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【精選】生存作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生存作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生存作文600字 篇1
“生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時(shí)候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。
我讀過這樣一個(gè)故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴,老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來咬幼虎,迫使他離開虎穴。在動(dòng)物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号,能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?
“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺得并不正確,我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里,我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
20xx年暑假,我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出,家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前,我覺得一個(gè)人在外,不會(huì)有什么危險(xiǎn),沒有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單:因?yàn)樘鞖馓珶崃,每天都要換洗衣服,對(duì)于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來。
獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。
生存作文600字 篇2
今天,我們又一次來到“中小學(xué)素質(zhì)教育中心”,實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目是環(huán)保。真是“不看不知道,一看嚇一跳”,環(huán)境保護(hù)方面的問題讓我們觸目驚心,不寒而栗。
老師把我們領(lǐng)進(jìn)了活動(dòng)教室,同樣把我們分成四個(gè)大組,我依然擔(dān)任組長(zhǎng)。老師打開了大屏幕,讓我們看一看“地球的十大環(huán)境危機(jī)”是什么?看后,我腦袋都快炸了,人類的生存環(huán)境太可怕了,太危險(xiǎn)了。而讓我震驚的是這十大環(huán)境危機(jī)竟然有好幾項(xiàng)是我們?nèi)祟愖约涸斐傻!哎,看來我們(nèi)祟愄蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境了呀!給我留下難忘印象的是酸雨蔓延,水資源危機(jī)、大氣污染和固體廢棄物成災(zāi)等。
酸雨被稱作是“天堂的眼淚”。人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)排放出大量二氧化硫和氮氧化物,降雨時(shí)溶解在水中,即形成酸雨。酸雨具有腐蝕性,降落地面會(huì)損害農(nóng)作物的生長(zhǎng),導(dǎo)致林木枯萎,湖泊酸化,魚類死亡,建筑物及名勝古跡遭受破壞。而且目前酸雨有越來越廣的趨勢(shì),人類難道還要繼續(xù)等待嗎?
固體廢棄物,包括城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物,至今已成為地球特別是城市的一大災(zāi)害。垃圾中含有各種有害物質(zhì),不僅會(huì)污染周圍空氣、水體,甚至還會(huì)影響地下水。有的工業(yè)廢棄物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物質(zhì),會(huì)直接危害生命。我們?nèi)祟愲y道還不該醒一醒嗎?
這次的實(shí)踐活動(dòng)又一次讓我想起了新加坡,那里的生存環(huán)境是世界上最好的。他們那里的好是法制嚴(yán)明和人們自覺履法的完美結(jié)合。我感慨,我呼吁:從我做起,從現(xiàn)在做起,盡快地拯救地球,盡好地保護(hù)地球媽媽吧!
生存作文600字 篇3
“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí),提高生存的能力,以適應(yīng)世界與時(shí)代的發(fā)展與變化。主要指學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
珍愛自己與他人生命與生活,關(guān)心自己與他人的生命與生活,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣與能力,為將來自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來。
生存作文600字 篇4
懸崖上的松柏若沒有離開平地就不會(huì)參天高聳;蚌中的珍珠若沒有離開適意的沙灘就不會(huì)光彩奪目。同樣人的一生若不能離開平凡舒宜的環(huán)境,就不會(huì)成就自我。
就像風(fēng)雨之后的彩虹一樣,若人生沒有曲折就不能光彩奪目。離開自己習(xí)慣的環(huán)境必然充滿了未知與挑戰(zhàn),正如樹的移栽,那是要付出代價(jià)的,然而收獲是與付出成正比的。比爾·蓋茨,微軟帝國(guó)的總裁,少年時(shí)他曾擁有令多數(shù)學(xué)子羨慕的哈佛大學(xué)的資格證,若沒出他當(dāng)初的選擇,他也許會(huì)擁有一張令人羨慕的文憑在公司里為人工作,而就是他毅然決然的選擇離開,離開那舒適的溫室,投入到未知挑戰(zhàn)性的世界中,才會(huì)造就了他令世人仰慕的微軟王國(guó)。當(dāng)然,他的離開也讓他飽嘗了世間冷暖,經(jīng)受了人生坎坷。正如樹的移栽,傷根破皮在所難免。人生中,苦難與不平是必要的,它就像人生的調(diào)味劑,讓生命多滋,讓人生曲折變化。正如哲學(xué)中“有曲折才有美”中所含有的意味一樣,有曲折的人生才會(huì)是美麗的人生。
不要在沙灘上舒適地躺著,投入到大海的懷抱中吧,那里你才能領(lǐng)略到激情,那里你才能成就夢(mèng)想。如果平原上你只能是一棵小樹,那何不到萬丈懸崖上呢,那里你可以盡情地?fù)肀ш柟,可以盡情地吮吸露汁,縱使有摔個(gè)粉身碎骨的危險(xiǎn),縱使沒有退路,可人生能有幾回搏,我們何不改變平凡的環(huán)境,讓人生絢麗起來呢!
