小雪人作文

時(shí)間：2022-03-01 12:46:59 掃雪我要投稿

【推薦】小雪人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小雪人作文，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小雪人作文

小雪人作文1

　　冬天過(guò)去了，春天快來(lái)了�？墒�，春姑娘卻遲遲沒(méi)有來(lái)。因?yàn)榇汗媚镞€沒(méi)有收到春天來(lái)到的信息——報(bào)春花開(kāi)。

　　報(bào)春花樹(shù)爺爺正在嘆氣，被一旁的小雪人聽(tīng)見(jiàn)了，它問(wèn)：“報(bào)春花樹(shù)爺爺，你怎么了？”報(bào)春花樹(shù)爺爺說(shuō)：“今年冬天太冷了，我體內(nèi)的水分已經(jīng)耗盡了，現(xiàn)在，我沒(méi)有力氣開(kāi)花，春姑娘沒(méi)有看見(jiàn)報(bào)春花就不會(huì)來(lái)了�！闭f(shuō)完，報(bào)春花樹(shù)爺爺又嘆起氣來(lái)。

　　小雪人聽(tīng)了連忙說(shuō)：“報(bào)春花樹(shù)爺爺，讓我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著，小雪人就在報(bào)春花書(shū)爺爺旁邊跳來(lái)跳去。報(bào)春花樹(shù)爺爺明白了小雪人的用意，它對(duì)小雪人說(shuō)：“小雪人，別跳了，再跳你會(huì)融化的�！笨墒�，小雪人不聽(tīng)，仍然在跳著，慢慢地，小雪人化成了一灘水，報(bào)春化樹(shù)爺爺有了水，終于發(fā)芽了。而小雪人不見(jiàn)了，在報(bào)春花樹(shù)爺爺旁邊的地上留下了小兔送給小雪人的手套和小狗送給它的帽子。

　　春天來(lái)了，小兔和小狗來(lái)看望小雪人啦！可它們只看見(jiàn)了小雪人的衣服。小兔問(wèn)小狗：“小雪人哪里去了？”小狗說(shuō)：“可能是冬爺爺想小雪人，把它接回去了吧�！笨墒�，只有報(bào)春花樹(shù)爺爺知道，小雪人一直都在大家身邊。

小雪人作文2

　　有一個(gè)小雪人，害怕自己會(huì)融化，害怕自己會(huì)消失。

　　于是，他準(zhǔn)備爬到積雪的山頂，在那他永遠(yuǎn)不會(huì)融化。

　　他終于爬到了山頂，小雪人感到自己越來(lái)越堅(jiān)硬。

　　站在高山上再也不會(huì)擔(dān)心自己會(huì)融化了，可是總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

　　小雪人開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)了，而且再也聽(tīng)不到孩子們歡快的笑聲了。

　　山下的孩子也在不停地尋找，：“給我們帶來(lái)歡樂(lè)的小雪人怎么不見(jiàn)了？”“小雪人去哪了？”

　　聽(tīng)到孩子們的喊聲，于是，小雪人決定往山下走去。

　　走啊走�。⌒⊙┤朔路鹇�(tīng)見(jiàn)了孩子們的笑聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪的流水聲。

　　小雪人感到自己越來(lái)越輕了。雪人知道春天要來(lái)了。

　　孩子們看見(jiàn)了雪人，歡呼著跑去，可是小雪人越來(lái)越小了，一下子跳進(jìn)了小河里，給小朋友輕聲的說(shuō)：“孩子們我回來(lái)了，我仍在你們身邊，就在這腳下的溪水中，你們聽(tīng)得見(jiàn)我輕柔的歌聲，我愿意為你們付出我所有�！�

　　笑笑說(shuō)：小雪人和我們學(xué)過(guò)的雪孩子一樣，都是喜歡幫助別人，給別人帶來(lái)歡樂(lè)，自己就感到很快樂(lè)的好孩子。我也要象小雪人一樣，為別人帶來(lái)歡樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

