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物競天擇適者生存作文(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的物競天擇適者生存作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
物競天擇適者生存作文 篇1
“物競天擇,適者生存”是達(dá)爾文《進(jìn)化論》里的基本觀點,他認(rèn)為:“生物之間存在著生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適者則被淘汰,這就是自然的選擇。生物正是通過遺傳、變異和自然選擇,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,種類由少到多地進(jìn)化著、發(fā)展著!敝钡浇裉,我依然佩服這位哲人!而且隨著時間的推移,我越來越信服這段精辟的論證!今天,看到沈石溪在《妹妹狐變色》一文里有幾段精辟的解說,同樣讓我產(chǎn)生同感——
“世界萬物每時每刻都在變化之中,變是永恒的,適者生存是普遍真理。當(dāng)環(huán)境發(fā)生了變化,墨守成規(guī),孤芳自賞,拒絕變化,只能是毀了自己!
“生活中,高尚的理想,偉大的信念,高雅的情操,當(dāng)然該矢志不移,如磐石般的堅定。然而,生活中更多的是非原則的選擇和變更,這就需要采取靈活的策略,養(yǎng)成隨機應(yīng)變的能力,這才能使自己在復(fù)雜多變的命運中立于不敗之地!薄皯(yīng)變,就是順應(yīng)時代、順應(yīng)潮流、順應(yīng)環(huán)境、順應(yīng)命運以求更好地生存!
作為一名教育者,更需要隨機應(yīng)變,順應(yīng)時代要求,不斷更新自己的學(xué)識水平和教學(xué)能力,這樣才會不被社會淘汰?捎械睦蠋焻s還墨守成規(guī)地認(rèn)為:我的知識水平已經(jīng)可以了,教小學(xué)生綽綽有余,不就是小學(xué)生么,我走過的橋都比他們走的路多……這種思想實在可怕!因為它會貽誤一代代的孩子們;這種思想也實在可悲!因為它是那么的狹隘、目光短淺。
韓愈《師說》中的諄諄教導(dǎo)應(yīng)該讓我們熟記于心——
“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎!是故無貴無賤無長無少,道之所存,師之所存也!痹倏:“古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)於師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?”連最有文化的孔子都“無常師”,曾經(jīng)師從郯子、萇子、師襄、老聃。
所以,老師們,學(xué)無止境,知識更新飛速的今天,不學(xué)習(xí),不進(jìn)步,必將落后,最終必將被淘汰!所以,在網(wǎng)絡(luò)、知識、水平、能力各個方面都需要極大更新的現(xiàn)時代,要生存,唯有學(xué)習(xí)!
物競天擇適者生存作文 篇2
我們在生活中難免會遇到自己不適應(yīng)的事,但是我們會怎么去處理?逃避它們,或者接受它們并且試圖改變自己努力適應(yīng)它們。達(dá)爾文有一句話得很好:“物競天擇,適者生存!蔽覀円秒S遇而安。
我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),也就是要懂得改變,不能固執(zhí)己見,才能立足于世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存,并非是它天生的本領(lǐng)。仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時也為沙漠增添了生機。試想一下,如果仙人掌不懂得萬變,那么它們豈能在干旱的沙漠生存下去。我們要改變自己,使自己能夠在這社會上生存,不被這社會所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎么樣的新環(huán)境,首先自己得先打開心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了,那么所有的一切都簡單了。但是如果這個接受過程是不容易的話,一般都是由于不熟悉所引起的,那么多接觸新的人,多了解周邊的事物和環(huán)境,慢慢地就可以熟悉了,那么最后還是會適應(yīng)的。
我們要接受挑戰(zhàn)!疤魬(zhàn)”對某些人來說,可所謂的困難。但是我們?nèi)绻唤邮芴魬?zhàn),后果不容設(shè)想。我們要對自己弱點挑戰(zhàn),不要被自己的弱點打敗。我們更不要遇到問題就退縮,這只會是自己更加軟弱,而被淘汰。適者生存,不適者淘汰。不要面對困難的事,就說不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變,不敢相自己的弱點挑戰(zhàn)。他們甚至將“改變”畫上等號了?突摹度诵缘娜觞c》就告訴我們了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點,逃避它,他應(yīng)該試圖改變自己的弱點,另一只烏鴉說的好,若你不改變自己的弱點,到哪里都是一樣。應(yīng)該與生活相適應(yīng)。這才會長久的生存下去。
在生活中,我們要懂得改變,懂得接受挑戰(zhàn),這才會是自己的人生更加成功,不能向自己的弱點投降。
物競天擇適者生存作文 篇3
現(xiàn)代社會競爭好激烈,今天一個綜合考核,明天一個知識答辯;優(yōu)秀的繃緊了神經(jīng)一個勁地苦干,為的是保住位子,稍差的咬緊了前者夜以繼日忙乎,為的是爭得優(yōu)待。累,太累了,不如睡上一覺,放松放松……
夢回大唐“哎唷!
