雪人的作文

時間：2022-11-06 09:17:56 掃雪我要投稿

關(guān)于雪人的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于雪人的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于雪人的作文

關(guān)于雪人的作文1

　　在這個寒假中，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

　　真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！

　　一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

關(guān)于雪人的作文2

　　今天，外面下了一場鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個美麗的白雪世界。這難得一見的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了，但有個要求，那就是要她陪我一起玩。

　　我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開始了打雪仗，玩得很開心，爸爸和幾位叔叔看到我們開心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊伍。后來，媽媽提議要堆一個雪人，說干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來，不一會兒就滾了一個大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個稍微小一點雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過我們大家的一番努力，一個大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見過的最漂亮的雪人。

　　雪，真謝謝你，是你給我?guī)砹诉@么多的快樂！

關(guān)于雪人的作文3

　　早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，漂亮極了。

　　我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　我們選了一塊雪地，開始分工合作，一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā)，找了兩個圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。

　　哈哈，通過我們的努力，一個可愛的雪人展現(xiàn)在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻，我們圍著雪人又跳又唱。

　　過新年

　　過大年啦，我特別高興！

　　因為媽媽說要給我買汽車玩具，還要給我買好多好多

　　好吃的，我太高興了！在去買年貨的路上，一路上我看見孩子們在追著、打著。大街上擺著許許多多的年貨，喜慶的紅色，各種各樣，看人們都在爭相購買，都想把這喜慶帶回家�；氐阶约旱募依镂疫€收到了爸爸媽媽為我準備的旺旺大禮包,啊真是太開心啦！今天的驚喜太多了,我簡直開心極了！

　　要是每天都能這樣，那該有多好啊

關(guān)于雪人的作文4

　　鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來鐵锨來到院子里，小朋友們也不約而同地來到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

　　我們找到了一個雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小東用撮子撮雪往上扣，小軍用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小東與小軍合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

　　我用香蕉當雪人的嘴，小東用胡蘿卜當雪人的鼻子，小軍撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小東解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

　　憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。

　　小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。

關(guān)于雪人的作文5

　　雪人是冰冷的，但，對于我來說，卻是莫大的！

　　那天，我拖著虛弱的身子來到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無聲，教室里空無一人，走廊上也沒有一個人影。剛下了一的眼睛！在我面前的，是一個雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！

　　“班長，這可是我們因為你生病才……”沒等他話說完，一群同學就從邊上躥了出來，嘰嘰喳喳地說著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽光，溫暖而舒適。我看見，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒什么交情的`同學，甚至是有時與我有過節(jié)的同學……但此時，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、的目光望著我。

　　我跑回教室，把我的班長牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我對著這個雪人輕輕說道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好了，我告訴你，我非常我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學互相關(guān)心的憑證，是我與同學們之間的結(jié)晶！唉！真當時能把雪人拍下來，留作紀念。但，這個雪人將留在我的中！

　　雪停了，太陽出來了。我站在雪人面前，靜靜著這一刻。享受著陽光的沐浴，更享受著同學之間的溫暖！

關(guān)于雪人的作文6

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

　　冬天來了，北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。

　　望著一片白茫茫的雪，我對哥哥說：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但是我左看右看，還是覺得少了點什么。到底少點什么呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，開心地笑了！我們還與雪人一起合了影呢。

　　通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。

關(guān)于雪人的作文7

　　冬天到了，雪花飄滿大地，大地蓋上了一床潔白的棉被。樹木白了，田野白了，群山也白了，到處白茫茫的。

　　早晨，雪已經(jīng)停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和手套，圍著圍巾。天很冷，小明搓了搓手，興奮地說：“咱們分工合作吧！小剛，我倆做雪人的身體和腦袋。小紅，你的力氣小，你就去準備裝飾雪人的物品吧！”分完工，他們都開始起勁地干起來了。小明拿起一團雪，把雪揉成一個小雪球，并在雪地里來回滾動。突然，小雪球滾走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他趕忙從雪地里爬起來，不顧身上的疼痛繼續(xù)追，終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓，雪人的小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著，小明見他還沒完工，就對他說：“小剛，我來幫你吧！”不一會兒，雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手，高興地說：“啊！太棒了！”這時，小紅把裝飾品拿來了。小明用兩根樹枝做了雪人的手，小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子，小剛用竹藍給雪人戴上了帽子。一個調(diào)皮可愛的雪人就誕生了。小紅看著雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說：“謝謝你！”

　　三個小伙伴圍著小雪人又唱又跳，開心極了！

關(guān)于雪人的作文8

　　冬天已經(jīng)來了，冬爺爺手里拿著一個魔法棒。信手一揮，雪花就下起來了，千里冰封，萬里雪飄，冬天真美呀！

　　雪花飄飄，樹上、房子上、山上，地上，到處一片片白茫茫的。學校正好也下課了，同學們興奮的走出教室。��！下雪了！下雪了！我們一定會玩的很開心。有的在滾雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。小明在地上滾了一個非常大的雪球，開心的對小紅說：“這個做雪人的身子吧。”小紅說：“好的！”旁邊在打雪仗的同學看見了，說：“打雪仗有點危險，我們也來堆雪人吧！”同學們齊聲說：“好的，我們一起堆雪人嘍！”小紅又在地上滾了一個小一點的雪球，用來做雪人的頭。這樣看來，雪人就快堆好了。小紅撓撓頭說：“我們用什么當雪人的鼻子呢？用什么當雪人的帽子呢？用什么當雪人的手呢？誰有辦法呢？”小明大聲得說：“我有辦法，我們用胡蘿卜當雪人的鼻子，用桶當雪人的帽子，用兩面小紅旗當雪人的手�！彼麄兎诸^找來了這些東西，把雪人完整的堆好了，他們高興極了！雪人的手舉著兩面小紅旗，好像微笑得在說：“祝你們新年快樂！”

