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6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2021-03-25 17:14:50 生存 我要投稿

6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文(通用5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文(通用5篇)

  6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文1

  在這個(gè)世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕;在遼闊的天空中,小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類(lèi)的追捕。可以說(shuō),想要在這個(gè)世界上生存,就必須要掌握生存的本領(lǐng)。

  生命,只有一次,由此可見(jiàn)生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  以前在電視上,雜志上我經(jīng)?匆(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的,沒(méi)有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過(guò)的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌?催^(guò)了這一則新聞,使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的,但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。

  要想在社會(huì)上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀(guān)、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險(xiǎn),向人求助有時(shí)是可取的,但如果沒(méi)人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

  6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文2

  “生存”就是說(shuō)在遇到困難時(shí)自我保護(hù)。學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)于每個(gè)人都非常重要。這不,我在海南三亞我經(jīng)歷了一件嚇破膽的事。

  那天陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我騎車(chē)外出,家人緊隨其后。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不亦樂(lè)乎。可是在回來(lái)的路上,發(fā)生了一件意想不到的事。一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò),在距離我二十來(lái)米的距離停下,我騎著自行車(chē)在馬路上走,可那車(chē)卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),但我不以為然我以為他是外地人一時(shí)走錯(cuò),才調(diào)了頭?墒撬僖淮纬^(guò)了我,我透過(guò)他車(chē)上的后視鏡看到了他那不懷好意的目光和他那嘴角上一些邪惡的笑意。不大一會(huì)兒,一輛藍(lán)色的電動(dòng)車(chē)又從我旁邊過(guò)去,跟那人用海南的語(yǔ)言說(shuō)了幾句話(huà),便匆匆離開(kāi)了。我好像發(fā)現(xiàn)了有些異!冶桓櫫恕V笪亿s緊跳下車(chē),一直將目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人的身上。只見(jiàn)他穿了一雙白色球鞋,深色褲子,黃色皮衣,一頂黑色棒球帽。我邊看邊上人行道,和家人靠攏,并告訴了這一切?墒悄莻(gè)人不依不饒,一直看著我。好久他才飛快拐彎,消失在我的視線(xiàn)之中。我自以為擺脫了束縛,便邁開(kāi)步子大步向前?墒锹愤^(guò)加油站,有看到了他。我趁他不注意,讓姥爺騎車(chē),我來(lái)了一個(gè)“大變身”,我穿上了姥姥的衣服眼鏡也摘掉了。懷著忐忑不安的心情返回家中。

  這一次的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性,讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張。這樣才能學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓自己的經(jīng)驗(yàn)更豐富。

  6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文3

  一看到這個(gè)題目,你也許會(huì)想到:我們每個(gè)人都平平安安的,又沒(méi)遇上什么大災(zāi)難,這說(shuō)的也未免太重大了吧!其實(shí)不是的,我們身邊的事物假如不去注意它的話(huà),你就有可能被它所傷害甚至是失去生命。所以,學(xué)會(huì)生存是很重要的。

  看過(guò)斑馬線(xiàn)嗎?那黑白相間的斑馬線(xiàn)整天都看得到,有什么好注意的呢?其實(shí)錯(cuò)了,斑馬線(xiàn)其實(shí)就是我們過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)保護(hù)傘一樣,關(guān)系到我們的生命,下面我就給大家舉個(gè)例子:一個(gè)叔叔正要過(guò)馬路,卻因?yàn)闉榱藞D了個(gè)方便,而橫穿馬路……不幸的事情還是發(fā)生了,這位叔叔才從圍欄上跨出站穩(wěn)腳步,沒(méi)想到,一輛飛馳的汽車(chē)正好急速向他駛來(lái),把這位叔叔撞出了幾米遠(yuǎn)外。當(dāng)時(shí)的情景真的是不可想象,這位叔叔因此付出了血的代價(jià)。

  你想想,假如那個(gè)叔叔不為了圖方便而走了斑馬路的話(huà),也就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了?赡苋绻莻(gè)叔叔為了自己生命的安全而走了斑馬線(xiàn),可能此時(shí)他正坐在家人旁邊閑聊而不是靜靜的.聽(tīng)著心電儀的長(zhǎng)音,真是一個(gè)血的教訓(xùn)。

