堆雪人小學(xué)作文 (通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的堆雪人小學(xué)作文 ，歡迎大家分享。
堆雪人小學(xué)作文 1
早上下了一場大雪，雪停了，我和米菲想出去堆雪人，征得媽媽同意后，我們倆下了樓。
米菲問我：“堆什么樣的雪人？”我說：“堆個(gè)你吧！”米菲高興地說：“太好了，可是，從哪堆起呀？”我想了想說：“先堆頭吧�！边@時(shí)媽媽來了，媽媽說：“不行，得先堆身體�！蔽液兔追仆瑫r(shí)說：“好的”我又說：“我來送雪，可是，沒工具呀�！庇谑俏亿s緊上樓拿了工具。我和米菲送雪，媽媽來堆身體，身體堆完后，我和媽媽又開始滾雪球。米菲問：“你們要用這個(gè)雪球做什么？”媽媽說：“做你的頭呀”米菲笑著說：“我的耳朵怎么辦？”媽媽說：“是呀，怎么辦呢？”我說：“咱們家不是有好多白蘿卜嗎？拿兩個(gè)白蘿卜就行了�！�
于是，米菲就有了白蘿卜的耳朵和栗子眼睛。米菲又急了，說：“我的嘴巴怎么辦？”我說：“這還不簡單”。就撿了一根樹枝在雪人的臉上劃了個(gè)叉，又把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，我們?nèi)齻�(gè)高興極了，和雪人一起照了很多像。
天黑了，大家都回家了，我們也結(jié)束了這快樂的一天。
堆雪人小學(xué)作文 2
這是一個(gè)冬天的早上，小明還在睡著懶覺。這時(shí)小明的鬧鐘說：“起床啦！起床啦！”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會兒�？墒撬豢创巴�，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪�。⌒∶骶徒衼硭呐笥�，說：“我們來堆雪人吧？”他朋友說：“好啊”。
于是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說：“我回家里拿一個(gè)小桶來做雪人的帽子吧！”于
是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎著桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個(gè)雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......
我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。
堆雪人小學(xué)作文 3
20xx年我們迎來了第一場大雪，這場雪非常大雪越下越大，像鵝毛、像蝴蝶、像棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪，好一個(gè)粉妝玉砌的世界。
吃過中午飯我和媽媽，弟弟來到我們家的樓底下，準(zhǔn)備堆雪人，我們在家準(zhǔn)備了胡蘿卜，用來做雪人的鼻子，又準(zhǔn)備了瓶蓋做雪人的眼睛，還拿了兩個(gè)不用的棍子準(zhǔn)備做雪人的胳膊。準(zhǔn)備一切就緒之后我們快速的跑下樓。
哇！我們不禁的叫起來這么厚的雪，一踩就是一個(gè)深腳印。我們快速的干起來，我弟弟和我滾一個(gè)大雪球，而媽媽呢，滾一個(gè)小雪球。大雪球做雪人的身體，小雪人做雪人的頭。不一會我，弟弟，媽媽都滾好了。我們把這兩個(gè)雪球落在一起。一個(gè)雪球的頭和身體做好了，我們把瓶蓋按在雪球的上面，把胡蘿卜插進(jìn)他的中央，這樣就做成了一個(gè)雪人頭，我們又把兩個(gè)，棍子插在大雪球的兩邊。這樣一個(gè)雪人就做好了。連弟弟都說這個(gè)雪人好漂亮，好漂亮！
堆雪人真的很有趣。
堆雪人小學(xué)作文 4
1月21日晚下雪了，很可惜下的不大，第二天早上起來一看，只有屋頂上，樹枝上有積雪。爸爸提著一個(gè)大大的菜籃子幫我收集雪，大約二十分鐘后，爸爸收集到了三籃子雪，夠堆一個(gè)小雪人了。
伯母帶著我、妹妹和堂弟一起來堆雪人。我們首先做雪人的身子，把雪堆成一個(gè)圓錐形，下面大，上面稍小，這樣就不會倒了。然后，滾一個(gè)圓圓的小雪球做它的頭。最后，我們來幫他化化妝吧！兩顆小黑豆就是它美麗動人的眼睛，一個(gè)小胡蘿卜就是它俊俏的鼻子，用樹枝輕輕劃幾筆，一張嘴角微微上揚(yáng)的櫻桃小嘴就 生動地出現(xiàn)在它的臉上，一個(gè)紙杯就是它別致的帽子，兩根樹枝就是它強(qiáng)有力的手臂。再用一條藍(lán)色的毛巾做它的圍巾，這樣它就不會冷了。
終于大功告成了，一個(gè)活靈活現(xiàn)、超級可愛的'小雪人就出現(xiàn)在我們的面前了�？�！小雪人正對著我們微笑呢！雖然手很冷，但我們的心里卻很高興。媽媽還幫我們和小雪人拍了很多相片呢！
堆雪人小學(xué)作文 5