”不知怎么的,一下子掉到了一行長長的臺階上,摔得生疼。欲起身,卻見一巨型橫匾懸于梁上,上刻三個大字“大明宮”,乖乖,怎么一下摔到唐朝來了。走入大殿,方見文武百官立于兩側(cè),階上一人高坐龍椅,階下有幾人似曾相識,定神一想,方知是房玄齡和魏征。上前問之:“今是何世?”答曰:“貞觀二年!庇謫栐唬骸敖裼泻问?”答曰:“吾皇頒定新法!眴柶湓,答曰:“突厥入境,擾亂百姓,吾皇聞之,決心變法,去前法之糟粕,以應(yīng)國之發(fā)展,增我大唐之國力,方能驅(qū)逐外敵,顯我大唐之雄威!
”不知太宗能否看到幾十年后的景象,那唐朝政通人和,商業(yè)興盛,疆域遼闊,無國可敵,想是沒有負(fù)了太宗的一片苦心。
清末歲月“撲通!
”一下掉進(jìn)了河里,游上岸來,放眼四望,才知道這是金水河,我不偏不倚,正巧掉入大清皇宮,本想走入乾清宮,拜拜當(dāng)今圣上,誰想到冒出了一堆藍(lán)眼卷發(fā)鷹鼻子,觀其軍服,乃是八國聯(lián)軍,沒想到一下子就到了1900年了,對方見我衣著怪異,便尋來翻譯與我對話。問曰:“皇帝何在?”答曰:“逃去長安!庇謫栐唬骸盀楹稳ネ?”答曰:“洋人入關(guān),殺入京城,為保性命,棄城而去!眴柶湓,答曰:“清人開疆三百載,清初之法,沿用至今,無論優(yōu)劣,一并用之;閉關(guān)鎖國,夜郎自大。前康梁等人變法,卻欲斬之。以至國運不暢,氣數(shù)無存,山河不保,土地割讓!痹囅肱瑺柟嗳艨吹酱饲榇司,定被子孫的愚昧活活氣死。
“起床啦,起床啦!
