閃電作文

時間：2021-12-28 09:07:36 閃電我要投稿

【精品】閃電作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的閃電作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】閃電作文匯編九篇

閃電作文篇1

　　他是不甘墮落的光明，他是沉默黑暗的裂縫，他是狂風(fēng)的前兆，他是掙扎出來的希冀。他震懾了大地驚動了天空，他把大自然的瑰麗和不屈不饒的精神表現(xiàn)得酣暢淋漓。

　　黑暗，發(fā)瘋似地簇?fù)碓谝黄�，擠掉抹抹白云，給天空灑下幾筆狠狠的濃墨。烏鴉在天空中橫掠而過，被黑暗所吞噬，只遺下幾聲惆悵的回音。黑暗張開它的血盆大口，把世界吞如腹中，世界，頓時只剩下黑暗和絕望，混沌一片，恐懼籠罩在心頭。

　　不肯屈服的光明，手握正義的寶劍，向黑暗斬去。黑暗的裂縫中，一道光明閃現(xiàn)，扒開黑暗的傷口，渴望自由——無濟于事。黑暗如潮水向他涌來，重重地壓在他身上，他不愿退縮，但，寡不敵眾，黑暗慢慢將他吞噬。他發(fā)出憤怒的吼聲，天地似乎在動搖。他還是被黑暗所吞沒。

閃電作文篇2

　　原本艷陽高照的天空漸漸暗了下來，又要下雨了，這場雨不是一般的雨，而是一場電閃雷鳴的傾盆大雨。

　　天剛暗時，只是烏云翻滾，突然，一道閃電劃過天空，緊接著，一聲震耳欲聾的雷聲響了起來。頓時，暴雨傾斜而下，同學(xué)們趕緊關(guān)好窗戶。這時，狂風(fēng)也來湊熱鬧，形成了正宗的狂風(fēng)暴雨，暴雨有了狂風(fēng)的幫助，像鞭子一樣狠狠地抽打窗戶，發(fā)出啪啪聲。暴雨實在太兇猛了，不一會兒，走廊就積滿了水，就差沒淹沒到教室里了。

　　天空中不停地閃著閃電，好像要把天空劈裂才肯罷休。雷聲也一聲接著一聲的響，最響的就是那次：我們正在上課，眨眼間，一道閃電伴著雷聲劃過天空。那雷聲可響了，真是霹雷驚天！這聲雷嚇得大人都膽寒了，我們小孩能不害怕嗎？

　　雨越下越大，雨霧也越來越濃。遠(yuǎn)處的白云山被雨霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，雖然隱隱約約能看見點綠色的樹林，但沒過一會兒全被雨霧給吞沒了，眼前只是白茫茫的一片，白云山成了名副其實的“白云山”。

　　等到放學(xué)的時候，雨過天晴。我抬頭看被秋雨洗過的天空，藍(lán)藍(lán)的，白白的，給人一種愉快的心情。然而，下雨之前的悶熱被一掃而光，撲面而來的是一陣陣涼風(fēng)和新鮮的空氣。這場雨，令我感受到了這個秋天第一次的秋高氣爽。

閃電作文篇3

　　我是一道道藍(lán)光，我的電力在一萬伏特與億萬伏特之間，我可以做未來的新能源，我就是閃電。

　　由暴風(fēng)云產(chǎn)生的電荷，底層為陰電，頂層為陽電，而且還在地面產(chǎn)生陽電荷，如影隨形地跟著云移動。正電荷和負(fù)電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的傳導(dǎo)體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建筑物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負(fù)電的云層相遇；負(fù)電荷枝狀的觸角則向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正負(fù)電荷終于克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿著一條傳導(dǎo)氣道從地面直向云涌去，產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光——那就是我。

　　白熾湛藍(lán)的纖細(xì)身軀，暴躁易怒的故怪脾氣，以及我生來就有的恐怖力量，我的身體由多次放電脈沖組成，高壓脈沖作用形成了帶電云，帶負(fù)電的積云和帶正電的積云相遇釋放電能量，于是我——“閃亮登場”啦！

　　我經(jīng)常在陰雨密布，要下雨的時候出現(xiàn)，通常我的樣子為線狀，猶如枝杈叢生的一根樹枝，蜿蜒曲折。帶狀閃電與線狀閃電相似，只是亮的通道比較寬，看上去好像一條較亮的亮帶，但我發(fā)火的時候會變成超級閃電，那時我的電力會提升100倍，電力因該在1000億到10萬億伏特之間，紐芬蘭的鐘島在1978年顯然曾受到一次我發(fā)怒時的襲擊，連13公里以外的房屋也被震得格格響，整個鄉(xiāng)村的門窗都噴出藍(lán)色火焰。