小雪人作文3

　　冬天里，下了一場(chǎng)很大的雪，幼兒園的小朋友們堆了一個(gè)小雪人。看看雪人什么樣？一個(gè)鼻子，一張嘴，兩只眼睛，兩只耳朵，兩只手，還戴了一副大眼鏡。小朋友給小雪人起了個(gè)名字叫“多多”，做了個(gè)大名片掛在了他的身上。天黑了，小朋友都回家了，小雪人多多一個(gè)人呆在幼兒園里，非常冷清，他真想有個(gè)朋友一起玩。

　　來(lái)了來(lái)了，來(lái)了一只黃狗熊，黃狗熊念了小雪人的名片，他搖搖頭說(shuō)：“不多，不多，你才有一張嘴巴�！秉S狗熊給小雪人加了兩張嘴巴。他們玩了一會(huì)兒，黃狗熊走了，小雪人多多又冷清了。

　　來(lái)了來(lái)了，來(lái)了一只黑烏鴉，黑烏鴉念了小雪人的名片，他搖搖頭說(shuō)：“不多，不多，你才有兩只眼睛，實(shí)在太少了！”黑烏鴉給小雪人加了兩只眼睛，他們玩了一會(huì)兒，黑烏鴉走了，小雪人多多又冷清了。

　　第二天早上，小朋友們來(lái)到了幼兒園，趕忙跑來(lái)看小雪人。哎呀，這還是小雪人多多嗎？他有多少嘴巴、眼睛和鼻子呀！小朋友們抬來(lái)一面鏡子，小雪人多多對(duì)著鏡子哭了。他想變回原來(lái)的自己。小朋友們幫助小雪人恢復(fù)了原來(lái)的模樣，小雪人又高興啦！

小雪人作文4

　　有一天，紫紫、綠綠和長(zhǎng)腳猴一起去小雪人家做客。小雪人打開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“你們拿那么多的禮物來(lái)干什么？哈哈，一定是你們其中一個(gè)生日，也請(qǐng)我去祝賀生日的？”紫紫說(shuō)：“今天是你生日，我給你的禮物是兩個(gè)會(huì)變色的小鈴鐺�！遍L(zhǎng)腳猴送來(lái)了一頂紅帽子，綠綠給小雪人送來(lái)了一個(gè)雪人風(fēng)鈴。小雪人說(shuō)：“謝謝！謝謝！”紫紫說(shuō)：“不用謝�！毙⊙┤苏f(shuō)：“今天我請(qǐng)客，去有意思吃飯�！本G綠說(shuō)：“好��！好��！現(xiàn)在就出發(fā)�！彼麄冏祥L(zhǎng)腳猴爸爸的車。

　　猴爸爸先問(wèn)小雪人要什么，小雪人說(shuō)：“我要漢堡包。”猴爸爸又問(wèn)紫紫綠綠要什么，她們說(shuō)：“我們要珍珠奶茶和炒面�！遍L(zhǎng)腳猴要了一份炒飯。要吃的都點(diǎn)了，他們實(shí)在太餓了，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒就吃光了。

　　回到家里，他們開(kāi)始分吃剛買(mǎi)的蛋糕，吃完蛋糕，大家在一起玩有趣的游戲。玩了很久，紫紫、綠綠和長(zhǎng)腳猴要回去了，小雪人說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日�！�

小雪人作文5

　　冬天到了，我就盼著下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。我和爸爸站在窗戶前，一直抱怨天氣一點(diǎn)也不冷，把媽媽氣得跺腳�！扒颇銈儬攤z像不像一對(duì)瘋子？我都快凍死了！”媽媽的話我只聽(tīng)一句就知道她是什么意思，比如剛才這一句話吧，她是想說(shuō)：“你們兩個(gè)真可愛(ài)�。　敝劣凇皟鏊馈敝惖�，意思是說(shuō)：“看到你們我真高興！”