”鬧鐘驀地叫起來。啊,可算回到了現(xiàn)代。雖是南柯一夢,卻明白了大唐之所以興隆,而大清之所以衰亡之所在……看看桌上的作業(yè),不敢再不予理會了。物競天擇,適者生存。雖然當(dāng)今社會競爭激烈,給人帶來不少壓力,但這也正是激人向上的動力,只有敢于競爭,才能充滿活力,才能不斷發(fā)展,適應(yīng)這個競爭激烈的社會。
物競天擇適者生存作文 篇4
有一個故事:海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們內(nèi)心充斥著痛苦無奈。有的魚,自暴自棄地了結(jié)了;有的魚,不停跳躍地累死了;有的魚,適應(yīng)環(huán)境地活下了。
“物競天擇,適者生存”,達(dá)爾文進(jìn)化論的核心內(nèi)容,即可適用于上文海灘的魚,又適用于人類的社會。人類如果能夠遵循這條法則,就可以幸福安康。
當(dāng)然,人要遵循這條法則,還得遵從“三步走”。首先,面對充滿壓力的環(huán)境,我們絕對不能自暴自棄。面對壓力,人若消極,他就敗了;人若積極,他就勝了。文藝復(fù)興
時期教會仍然禁錮著人類的科學(xué)思想。一些人不敢向教會權(quán)威挑戰(zhàn),所以最終沒有成就;伽利略敢于反對教會探索真知,所以終于開創(chuàng)近代物理。
其次,不要急于嘗試改變這種環(huán)境。壓力之所謂壓力,必會有強大力量壓制我們。我們不可能憑一己之力改變這種環(huán)境,也不可能在一朝一夕打敗壓力。十九世紀(jì)西方資本主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,各種社會矛盾也愈演愈烈。為了改變,空想社會主義者歐文建立了“新和諧公社”,然而太不切實際,太急于求成,最終公社解散了。相反,中國社會主義的發(fā)展是憑借全國人民力量日積月累,最終走向成功的。所以說,保存實力頂制壓力才是上策。
第三,面對這種充斥壓力的環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的生存方式,以謀求成為生存者。遠(yuǎn)古時期,人類祖先屬古猿一支。氣候長期的變遷,使得原有生存方式不適合人類祖先。為了繼續(xù)生存,祖先們便從古猿群分離出來,用勞動的方式,使人類從古猿進(jìn)化到智人,從原始人進(jìn)化到現(xiàn)代人。人類終于成為了世上最高等生物。而當(dāng)年沒有參加進(jìn)化的古猿到現(xiàn)在依然是猿。由此而知,遇到變化的充滿壓力的環(huán)境,只有調(diào)整方式方法,才能適應(yīng)環(huán)境。
只有真正做到以上三點,才能夠做到“適者生存”。 “物競天擇,適者生存”,這是從宇宙誕生以來就不變的規(guī)律。能夠“生存”下來的必定是經(jīng)過環(huán)境考驗的。當(dāng)然,
要想做到“生存”,就必須保持積極態(tài)度,培養(yǎng)恒心和毅力,調(diào)整生存方式。這樣,才能使自己立于不敗之地。
物競天擇適者生存作文 篇5
你成不了心態(tài)的主人,必然會淪為情緒的奴隸。
《火災(zāi)中的植物》一文提到植物適應(yīng)了火災(zāi),利用火災(zāi),使自己茁壯成長。這告訴我們:只有適應(yīng)環(huán)境,改變心態(tài),才能成功,否則必將成天抱怨,一無是處。
有人整天哀嘆自己沒有出生在富貴之家,以至于買不起豪車豪宅;哀嘆自己懷才不遇,得不到賞識和重用……如果一個人總是這樣想,日子真的'沒法過。倘若適應(yīng)環(huán)境,一切大有不同。雖不出生于富貴之家,但努力拼搏可以滿足你的夢想;雖然懷才不遇,但全心全意默默付出總會讓你得到賞識。可見,倘若適應(yīng)環(huán)境,人生大有所得。
眾所周知的詩人莎士比亞,曾經(jīng)不過是劇院中的打雜工,身處逆境,但他適應(yīng)了一切,最終學(xué)習(xí)劇作,一舉成名。設(shè)想莎士比亞在打雜公時成天抱怨生活的不公,自暴自棄,我們怎么會有機會欣賞莎士比亞的精品,莎士比亞怎么有可能成名?
