野外生存五年級作文
野外生存五年級作文1
期待已久的暑假野外生存訓(xùn)練班終于來臨，我們經(jīng)過幾天的訓(xùn)練和講解求生技巧，終于野外生存正式開始了。
這一次我們的任務(wù)是爬到第七高地，步行36公里，并且我們還要在路上找信封，信封里有食物和水，因?yàn)槲覀兪菑脑绯缘酵砩鲜且恢辈怀燥埖�。我們帶上水壺出發(fā)了，一路上餓得不行的我們只能采摘山上的棗吃，采“鬼火”勉強(qiáng)補(bǔ)充水分，老師“貓”告訴我們到第五高地，就沒有信封了，但那里是一番世外桃源般的景象。一路上風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，但我們卻在焦急地找信封，忽略了它們，他們似乎和生氣，把老師藏在花叢的中的信封，給遮起來了。千辛萬苦終于找齊了15個信封，中午我們開始分食物，我分到了一包餅干，和一袋奶。
我們快馬加鞭終于趕到了第五高地，哇這里真是一個采摘基地呀，有梨、蘋果、桃子、杏……如今饑餓的我們簡直瘋一般的去采摘這來之不易的食物，我們不管它干不干凈直接蹭蹭就吃。吃飽了后，我們迅速趕往第七高低去第七高低的路上，山更陡上面大大小小的落石，我們艱難跋涉著終于爬到了山頂，下去山更滑，一不小心就可能跌下去，但我們并沒有放棄，我們拿了根長繩綁在樹上，拽著長繩慢慢地往下滑。才到達(dá)了目的地。
這次野外生存我懂得了很多。
野外生存五年級作文2
今天，可以說是我最開心、最美滿的一天。那些令人快樂的場面仍不停地在腦海中浮現(xiàn)，那堂“野外生存”課，在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡！
老師先講了野外生存的基本知識后，給我們每人發(fā)了一根繩子，并教我們?nèi)绾未蚋鞣N各樣的繩結(jié)，接著就開始練習(xí)，可我練了很長時(shí)間還是不會。眼看同學(xué)們一個個都做好了，我心里特別著急，一股自卑感涌上心頭，我把頭深埋下去，不知如何是好。這時(shí)，我感覺有人拍了拍我的肩膀：“不要這樣，我來幫你！”原來是朋友王銘軒，我看到了一絲希望�！笆紫�，把繩子結(jié)個圈，”他邊說邊做，“轉(zhuǎn)180度，從下面一個小口子穿進(jìn)去，拉緊，一個雙八結(jié)便好了，試著做一個�！庇兴睦�，沒到5分鐘便做好了。他便鼓勵我，教我下一個……
吃好飯回到教室，便開始在老師的指導(dǎo)下做擔(dān)架，我們開始系繩子，運(yùn)用早上的知識，我們馬上系好了16個雙八結(jié)，可怎么也套不進(jìn)�！澳銈儾灰つ康赜蔡�，那只會更費(fèi)事，”其他對一個隊(duì)員說，“應(yīng)該仔細(xì)看看繩結(jié)有什么錯誤�！蔽覀兞⒖滩檎以�，原來是繩結(jié)太小。我們小隊(duì)立刻一起想辦法，抽出繩子末端，使它成單八結(jié)，擴(kuò)大單八結(jié)口子，穿入繩子，半拉緊。很快一副擔(dān)架在我們地齊心協(xié)力下完成，一股溫暖在我的心房里蕩漾！
比賽即將開始，那緊張的氛圍給了我們更大的壓力，我心里十分緊張，心臟“怦怦”直跳，手心直冒冷汗�！皽�(zhǔn)備！”裁判員渾厚地聲音響起。我的心跳得更快，像有幾十只鹿在亂撞�！伴_始！”隨著一聲令下，我們一個健步?jīng)_上去，起初還穩(wěn)居第一，上坡時(shí)漸漸不行了�！巴瑢W(xué)們，加油，不要泄氣，我們是最棒的！”是隊(duì)長的聲音，他的話給了我們動力，雖然此時(shí)我們個個面紅耳赤，喘著粗氣，衣服全被汗水濕透，但，我們依然全速前進(jìn)，終于以第二名的成績抵達(dá)終點(diǎn)。雖然我們沒拿第一，但我們依然擊掌歡呼，慶祝合作的勝利。
這次課程，讓我真正體會到了同學(xué)之間的友誼，團(tuán)隊(duì)活動的樂趣，團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大！期待下一次的團(tuán)隊(duì)活動，我相信我們會做得更好！
野外生存五年級作文3
真的嗎！太好了！同學(xué)們一聽到我們下個星期二要去要去野外生存體驗(yàn)，那高興的真是一蹦三尺高啊！我在心里琢磨著：野外生存，肯定是有一些蛇啊，狼啊這些動物讓我們自救，我越想越覺得特別刺激，迫不及待的等待著這一天的到來。一天，兩天，今天就是星期一了，下午老師邁著沉甸甸的腳步走進(jìn)了教室，同學(xué)們，告訴你們一個不好的事情，明天要下雨，野外生存體驗(yàn)暫時(shí)取消，時(shí)間還沒定下來。說完這句話后，全班同學(xué)都嘆了一口氣，我說：下雨不更好嗎，正好體驗(yàn)一下如果下雨了怎么生存。但過了一個星期，老師告訴我們說明天去野外生存體驗(yàn)，寂靜的教室立刻炸開了鍋。我回到家，媽媽已經(jīng)為我買好了明天要吃的飯，原來老師發(fā)信息跟家長說了。
到了第二天早上，我們到學(xué)校門口集合，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我們乘坐大巴車，一上車最后一排就被我和幾個女生搶了座，我們討論著今天帶了什么好吃的。經(jīng)過一個小時(shí)的漫長征途，終于抵達(dá)了目的地。我們通過報(bào)數(shù)1，2，1的方式把一個班被分為了兩個隊(duì)，我被分在了藍(lán)隊(duì)，我們的教官帶領(lǐng)兩個隊(duì)到了山上，我們先是在自己隊(duì)的`旗子上寫口號，起名字，畫隊(duì)徽，還要選出隊(duì)長，副隊(duì)長和旗手，我擔(dān)任旗手，到了正式訓(xùn)練的時(shí)候，我們先訓(xùn)練的是鋼絲橋，教練告訴我們走這個的時(shí)候一定要外八字，眼看同學(xué)們都走了過去，到我了，我不緊不慢的調(diào)整著我的速度，順利的過關(guān)了。
