學(xué)會(huì)生存作文(集錦12篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)生存作文1
人如果不能學(xué)會(huì)生存，那么他/她一定是從小嬌生慣養(yǎng)，‘含在口里怕化了，捧在手里怕落了’的少爺、公主。我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了在一個(gè)陌生的環(huán)境里生存，從“公主”變成一個(gè)能獨(dú)立的人。
在我8歲那年，母親帶我去重慶這個(gè)“紅星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅媽、也也哥哥、大舅伯、媽媽和我到“朝天門(mén)”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在這個(gè)大廣場(chǎng)上了。此時(shí)，我在聚精會(huì)神地看一位叔叔做掛鏈。那是在一個(gè)米粒上能寫(xiě)自己的名字和祝福語(yǔ)的東西。我很好奇，便站在叔叔的旁邊靜靜地觀賞。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)人漸漸少了，那位叔叔也收攤走了。我便開(kāi)始找媽媽。我在整個(gè)朝天門(mén)廣場(chǎng)找了一圈，卻怎么也找不到媽媽們了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚也掉了下來(lái)。由于我只顧找媽媽，沒(méi)有停下來(lái)想一想。等我停下來(lái)，我記起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到處亂跑。”我冷靜下來(lái)，向我走失的地方走去，站在原地等待。但過(guò)了好久，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我以為媽媽不來(lái)接我了，不要我了，便默默地哭起來(lái)了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感覺(jué)四周全是壞人，害怕得不敢向前邁一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我。在車(chē)上，媽媽說(shuō)是大舅伯發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，她們才去找我的，因?yàn)樗詾槲乙呀?jīng)先上車(chē)了。所以，我非常感激大舅伯。
那次的獨(dú)自探索，讓我有所啟示：在學(xué)會(huì)生存的途中我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立;在困難面前要鎮(zhèn)定，才能找到出路。
學(xué)會(huì)生存作文2
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè)觀，懂得怎樣生存的人。
法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響。所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴心理，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：烏鴉站在樹(shù)上，整天無(wú)所事事，兔子看見(jiàn)了,就問(wèn)：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō)：“當(dāng)然，有什么不可以呢?”于是，兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然，一只狐貍來(lái)了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的能力。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!
學(xué)會(huì)生存作文3
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過(guò)半生。
記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個(gè)女生害怕地叫了起來(lái)。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去。”
我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見(jiàn)我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來(lái)。天��！太可怕了！老師見(jiàn)我縮回了手，揶揄我說(shuō)：“你怎么這么膽小，虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢！”我不甘心，心想：切！一只壁虎算什么，我連老虎都不怕！我再次把手伸向它。它又飛快地跑開(kāi)了。這不行，它跑這么快哪里捉得住？我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴，剛要扔的時(shí)候，它的尾巴竟然斷了！扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。
我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺(tái)上，嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來(lái)逃避我的捕捉！不行，不行，我得再想個(gè)辦法。這樣，我先從后面追趕，再?gòu)那懊孀剿�。好！就這么做！我捉住了壁虎，心想：哈哈！小東西，這次跑不了了吧！壁虎就被我無(wú)情地從三樓扔下去了！老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了�！�
通過(guò)這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀！
學(xué)會(huì)生存作文4
據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天就有十多個(gè)未成年因?yàn)樘鞛?zāi)、提前結(jié)束春天般的生命。在災(zāi)難面前，生命都會(huì)顯得無(wú)比脆落。但是，災(zāi)難后面，我們痛切萬(wàn)分地感到，要是孩子們?cè)跒?zāi)難面前不屈服、鎮(zhèn)定、冷靜，這樣也許會(huì)有更多人可以逃出死神的手掌心。
我在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞，一個(gè)小男孩自己一個(gè)人在家里，后來(lái)，一個(gè)大胡子用石頭把門(mén)砸開(kāi)，入室把一個(gè)小男孩綁架了。后來(lái)，那個(gè)大話子在翻他家的東西，我以為小男孩會(huì)哇哇大哭，而小男孩卻很冷靜，好像什么事情也沒(méi)發(fā)生。那個(gè)小男孩知道那個(gè)大胡子要錢(qián)財(cái)便對(duì)他說(shuō)：“我告訴你錢(qián)在哪，你放了我行嗎？”大胡子覺(jué)得一個(gè)小男孩對(duì)他沒(méi)什么威脅就答應(yīng)了他。后來(lái)，小男孩把他騙在一個(gè)屋子里，然后，偷偷走出去把門(mén)關(guān)鎖上。最后，小男孩報(bào)了警，后來(lái)，警察把那位大胡子捉拿歸案。
看完這一則新聞，我不由得震撼，一個(gè)小男孩被人綁架也不怕，要是換成我，只有任人宰割。我們應(yīng)該在逆境中鎮(zhèn)定、冷靜、不放棄。哪怕只有一線希望，也應(yīng)該女里爭(zhēng)取，百折不饒。這樣，絕望才有可能變成希望。
從這件事中我覺(jué)得：只要勇敢面對(duì)困難，把自己從絕望的深淵中跳出來(lái)，死神也怕咬緊牙關(guān)�，F(xiàn)在想起這則新聞，實(shí)在太可怕了，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全記在心頭。
學(xué)會(huì)生存作文5
我想生存是人生的本能。
我想，每個(gè)人讀過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不同。
我是一個(gè)不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔(dān)心，因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個(gè)公主，吃穿不用愁，天天玩樂(lè)是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感，我感到非常滿意，但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒(méi)過(guò)多久，父母便雙雙出差了。
在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服。不過(guò)，在洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
現(xiàn)在，我還記得第一次做飯的情景：做飯時(shí)，我忘了加水，飯不僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，不過(guò)，我還著捏著味覺(jué)吃下了自已所做的飯菜。
從那次起，我嚴(yán)重地認(rèn)識(shí)到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的能力，從以前的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開(kāi)始變化，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越勤快。
在成千上萬(wàn)人的社會(huì)中，想找一份可以生存的工作不容易，必須學(xué)會(huì)生存，才能生存，同時(shí)，我希望大家不要學(xué)習(xí)過(guò)去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的能力吧!
