【合集】三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
清晨，一覺醒來，離上課只有十八分鐘了，明明卻不慌不忙，隔著中空玻璃輕輕一拍，房子馬上飄了起來，明明穿衣、吃飯完畢，窗子自動打開，他手拿飛天雨傘，便飛向?qū)W校。
一會兒，明明便來到校園上空。他飄到走廊前，按下雨傘的收縮鍵，雨傘立馬變小了，明明把雨傘裝進口袋里。順著走廊，明明走進長長的隧道。隧道右邊是許多早已滅絕的陸地動物，左邊是些五顏六色的'活潑的魚兒，鮮艷的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎。
來到教室坐好后，明明的課桌上顯示20xx年11月11日8點30分。一位機器人女老師從黑板里走出了，黑板立刻反轉(zhuǎn)成白板。機器人女老師站在講臺上說;“同學(xué)們好，我們先來上節(jié)美術(shù)課！”同學(xué)們的課桌面反了一下，課桌上便有了紙、筆、顏料……同學(xué)們畫了起來。畫完后，每張課桌的感應(yīng)式電子屏幕上都顯示出了作品評語。下課鈴聲響了，課桌面再次翻轉(zhuǎn)，水龍頭出現(xiàn)在課桌上，同學(xué)們把工具放到洗刷池里，水龍頭自動開開，把工具洗干凈。臟水順著排水管流進一個圓形大洞里。這里能把水直接凈化，去除有毒物質(zhì)，被凈化的水儲存在學(xué)校的水池里，用來澆花、拖地、沖廁所。
下課了，同學(xué)們來到操場上。這個操場是用無刺激太陽能片組成，操場的溫度能自動調(diào)節(jié)到最佳溫度。操場上層是田徑場，中層是各類球館，下層是水上運動館。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好在操場上盡情玩耍。
想知道這所與眾不同的學(xué)校是誰設(shè)計的嗎？當然是我。我還有許多偉大的設(shè)計，請大家拭目以待。
三年級的作文 篇2
每個人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻胫牢业目陬^禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進教室，放下書包，拿出昨天老師布置的作業(yè)，然后我就四處去尋找我的小組成員。
沒一會兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了�！�
于是，他們連忙打開書包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個同學(xué)沒交。
終于，那幾個同學(xué)來了。我再次說了一遍：“快點快點，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的。”那幾個同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個人。
下午，當那個人中午回家吃完飯回來的時候，老師已經(jīng)來了，說：“昨天我布置的作業(yè)誰沒完成？”我連忙指向那個同學(xué)，老師說道：“就你的'作業(yè)沒完成，你自己看著辦吧！”于是，那個同學(xué)像箭一樣地在寫，我在邊上說道：“看吧，這就是報應(yīng)。誰讓你早上不交作業(yè)！”
這就是我的口頭禪，你們看出來了嗎？
三年級的作文 篇3
小時候，我總是抵擋不住小溪的誘惑，老家的屋后有一片竹林，從竹林中的小徑中穿過，首先映入眼簾的就是那條令我難以忘卻的小溪。
記得五歲那年，我和鄰居家的小哥哥一起去溪邊釣魚。我們坐在婀娜多姿的垂柳旁，陽光透過柳枝，灑落在河面上，幾條可愛的小魚歡快的跳躍著。我們分別裝在準備好的小蚯蚓，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去，靜靜的等待著魚兒上鉤。
過了好長時間，魚線仍然紋絲不動，無所事事的我望著遠處的河水中嬉戲的大哥哥們，突然眼前一亮，想出一個好辦法，對呀！我們?yōu)槭裁床幌潞尤プヴ~呢？于是，我和同伴放下魚竿，小心翼翼底走進淺水區(qū)，此時，太陽更加灼熱，清涼的河水濺起一圈圈金色的漣漪�？蓯鄣聂~兒在我們的'身旁游來游去，我們伸出雙手想去撈魚，可是那些小巧的魚兒總是從我們的指縫間溜出，不知不覺，我們已經(jīng)游到了深水區(qū)，正玩得歡快時，我不小心踩到一塊大石頭，被絆倒了，嗆了好幾口水，半天爬不起，正當我在水里憋得呼吸困難時，同伴立即大聲呼救，大哥哥們聽到呼救聲后，一個個快速趕來，把我救了上岸。
回到家后，家人擔心極了。爸爸說了好多感人肺腑的話，至今，我仍然記憶猶新的一句話就是：生命只屬于你自己，沒有人比你更有權(quán)力去使用它，兒子，生命只有一次，我們?yōu)槭裁床蛔屇闼阶匀ネ嫠褪沁@個原因啊，好好珍惜你的生命吧，我相信在將來，你就一定能活出自己的光彩！
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