　　爸爸看到媽媽回來(lái)，馬上鉆進(jìn)廚房摘菜淘米。他的表現(xiàn)一直很好。我呢，還站在窗前等著老天爺下雪呢。第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一個(gè)粉裝玉砌的世界！好一派雪后風(fēng)光！我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了個(gè)大的，我隊(duì)了個(gè)小的。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。你看，我的小雪人，到我寫(xiě)文章時(shí)，還和像站在我眼前，說(shuō)：“謝謝你把我堆出來(lái)，讓我有了眼睛，看見(jiàn)了你們?nèi)祟惖氖澜�！我現(xiàn)在成了天上云�！庇袝r(shí)候我會(huì)抬頭看看天上，可是我有眼睛，卻不知道那一朵云是我的小雪人變的。

小雪人作文6

　　我的桌子上擺著一個(gè)小雪人，它是由兩根鐵絲做成的。你想知道它是怎么做成的嗎，我這就教你怎么做。

　　第一步，準(zhǔn)備好兩根鐵絲；第二步，把第一根鐵絲繞成一個(gè)小圓，把一頭插入圓中，重復(fù)這個(gè)步驟；第三步，把另一頭也這樣操作；第四步，把兩頭的線放出來(lái)一點(diǎn)，兩頭要一樣長(zhǎng)，就是小雪人的頭和手臂；第五步，把另一根鐵絲繞成一個(gè)大圓；第六步，重復(fù)步驟二到三，小雪人的身子就做好了；第七步，把大圓的兩頭分別從前后伸進(jìn)之前的小圓里；第八步，整理一下，小雪人就出現(xiàn)在我的眼前了。

　　你瞧它那又小又圓的腦袋，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、又長(zhǎng)又彎的手臂，以及它那又大又圓的身體。多么可愛(ài)呀！

　　因?yàn)檫@個(gè)雪人是我和爸爸花了很久的時(shí)間才做成的，所以我一直舍不得把這個(gè)小雪人給拆了，就怕以后想看一下小雪人都不行了。

　　雖然我做的小雪人不怎么好看，但是我始終認(rèn)為我和爸爸做的這個(gè)小雪人是最好看的，原因只有一個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)小雪人是我和爸爸花了很大的心血才完成的。

小雪人作文7

　　冬天到了，天空下起了鵝毛大雪。地上鋪滿了一層厚厚的雪，像是給小草蓋上了一層厚厚的棉被。樹(shù)上也有一層雪，像是開(kāi)滿了一朵朵潔白的梨花。房頂上也被大雪全部覆蓋，像是過(guò)了一層奶油似的。

　　我和同學(xué)們決定去堆雪人。我們滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子。又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭。找來(lái)了兩個(gè)不大不小的石頭和一顆胡蘿卜，分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子。我用手畫(huà)了一個(gè)雪人的嘴巴。之后，我們左看看，右看看，總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么。哦，原來(lái)缺的是雪人的手和帽子呀！

　　于是，我么找來(lái)一把掃帚，當(dāng)雪人的手。我想把頭上的帽子摘下來(lái)戴在了雪人的頭上。可是，雪人太高，任憑我怎么使勁抖夠不著。忽然，我眼睛一亮想出一個(gè)好辦法。小朋友有的扶著我，有的推我，就這樣，和快我就站在了其中一個(gè)小朋友的背上，很輕松的將帽子戴在了雪人的頭上。大家開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：干什么事情，都要多動(dòng)腦筋，齊心協(xié)力，才能把它干好！

小雪人作文8

　　在一個(gè)冬天的早晨，小梅花舉著含苞待放的小花苞，這時(shí)，大雪紛紛的落下，小梅花凍得直發(fā)抖，她看到旁邊有一個(gè)小雪人，于是，她就問(wèn)：“你是誰(shuí)？”雪人看著小梅花，很瞧不起她。大聲回答說(shuō)：“我是雪人！”這時(shí)，背后恰好有一只小狗，撓破了小雪人的衣服，小梅花說(shuō)：“你的衣服破了。怎么辦呀？我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”雪人說(shuō)：“明天我就會(huì)換上一件新衣服！”梅花說(shuō)：“明天還會(huì)下雪嗎？”雪人說(shuō)：“當(dāng)然了。”

