實(shí)用的雪人作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雪人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
雪人作文 篇1
冬天到了，光禿的樹枝被寒風(fēng)刮得“啪啪”作響，房頂堆積著厚厚的雪，像被冬天蓋上了白色的被子。剛剛睡醒的小貓打開窗戶，它看到外面下雪了，忽然一個(gè)想法涌上心頭——堆雪人。不一會兒，一個(gè)雪人就做好了。圓圓的腦袋像湯圓一樣，一雙像黑色寶石的眼睛下面，大大的嘴巴正在微笑，好像對小貓說：“謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界”小貓和雪人玩了一會兒，忽然，它發(fā)現(xiàn)雪人沒有了手，就急急忙忙地去找樹枝去了。過了不久，它回來了，發(fā)現(xiàn)雪人像個(gè)病人一樣，躺在地上，小貓?bào)@訝地問：“小雪人，你生病了嗎？要不要給你感冒藥吃呢？”
它百思不得其解，決定去找小狗，小狗撿起圍巾，再看看天空的太陽，說：“太陽升起來了，所以雪人融化了�！毙∝堃桓被腥淮笪虻臉幼�。
每個(gè)生物都有生命周期，我們要珍惜生命，讓生活變得有意義。
雪人作文 篇2
雪人是冰冷的，但，對于我來說，卻是莫大的溫暖！
那天，我拖著虛弱的身子來到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無聲，教室里空無一人，走廊上也沒有一個(gè)人影。剛下了一場雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。
“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？
突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少�！皶鞘裁吹胤侥兀俊蔽乙宦飞蠋状蜗胍犻_眼睛，都被他制止了。
“好了，看看吧！”我簡直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個(gè)雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！
“班長，這可是我們因?yàn)槟闵〔拧睕]等他話說完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來，嘰嘰喳喳地說著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽光，溫暖而舒適。我看見，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒什么交情的同學(xué)，甚至是有時(shí)與我有過節(jié)的同學(xué)……但此時(shí)，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著我。
我跑回教室，把我的班長牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我對著這個(gè)雪人輕輕說道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個(gè)雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結(jié)晶！唉！真希望當(dāng)時(shí)能把雪人拍下來，留作紀(jì)念。但，這個(gè)雪人將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
雪停了，太陽出來了。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。享受著陽光的沐浴，更享受著同學(xué)之間的溫暖！
雪人作文 篇3
記得那年冬天，天空飄著鵝毛大雪，路上房子上樹人全都白了，到處都是一片白茫茫的，景色十分壯觀迷人，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去堆雪人，但是走起路來卻十分艱難，走一步滑一步，走了很長時(shí)間終于到達(dá)目的地，堆雪人作文，小學(xué)四年級作文《堆雪人作文》。
我們找了一塊空地，首先準(zhǔn)備滾三個(gè)雪球，分別是頭，身體和腿，爸爸負(fù)責(zé)推最大的雪球，媽媽推中等的雪球，我推最小的雪球。我先把一團(tuán)雪搓成一個(gè)小球，再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾，把雪積累起來，一會兒功夫小雪球就做好了，不過我還要用很大的勁，把雪球放到爸爸堆的雪人身體上，然后又加了一些雪在上面加固。
接下來，我們要用從家里帶過來的小鈕扣眼睛，胡蘿卜鼻子，裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方，胡蘿卜長鼻子貼在臉的.中間，小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方，等等還有一個(gè)，那就是頭發(fā)，拖把布貼在雪人頭上，還要選一些小樹枝當(dāng)手臂，放在雪人身體的兩旁，在我撿小樹枝的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)了一條小紅圍巾，正好圍在小雪人的脖子上，十分好看。 一會兒功夫經(jīng)過我和爸爸的修整，一個(gè)完美的雪人做好了，雖然外面天氣十分寒冷，但是欣賞到我的杰作，我已經(jīng)感覺不到寒冷，忙的很開心，爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影，如果你當(dāng)時(shí)看到的話，一定會覺得很漂亮的哦！
雪人作文 篇4
又到了愉快的寒假，在這個(gè)充滿樂趣的假期中，我做的事情可不少呢！和爸爸一塊包餃子、打雪仗、全家一塊看春晚……但是，其中令我最難忘的事是和表妹一起堆雪人。
早晨一起床，我發(fā)現(xiàn)天空下起來鵝毛大雪，大地一片白茫茫的，像是蓋上了一條大棉被，到處銀裝素裹。中午時(shí)分，雪漸漸小了，樹木白了、田野白了、草地白了、房屋也白了。我和表妹可開心了，因?yàn)檫@可是難得的機(jī)會，馬上可以出去堆雪人了。
我們穿上雨衣和靴子，戴上手套，蹦蹦跳跳地跑出門外。我先把雪團(tuán)成一個(gè)小雪球，然后在地上滾，漸漸地，小巧玲瓏的雪球變大了，雪球的身子做好了。接著我們又做了雪人的頭。
“就差把它裝飾一下了�！蔽议_心地說。
“嗯，馬上就要大功告成了！”表妹激動(dòng)地說。最后，我們拿來了一根胡蘿卜，來做雪人的鼻子，又找來兩個(gè)小石頭做眼睛，再拿五個(gè)石子做紐扣，最后拿一個(gè)壞桶放在雪人頭上，當(dāng)作帽子，把兩個(gè)樹枝插在身體上作為手。不到40分鐘，一個(gè)可愛的雪人就做好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。爸爸見了，連忙用手機(jī)給我們拍了幾張照片，留下了這美好的時(shí)刻。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天，寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。
雪人作文 篇5
“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩��！”正在房間里看書的夏天聽到了媽媽的聲音，便說：“媽，您別說這么讓人掃興的話嘛，您想想，什么季節(jié)的蟲子最少？”夏媽媽答道：“冬天啊。”夏天走出房間，對媽媽說：“那對于您這種怕蟲子的人來說，什么季節(jié)最好呢？”夏媽媽笑著刮了一下夏天的小鼻子，說：“媽媽明白了啦，對了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做�！薄班牛x謝媽媽！”夏天乖乖地回房看書了。
夏天在看一本有關(guān)與在冬天許愿的書。夏天每次看，每次都會入迷，好像自己就是那個(gè)主人公，在每個(gè)冬天，只要對雪人說一個(gè)愿望，就能實(shí)現(xiàn)。
“夏天，來吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治�！班牛瑏砹�！”夏天應(yīng)著，走進(jìn)了廚房。一邊吃著三明治，一邊感受著冬天的氣息，那是多么快樂的一件事啊！夏天多么希望下一場雪��！
突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細(xì)一看，是雪，下雪了！
……
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