市多家教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起了一場(chǎng)別開(kāi)生面的殘疾兒童送教活動(dòng)，旨在將教育的陽(yáng)光播撒到每一個(gè)角落。
活動(dòng)中，教師們帶著精心設(shè)計(jì)的課程，走進(jìn)殘疾兒童的家庭，為他們量身打造學(xué)習(xí)方案。從基礎(chǔ)識(shí)字到生活自理，再到心理輔導(dǎo)，教師們耐心指導(dǎo)，讓知識(shí)成為孩子們最堅(jiān)實(shí)的依靠。
在溫馨的家庭環(huán)境中，孩子們感受到了前所未有的關(guān)注與溫暖。他們或認(rèn)真聽(tīng)講，或積極互動(dòng)，每一個(gè)小小的進(jìn)步都凝聚著教師們的心血與汗水。
此外，活動(dòng)還注重與家長(zhǎng)的'溝通與合作，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。教師們耐心解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，分享教育心得，為家庭教育的開(kāi)展提供了有力的支持。
此次送教活動(dòng)不僅為殘疾兒童送去了知識(shí)的光芒，更在他們心中種下了希望的種子。它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)生命都值得被尊重與呵護(hù)，每一份努力都能帶來(lái)改變。
未來(lái)，我們將繼續(xù)攜手前行，將這份關(guān)愛(ài)與責(zé)任傳遞下去，讓更多的殘疾兒童在教育的道路上綻放光彩，共同書(shū)寫(xiě)屬于他們的精彩人生。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 21
自從小明在森林深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的神秘門后，他的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，小明鼓起勇氣，推開(kāi)了那扇神秘的門。門后是一條通往未知世界的小徑，兩旁是五顏六色的花朵，空氣中彌漫著清新的果香。小明沿著小徑往前走，不久就來(lái)到了一片廣闊無(wú)垠的草原。草原上，各種奇形怪狀的動(dòng)物在悠閑地吃草，有的長(zhǎng)著翅膀卻能在地上奔跑，有的則擁有五彩斑斕的羽毛，在陽(yáng)光下閃耀著迷人的光芒。
小明驚訝極了，他好奇地走近一只正在吃草的小鹿，小鹿卻用人類的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)：“歡迎你，小明，這里是夢(mèng)想成真之地。只要你在心中許下愿望，這里的一切都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)�！毙∶靼胄虐胍�，但他還是閉上眼睛，許下了希望自己的繪畫(huà)技藝能夠變得更厲害的愿望。
當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，手中的畫(huà)筆已經(jīng)變成了一支神奇的魔法筆。他興奮地拿起筆，在紙上勾勒起來(lái)。不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的'畫(huà)作就呈現(xiàn)在他的眼前，畫(huà)中的花朵仿佛能散發(fā)出淡淡的香氣，鳥(niǎo)兒似乎要展翅飛翔。
小明驚喜萬(wàn)分，他明白了這扇神秘門背后的真正意義。從此以后，他每天都來(lái)到這片草原，用魔法筆描繪著自己心中的夢(mèng)想。每一次揮毫潑墨，都讓他的技藝更上一層樓。
有一天，小明決定用自己的畫(huà)筆，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好和溫暖。他創(chuàng)作了一幅幅美麗的畫(huà)作，并將它們贈(zèng)送給那些需要幫助的人。他的畫(huà)作不僅給人們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受，更溫暖了人們的心靈。
從此，小明成了人們心目中的小畫(huà)家，而他也明白了一個(gè)道理：只要勇敢追求夢(mèng)想，就能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
三年級(jí)上冊(cè)作文續(xù)寫(xiě)故事 22
下課了，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地討論著自己的生日。
“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙〖t興奮地說(shuō)。
“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！毙倽M臉幸福地接著話。
站在一旁的李小李默默地回到自己的座位上，望著窗外，難過(guò)地想：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過(guò)生日。”
細(xì)心的.小剛發(fā)現(xiàn)了李小李的失落，他悄悄對(duì)小紅說(shuō)：“李小李的爸爸媽媽在外地工作，我們可以一起為他舉辦一個(gè)特別的生日會(huì)。”小紅連連點(diǎn)頭。
他們把這個(gè)想法告訴了老師和其他同學(xué)，大家紛紛表示贊同。于是，大家開(kāi)始悄悄地準(zhǔn)備起來(lái)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)做生日賀卡，有的同學(xué)負(fù)責(zé)買氣球和彩帶布置教室，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備生日蛋糕。
終于，李小李生日這天到了。當(dāng)李小李走進(jìn)教室時(shí)，他被眼前的一幕驚呆了。教室里掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫(xiě)著“李小李生日快樂(lè)”幾個(gè)大字。同學(xué)們一起唱起了生日歌，老師端著一個(gè)大大的生日蛋糕走了過(guò)來(lái)。
李小李感動(dòng)得熱淚盈眶，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家！這是我過(guò)得最難忘的生日�！蓖瑢W(xué)們圍在李小李身邊，一起分享著美味的蛋糕，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
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