　　第二天，天氣很晴朗并沒(méi)有下雪，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小梅花拉著太陽(yáng)公公溫暖的手，馬上覺(jué)得身體暖和起來(lái)，她的小花苞也都開(kāi)放了，而旁邊的雪人，只剩下一汪水，小梅花疑惑不解地問(wèn)：小雪人為什么會(huì)變成一汪水呢？太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槲业墓饷研⊙┤私o融化了呀！”

　　小梅花聽(tīng)了似乎明白了什么。

小雪人作文9

　　寒冬里的一天，北風(fēng)呼呼地吹，天空中開(kāi)始下起了毛大雪。一會(huì)功夫，樹(shù)上，地上，房頂上，都積滿了厚厚的雪。小朋友們都從家里跑出來(lái)，在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，追逐著……

　　我和媽媽也堆了一個(gè)大大的雪人。我們用兩顆大紅棗做雪人的眼睛；用一個(gè)胡蘿卜做它的鼻子；用木棍做雪人的胳膊；頭上戴著一頂粉紅色的毛線帽，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。

　　一只饑腸轆轆的小松鼠來(lái)到雪地上找吃的，沒(méi)找著。雪人看見(jiàn)了，吧做眼睛用的紅棗給小松鼠吃了，小松鼠一蹦一跳高興地走了。

　　一只小白兔來(lái)到雪地上找食物吃，它什么也沒(méi)找著。雪人看見(jiàn)了饑餓的小白兔，它把做鼻子用的胡蘿卜送給了小白兔。小白兔吃飽了，一跳一跳地走了。

　　兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)站在雪人頭上。他們抱在一起取暖，嘴里還直喊：“好冷呀好冷呀！”雪人問(wèn)他們：“你們?cè)趺床换丶夷兀俊毙▲B(niǎo)們告訴雪人，它們的巢被調(diào)皮的被風(fēng)吹走了。雪人就讓它們把自己的帽子叼去壘巢。

　　沒(méi)有了眼睛；沒(méi)有了鼻子；沒(méi)有了帽子；沒(méi)有了裝飾，雪人變得丑陋無(wú)比，它一個(gè)人悶悶不樂(lè)的。我走到雪人身邊對(duì)它說(shuō)：“你雖然樣子變了，可是你的心靈沒(méi)有變，依舊還是一顆善良，樂(lè)于助人的心！”

小雪人作文10

　　一天，大雪紛飛，好多個(gè)小朋友在雪地里玩樂(lè)，不知道到底是誰(shuí)提及了堆雪人這個(gè)詞，因此，便進(jìn)行了一個(gè)故事：小朋友們堆完之后都太累了，由于冷的原因，大街上也沒(méi)過(guò)多的路人，小雪花和小雪人便剛開(kāi)始閑聊了：小雪花說(shuō)：哎！怎么啦，盆友？小雪人問(wèn)。我不明白，你全身上下全是用我的好朋友制成的，他們與我長(zhǎng)得一摸樣，為何落到你的身上就看起來(lái)那麼神氣十足吶？

　　由于我一開(kāi)始小朋友們就將我穿著打扮的比鮮花還美，哎？正確了！即然全是雪，那么你比不上飄到我身上，展示出你的那一份美吧！好呀，好呀！它哪兒了解，它來(lái)到小雪人的身上之后，小雪人的身上如同多了一塊鱗片一樣，給小雪人惹到了不便呀！這是誰(shuí)的好事兒！小雪人的身上多了一片負(fù)累！原先一位小朋友看到了這片小雪花。他的叫聲招來(lái)了很多小朋友。否則大家把它給Gameoverr了吧，大家再再次弄吧！好！