現(xiàn)在,眾多家長與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革,并有傳聞取消所有初中數(shù)學(xué)于物理競賽。有部分家長于同學(xué)便開始抱怨:沒有數(shù)學(xué)和物理競賽怎么辦?如何升學(xué)?中考改革為何要改成這樣?……而如此抱怨的家長及同學(xué)永遠(yuǎn)不可能專心致志,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,必然造成學(xué)習(xí)效率降低,續(xù)而造成學(xué)習(xí)效果降低,最終造成學(xué)習(xí)成績下降,得不償失。
換個角度考慮,若適應(yīng)這場大型改革,適當(dāng)調(diào)整的話,便能夠?qū)P闹轮,認(rèn)真學(xué)習(xí),能夠繼續(xù)高效、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),續(xù)而學(xué)習(xí)成績提升,事半功倍。
比較以上兩種心態(tài),顯而易見,第二種適應(yīng)環(huán)境的心態(tài)更為妥當(dāng),要為正面,結(jié)果更好。
不適應(yīng)環(huán)境,如逆水行舟,不僅速度減慢,終將精疲力竭,無力行舟,舟退回原位矣。適應(yīng)環(huán)境,如順?biāo)浦,速度成倍,事半功倍,即使無力,照樣前行,不出多久,便能到達(dá)彼岸。
因此,我們身處的世界有著“物競天擇,適者生存”的原則,只有順應(yīng),適應(yīng)自然,才能使人生順利,取得成功。
既然避免不了,那么就去適應(yīng)它。
物競天擇適者生存作文 篇6
達(dá)爾文的一句“物競天擇,適者生存”原本是對自然界生物生存法則的介紹,可人不也亦是如此嗎?——題記
只有強者才會被人永遠(yuǎn)的記住;或許你會覺得我的說法太過于偏激,可事實就是如此。2012年倫敦奧運會年僅十六歲的葉詩文兩次打破世界,獲得兩枚金牌,這對一名運動員可以說是一生的榮譽,頓時成為人們口中討論的熱點。可當(dāng)時400米混合泳的亞軍又是誰?又有誰記得?也許只是0。1秒的差距就會改變一生的命運,而強者與弱者就是這0。1秒的差別。
對于我們這樣的高中生來說,眼前的高考就是我們的賽場。每年每年高考過后,人們口中總是在談?wù)撝案呖嘉目茽钤薄案呖祭砜茽钤焙鸵恍┓謹(jǐn)?shù)上的排名。然而人們都只記住了強者,這些勝利者,而又有誰關(guān)注全國千萬考生中名落孫山的學(xué)子們。即將高考的班級中總掛出“沒有高考,你拼得過富二代嗎?”這樣的標(biāo)語!度歉呖肌分幸粋個高三學(xué)生為了一場考試覺得浪費一秒鐘都是在浪費生命,他們的目的呢;為了高考?不如說是為了成為一名強者。
人們總在說上帝是公平的。沒錯,是公平的,可我們生活的社會不是公平的。我們都不是甘于平凡的人。不要急著否定我的說法,當(dāng)你看著別人的功成名就你會一點都不羨慕?這是不可能的。甘于平凡的人不是隱居的圣人就是傻瓜。我們不想改變自己兒時的天真,卻被這個社會逼迫著成長,生活有他的生存法則,那就是“適者生存”我們無法改變這個環(huán)境就只有改變自己,讓自己成長,讓自己成為一名強者;蛟S在這條路上我們需要付出比別人多十倍百倍的努力,也許到頭來還是沒有成功,可我們也不能就這樣庸庸碌碌的過完著每一天。每個人都是有理想的。我們不能每天看著別人在終點的微笑,而自己只能在起點鼓掌。也許你邁出了一步,但當(dāng)你的世界開出勝利的花朵,你絕對會感謝這一步。當(dāng)你沒有付出百步的努力,沒有成為一名強者,就不要對這個世界事先放棄。當(dāng)絕望時在告訴自己一句,“我再努力一下”也許你就真的能堅持到終點。
物競天擇適者生存作文 篇7
呵呵,該我寫這篇文章的時候,媽媽嚇了一跳。媽媽說:“你也太厲害了吧這樣大的答題你也去研究?”于是給了我一個不信免的眼神和一絲不屑的微啼。為了讓這個平時始終強勢的媽媽佩服,我決議查閱材料必定把這個博文寫佳。
其真斷定這個標(biāo)題我并沒有想太多,我只是據(jù)說過這樣一句話,而最近家里養(yǎng)的小魚皆被大魚吃掉了,我只是想寫多少句給小魚們的話,所以用了這個題材綱,沒想到卻被干慣了“警察”的媽媽發(fā)明了。賴吧,我就逆水言船一次,看看會有什么不一樣的景致吧!