離開平凡的環(huán)境,讓生命成就非凡。三毛,一位知識(shí)性的女作家,兒時(shí)的孤卑讓她離開了理科學(xué)習(xí),一頭扎進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作中。創(chuàng)作讓她離開了故土,只身來到國(guó)外,那里她遇到了荷西,遇到了讓她感動(dòng),讓她快樂的朋友。那里給了她生活的信念,那里是她創(chuàng)作的源泉。正是因?yàn)樗摹半x開”讓她的創(chuàng)作之旅從此充滿了不凡,充滿了傳奇。改變自己的環(huán)境,也許會(huì)有苦難與挫折,但我們的人生會(huì)因此絢爛,我們也會(huì)因此更加堅(jiān)強(qiáng)。
改變環(huán)境,成就人生。讓我們?cè)谝粭l充滿未知與挑戰(zhàn),充滿探險(xiǎn)與新奇的人生路上鄭重地書寫吧!
生存作文600字 篇5
去年放暑假長(zhǎng)假的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去玩漂流。
我們一行人來到了漂流的起點(diǎn),我看了看峽谷中間的那端急的河水,我不禁畏懼了,但是看著大家都不怕的樣子,我只好安慰自己不要怕,爸爸媽媽扶著我,坐進(jìn)了一條只容得下一個(gè)人的皮劃艇,然后,我就開始了漂流。
皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn),船下的河水,像一匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇,弄得它左搖右擺,我害怕極了,生怕皮劃艇會(huì)翻下去。于是,我本能地扶住船體兩邊,不久皮劃艇變得穩(wěn)了,我也沒有剛開始那么的緊張了。
我繼續(xù)向前漂流,忽然覺得腳下濕漉漉的。我低頭一看:呀!船里進(jìn)水了!我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞,冰涼的河水正一珠一珠地向上冒,我頓時(shí)急得都要站起來了;琶χ,我又看見一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角,可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過來,踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了,可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。
我更急了,再這么下去,艇還是要翻!突然間,我想起,我讀過一本關(guān)于野營(yíng)的書,那里說過:把口香糖堵住小眼,就可以止住水。口香糖,它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來,塞到了小洞里。水是冷的,口香糖泡進(jìn)了冷水里,變硬了。水不再向上滲了,我高興極了,心也安靜了下來。
漂流就要到終點(diǎn)了,我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊,我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過。他們也夸我處事冷靜。
經(jīng)過了這件事,我真正地體會(huì)到了"生存"的重要性,而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),我們才能生存下去。
生存作文600字 篇6
生活是美好的,現(xiàn)實(shí)也是殘酷的。前人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:優(yōu)勝劣汰,只有適應(yīng)者才能生存。
達(dá)爾文的進(jìn)化論說:物種的繁衍經(jīng)過生存的斗爭(zhēng),經(jīng)過環(huán)境的選擇,能夠適應(yīng)惡劣環(huán)境的就能夠留下,否則就要退出這場(chǎng)比賽。相對(duì)于人們的生存環(huán)境而言,生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。只靠運(yùn)氣也許會(huì)有一時(shí)的成功,但想要精彩地活下去,就需要實(shí)力。人不能只靠美好的幻想過日子,而應(yīng)對(duì)生活有積極的態(tài)度,為了明天而努力奮斗。畢竟,人如果想成為人上人,就會(huì)有千軍萬馬過獨(dú)木橋的可能,而決定成功與否的,是實(shí)力,而那些在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰下來的往往是沒有能力的,因?yàn)閮?yōu)勝劣汰。