第二個項(xiàng)目就是滑繩索，從這頭滑到那頭，中間是條溝。下午我們挑戰(zhàn)了兩個項(xiàng)目，其中令我印象最深刻的是翻過危險(xiǎn)墻也叫逃生墻，需要我們團(tuán)隊(duì)合作，兩個人在下面做人梯，一個一個人的翻過來，最后剩下的兩個人也要想辦法翻過來，因?yàn)槲覀冴?duì)的疏忽大意導(dǎo)致了失敗，這個項(xiàng)目告訴了我們做什么事都要團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力。
太陽已經(jīng)稍稍偏西，我們的訓(xùn)練項(xiàng)目也結(jié)束了，我們每個人都發(fā)了一張榮譽(yù)證書，教練送我們上了車，汽車緩緩地離開了訓(xùn)練基地......
野外生存五年級作文4
如果你即將與同學(xué)結(jié)伴去野外爬山，如果你選擇嗎登山的必備品，你會選擇什么？
如果你問到我，我會回答：“一張地圖、一個指南針、一把小刀、一點(diǎn)鹽巴、和一個哨子�！�
為什么？我聽到有人產(chǎn)生了疑問：為什么要帶這些東西，它們有什么用？
對此我的回答是：“是的，一開始我也這樣認(rèn)為，可你聽了我以下的講述一定會恍然大悟的。”
小刀可以切割獵物，削木成劍；繩索，可以幫你攀爬，用來營救，還可以用來捆綁；火柴，前進(jìn)時(shí)，可以煮食，遇險(xiǎn)時(shí)，可以取暖；火柴的用處很大。塑料布，既可以用來遮雨，還可以用來收集水氣；鹽巴，可以烹調(diào)美食，消毒，補(bǔ)充體力，甚至可以幫你咽下，你以往難以吞下的食物。哨子，前進(jìn)時(shí)可以用來招呼朋友，受困是可以發(fā)生呼救。
也許在某件事情上會遇到很多意想不到的困難，一定要做好充分的準(zhǔn)備，而這些準(zhǔn)備不僅僅是為了前進(jìn)，還要為自己隨時(shí)留下后退的機(jī)會。
野外生存五年級作文5
“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著那只鐵碗，隨后廚房里傳來了一陣陣的責(zé)罵聲�！笆埖耐朐趺纯梢杂脕矸艦觚�？”確實(shí)沒有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚，少了只丑陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機(jī)了呢？我決定將它放生。
“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物，它可能從沒見過龜吧，而被打的龜也害怕著縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那么大的爪子去拍打它，魚的威風(fēng)頓時(shí)掃落，逃到了魚缸的另一邊，但龜卻沒有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚肉的滋味。
正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進(jìn)水里，這種小魚比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節(jié)節(jié)敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚硬往龜?shù)淖炖锶�，它被迫咬下一口來，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來，竟然把那條魚一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚缸的玻璃上，貪婪地望著對面魚缸里的魚，就象一個孩子望著一貨架的零食一樣，還說著：“我要這個，我還要那個，我要全部”�？磥硭囊靶员煌耆ぐl(fā)了。好極了，可以放活魚做試驗(yàn)了。我剛放進(jìn)活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚雖然逃過一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來緩慢的四肢變快了，劃著水猛撲上來，“喀”魚負(fù)傷了，我像競技場上的拉拉隊(duì)一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚的頭，魚使勁掙扎，“千萬別松口！”我大喊，龜好像聽見了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。
湖水碧波蕩漾，魚兒在水中玩耍，一個黑色的身影向魚兒們撲來，湖水里，又展開了生死追逐…
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