　　我的結(jié)構(gòu)是多次放電脈沖組成，這些脈沖之間的間歇時間都很短，只有百分之幾秒。脈沖一個接著一個的。

　　我有藍(lán)色，紅色，白色，黑色的，黑色的閃電是由分子氣凝膠聚集物產(chǎn)生出來的，而這些聚集物是發(fā)熱的帶電物質(zhì)，極容易爆炸或轉(zhuǎn)變?yōu)榍驙畹拈W電，其危險性極大。是不是十分的可怕？

　　說說你們?nèi)祟愓娴暮芷婀�，在中世紀(jì)的時候，西方認(rèn)為我是上帝懲罰人類的方法，而在東方，我卻又成了雷神用來懲罰惡人的工具，其實我只是一種自然現(xiàn)象，當(dāng)靠近地面的潮濕空氣溫度升高，漸漸地云層便因極化而形成了雷云，這就是夏天“暴躁”的我；當(dāng)強大的冷氣流由北向南入侵，迫使暖而潮濕的空氣上升，當(dāng)水蒸氣再次飽和，雷云也重新誕生，這是寒冬“高冷”的我！

　　直到人類那個叫富蘭克林的發(fā)明出避雷針了之后，人們才跟我熟了起來，開始研究我，模擬我。你們跟我生時敬畏我，跟我熟時模擬我，你們?nèi)祟愂遣皇呛芷婀郑?/p>

　　我有著龐大的家族體系，線形閃電、球形閃電、鏈形閃電、火箭狀閃電、聯(lián)珠狀閃電、昊色閃電。我是整個家族極不起眼的一員，因此我酷愛SHOW出我自己，每逢各種“粉絲見面會”都是我的個人表演時間。

　　不管怎么說我——閃電，以后在你們?nèi)祟惏咽停旱V，用光之后的新一種能源希望你們?nèi)祟愒缧├梦�，免的那些點白白浪費掉。

閃電作文篇4

　　說起閃電，大家應(yīng)該都知道，它具有上萬伏電壓，下雨的時候會出現(xiàn)在天空，對自然界和人類有嚴(yán)重的傷害。閃電的顏色不止是白色的，還有粉紅色和淡藍(lán)色的，你聽說過黑色的閃電吧，很多人以為是一片烏云，可是這個黑色的閃電具有很強的電流。

　　有人說閃電是個破壞者，因為打雷的時候不能玩手機，閃電真是個破壞者。那閃電是怎樣形成的呢？

　　閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強烈放電現(xiàn)象。

　　通常是暴風(fēng)云產(chǎn)生電荷，底層為陰電，頂層為陽電，而且還在地面產(chǎn)生陽電荷，如影隨形地跟著云移動。正電荷和負(fù)電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的傳導(dǎo)體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建筑物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負(fù)電的云層相遇；負(fù)電荷枝狀的觸角則向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正負(fù)電荷終于克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿著一條傳導(dǎo)氣道從地面直向云涌去，產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光。

　　一道閃電的長度可能只有數(shù)百米(最短的為100米)，但最長可達數(shù)千米。閃電的溫度，從攝氏一萬七千度至二萬八千度不等，也就是等于太陽表面溫度的3~5倍。閃電的極度高熱使沿途空氣劇烈膨脹�？諝庖苿友杆�，因此形成波浪并發(fā)出聲音。

　　閃電對人類活動影響很大，尤其是建筑物、輸電線網(wǎng)等遭其襲擊，可能造成嚴(yán)重?fù)p失。保護建筑物免受閃電襲擊的最切實可行的辦法是安裝避雷針，把閃電中的電引向地面事先選好的安全區(qū)。

　　我們常見的通常是線狀閃電，猶如枝杈叢生的一根樹枝，蜿蜒曲折。帶狀閃電與線狀閃電相似，只是亮的通道比較寬，看上去好像一條較亮的亮帶。球狀閃電一般發(fā)生在線狀閃電之后，它是一個直徑為20厘米左右的火球，發(fā)出紅色或桔黃色的光，偶然發(fā)出美麗的綠色，一般維持幾秒鐘�；鹎蛟诳罩须S風(fēng)飄移，喜歡沿物體邊緣滑行，還能穿過縫隙進入室內(nèi)，當(dāng)它行將消失時會發(fā)生震耳的爆炸聲。

　　閃電距離近，聽到的就是尖銳的爆裂聲；如果閃電距離遠(yuǎn)，聽到的則是隆隆聲。你在看見閃電之后可以開動秒表，聽到雷聲后即把它按停，然后以3來除所得的秒數(shù)，即可大致知道閃電離你有幾千米。如時差為3秒，則閃電在一千米外。