　　當(dāng)小雪人被清除時(shí)，小雪花說(shuō)：我該好好地想一想的。

小雪人作文11

　　童年是詩(shī)，詩(shī)中有快樂(lè)與天真；童年是畫(huà)，畫(huà)中有五彩的生活；童年是歌，歌中有歡笑的時(shí)光。

　　“放學(xué)啦！”抓起書(shū)包，沖出學(xué)校，拉上伙伴，快跑回家。這一系列動(dòng)作是不知做了多少回的“周五進(jìn)行曲”，因?yàn)槊魈觳挥蒙蠈W(xué)，所以我們可以自由地在院子里玩一會(huì)兒。

　　“昨天下雪了，我們堆個(gè)雪人吧！”欣欣建議。

　　“好呀，我來(lái)干勤雜工好不好？”我是伙伴中的“小頭頭”。

　　“那我來(lái)堆，欣欣，你來(lái)鏟雪，浩哲你就收集雪吧！”多多同意了。突然，我腦中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　我假裝幫助浩哲收集雪，可又偷偷拿暖手寶融雪，不過(guò)浩哲也不笨，他問(wèn)我：“為什么這小雪堆不斷融化呀？”

　　我心中一陣竊喜，這時(shí)多多告訴我，沒(méi)有雪能用了。我只好取出暖手寶一看，暖手寶進(jìn)了水，已經(jīng)壞了。我一屁股坐在地上大哭起來(lái)，伙伴們忙問(wèn)我怎么了，我只好說(shuō)出實(shí)情，他們?nèi)脊笮ζ饋?lái)……

　　隨著時(shí)間的流逝，童年也漸行漸遠(yuǎn)了�？墒峭甑目鞓�(lè)生活，我還記憶猶新。他們就如那華麗的版刻畫(huà)，永遠(yuǎn)地鐫印在我的心頭。

小雪人作文12

　　小雪人是我在清荷作文班的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)抽獎(jiǎng)抽到的，我給它取了一個(gè)名字“會(huì)笑的小雪人”。

　　它有著白絨絨的頭發(fā)，頭頂還戴著一頂小帽子。紅紅的臉蛋，水靈靈的小眼睛，脖子上還戴著三色相間的小圍巾。小雪人有著白白的小手和圓滾滾的身體，它的胸上還有一顆亮閃閃的寶石，忘了說(shuō)，它的鼻子是用“紅蘿卜”做的呢！小雪人還有個(gè)“秘密武器”，就是把他搖一下，它就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的笑聲，歡快極了，所以我給它取名“會(huì)笑的小雪人”。

　　當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)把它捏得緊緊地，因?yàn)樗茄┤寺�，我想象他是用冰雪堆成的，所以我就想涼快涼快，哈哈，他仿佛也�?huì)笑我傻呢！

　　每當(dāng)我有開(kāi)心的事，或是不高興的事，我都會(huì)給他說(shuō)，我每天都會(huì)和他談心，表示“我是你的好朋友”，而聽(tīng)到他那清脆的笑聲，我也總是感覺(jué)到心情愉快、充滿希望！

　　這就是我的“寶貝”，“會(huì)笑的小雪人”，他告訴我要做一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的男生！

小雪人作文13

　　前天下了一夜的大雪，大地好像鋪上了一層雪白的棉被。

　　哥哥正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，我悄悄地跑過(guò)去問(wèn)哥哥：“哥哥，我們一起去打雪仗好不好？”“好呀！”于是，我們奔向小區(qū)的廣場(chǎng)。我挖了一些雪，捏成一個(gè)雪球向哥哥砸去，哥哥捏了更大的雪球向我砸過(guò)來(lái)，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　打完雪仗，我們又堆起了雪人。哥哥首先搬來(lái)一個(gè)大雪球，當(dāng)作雪人的身體；我也搬來(lái)一個(gè)小點(diǎn)的雪球，當(dāng)作是雪人的.頭；哥哥又找來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)作雪人的小手。我看著雪人，好像少了點(diǎn)什么東西，我靈機(jī)一動(dòng)想到還少了兩只眼睛。這時(shí)，哥哥已經(jīng)找來(lái)了兩只紐扣，當(dāng)作雪人的眼睛。

