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學(xué)會(huì)生存勵(lì)志作文

時(shí)間:2022-01-26 19:15:59 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存勵(lì)志作文

  珍惜挫折,感悟挫折。學(xué)會(huì)了正確的對(duì)待挫折,其實(shí)就學(xué)會(huì)了生存!小編收集了學(xué)會(huì)生存作文,歡迎閱讀。
 

學(xué)會(huì)生存勵(lì)志作文

  第一篇:學(xué)會(huì)生存

  遇到困難與挫折時(shí),不要?dú)怵H,不妨像魯濱孫一樣,從另一方面思考,感悟挫折,會(huì)給人生帶來(lái)更多的價(jià)值。

  題記

  一個(gè)英國(guó)人,由于航海冒險(xiǎn)遭遇船翻,獨(dú)自一人在荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。

  他從開(kāi)始的一無(wú)所有,到后來(lái),他吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,曬了許多的葡萄干直到28年后,他被遭遇叛亂的船長(zhǎng)帶回了英國(guó),他就是出自英國(guó)小說(shuō)之父:丹尼爾笛福筆下的魯濱孫。

  看過(guò)許許多多的書(shū),唯有這個(gè)長(zhǎng)著大胡子類似于野人的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象。

  他遇到挫折時(shí),勇敢無(wú)畏的精神令我佩服他沒(méi)有食物,但他并不默默的等待死神的降臨,他去找船上留下的食物,他經(jīng)過(guò)辛苦的打獵,如今畜養(yǎng)了成群的山羊

  他遇到挫折時(shí),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的精神令我佩服他遇到了野人,但他并不害怕,他還救下了野人,并取名星期五,他教星期五說(shuō)話

  他遇到挫折時(shí),樂(lè)觀向上的態(tài)度令我佩服他并不把這種生活看作是等待死的過(guò)程,而把它當(dāng)作是一次奇妙的旅行,他把在島上生活的好處與壞處寫在一起,尋找值得感謝的東西

  魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干、勇敢無(wú)畏值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),最值得我們學(xué)習(xí)的,應(yīng)該是他處在困境時(shí),樂(lè)觀向上,對(duì)生活積極的態(tài)度。如果不是當(dāng)初的樂(lè)觀,如果不是當(dāng)初的堅(jiān)持。魯濱孫能回到英國(guó)嗎?不,不能。這是一種必然的結(jié)果!

  如今,越來(lái)越多的人在面臨挫折與困難時(shí),都選擇逃避,選擇退縮。孰不知,挫折帶給人的是一種無(wú)形的成長(zhǎng),困難帶給人的是一種無(wú)形的成熟。雖看似小,卻價(jià)值連城。別為了我們一時(shí)的輕松和快樂(lè),而失去了人生最閃亮的光彩!

  珍惜挫折,把挫折看作是一種成長(zhǎng),看作是一種無(wú)形的力量;感悟挫折,體會(huì)挫折帶給人生的價(jià)值,體會(huì)挫折在無(wú)形中給人生添上的絢麗色彩!

  挫折和磨難,只不過(guò)是人生坎坷道路上的一個(gè)個(gè)小插曲,一個(gè)個(gè)絆腳石,只要跨過(guò)去,你就贏得了這個(gè)世界給你無(wú)形的喝彩!

  珍惜挫折,感悟挫折。學(xué)會(huì)了正確的對(duì)待挫折,其實(shí)就學(xué)會(huì)了生存!

  第二篇:學(xué)會(huì)生存

  上個(gè)星期的早晨,當(dāng)我起床時(shí),爸媽都上班了,他們留了張字條。上面寫著:兒子,我們?nèi)ド习嗔,今天不回?lái)了,你自己在家呆一天,想干啥干啥。給你留了50元錢。祝你今天過(guò)得愉快。

  哈哈哈哈,太棒了,終于可以自己在家了。我高興得在床上又蹦又跳,結(jié)果一不小心就從床上滾了下來(lái),這才暫時(shí)壓制住我愉快的心情,知道該去買早飯了。

  中午,我正舒舒服服的看著電視,鐘表響了,12點(diǎn)了。我本想繼續(xù)看電視,可我也不能不照顧一下我的肚子,所以就極不情愿的關(guān)掉電視,晃晃悠悠的走下樓買飯?蓸窍沦I飯的沒(méi)來(lái),這得另想辦法。要不我做點(diǎn)飯吧,反正我也沒(méi)做過(guò),正好試一試。我興奮的自言自語(yǔ)道。我跑到廚房準(zhǔn)備做飯,一打開(kāi)冰箱,我哇地叫一聲,原來(lái)冰箱里就剩倆雞蛋和一個(gè)西紅柿了。這點(diǎn)菜夠我吃嗎?走時(shí)為啥不買點(diǎn)菜?我抱怨道。我麻利的把西紅柿切成4大塊,和雞蛋一起放進(jìn)鍋里炒。我一直想學(xué)學(xué)廚師掂大勺,今天為何不試試呢?我說(shuō)。于是,我把鍋用力往上一抬,我就沒(méi)敢睜眼,只聽(tīng)砰、砰、砰的幾聲。我睜眼一看,鍋里的菜少了一半,全掉了。我以后再也不掂大勺了。過(guò)了一會(huì),菜炒好了,我開(kāi)始煮湯。我也不知道放多少米,就隨便放了4大勺,擱到鍋里一看,還不到鍋高度的一般,絕對(duì)夠了。我開(kāi)了大火,放上水,架上鍋。心想這回沒(méi)問(wèn)題了吧。于是,我又出去看電視了。正看著,又是砰的一聲,我到廚房一看,鍋蓋掉了,鍋里的米湯全都淤出來(lái)了,我趕快關(guān)火。把菜可湯端出去吃飯。我先嘗了口雞蛋,第一感覺(jué):真脆!第二感覺(jué):真咸!我趕快吃了口西紅柿,這味道有點(diǎn)怪,對(duì)了,西紅柿忘洗了!我又喝了口湯,那大米真硬,而且湯還有股自來(lái)水味!沒(méi)法吃了,餓著吧。我無(wú)奈的說(shuō)。......