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時(shí)，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準(zhǔn)備吃完飯后堆一個(gè)漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個(gè)小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個(gè)到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，我看見妹妹拿著有這個(gè)三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個(gè)雪球合在一起，用小玩具當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅筆畫一個(gè)笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當(dāng)胳膊，草帽作雪人的帽子，一個(gè)雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會好好愛護(hù)大自然的！
堆雪人小學(xué)作文 6
今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來，可風(fēng)婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看！咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風(fēng)婆婆的功勞呢！
今天我一醒來就看到窗外下著雨。不！(.)不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看著窗外，只見天上飄著潔白的雪花，地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發(fā)了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來了幾個(gè)小朋友，拿了兩個(gè)盆、兩個(gè)鏟子，在車上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我們又齊心協(xié)力做了一個(gè)圓圓的小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋，給小雪人當(dāng)扣子，眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個(gè)小花盆，給小雪人當(dāng)帽子。終于做出了一個(gè)可愛的小雪人。
然后，我們用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的真開心。這時(shí)有一位大人說：看這群小孩子玩的多開心呀！下這么大的雪，今年肯定是豐收年！聽了這番話，我心里想起了一句諺語：今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！瑞雪兆豐年。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯豐收、喜悅的笑臉！
堆雪人小學(xué)作文 7
1月28日，大雪紛飛過后，院子里一片白色。高大的松樹上，蓋了一層白花花的雪，就像涂了一層白奶油的大蛋糕。
下午，雪停了。垚垚來找我玩。我說：“不如我們堆雪人吧！”媽媽開心地連說好。垚垚媽也同意。我們四人一起在院子里堆起了雪人。
我和媽媽先裝了一桶又一桶的雪，放在水泥臺上。我說這是在做雪人的蓮花座，就像觀音菩薩坐得那個(gè)蓮花盆一樣。
垚垚和垚垚媽先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球。垚垚說：“讓小雪球當(dāng)雪人的腦袋，大雪球做它的胖身子�！�
我們一起努力，雪人終于初步成形了。
我從家里拿出一截中午吃剩的紅蘿卜插到雪人的小腦袋上，多像一只凍紅的鼻子呀！
垚垚找來了一根小木棍，她說這是給雪人當(dāng)“手”用。
我媽媽說：“還差眼睛呢？”“對了，我口袋里還有兩顆黑紐扣呢，媽媽，你看！”
隨后，垚垚媽從雪下翻出了兩片黃葉子，她說：“這個(gè)當(dāng)嘴巴最好！”經(jīng)過大家的忙活，漂亮的雪娃娃做好啦！
我們和雪人拍了一張又一張的照片，誰都不想讓“它”融化。
這個(gè)雪人是大家一起堆的，充滿著大家的愛。媽媽說：“愛的力量可大了，它能使世界變溫暖！”?
堆雪人小學(xué)作文 8
下雪了!下雪了!
