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三年級尊師重教作文

時間:2022-01-28 15:21:46 三年級作文 我要投稿
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三年級尊師重教作文

  尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。以下是小編整理的3篇關于三年級尊師重教作文,供大家閱讀借鑒,希望對大家有所幫助!

三年級尊師重教作文

  三年級尊師重教作文【1】

  得滿樹桃花開,他日桃李報恩來。

  一個人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘記培育過他的老師。

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  知識帶給人類無窮無盡的財富,而老師則帶領我們打開了知識的大門。

  老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈,也不像演員一樣充滿樂趣,平凡而艱辛。

  只能辛苦地站在小小的講臺上,腳站酸了,嗓子也喊破了,他都毫無怨言。

  在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗,不,老師更像一只無私奉獻的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,燃燒著自己,照亮著我們的心靈,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋。

  人的成長成才離不開教師,老師在大家心中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。

  一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。

  我國有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國的思想家、教育家,沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。

  我還記得在今年的教師節(jié)上,我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的,班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。

  不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個,老師進教室時,我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼,說一聲老師教師節(jié)快樂的。

  其實我們都知道,辛勤勞動體現(xiàn)在教學上,學生虛心學習,認真聽好老師的每堂課,取得良好的學習成績,這是對老師最大的尊重,但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

  一支粉筆,點撥知識王國的.迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下您的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。

  老師是人類靈魂的工程師,建造著一批有一批社會的棟梁。

  老師,是您讓我們學到了知識,開闊了視野,讓我們了解了大自然。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師,謝謝您!

  三年級尊師重教作文【2】

  我最尊敬我們的班主任呂老師,他像父母一樣疼愛我們,關心我們。

  呂老師高高的個兒,一雙眼睛炯炯有神,愛穿一件黑白相間的西裝。

  他總是那么和藹可親。

  為了同學們的健康成長,日夜操勞,早上班,遲下班。

  呂老師講課深入淺出。

  常用一些格言來鼓勵發(fā)言積極的同學更上一層樓。

  每當他走進教室,眼睛總是充滿著熠熠的光彩,仿佛在說:“同學們,上課了!”于是同學們靜了下來,60多雙眼睛被一雙眼睛吸引住了。

  聽著他那動聽的講課,我們的眼睛也隨著他的`目光而轉動。

  有時他的眼睛忽然盯住某個同學,那是在問:“聽懂了嗎?”有時講到某個關鍵的問題,他用笑話或小故事使我們深受啟發(fā),思路豁然開朗;有時哪位同學思想開小差,他那銳利的目光會緊緊看著那位同學,將他的思想拉回來。

  課上,呂老師對我們和和氣氣,讓我們學得輕松;課下,總跟我們形影不離,要么耐心地做同學的思想工作,要么不厭其煩地跟誰講解課上沒弄懂的問題或作業(yè)本上疏忽。

  有一次,我的作業(yè)本上的字寫得歪歪扭扭,非常難看。

  呂老師把我領到他身邊,意味深長的看了我一眼,說:“要寫好字!”回家的路上,我一想,字寫得好是自己的成績,學習到的知識也是自己的,只有學好知識,長大才能為祖國建設作貢獻。

  我明白呂老師對我們是多么盡責。

  呂老師真令人尊敬。

  三年級尊師重教作文【3】

  “得滿樹桃花開,他日桃李報恩來!币粋人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘記培育過他的老師。

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  知識帶給人類無窮無盡的財富,而老師則帶領我們打開了知識的大門。

  老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈,也不像演員一樣充滿樂趣,平凡而艱辛。

  只能辛苦地站在小小的講臺上,腳站酸了,嗓子也喊破了,他都毫無怨言。

  在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗,不,老師更像一只無私奉獻的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,燃燒著自己,照亮著我們的心靈,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋。

  人的成長成才離不開教師,老師在大家心中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。

  一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。

  我國有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國的思想家、教育家,沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。

  我還記得在今年的教師節(jié)上,我們班的.同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的,班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。

  不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個,老師進教室時,我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼,說一聲老師教師節(jié)快樂的。

  其實我們都知道,辛勤勞動體現(xiàn)在教學上,學生虛心學習,認真聽好老師的每堂課,取得良好的學習成績,這是對老師最大的尊重,但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

  一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下您的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。

  老師是人類靈魂的工程師,建造著一批有一批社會的棟梁。

  老師,是您讓我們學到了知識,開闊了視野,讓我們了解了大自然。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師,謝謝您!