學(xué)會(huì)生存作文6
人的社會(huì)是殘酷的，如果不能在社會(huì)中立足，那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì)基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì)生存吧，趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
學(xué)會(huì)生存作文7
學(xué)會(huì)生存，這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼，卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要擺脫狼群的獵殺；在浩瀚的大海中，小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕；在遼闊的天空中，小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類(lèi)的追捕�？梢哉f(shuō)，想要在這個(gè)世界上生存，就必須要掌握生存的本領(lǐng)。
生命，只有一次，由此可見(jiàn)生命是多么的可貴，一旦不珍惜，就永遠(yuǎn)消失了。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前在電視上，雜志上我經(jīng)�？匆�(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案，那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的，沒(méi)有關(guān)系的，遙不可及的事情，但自從一年前看過(guò)的一條新聞，把我的想法都給一一否定了。新聞講的是：一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌�？催^(guò)了這一則新聞，使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的，但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范，就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。
要想在社會(huì)上生存，就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險(xiǎn)，向人求助有時(shí)是可取的，但如果沒(méi)人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文8
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn)，但這確實(shí)是我們應(yīng)該具備的常識(shí)，好應(yīng)該嚴(yán)肅思考的問(wèn)題。
人生的旅途中，有許多無(wú)法預(yù)料的磨難與坎坷，其中一部分則為自然災(zāi)害，如洪水，地震，泥石流等。那么我們?cè)鯓釉谕话l(fā)情況下保護(hù)自己呢，比如地震了，我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間，廚房等面積比較小的座椅下，被困在廢墟里后，要保持對(duì)生存的信心與希望，如果身邊有零食的話，應(yīng)該慢慢吃，等待救援部隊(duì)的到來(lái)。
我還從一本書(shū)上看到這么一個(gè)小故事，一位外國(guó)老師組織學(xué)生去一個(gè)原始森林生活一個(gè)星期，在那里，那群學(xué)生學(xué)會(huì)了如何生存，如何解渴，如何應(yīng)對(duì)野獸，如何找能治療傷口的草�？傊谀抢锼麄儗W(xué)會(huì)了如何生存。
顯然，那位老師的選擇是對(duì)的，現(xiàn)在，祖國(guó)要把孩子培育成才，培養(yǎng)成祖國(guó)的希望與明天，讓他們搞建設(shè)，搞經(jīng)濟(jì)，搞文化，可是，這些沒(méi)有學(xué)會(huì)生存的前提又有什么用呢？
我們要學(xué)會(huì)如何生存，要掌握生存的.本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，即使流落到荒島，也能好好地生存下去，只有這樣才能更好的為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)生存作文9
在我們身邊有許許多多的事情會(huì)發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如：打架、吵架、同學(xué)爭(zhēng)辯等等。
最近我們學(xué)校開(kāi)始請(qǐng)保安來(lái)保護(hù)我們的安全。在某個(gè)地區(qū)里發(fā)生了殺人案，殺的不是大人，也不是老人，而是那些還不懂事的小學(xué)生們。在歹徒來(lái)殺人在時(shí)候，一名女清潔工，拿著掃把和歹徒在大街上打斗，那掃把劃破了她的手。此時(shí)，我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢，他們勇敢是因?yàn)樗麄冇小?/p>
在我們身邊也會(huì)有一些不可意料的事，經(jīng)過(guò)那次我不敢早到校，因?yàn)槲颐靼祝喝说纳挥幸淮�，如果不好好珍惜，生命就�?huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。
此時(shí)，我聽(tīng)到了那些被傷害的學(xué)生們的哭泣，看到了那血淋淋的場(chǎng)面，我想到了我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我生存。
在我10歲那年的暑假時(shí)，我和哥哥去一個(gè)沒(méi)有人明白的小河玩水，我們?cè)谀轻烎~(yú)、游泳。突然，我的腳抽筋了，我想游回岸上但是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜啊！
經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做熱身運(yùn)動(dòng)，要用水淋濕身體的每一部分。
我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自我生存！
學(xué)會(huì)生存作文10
今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了，經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我才知道，學(xué)會(huì)生存是多么重要。
我們來(lái)到了山腳下，仰望高出山頂，真是讓我擔(dān)心，這么高，爬得上去嗎？
我們有四個(gè)人，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后。我現(xiàn)在這說(shuō)明一下，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就連一個(gè)小小的階梯都沒(méi)。