我們一大群孩子興奮地喊著,跳著。鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來.雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個(gè)銀白色的世界。
雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個(gè)小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團(tuán)火，哪里顧得上這點(diǎn)寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。
爸爸說：“我們給它取個(gè)名字吧?”大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”;有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說：“你們知不知道，很多地方因?yàn)橄麓笱缆凡煌�，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個(gè)平安、快樂、幸福的春節(jié)。”我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。
堆雪人小學(xué)作文 9
早晨起來，我迷迷糊糊的從窗外看了一眼，哇！雪白的大樹，雪白的草叢，就連在地媽媽也穿上了雪白的衣服，這美麗的雪景讓我驚呆了。
我迅速地去把弟弟叫醒。正好弟弟看了個(gè)入迷，突然，我想到了一個(gè)好玩的想法。我興奮的把的我想法告訴了弟弟：”我們一起去樓下堆雪人吧！“弟弟說：”好呀！好呀！我們把工具帶好，一下子跑到了樓下。
開始堆雪人了，首先包一顆小雪球，再從地上滾來滾去，不一會兒，雪人的身體就完成了，那身體看上去又白又漂亮，摸上去軟綿綿的，再做一顆又圓又大的頭。頭和身體完成了，再用兩顆黑色的紐扣當(dāng)眼睛，用蘿卜做鼻子，用紅紅的彩紙做雪人的嘴巴，找兩根干樹枝做雪人的手，弟弟怕雪人冷，又把自己的帽子和圍巾給雪人戴上，我想弟弟真是傻的可愛。
雪人堆好了，準(zhǔn)備回家，可雪人卻孤零零地站在那里，好可憐！我拿出手機(jī)，讓鄰居叔叔幫我們“三人”拍了一張照片，我們依依不舍的回家了。
那張照片充滿著回憶！
堆雪人小學(xué)作文 10
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！倍焓莻�(gè)瑞雪紛飛、粉妝玉砌的季節(jié)。
寒梅怒放，美的像一位冰山雪女，松柏傲雪，堅(jiān)強(qiáng)的像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著自己的家園。動物王國里，一場堆雪人大賽在冰天雪地里鬧得鑼鼓喧天。
雪停后的動物王國煥然一新。小兔子一家先把雪人的底層堆的圓溜溜的，沒有一點(diǎn)瑕疵。小鹿家的雪人怎么堆也堆不好，還把白花花的雪弄的灰溜溜的�！俺墒虏蛔悖瑪∈掠杏��！毙『傋匝宰哉Z�？尚『偧业难┤硕殉煞降牧耍蠹颐婷嫦嘤U，忍不住哈哈大笑起來。時(shí)間一分一秒的過去了，比賽進(jìn)行到了白熱化階段。許多家庭快馬加鞭。小兔子家也不甘落后，它們用胡蘿卜做成雪人的鼻子，用各個(gè)大小不同的胡蘿卜片來做鼻子、眼睛、嘴巴、紐扣，漂亮極了�？蓹C(jī)靈的小兔子覺得美中不足，便靈機(jī)一動，摘下了爸爸的帽子戴在雪人頭上，大家一看，都贊不絕口�！盎侍觳回�(fù)有心人”小兔子一家取得了比賽的桂冠。
堆雪人小學(xué)作文 11
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，象許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，象踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
堆雪人小學(xué)作文 12
天氣預(yù)報(bào)今天本來是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪，我真是感到格外地興奮。等雪停了，我便想下去玩雪，媽媽同意了。但是，一個(gè)人玩多沒意思，我用甜言蜜語說服了媽媽，和我一起下去。
我吸取了前幾天手凍僵的教訓(xùn)，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。
