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生存作文600字

時間:2022-04-10 15:09:02 生存 我要投稿

【推薦】生存作文600字集合五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生存作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】生存作文600字集合五篇

生存作文600字 篇1

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存是每一個人所必須具備的,那一次我學會了生存。

  大年三十的晚上,我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯,大家好不開心!當十二點的新年鐘聲敲響時,我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備出門去放。但剛出家門,就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從屋后一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著火了!我頓時慌了神:“爸……爸爸,著……著火了……”“別慌,千萬別慌,火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里了,里面有很多鞭炮。萬一爆炸就不好了。快,你已經(jīng)不是小孩子了,讓媽媽去打119,你跟爸爸去搬東西。

  于是我與爸爸沖進了倉庫。一進去我就驚呆了,一塊塊炭火從房梁中掉下來,宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒,我趕忙沖進里面抱東西;鹕嘞碇业乃闹埽孟褚盐业哪樋玖岩话,不時有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過。我和爸爸就這樣一次次進出……

  不一會,救火車來了,很快地撲滅了大火。我和爸爸輕松的笑了,再看看手,已經(jīng)不成樣子了,一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛,臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮,我心里還是很高興。

  經(jīng)過這次,我知道了,生存是生活的必需,在充滿荊棘和挫折的人生道路里,隨時都有可能接受生命的考驗和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅強的活下去,在社會立足。學會生存,保護生命。會讓我們的生命之花開的更加燦爛。

生存作文600字 篇2

  大家都知道,我們現(xiàn)在生活在一個科技發(fā)達的時代:一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條柏油馬路車水馬龍,人們有了電腦電視,生活也越加舒適了?墒,就在我們享受著科技帶給我們的便利時,我們的周圍卻悄無聲息的改變了。

  現(xiàn)在都用塑料來裝東西,隨地扔垃圾的.壞習慣也就養(yǎng)成了。在今年,我們學校舉辦了運動會,同學們的心情都分外激動,賽場上,各個班的體育健兒們,奮力拼搏,贏得了一聲又一聲的歡呼,一次又一次的喝彩。運動會結(jié)束了,同學們?nèi)云咦彀松嗟淖h論紛紛,就在這時,我發(fā)現(xiàn):操場上彩帶,塑料隨處可見,操場上來來往往的同學們卻無一人彎下腰撿起來?墒菗(jù)科學報道,塑料十分不容易分解,并污染土地。污染了的土地是不能種植的,如果土地大面積污染,我們將會面臨饑荒的威脅。我不經(jīng)想:現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這么差呢?

  環(huán)境的變化“受傷”的不只是土地,還有可愛的動物。

  大熊貓,大家一定不陌生,它那憨態(tài)可掬的樣子著實令人難忘。大熊貓,是十分稀少而又十分珍貴的,我們每個人都不希望它從此滅絕,可大量木材商亂砍亂伐,造成了林地的面積急劇減少,大熊貓的家園越來越少,因而數(shù)量也急劇下降。它們?yōu)榱松嬷缓迷诨纳揭皫X里當一個“隱士”。在此我希望那些木材商能醒悟,不要讓大熊貓和其他生物流離失所了,否則我們就真的看不見它們了。因為每一個動物都是生態(tài)鏈上的一環(huán),沒有了任何一環(huán)整個生態(tài)就會面臨威脅。

  “20xx世界末日”這句話被人們廣為流傳,為什么會這樣說呢?是因為人們亂丟亂扔,這些壞習慣的日益變強。我們?nèi)硕加幸粋自己所能承受的壓力,地球母親也是這樣,一但超負荷了,那大自然也在崩潰的邊緣了。所以讓我們從現(xiàn)在起,攜手保護我們賴以生存的大自然吧!保護我們親愛的地球母親吧!

生存作文600字 篇3

  在人生中,學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時,生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手,在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。

  “生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學會生存。

  魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

  我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是:無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

  如果我們早一天學會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學會生存。這個是我們早晚都要去學的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學呢?

  同學們,從小做起,學習更多的生存本領(lǐng),明白多勞多得的道理,否則就將會后悔莫及。

生存作文600字 篇4

  “這是哪里?”李鵬醒了過來。

  “你好!我叫盧比!”一個皮膚灰灰的、腦袋大大的“人”說,“這里是2121年,我們從珠穆朗瑪峰的雪堆中發(fā)現(xiàn)了凍僵的你,我們馬上對你采取了解凍的措施。現(xiàn)在,我熱烈邀請你參觀2121年人類的科技文明!

  “2121年?”李鵬似乎想起了什么:他正在攀登珠峰時,突然雪崩,然后就什么也不知道了……

  盧比說:“我不知道你是什么時候被埋到雪里的。但是,我們都很奇怪你們那時的人為什么要那么努力的攀登珠峰?”

  “這個……”李鵬掙扎著坐起來,盧比已經(jīng)把一個銀白色的凳子送到李鵬旁邊。李鵬剛坐下,正想繼續(xù)答話,就驚異的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了珠峰的頂端。

  “現(xiàn)代科技已經(jīng)發(fā)達到了坐在椅子上就可以完成一切的程度!北R比又說道,“想必你現(xiàn)在已經(jīng)餓了吧,吃點東西吧!”說著又有一雙機器手送來美味可口的食物。

  “這可是正宗豬肉,F(xiàn)在我們都吃的是人造肉,吃一頓正宗的肉不容易了。動物已經(jīng)被人類吃得差不多了,為了招待你,我才特意殺了一頭豬呢!”盧比滔滔不絕。

  吃完了飯,盧比又陪李鵬去逛街。只看見街上到處都是銀白色椅子無聲滑翔,在店鋪門口,人們想要什么都隨便拿。

  “你們不工作么?”沉默了好久的李鵬突然說話了。

  “工作?”盧比說,“工作是什么?有什么用?我們似乎不需要!

  李鵬又問:“那你們怎么獲得收入生活呢?”

  “哈哈哈”盧比笑了,“我們生活不需要收入,想要什么東西直接到街上拿就好了!

  李鵬又沉默了,他想:這里的人,除了形體還有些像人外,還能被稱為真正的人么?

  第二天,李鵬自殺了。

  當一個人生活在一個格格不入的時代,他只有拒絕生存。

生存作文600字 篇5

  “學會生存”要求我們要增強生存的意識,提高生存的能力,以適應(yīng)世界與時代的發(fā)展與變化。主要指學會生活,學會關(guān)心,學會學習,學會競爭。

  珍愛自己與他人生命與生活,關(guān)心自己與他人的生命與生活,是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習慣與能力,為將來自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

  學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

  這是一個真實事例,一年前冬天的一個雙休日,某校學生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學校真正實施了生命教育,并進行了相應(yīng)的生存技能訓練;假如鄒某未受到過度保護,也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見,有女大學生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個學生學會生存。

  所以我們應(yīng)該學會生存,學會保護自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學到的知識運用到我們生活中來。

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