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學(xué)會生存作文300字

時間:2021-02-19 17:43:39 生存 我要投稿

精選學(xué)會生存作文300字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

精選學(xué)會生存作文300字四篇

學(xué)會生存作文300字 篇1

  為了弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神,加強教師的安全意識,提高教師的救護技能,3月21日下午,我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護技能的講座;顒佑摄y河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。

  講座過程中,主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護理念”,從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護意識和責任意識三個方面具體介紹了現(xiàn)場救護的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的認識,使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護是必不可少的`知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師,絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。

  隨后,孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護知識與技能。最后,教師們在兩位專家的指導(dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護基本技能。

  一個多小時的活動,讓人意猶未盡。教師們都認為舉辦這樣的救護技能培訓(xùn)非常必要,通過此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗。

學(xué)會生存作文300字 篇2

  在生活中我們經(jīng)常遇到許多挫折,我們要冷靜應(yīng)對,要學(xué)會生存,我碰到過一次,那可真是有驚無險。

  那是一個星期天,爸爸和媽媽帶著弟弟拔牙。剛走沒多久,傳來一陳開門聲,我心中頓時充滿了疑惑:不會這么早就回來了吧?會不會是壞人?如果他進來……,那……我閉上眼睛,不敢往后想了,我往門上的貓眼里一看,那不是每 天都在我家樓下的陌生人嗎,我看他也不是小區(qū)里的人,他肯定看到我爸媽走了,以為家里沒有人了,才敢來我家偷東西的,如果我就這樣赤手空拳地沖過去,后果不堪設(shè)想,那假如家里有人的話……,我想出了一個好注意,我把電視的聲音調(diào)到最大,然后粗著嗓門說:“好了,快好了!庇只謴(fù)成正常的聲音:“媽媽,我來幫你!弊詈笥謱W(xué)著弟弟說:“真好吃!”就這樣,我模仿著爸爸、媽媽和弟弟說話。不一會兒開門聲沒了,一切都恢復(fù)了正常,那個小偷一定在想:怎么回事,這一家人都不是走了嗎?怎么回事呢……

  不管怎么樣,我脫離了危險,也讓我知道,遇到困難不要慌張,要冷靜,要想辦法。

學(xué)會生存作文300字 篇3

  學(xué)會生存這四個字聽起來似乎離我們很遠,但這確實是我們應(yīng)該具備的常識,好應(yīng)該嚴肅思考的問題。

  人生的旅途中,有許多無法預(yù)料的磨難與坎坷,其中一部分則為自然災(zāi)害,如洪水,地震,泥石流等。那么我們怎樣在突發(fā)情況下保護自己呢,比如地震了,我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間,廚房等面積比較小的座椅下,被困在廢墟里后,要保持對生存的信心與希望,如果身邊有零食的話,應(yīng)該慢慢吃,等待救援部隊的到來。

  我還從一本書上看到這么一個小故事,一位外國老師組織學(xué)生去一個原始森林生活一個星期,在那里,那群學(xué)生學(xué)會了如何生存,如何解渴,如何應(yīng)對野獸,如何找能治療傷口的草?傊谀抢锼麄儗W(xué)會了如何生存。

  顯然,那位老師的選擇是對的,現(xiàn)在,祖國要把孩子培育成才,培養(yǎng)成祖國的希望與明天,讓他們搞建設(shè),搞經(jīng)濟,搞文化,可是,這些沒有學(xué)會生存的前提又有什么用呢?

  我們要學(xué)會如何生存,要掌握生存的本領(lǐng),只有這樣,我們才能像魯賓遜那樣,即使流落到荒島,也能好好地生存下去,只有這樣才能更好的為我們的祖國作出貢獻。

學(xué)會生存作文300字 篇4

  每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會生存。

  生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。

  有些危險是可以避免的。例如班級中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。

  前段時間,我們班的一個男生帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個男生在他座位上,一個男生在桌子上趴著,另一個男生在第一個男生身上趴著。第一個男生一站起身,第二個男生重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

  后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對小事的注意嗎?

  還有一些危險是不可避免的,但是要學(xué)會自救。

  例如:發(fā)生火災(zāi)時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

  每個人都要學(xué)會保護自己,才能生存。

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