這一次，我想堆一個(gè)大一些的雪人，必須和媽媽合作。堆雪人活動開始了。首先，我做了一個(gè)圓圓的小雪球，用我學(xué)到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因?yàn)樾⊙┣蛞贿厺L一邊會把地上的雪沾上，所以使雪越來越多，雪球越來越大。終于，我滾了一個(gè)和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法，做了一個(gè)和籃球一樣大的雪球，把它放在第一層的上面，作為頭。再用雪做了兩個(gè)和短法棍差不多長的“手”，安在大雪球的兩側(cè)。最后，要幫它化妝了，媽媽找了兩片長長的樹葉，作為它的眉毛，我拿出一個(gè)細(xì)細(xì)長長的鏟子，在它臉上挖了兩個(gè)深深的洞，這是它的眼睛。為了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形狀，輕輕地粘在雪人的臉上，隨后用鏟子給它挖了一個(gè)大嘴。最后，又在它的身體上鑿了三個(gè)洞，這是它衣服上的鈕扣。
看，它正在高興地笑呢！
堆雪人小學(xué)作文 13
今天早晨，天空中下起了大雪。我透過窗戶，看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會兒，地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。
中午的時(shí)候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的地方，我對小麗說：“我們倆各自滾一個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的身子，一個(gè)做雪人的頭�！庇谑俏覀冮_始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終于兩個(gè)雪球滾好了。接著，我們把它們上下堆在了一起。然后，我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的裝飾品，開始裝飾雪人。一會兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于誕生了：它瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又亮，翹著紅紅的鼻子，張著大嘴巴，頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對過路的行人說：“請從這兒走，這兒非常的干凈！”你看，我們堆的雪人是不是很滑稽？
我們望著自己堆的雪人，手拉著手，圍著雪人歡呼著，跳躍著。
堆雪人小學(xué)作文 14
早晨，我一拉開窗簾，被眼前的一幕驚呆了。望著外面白茫茫的一片，就像冬姑娘穿了一身潔白的婚紗，好美呀！
我不能錯(cuò)過這個(gè)大好時(shí)機(jī)，趕緊給王瀟藝打電話通知我的伙伴們下樓玩雪，掛了電話，飯都沒顧上吃就下樓了。踩在厚厚的雪上“咯吱咯吱”地響，好像在唱著動聽的歌曲。我回過頭一看，呵呵——身后留下了我一串串的腳印�；锇閭兌嫉烬R了，我們要堆一個(gè)大大的雪人，還有一個(gè)大哥哥幫我們找東西。我們先找來一根胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，又找來一個(gè)小白菜的根當(dāng)作雪人的眼睛，又找來一塊柚子皮作它的嘴巴，再找一雙筷子作它的手，最后找來扣子作它的肚齊眼兒，一個(gè)可愛的雪人在我們大家的努力下誕生了。我們追逐著，奔跑著，歡叫著，手中的雪塊飛舞著，真是開心極了！后來，我們又堆了兩個(gè)可愛的小雪人。
這時(shí)，吃午飯的時(shí)間到了，我們都戀戀不舍的回家了。我愛你雪姑娘，有空你還要來找我們玩喲！
堆雪人小學(xué)作文 15
早上，我起床拉開窗簾一看，哇！地上、樹上、樓房頂上都鋪滿了一層厚厚的白雪，整個(gè)世界都是白色的了。
我迫不及待地穿好鞋子，拉著奶奶到雪地里玩。剛踩在雪地上，就聽見腳下發(fā)出了“咯吱、咯吱”的聲音，真好聽。我找到一塊雪特別厚的地方，和奶奶一起堆雪人。我們用鏟子鏟了一堆雪，把它修成一個(gè)大圓球，把圓球四周都弄光滑，當(dāng)做雪人的身體；我們又滾了一個(gè)小圓球，當(dāng)做雪人的頭，再把小圓球壘在大圓球的上面；我們?nèi)フ伊藘筛鶚渲�，插在大圓球的兩側(cè)，當(dāng)做雪人的手臂，又拿了一根胡蘿卜，插在小圓球的正中間，當(dāng)雪人的鼻子，兩粒小黑豆鑲嵌在小圓球的兩側(cè)下方，當(dāng)做雪人的眼睛，最后拿了一個(gè)紅色的圓桶套在了小圓球上面，當(dāng)做雪人的帽子�！肮�！”一個(gè)胖乎乎的雪人做成了，真可愛！你看它正朝著我們笑呢！
雖然天氣很冷，我的小手都已經(jīng)凍僵了，但是看到自己堆好的雪人，我開心極了，甚至忘記了寒冷，堆雪人真有趣啊！
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