我們沒(méi)爬多久，個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了，不過(guò)，已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來(lái)休息一會(huì)兒了�？蓭ь^的男生又站起來(lái)說(shuō)：“你們休息吧，我繼續(xù)爬了�！庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生，就像現(xiàn)在——什么時(shí)候都愛(ài)逞強(qiáng)。唉，真沒(méi)辦法，繼續(xù)爬吧。
我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊，我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑，一不小心，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�；蛟S，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一種生命力的挑戰(zhàn)賽。
快到山頂了，可泥土和小石子越來(lái)越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí)，我不慎踩到一塊不牢固的石頭，接著原本抓住的手也跟著松了開(kāi)來(lái)。糟糕！千萬(wàn)不能死�。∥疫B忙抓住身旁的一塊大石頭，呼，千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來(lái)，問(wèn)我怎么這么不小心，我不好意思回答她。
站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目。
學(xué)會(huì)生存作文11
前幾天，我看到了一篇作文，是關(guān)于作者被車(chē)匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車(chē)匪的，作者最后救了整車(chē)人。
這篇作文寫(xiě)的是去年的秋天，作者與媽媽乘車(chē)去旅游，突然，汽車(chē)被攔住了，三個(gè)匪徒走上車(chē)來(lái)打劫。車(chē)上的人嚇得直發(fā)抖，都不得不交出財(cái)物來(lái)。作者也把身上僅有的10多元錢(qián)拿了出來(lái)。
車(chē)?yán)^續(xù)行走，來(lái)到了一個(gè)收費(fèi)站，車(chē)匪讓車(chē)上的人裝作沒(méi)有任何事發(fā)生，作者就裝看書(shū)，但又不想讓這些可恨的車(chē)匪們得逞，他望了周?chē)�，小學(xué)生作文快樂(lè)大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)他坐在車(chē)的最后一排，剛好有車(chē)窗，于是他在褲兜中掏出一支筆，在書(shū)上寫(xiě)著“車(chē)上有匪徒”五個(gè)大字，然后又裝作熱，打開(kāi)了車(chē)窗，汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費(fèi)站時(shí)，作者趁車(chē)匪不注意，悄悄地把書(shū)從窗口丟出車(chē)外，他想，收費(fèi)站的叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并且報(bào)警。不到五分鐘，一輛警車(chē)真的追上來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，警察就上車(chē)。車(chē)上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車(chē)匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面，車(chē)上的人有說(shuō)有笑，都在談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的事情，作者明白了：對(duì)待社會(huì)上的不法之徒，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭(zhēng)，歹徒最終是無(wú)法得逞的。
我覺(jué)得這篇作文的作者非常的勇敢，他可以背著車(chē)匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)的時(shí)候，總是會(huì)有機(jī)會(huì)閃過(guò)，文中的作者把握住汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭(zhēng)，真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文12
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。相信我們每個(gè)人都有遇到過(guò)危險(xiǎn)，并獨(dú)立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸。
去年冬天的一個(gè)早晨，我起得很晚，爸爸媽媽都到店子里去了，只有我一個(gè)人在家里。我起來(lái)后，便燒了半壺水，準(zhǔn)備洗臉。水燒開(kāi)后，我拿起水壺準(zhǔn)備把水倒入水盆里。可走過(guò)去的時(shí)候，我不小心滑倒了，水全部潑了出來(lái)，還濺到了我的手背上，弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來(lái)，有點(diǎn)兒想哭。可我知道，哭并不能解決問(wèn)題。于是，我站起身來(lái)，走到水池前，打開(kāi)水龍頭，將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘后，再用紙小心翼翼地擦干凈，然后，我將家里的燙傷藥擦在手背上，雖然有些疼，但我還是忍住了。第二天，我的手就感覺(jué)不到痛了。
生活中的我們還會(huì)遇到許多突發(fā)事件，到那時(shí)，我們不能驚慌失措，要積極動(dòng)腦筋，想辦法讓自己化險(xiǎn)為夷。當(dāng)身處絕境時(shí)，我們應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志與品質(zhì)和對(duì)生命的堅(jiān)守與信念，以及相互間的鼓勵(lì)和支持，這些都會(huì)給我們帶來(lái)更多生存的希望。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也會(huì)有許多危險(xiǎn)。所以，我們應(yīng)具備獨(dú)立生存能力和自我保護(hù)能力，遇到困難時(shí)保持積極樂(lè)觀和沉著冷靜，學(xué)會(huì)生存，成為生活中的強(qiáng)者！
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