　　同學們都很高興，很快樂！你看看我，我看看你，又看看雪人，開心得笑了！

關(guān)于雪人的作文9

　　“哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來，一覺醒來天地之間銀裝素裹，好大的一場雪，我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀！

　　窗外白茫茫的雪花還紛紛下著，我連忙穿好衣服，跑到樓下，高興的在雪地里跑著，每踩一步雪中便會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。

　　跑累了，坐在雪地里隨手堆了一個小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個身子那么大的時候,就用它來做雪人的身體,接著,就又抓了一個小一點雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然后我回去拿了一個紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一個鼻子，找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴，一個笑哈哈的雪人就完成了.可是,我們不管怎么看它都不怎么順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!于是,我又跑到樓上拿了一個掃帚,插在雪人的肩膀下面.啊!一個可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現(xiàn)在我的面前，我便一屁股坐在地上欣賞著自己的“杰作”。

　　雪這時候越下越大！身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的，鞋子也濕透了。望著自己的“藝術(shù)”成果，顯得有點洋洋得意，我真是太有“材”了。

　　回到家中，媽媽連忙把濕透的衣服和鞋襪換下來，嘴里免不了要說幾句。這時候我突然想到，兒時不堆個雪人，哪就不算童年的快樂？

關(guān)于雪人的作文10

　　天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上�！跋卵┝�！下雪了！”他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。

　　哇咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了�！靶辛诵辛�，別鬧了�！毙×⒄f“快點兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，“腦袋大就聰明嘛�！彼χf。我的東西都準備好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來。“雪人，誰都不許動！”小立說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是......”“小狗！”小成扯著嗓子喊�！昂冒『冒�！”他們的笑聲飄得很遠，很遠......

關(guān)于雪人的作文11

　　剛剛經(jīng)歷了一場緊張的考試之后，今年冬天的第一場雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。

　　今天，學校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤�。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著風一樣在潔白的雪上，撒開歡來。你看這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著玩著竟然還打起雪仗來，大家你追我趕的，別提多開心了，好在我們還沒有忘記——堆雪人。于是我們也開始忙起來，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的干起來，整個校園都蕩漾著我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來越胖，個子越來越高，肚子變的越來越大……“該滾個雪球當頭了，”這時不知誰喊了一聲，于是幾個男生一起滾了一個大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當眼睛，又捏了兩只耳朵，戴上帽子和圍巾，……這么一看，哇!好神氣呀，看著我們的勞動成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開心。

　　這個雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個名字——團結(jié)的雪人，你看它多神氣呀!

關(guān)于雪人的作文12

　　瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

　　“咚咚咚”，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們�！翱炜斐鋈ザ蜒┤�！”伙伴們齊聲說道�！昂冒　蔽铱焖俚負Q了鞋，便出發(fā)了。

　　我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么……�。α�！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……

　　那么第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。

　　我的記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

　　我最愛堆雪人，最愛雪精靈，最愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……

關(guān)于雪人的作文13

　　今年的第一場大雪下的真大，看！那筆直的水泥路上已蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心把腳踩上去。路兩旁是兩排挺拔的松樹，像兩排站得整整齊齊，穿著白披風的衛(wèi)士……“好美呀！”我忍不住說道。

　　到了學校，我聽見廣播里說：“我們要舉行堆雪人大賽！”教室里一片歡騰，同學們也激動地喊叫著，教室里的氣氛也變得熱鬧起來。然后，我們就高高興興的下樓了。

　　到了樓下，老師給我們安排了一個位置，然后，我們就開始堆雪人。我們先運來一堆雪，開始堆雪人的身體，我們先把這些雪堆成一個小山一樣，然后用腳使勁的踩，讓雪人的身體變得緊湊而牢固。身體做好了，我可沒就開始做頭，先把雪捏成一個像拳頭那么小的雪球，把它在雪地上來回滾動，然后就成了一個很大的雪球，我們把這個雪球放在雪人的身體上，這樣就形成了頭。最后，我們來做雪人的眼睛和嘴巴，用樹葉做成眼睛和嘴巴。雪人做好了，它白白胖胖的，真可愛！

　　今天堆雪人真有趣！

關(guān)于雪人的作文14

　　昨天，下了一場大雪，我認為，下了雪就應該打雪仗、堆雪人，于是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，沖進了雪地里。

　　看了看天空中高掛的太陽，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開的雪攏到一起，兩只手用力一合，一個不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手輕輕地滾動著，嗯？怎么滾不大？我使出“排山倒�！敝�，奮力推去，小雪球被我推來推去滾動著，唉，不對，怎么滾也不大，根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗，應該是太陽底下的雪容易堆，于是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去，不錯，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來，把草地都露出來了，不一會，一個巨大的球就堆好了。

　　可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉(zhuǎn)移，唉，真是堆雪球容易，推起來難呀，我費盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下，給它洗起了“雪浴”（就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟），雪球經(jīng)過雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個不大不小的雪球，安在上面，到樹上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時，三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什么用呢？

　　雖然雪人被毀了，但堆雪人的過程是快樂的，在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。