我先查閱了對于這句話的懂得,資料中提起一則寓言:在非洲的大草本,生活著羚羊和獅子。凌晨。羚羊從睡夢中醒來,它想的第一件事就是:我必需跑得比最鈍的獅子還要快,不然我可能會被咬死。此時,獅子也睜啟了眼睛,它想的第一件事是:我一定要跑得比最緩的羚羊要速,否則我可能會被饑死……無信,許多活躍可惡的羚羊成了獅子心中的食品,但也有一些老弱的獅子追趕不到后面的羚羊,跑著跑著就倒在地上再也沒有訖來……
在上述羚羊取獅子賽跑的故事中,羚羊靠速度來解脫獅子,獅子靠快度來捕獲羚羊。獅子跑慢了,就會活活餓死;羚羊跑慢了,就會被獅子吃掉了的這一事名,就是莽莽叢林中亙古不變的生存法則。
由此我想到我野這六條可憐的小魚,實在害死它們不是他人,就是不懂得這規(guī)律的我們。大魚吃小魚并不是它們的錯,這是它們生存的法令。此時,我對大魚們的惱恨減多了很多?蓱z的小魚:對不伏,是我們不理解為你們發(fā)明一個能讓你們安泰生活的環(huán)境,我們只想著養(yǎng)更多品種的魚供咱們觀賞,我們也單雜地以為你們會和氣相處,由于一定是共種,卻沒有想到會有這樣哀慘的事件產(chǎn)生。我保障我不再會讓爸爸把小魚和大魚養(yǎng)在一個魚缸面了。
昨天我懂得“適者生存,不適者淘汰”這句話的實正意念。我信任媽媽不會再小瞅我了。
物競天擇適者生存作文 篇8
沒有到過山區(qū)的人,很難想象得到大自然有多么美麗,雖然森林里荊棘重重,光線昏暗,但也并不是到處都是這樣,有時你會走到一塊林中空地上,這里陽光充足,景色美麗,野果、山花遍地都是,那真是一個好地方。不過在還沒有被人開發(fā)的山林里,不管景色多么美麗,總還是野獸出沒的地方。
在進(jìn)山拍攝的時候,我們來到了一個小河灣的邊上。如果不是在密林里,那真會使人以為是供人散步的風(fēng)景區(qū)呢。百年的老榕樹把它那長長的胡子(氣生根)垂到水里,河邊的野花顯出鮮艷的顏色。水面上稀落的幾葉浮萍隨著微風(fēng)在水上漂蕩。岸邊的蘆葦發(fā)出“沙沙”的聲響,幾只野水鴨在水里無優(yōu)無慮地遨游,非?旎睢H欢,此刻危險卻要降臨到這些水鴨的頭上了。
遠(yuǎn)處的河面上,有一個灰黑色的東西在水上出現(xiàn)了一下,人們還來不及看清楚,它立即又沒到水里去,一點聲息也沒有了。大家還以為眼睛發(fā)生錯覺了哩。
鴨子繼續(xù)在游戲,有時跑到岸上拍拍翅膀,有時又把頭探進(jìn)水里。四周靜悄悄的,沒有一點危險的跡象?墒蔷驮诖藭r,從水下面突然冒出一條鱷魚,它正好出現(xiàn)在水鴨身旁,迅速咬住水鴨,又潛到水里去了。這個動作是在極短的時間里完成的,水鴨連掙扎都來不及就被吃掉了,河面上又恢復(fù)了平靜,在剛剛出事的地方只剩下水波紋在擴散著。
原來鱷魚是一種非常危險的動物,它既可以在水里游,也可以在陸上爬行,而且游泳和爬行的本領(lǐng)都很高。它捕食的手段非常狡猾,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目的物以后,并不立即攻擊,而是悄悄地從水底下向目的物靠近,不發(fā)出一點聲響。直到游到目的物身邊,才突然露出頭來,用閃電一樣的動作,把目的物拖進(jìn)水里悶死,然后吃掉。鱷魚不但能吃水鴨,也能吃很大的動物,有時還會襲擊人。我國的鱷魚有兩種:一種是生長在長江一帶的揚子鱷;另一種就是上面說的生活在云南南部瀾滄江里的瀾滄鱷。
物競天擇適者生存作文 篇9
有了狼群的追捕,羚羊才能健步如飛;有了鯊魚的追捕,箭魚才能疾游似箭;有了蒼鷹的追捕,雨燕才能一飛沖天。
為了生存,羚羊、箭魚、雨燕等生物都進(jìn)化出了對付天敵的辦法,所以,它們生存下來了。
大自然是殘酷的,在一次次的物競天擇中,適者生存。無法使應(yīng)環(huán)境的生物,在殘酷的叢林法則之下,只有被淘汰的結(jié)局。
所以,母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖,因為它知道,只有在暴風(fēng)雨的洗禮下,把死亡的陰影化為強健的羽翼,振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者,才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹,只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”,才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去,才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此,人又何嘗不是呢?