  學(xué)會(huì)生存作文700字到了晚上,我剛要躺下睡覺(jué),就突然想起了一件事:這世上有沒(méi)有鬼啊?我越想越害怕,只得壯著膽躺下。一陣風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)有東西在動(dòng)。鬼啊!我大叫,連忙去開(kāi)燈。一看,原來(lái)是一件衣服,我以后再也不亂放東西了。

  這就是我過(guò)的一天,我學(xué)會(huì)了生存,總之收獲不小。

  第三篇:學(xué)會(huì)生存

  他是一個(gè)傳奇式的人物。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上生存了28年,其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養(yǎng)動(dòng)物......度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)孤獨(dú)的日子。他就是魯濱遜克羅索。

  他的一生仿佛是個(gè)奇跡。他21歲出海,期間販賣過(guò)黑人,當(dāng)過(guò)莊園主。他的一生本可無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò),但一次風(fēng)暴讓他鬼使神差般來(lái)到一座荒島,度過(guò)了28年,又終于回到自己的家鄉(xiāng) 。他靠著自己不屈不撓的頑強(qiáng)和智慧,艱難的尋覓著生存的曙光。

  生存,不單單指活著,還指在精神上的生存。漫漫人生,難免會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻,它們像一記記重拳,打在我們的身上,促使我們跌倒。例如一次考試,有個(gè)同學(xué)考得很差,所以他失去了信心。第二次,他仍以失敗告終。其實(shí),他沒(méi)有輸給分?jǐn)?shù),他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊,從此一蹶不振,跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后,就陷入了絕望的泥潭,他不可能生存下去;如果魯濱遜等待了很多年后,就失去了耐心,他不可能生存下去;如果魯濱遜發(fā)現(xiàn)了土著人后,就喪失勇氣,他不可能生存下去。但他生存了下去,因?yàn)樗幸活w剛毅果斷的心,他有一顆不屈不撓的心,他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過(guò)、傷心過(guò)、氣餒過(guò),但他最終戰(zhàn)勝了自己,迎來(lái)了希望。

  是的,要想生存,就要戰(zhàn)勝自己。面對(duì)挫折,毫不氣餒;面對(duì)失敗,毫不失望。這樣,才能生存下去。被稱為中國(guó)阿甘的鄭心意,盡管沒(méi)上過(guò)一天學(xué),脖頸和雙手也不聽(tīng)使喚,他的前途可謂黯淡無(wú)光。但是他有著強(qiáng)大的心靈,沒(méi)有被困難所征服,而是選擇頑強(qiáng)的生存下去。如今,他會(huì)寫幾千個(gè)漢字,也能自食其力。貝多芬年輕時(shí)雙耳就逐漸失聰,但他沒(méi)有因此而放棄音樂(lè),選擇繼續(xù)生存,舉世聞名的第九交響曲就是他在雙耳完全失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作的。可見(jiàn),當(dāng)一個(gè)人想要生存的時(shí)候,他會(huì)爆發(fā)出極其驚人的力量。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?面對(duì)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻時(shí),我們是不是也應(yīng)該像魯濱遜一樣,選擇去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己?學(xué)會(huì)生存,別讓自己的精神世界變得荒蕪。

  第四篇:學(xué)會(huì)生存

  歡迎來(lái)到詞說(shuō)天下,大家好,我是小Q,今天我們來(lái)講生存。主持人小Q微笑面對(duì)攝像頭,接著說(shuō)道:生存,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,殊不知包含了多少道理,羊躲狼是為了生存,狼吃羊也是為了生存。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,大家都在不斷地采取手段來(lái)保住它。植物,動(dòng)物,人亦是如此。接下來(lái)大屏幕將為我們呈現(xiàn),一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

  小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿說(shuō):這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他憑借著智慧,勇敢,忍耐力在閻王府走了一遭,又回來(lái)了,就像拿破侖說(shuō)的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比,人家是坐地戶,一出生父母就給了套房子,而且走到哪兒房子帶到哪兒,人家生命比咱多一層保障?纯礉O網(wǎng)里跳動(dòng)的魚(yú),不要笑他們死到臨頭還想翻身,我們應(yīng)該敬佩它們,它們遇到災(zāi)害有求生的欲望,這就是渴望生存,這樣才可能會(huì)生存。火災(zāi)時(shí),濕口罩是逃生工具;地震時(shí),墻角是避難所。上帝對(duì)生命都是公平的,一個(gè)人活在世上只有3萬(wàn)多天,那些災(zāi)害只是一道欄,你要想方設(shè)法跨過(guò),如果你放棄跨,那只能說(shuō)明你放棄了生存。在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì),學(xué)會(huì)生存固然重要。生存其實(shí)很簡(jiǎn)單,需要的是堅(jiān)持不懈地努力以及這里,說(shuō)著指了指腦袋,好了,這期節(jié)目就到這里我們下周,不見(jiàn)不散。節(jié)目隨掌聲落幕。

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