  我這兒也有一個(gè)事例,是關(guān)于我自己的一個(gè)自我保護(hù)自救的事情:我們?nèi)矣写稳ス枮I滑雪場(chǎng)滑雪。因?yàn)槲沂莻(gè)新手,身邊總是要有爸爸陪伴才行,可爸爸也要去玩滑雪,所以爸爸就給我講了一些滑雪的基本常識(shí)。我大多都淡忘了,可惟有一句沒(méi)有忘記:滑雪摔倒時(shí),放松的滑下去,不然你會(huì)受傷。我想這個(gè)道理可能是說(shuō)人在高速運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,全身肌肉保持著緊繃狀態(tài),一旦身體傾斜滑倒,僵硬地滑落下的話(huà),原本緊繃的肌肉變會(huì)拉傷,比摔個(gè)四腳朝天還要糟糕。這句話(huà)我感受最深,也體驗(yàn)最深――一次滑雪的時(shí)候,我笨手笨腳地剛走上小坡,沒(méi)想到一失足,整個(gè)人滑了下來(lái)。這不,我猶如火鍋上的螞蟻一樣,心急如焚。我的心里除了恐懼就是一大堆痛苦的場(chǎng)面,我都快嚇的不知所措了?墒,我想起了爸爸給我說(shuō)的'那句話(huà)“滑雪摔倒時(shí),放松的滑下去”。我急忙把亂做一團(tuán)的身體放松,順勢(shì)滑下去,沒(méi)想到,待我睜開(kāi)眼睛一看,什么事也沒(méi)有!

  有了這次經(jīng)歷,我更加的體會(huì)到了“學(xué)會(huì)生存”的真正含義。人的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞,正如危地馬拉的詩(shī)人阿斯圖里亞斯說(shuō)的一句話(huà):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明”,只要我們把慌張的心鎮(zhèn)定下來(lái),用智慧去面對(duì)逆境,我們就能平安的生活下去。

  同學(xué)們你們說(shuō)呢?

  6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文4

  “生存”這兩個(gè)看似普通的兩個(gè)字眼卻蘊(yùn)含這無(wú)數(shù)深刻的道理。像大海里游動(dòng)的小魚(yú),擺脫海鷗的襲擊;廣闊的草原上,小羊要擺脫狼的追擊。所以,幼小的我們也要學(xué)會(huì)如何生存。

  危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說(shuō):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!笔前。挥杏赂也拍苌嫦氯。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,雖然他流落荒島,但也能頑強(qiáng)地生存下去;《智慧之花》這篇課文也講了我們?cè)撊绾巫晕冶Wo(hù)。

  像我這種不折不扣的小公主,在家里過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來(lái)做。記得有一次,爸爸媽媽出去了,只留我一個(gè)人在家。到中午了,我的肚子給餓疼了?晌也幌胫箫,因?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r(shí)候就煮砸了:飯的一邊燒焦了,另一邊硬的像石子……不能煮飯,只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了,我愈發(fā)困意了,便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過(guò)一句話(huà):如果家里有鬼怎么辦?我沒(méi)心情睡覺(jué)了,就把家里的電視、電腦、開(kāi)關(guān)都開(kāi)著,這才沒(méi)有那么害怕了。

  我們生活在一個(gè)幸福的家庭里,但是總有一天,我們要離開(kāi)父母,自己生活,像小鳥(niǎo)離開(kāi)自己的巢穴和父母,飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足!

  6年級(jí)學(xué)會(huì)生存作文5

  《魯賓孫漂流記》主要講了一位叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中遇到了大風(fēng),船翻了,他漂流到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了28年,最終獲救,回到英國(guó)。

  魯賓孫是一個(gè)不畏懼困難的人,即使天大的困難,他也不怕,困難永遠(yuǎn)嚇不倒他。魯賓孫也是一個(gè)很會(huì)生存的人,他發(fā)現(xiàn)野人的足跡以后,并不慌張,而是想辦法對(duì)付那些人。

  在我們的日常生活中,也有他人自我保護(hù)的事例:在一個(gè)星期的下午,放學(xué)后小男孩向家走去。當(dāng)小男孩走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是便繞道而行。這是一個(gè)壞人以是小男孩爸爸同事為由,要帶他回家,還要給他糖吃。小男孩認(rèn)為糖有問(wèn)題,就以不能吃糖為由,沒(méi)有吃壞人的糖。小男孩為了知道他是不是壞人,就問(wèn)他爸爸去哪里了,壞人說(shuō)他爸爸開(kāi)車(chē)出去了。小男孩心想:我爸爸根本就不會(huì)開(kāi)車(chē),面前的這個(gè)人是壞人。為了擺脫壞人,他以為爸爸買(mǎi)煙為由跑到了煙酒店。在好心人的幫助下,他成功擺脫了壞人。

  一天,在都市街頭,一個(gè)男子手抱一名四歲的男孩,不料男孩向迎面走來(lái)的人大聲喊著:“爸爸,你怎么才來(lái)!”好心的路人,從孩子的眼神中看出了危險(xiǎn)的信號(hào)。于是,他假裝是孩子的爸爸救下了孩子,原來(lái)抱著他的是人販子。

  記得有一次,我一個(gè)人在家看書(shū),忽然聽(tīng)到“沙、沙”的聲音。我想一定是壞人在撬門(mén)。于是我裝出家里有大人的聲音,壞人被嚇跑了。

  要生存,就要保護(hù)自己。讓我們保護(hù)好自己,健康快樂(lè)的生活!

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