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們,又該如何步入社會?
社會不是搖籃,不是溫室,更不是接濟窮人的慈善機構(gòu),當(dāng)今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機,但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們,又怎么可能成為生存的強者?有些沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨考驗的人,以為社會也是一個搖籃、一個溫室,志得意滿地走入了社會,卻吃不了苦,受不了累,最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)生活中也有許多抱怨:作業(yè)太多,休息太少;書本太多,玩耍太少;緊張?zhí),放松太少。而面對這些困難,我們不應(yīng)該屈服,而應(yīng)該勇敢地面對它、適應(yīng)它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里,無論遇到什么困難,我們都要學(xué)會生存,學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān)。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!
物競天擇適者生存作文 篇10
“物競天擇,適者生存”,一句話道盡了競爭是無所不在的。競爭--它猶如人類社會大花園中的一株玫瑰,它既有嬌艷芬芳的花朵,也有鋒利,堅硬的尖刺。競爭,它看上去很美。
首先,它推動了歷史進(jìn)步?v觀中國歷史,但凡是精彩紛呈,人才輩出的時代,無不是競爭激烈,非勝即亡的時代。春秋戰(zhàn)國時期,烈國爭雄,每一個國家要想生存下來,必先政治修明,武力強大。在此基礎(chǔ)上,才有了勾踐臥薪嘗膽,與民同耕,終于通過十年的努力,使國力超過了吳國,滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚,商鞅變法,張儀連橫,到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國以后的輝煌。在這里我們可以看到,競爭推動著人類歷史的進(jìn)步,社會的發(fā)展。
其次,它促進(jìn)文化的繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時代,無不是門派林立,眾說紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮,道家所主張的道和德,還有法家強調(diào)的法,他們各持己見,百家爭鳴。使中國的思想文化在政治,法制和社會生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運動,則再一次通過改革派,改良派和復(fù)古派的爭論不休,把文化推向了高潮。
在這里,我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競爭。然后,它也實現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當(dāng)今,各行各業(yè)無不存在著白熱化的激烈競爭,而最大的.受益人就是消費者,百姓的生活由此得到了提高。在競爭中,各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目,種類越來越多,質(zhì)量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用PC.就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。
在這里,我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。歲月催人老,時間不待人!世界的發(fā)展腳步在無聲無息之中不斷變化,而世間萬物的變化也層出不窮。你不可能完全改變世界的萬物,但你可以充分改變自己,讓自己適應(yīng)這風(fēng)云變幻的社會,這樣才能更好地把握自己,讓自己很好的生存,從而更號發(fā)揮自己的才能,讓自己對社會多做貢獻(xiàn)。
總之,人要想被現(xiàn)在所處的世界所接受,必須要適應(yīng)新的化境,不停學(xué)習(xí),不斷“充電”,努力提高自己的科學(xué)知識水平,注重自己各方面的修養(yǎng),增強自己承受挫折的能力,增強自信,不驕不躁,心平氣和地處理問題,看待發(fā)展中的社會?偠灾郎系娜f物都在不斷的變化,只有我們不斷學(xué)習(xí),全力以赴去適應(yīng),才能有機會更好的發(fā)展,更好的生存,這正如英國生物學(xué)家達(dá)爾文所說:“物競天擇,適者生存”是一個樣的道理。
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