　　“哇！哥哥，你看，我們的雪人好可愛(ài)！我想和他照個(gè)相！”“那你等著！”哥哥迅速跑回家，拿來(lái)媽媽的手機(jī)�！斑青辍蔽�、哥哥、雪人，我們仨合影留念啦！

　　天越來(lái)越黑，雪也越下越大，我們回到家中，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我還夢(mèng)見(jiàn)了打雪仗的快樂(lè)時(shí)光，還夢(mèng)見(jiàn)了雪人對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”

小雪人作文14

　　下了一天的雪，傍晚，明明和爸爸堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，小雪人圓滾滾的，昂首挺胸的站在門(mén)口，像士兵一樣，神氣十足。

　　突然，一道刺眼的光照，照進(jìn)了小雪人的身上，它揉了揉眼睛，還伸了伸懶腰，活了起來(lái)。

　　它醒來(lái)時(shí)，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。外面白茫茫的一片，它抬頭看見(jiàn)了空中一片片雪花像傘兵一樣落了下來(lái)，這樣的美景讓小雪人陶醉。

　　小雪人想去游玩，去欣賞這美麗的風(fēng)景。走著走著，突然看到前方森林深處濃煙四起，火光沖天。它急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)加油站起了熊熊烈火。小雪人聽(tīng)到一旁的小猴子焦急地說(shuō)：“你們誰(shuí)快進(jìn)去救一下我妹妹！我妹妹還在里面呢！”可是一旁的人無(wú)動(dòng)于衷，生怕自己也被火吞噬。

　　小雪人想進(jìn)去，但在進(jìn)去之前猶豫了一會(huì)兒，它心想：我怕火，萬(wàn)一我被火吞噬了怎么辦？它看著小猴子傷心的樣子，便鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)地沖了進(jìn)去，在一旁的墻角發(fā)現(xiàn)了小猴子的妹妹。可眼看大火像饑餓的獅子似的向自己撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，小雪人立馬把猴妹妹用力地推了出去，可自己卻被火融化成了一汪水。小猴一家看到小雪人救了它們的親人，非常感動(dòng)。

　　雖然小雪人消失了，但它英勇的行為卻留在了小猴子一家的心中。

小雪人作文15

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小雪人，它是姐姐的同學(xué)給我的圣誕節(jié)禮物，我很喜歡它。它小巧玲瓏，而且一副活潑、乖巧的樣子，可好玩了！

　　它和我的手掌一樣大，它有一個(gè)圓溜溜的頭，就像一個(gè)兵乓球，頭上有一頂帽子，帽子是小格子的，還有不規(guī)則的帽沿，帽子上還有一只銀色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飛，好像戀戀不舍的樣子，又好像要留下來(lái)陪小雪人一樣，真可愛(ài)！小雪人有一雙明亮的大眼睛，就像兩顆珍珠，一雙大眼睛下面有一個(gè)紅紅的小鼻子，像一個(gè)小蘋(píng)果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，把小鼻子凍紅了。紅鼻子的兩側(cè)各有兩個(gè)粉紅色的臉蛋，真可愛(ài)！笑瞇瞇的嘴巴像月牙，好像在說(shuō)“你好”。它的脖子上有條紅色的圍巾，胸口上有一朵小花，小雪人沒(méi)帶手套，卻穿著黑色的鞋子，一副呆呆的樣子站在那兒，真可愛(ài)！

　　我一直把小雪人放在屋子里，卻找不到了，最近才找到。我非常怕它被別人拿走，我要把它保存好，不讓別人拿走。

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