又見(jiàn)爬山虎作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的又見(jiàn)爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
又見(jiàn)爬山虎作文1
又是一年新學(xué)期，漫步在熟悉的校園里，看著綠油油的葉子郁郁蔥蔥，蔓遍了整個(gè)扶手，心中不知怎的，特別輕松、特別愉悅。
還記得初來(lái)到本部時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，每次吃完飯最喜歡的事情就是和小伙伴們東跑西逛探秘校園。每次路過(guò)“天圓地方”的時(shí)候，抬起頭就能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，還有那茂密的一大片綠色。
當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得爬山虎平平無(wú)奇，偶爾遇到葉黃枝衰的時(shí)候，還禿禿拉拉，怪里怪氣的。心里只想著蹦跳玩耍的小學(xué)生壓根兒欣賞不了它的美，總是徑直走開(kāi)去。
直到那一次小學(xué)畢業(yè)，攝影師讓我們?cè)谂郎交⑴赃吪恼�，我才第一次認(rèn)認(rèn)真真看了看它。突然之間，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的樣子變了。也許是更茂盛了？也許是更油亮了？也許是更舒展了？總而言之，我對(duì)爬山虎有了新的認(rèn)識(shí)。
如今我已經(jīng)是一名初中生了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)漸漸發(fā)現(xiàn)了爬山虎的美麗。它一圈一圈地纏繞在冰冷的扶手上，又爬上墻壁努力生長(zhǎng)著，綠蔭蔭的一片，葉子擠擠挨挨，是那么鮮嫩，那么光滑。
偶爾心情低落的時(shí)候，走近爬山虎，靜靜地欣賞一會(huì)兒，心里頭的烏云就好像被一陣清涼的風(fēng)一下子就吹散了，總能輕快起來(lái)。
漸漸地，我愛(ài)上了探訪爬山虎。每當(dāng)走過(guò)那里，不論俯視還是仰視，我都能瞧見(jiàn)爬山虎的影子，它無(wú)處不在，一直靜靜地守候著江南的每一位學(xué)子。
最近幾天暴雨與大風(fēng)交加，拍打在地上，也拍打在爬山虎的葉上。但雨過(guò)天晴之后，我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一片葉子掉落下來(lái)，反而經(jīng)過(guò)了雨水的洗滌，變得愈加水靈，愈加茂密了。這生機(jī)勃勃的綠，竟還伸出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，仿佛是伸長(zhǎng)了胳膊在跟人們打招呼似的。
時(shí)光荏苒、歲月匆匆，一屆屆的孩子在江南長(zhǎng)大，然而不論春夏秋冬，不管風(fēng)雨雪晴，爬山虎始終在那里，四季常綠，茁壯成長(zhǎng)。
小小的身板，大大的力量，平凡的枝葉，靚麗的美好。爬山虎，雖然沒(méi)有樹(shù)的'高大，花的嬌艷，但它努力向上，不與別人爭(zhēng)斗，只是安安靜靜生長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)努力，揣著“容平”的心，做更好的自己。也許，這就是我們青春的我們，最好的榜樣。
又見(jiàn)爬山虎作文2
秋涼，不知怎的，我又穿過(guò)那小巷，來(lái)到那土墻前。
墻已斑駁，卻呈出一片碧綠，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)—那是一直陪伴我的爬山虎！手不自覺(jué)的撫上去，兒時(shí)的記憶又浮現(xiàn)眼前……
“好久不見(jiàn)了……”我笑著搖頭。記得兒時(shí)的伙伴在這兒玩耍，這從綠綠的爬山虎是捉迷藏的“寵兒”，我們最喜歡躲在下面。物走星移，朋友四散在天涯。原以為爬山虎還是從前一小叢，今日再見(jiàn)竟已滿墻。我的朋友，相信你們一定也變得更好了。我喃喃著，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這位舊時(shí)玩伴。
掂上一片葉子，上面鋸齒狀的小刺扎到了我的手。日子已近秋，爬山虎的邊緣染上了一層金黃，似畫家涂上的顏料，慢慢暈染。我扒開(kāi)一叢綠葉，仔細(xì)觀察著。肖復(fù)興寫過(guò)，爬山虎因有吸盤而可以牢牢吸附住物體，在物體上攀爬。我試著拉了它的莖，它紋絲不動(dòng)。我如爬山虎，你們都是祝我登攀的大廈。
走到不遠(yuǎn)處。小巷不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)，那風(fēng)不見(jiàn)夏日的酷熱，卻染上秋日的涼爽。爬山虎被風(fēng)吹動(dòng)，密密匝匝的葉子奏出一曲獨(dú)屬于晚夏的交響曲。它隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，讓人們盡情欣賞它曼妙的舞姿。在這一墻爬山虎下，媽媽的話，猶言在耳……
“孩子，你看這叢爬山虎，也許是風(fēng)把它的種子帶到這兒來(lái)的。那時(shí)它孤零零的，一步一步往上爬。它不想著一步爬上墻頭，只是每天抽出一根嫩莖，比前一天更進(jìn)一步。久而久之，它讓自己的足跡遍布滿墻�！彼嗣业念^，“你要記住，沒(méi)有什么事是輕而易舉，一蹴而就的，要像爬山虎一樣，一步一腳印，積少成多�！毕肫鸸湃�，高祖原起布衣，善用張良等謀士與韓信等武將，一步一步奪取天下。我亦如此，回想每次成功，哪一次不是腳踏實(shí)地一步一步換來(lái)的？
爬山虎如一位智者，它看著當(dāng)初那個(gè)不諳世事的孩子慢慢長(zhǎng)大，它無(wú)言，只是用自己的經(jīng)歷“身教”于她。如今她長(zhǎng)大了，而它依然堅(jiān)持著自己的使命。我笑了，對(duì)著那滿墻爬山虎輕聲說(shuō)了句：“謝謝”，轉(zhuǎn)身，向著那個(gè)叫“家”的地方奔去。
爬山虎依然故我，又見(jiàn)一墻爬山虎。
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