游三年級作文常用（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的游三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
今天，是我們金筆作文學校的春游日，一大早，我就來到了教室。
同學們已經嘰嘰喳喳的討論起來了，這時，老師給我們每人發(fā)了一個手機袋，以免把手機弄丟了。發(fā)完手機袋，老師又給我們分了組，就坐車去浮龍湖。在去浮龍湖途中，我們還在車上唱了歌，并且吃了自己帶的零食，開心極了。
懷著興奮的心情，我們來到了浮龍湖。我們首先跟著老師去了一座小島，我還拍了許多照片。來到了小島，小島五顏六色，十分熱鬧。老實說：“大家跟著自己的組長拍照，千萬不要走丟了。”說完，我們就開始活動了。同學們有的`吃東西，有的拍照。各種各樣的花，我們都拍了，還拍了小動物呢！
下島了，老師說我們要和紅隊拔河，我們都準備好。“預備，開始！”一聲口令，我們藍隊用盡力氣，使勁拉。過了一會兒，你猜誰贏了，就是我們藍隊。第二局開始了，結果紅隊贏了，第二局比賽完我們發(fā)生了爭吵，所以我們就去下一個地點了。
下一個地點是董家草莓園，老師給我們發(fā)了草莓盒，我們進了草莓園，開始摘草莓了，我們迫不及待地去摘又大又紅的草莓，最后草莓盒被裝得滿滿的。
我們依依不舍地回去了，希望下一次活動課更有趣。
游三年級作文 篇2
昨天，我們小區(qū)的游泳池開放了，于是我、爺爺，還有爸爸和媽媽一起去游泳。
到了游泳池，我笨笨拙拙地戴著個游泳圈，下了水。首先，因為爺爺是我們的游泳教練，很嚴厲，所以馬上就叫我脫了游泳圈學游泳。我心里暗暗叫苦，要知道，沒了游泳圈，我就真成旱鴨子了。
爺爺先讓我練習蛙泳動作，接著，媽媽又叫我練習浮水起來。我先深吸一口氣，緊接著馬上憋住，把頭扎進了水里。我心里十分緊張，生怕一不注意喝了水，這水可不怎么干凈。媽媽一邊把我沉下去的身體抬起來，一邊說：“別緊張，一緊張你就沉下去了！”于是，我試了一次又一次，不知道是第幾次，我終于浮起來了。接著，爺爺又讓我在浮起來的'同時做動作。
就這樣，通過一次又一次的練習，我終于能游了。正游得高興，卻到回家吃飯的時間了，我只好戀戀不舍的離開了碧藍色的泳池�；丶业穆飞�，我回想著學習游泳的過程，覺得像做夢一樣，真不敢相信，我居然會游泳了。
通過這件事，我明白了一個道理：無論什么事，你只要堅持不懈，一遍又一遍的去嘗試，總會成功的！
游三年級作文 篇3
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。
老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了游戲規(guī)則：
1、蒙上眼睛。
2、不許偷看。
3、動作要迅速。
4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，才算贏。
游戲開始了，老師拿來一條天藍色的`毛巾，第一個上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上，他貼對了！教室里響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼！
第二個上臺的是臨蕭，他也學著汪春韻，結果把“鼻子”貼上了點，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。
第三個上臺的是魯志華，由于太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室里一片哄堂大笑，有的同學肚子都笑痛了。有的同學笑得眼淚流出來了。有的同學笑得趴在桌上直叫“媽”……
第四個上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下課玲響了，我看著那四張形態(tài)各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學們都說“哎呀，這節(jié)課過得可真快呀”！“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘！
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