在現(xiàn)代社會(huì),高科技產(chǎn)品如雨后春筍般層出不窮。它們的優(yōu)良性能以及對(duì)人類生活的重要作用決定了它們占據(jù)主導(dǎo)地位,落后的科技或許會(huì)退出歷史的舞臺(tái),或許被落后地區(qū)使用。比如:人們使用電燈泡代替煤油燈,又能用節(jié)能燈代替電燈。優(yōu)勝劣汰,因此留下的往往是優(yōu)秀的。
斯大林碩果:“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了五十年至一百年,我們應(yīng)該在十年內(nèi)跑完這段距離;蛘呶覀冏龅搅诉@一點(diǎn),或者我們被打倒!彼麄冋J(rèn)識(shí)到了“適者生存”。所以,在當(dāng)時(shí)國(guó)與國(guó)家間的激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,蘇聯(lián)沒有被打敗。當(dāng)資本主義世界陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)困境時(shí),蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)卻高速發(fā)展,迅速實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化,這便是一個(gè)很好的例子。
也許有些人也在社會(huì)上活著,可他們是碌碌無為的,他們只是活著,而不是作為一個(gè)勝者生存者的。所以,我們要做的,便是增強(qiáng)自身的實(shí)力,做不了時(shí)代的引領(lǐng)者,就做自己命運(yùn)的主宰者。
生存作文600字 篇7
“嘟嘟嘟嘟,叮叮叮叮,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這吵人的鬧鐘一大早就把我吵得無比清醒。原來今天是要去嘟嘟城參加生存挑戰(zhàn)營(yíng)。
一大早我就到達(dá)了目的地嘟嘟城,我們?cè)贒O嘟大劇院集合?偣灿腥,每六人一組。九點(diǎn),老師講完規(guī)則,并發(fā)給每個(gè)組赤色任務(wù)條。赤色任務(wù):我們先把行李放入“報(bào)社”再去領(lǐng)水與衣服任務(wù)就結(jié)束了。
在進(jìn)行“赤色任務(wù)”的簡(jiǎn)單熱身之后,11點(diǎn),各個(gè)小隊(duì)都領(lǐng)到了“紅色任務(wù)”——每對(duì)6名對(duì)員必須在三小時(shí)之內(nèi)賺取總計(jì)220元以上嘟幣,并解決自己的溫飽問題。
去哪個(gè)店打工賺錢呢?是分頭行動(dòng)還是團(tuán)以行動(dòng)?去哪吃飯?大家開始了自己的會(huì)議。我們小隊(duì)有的去了壽司店打工,既可以吃到自己做的美味壽司,還可以得到5元工資。有的去了汽車行修車行修車,讓壞掉的車可以正常運(yùn)行。我與其他一些隊(duì)員還去了郵局送信、收信……時(shí)間到了,可我們只剩下了一百九十元嘟幣,還有三十元用去買了餅干。
最后一項(xiàng),我們要當(dāng)流動(dòng)商販。我們用2個(gè)三十元 租了兩個(gè)籃子。還去批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)了面具、頭繩、發(fā)卡、溫度計(jì)和氣球。我們一路上喊著:“賣東西了!賣東西了!有面具、頭繩、發(fā)卡、溫度計(jì)和氣球……”喊了半天一個(gè)人也沒來,于是,我們決定改變策略一個(gè)人一個(gè)人的問。我們說:“叔叔阿姨姐姐哥哥\小妹妹……你好請(qǐng)看一下有沒有您想要的物品?”最后我們嗓子都快說啞了,也才賣出了溫度計(jì)。在最后關(guān)頭的三分鐘里,我們又與兩位公名討價(jià)還價(jià),辛苦的賣出了一對(duì)藍(lán)色的卡子與一對(duì)粉色的頭繩。
我終于體會(huì)到了爸爸、媽媽賺錢是多么辛苦。要給我們付學(xué)費(fèi),買生活用品、買學(xué)習(xí)用品……我們應(yīng)該少浪費(fèi),多節(jié)約。最后我們需要花錢買東西的.時(shí)候感覺就是不一樣了。
生存作文600字 篇8
上午,天陰沉沉的,像被潑上了一層灰色的墨。地下卻傳來了陣陣歡聲笑語。同學(xué)們談天說地,聊得不亦樂乎。