　　遇到閃電應(yīng)該怎么做呢？除非絕對需要時，不要冒險外出。留在室內(nèi)。不要靠近打開的門，窗、火爐、暖氣片、金屬管道、陰溝、插上電源的電氣用具。在風(fēng)暴期間不要使用插入式電氣設(shè)備如電吹風(fēng)，電壓刷或電動剃須刀。風(fēng)暴期間，不要使用電話，閃電可能擊中外面電話線。

　　相信大家都知道了閃電的危害，讓我們遠(yuǎn)離閃電，學(xué)會保護自己吧。

閃電作文篇5

　　童年本是快樂的，童年本是有趣的。然而，在這五彩繽紛的夢中，我卻有著一絲煩惱存在----黑色閃電（分?jǐn)?shù)）。

　　黑色閃電，它似一條毒蛇，束縛著我，逼迫著我。它帶給了我表揚和快樂，但更多的是批評和煩惱。

　　有一次，我們進行了單元測試，我得了100分。回家后，我將勝利的喜悅分享給爸爸媽媽，他們立刻把我“捧上天”封為“小公主”。美味佳肴一起上，還有不少的鈔票。我都樂的合不上嘴�？墒�，好景不長......

　　快期末了，我們考了一張綜合卷，我只得了87分，我得心提到了嗓子眼上。回家后，媽媽笑盈盈的問我得了多少分，當(dāng)她知道結(jié)果后，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰。一頓“竹筍炒肉絲”后，媽媽的“機槍”又開火了“噠噠......噠噠......”我不禁流下了傷心的淚水。

　　分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，怎么就這么重要呢？如果每個孩子都像我一樣，這個世界還會有快樂嗎？

　　天依舊那樣藍(lán)，世界依舊那樣美。大千世界里小小的我藏著煩惱。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你什么時候不再重要？“小小少年，沒有煩惱......”美妙的旋律回響在我的耳際。黑色閃電，你何時離我而去呢？

　　……

閃電作文篇6

　　我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個“快手”：話語快，行動快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動會前，謝老師在班內(nèi)選拔運動員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個小組的“快手”進行對決。等到“快手”對決時，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當(dāng)運動員�！敝宦犞x老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內(nèi)容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規(guī)定時間內(nèi)走過講臺上的“搭石”，同時宣布走搭石的要求：走搭石時，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結(jié)果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利，動作既要準(zhǔn)確又要迅速，學(xué)習(xí)既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文篇7

　　蝸牛爬起來特別慢，他是多么羨慕那些跑得快的動物呀！

　　小蝸牛慢悠悠地向前爬著，這時，一只狐貍跑了過來�！斑旬�(dāng)”正好和小蝸牛撞了個正著，小蝸牛被撞得原地轉(zhuǎn)圈，像是一個正在旋轉(zhuǎn)的小陀螺。狐貍正想說對不起，抬頭一看，居然是區(qū)區(qū)一只小蝸牛。膽小如鼠的蝸牛蜷縮在那里，一動也不敢動。原本溫柔的狐貍一下變得兇猛威武，一腳把蝸牛踢到半空中。

　　小蝸牛就這樣在空中轉(zhuǎn)了好幾圈才落到地上，小蝸牛摔得很重，殼被摔壞了，只得裸著身子艱難地爬行。

　　但讓他不可si議的是，一位仙女出現(xiàn)在他眼前。仙女問道：“可憐的小蝸牛，你是不是想讓自己速度快起來？”小蝸牛點點頭不說話。于是，仙女魔棒一揮便實現(xiàn)了他的'愿望。

　　這時，小蝸牛覺得渾身充滿力量，他跑了幾步，“呼呼”耳邊傳來風(fēng)的聲音。這簡直讓他不敢置信。

　　不一會兒，他便決定去找狐貍一雪前恥，就跑到狐貍的洞中。悄悄爬到狐貍的鼻子上，吐下粘糊糊的口水。

　　狐貍醒來，看見有只蝸牛正粘在自己的鼻子上，讓他十分難受。他又驚又氣，不停地抓耳撓腮，想將蝸牛捏死，可蝸牛早就跑沒影了。狐貍對蝸牛的改變十分驚訝和擔(dān)憂，就不敢再出來見蝸牛了，他生怕又被吐口水。

　　而蝸牛呢？他因為跑得非�？欤⑶依眠@一特異功能經(jīng)常幫助森林中的動物們傳遞東西，大家都親切地叫他快遞員，受到了大家的愛戴。