很快,我們便乘坐大巴車到達(dá)了嶗山青遠(yuǎn)山莊。教練來到時(shí),同學(xué)們昂頭挺胸,朝氣蓬勃,活像個(gè)戰(zhàn)士嚴(yán)以待敵。隨后,各位教練便帶我們進(jìn)行了越電網(wǎng),射擊,滑索等項(xiàng)目。用過午餐后,我們將要進(jìn)行今天最驚險(xiǎn),最刺激又最艱難的項(xiàng)目——吊索。
剛來到活動(dòng)陣地,股股山風(fēng)就呼嘯而過,飛機(jī)模型像一個(gè)威武的巨人挺立在群山環(huán)抱中,看著那么大的飛機(jī)在那么高的天空中,我的心涼了半截,我不由自主地產(chǎn)生了這個(gè)念頭,完了,這次鐵定輸。教練的敏銳的眼神在同學(xué)身上掃來掃去,最終停在了我的身上!澳闳!”教練的聲音宛如響雷在我耳邊炸開!鞍?”我暈頭轉(zhuǎn)向,有點(diǎn)不知所措。“對(duì),快去!睙o法,我只能心驚膽戰(zhàn)地朝“登機(jī)點(diǎn)”走去。另一位教練替我套上安全繩。于是,我小心翼翼地一步挨一步踏著木板向上走去。
走到中途,風(fēng)越刮越大,我的心也越提越高。最后,風(fēng)仿佛一只無情地手,使勁地拍打著我的衣衫,我越害怕風(fēng)越大。然后我走到了木板末端,這時(shí)候,我的心都要從腔子里跳出來。我仿佛進(jìn)入了一片冰山中,周圍冰天雪地,我正向著風(fēng)雪走去。我想象中的我身處絕境,放棄了一切。而現(xiàn)在的我似乎也身處絕境,我也想放棄一切。不知不覺中,我便登上了機(jī)艙。我驚魂未定地坐下,又一位教練幫我?guī)侠K套,稍一收緊,就微笑著說:“下去吧!蔽姨筋^向外一看,只嚇的魂飛天外。在教練的不住催促下,我把心一橫,踴身挑了下去。我急速下墜,好像要掉入萬丈深淵,但我一睜眼,神奇秀美,連綿起伏的嶗山仿佛在為我慶祝勝利,我情不自禁地歡呼:“耶,我贏了!”
這次的生存訓(xùn)練,使我有了強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。為此,我深深感謝我的學(xué)校老師和教練。
再見了,留下我們歡聲笑語和腳步聲的嶗山青遠(yuǎn)山莊。
生存作文600字 篇9
在生活中,處處充滿著失敗、挫折。挫折,可是我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更有毅力,然而,不同的人,有著不同的志向,一些人,面對(duì)挫折的態(tài)度也不同,而另一些人,卻不敢面對(duì)挫折,往往選擇逃避——而我,最終也明白了,挫折,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小的時(shí)候,我的頭腦非常靈活,思考問題也十分的透徹,往往老師提出的一些難題,我都能很好的解決。所以,大家只要有一些不懂、不會(huì)的問題,變回來請(qǐng)教我,我也總能夠給他們滿意的答案。
但是,又一次,我被同學(xué)所問的一道難題困住了,一時(shí)沒有了頭緒,束手無策了,我急得滿頭大汗,心里想著:快呀,怎么辦?要被同學(xué)嘲笑了。可是我越著急,就越?jīng)]有頭緒,那位同學(xué)又說:“你今天回家了慢慢想,得到結(jié)果后明天早上告訴我,好嗎?”我便匆忙應(yīng)了一聲“哦”,我便長(zhǎng)嘆了一口氣。不一會(huì),便上課了,課堂上,我一直想著那道題,頓時(shí)覺得心煩意亂,此時(shí),天空分鐘又飄起了蒙蒙細(xì)雨,心情更糟了。
終于放學(xué)了,我便頂著雨匆忙地跑回了家,便又開始解決那道難題了,可就是想不出來,反反復(fù)復(fù)好幾次演算著那道題,心底也漸漸萌生了放棄的念頭。可是,就在我放棄去看電視時(shí),我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》,讓我想到了貝多芬,貝多芬雖然雙耳失聰,但卻有不怕困難,不愿服輸,最終才創(chuàng)造出那么多令人心曠神怡的佳作,我便又坐了下來,深深呼吸了了幾口氣,放松了一下,清醒了頭腦,但是又開始反復(fù)思考,不斷運(yùn)用老師所講的知識(shí)內(nèi)容,最終,終于突破了難關(guān),做出了令人滿意的答案,再看看窗外,那雨也停了,天空中的彩虹,也格外的鮮明艷麗,此時(shí)的心情也暢快了許多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,是啊,只有通過自己不斷的刻苦努力,最終取得的成功,才最令人喜悅,最令人驕傲,最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
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