學(xué)會(huì)生存作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)生存作文1
隨著科技的迅速發(fā)展，許多危險(xiǎn)也隨之而來。在生活中，我們可能會(huì)遇上一些危險(xiǎn)，比如：觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用我們學(xué)過的知識(shí)去解決它。
記得有一次暑假，我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后，我們便在院中玩兒了起來。突然，妹妹叫了一聲：“姐姐！”用手指向廚房，“那是什么？”我順著她手指的方向看去，發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光，還忽明忽暗，十分詭異，頓時(shí)被嚇到了。妹妹小聲說：“我們要不要去看看？”“走！”我說。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時(shí)，都嚇得大叫起來——電線在冒火花！妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌，努力讓自己冷靜下來，不停地思索著應(yīng)對(duì)方案。
對(duì)了！我想起來了！電線著火時(shí)，一定要及時(shí)切斷電源！我看著著火的電線，再看看電線下方的開關(guān)，有些膽怯。但是，我咬咬牙，伸出手，把電源切斷了。電線終于不再冒火花了，我們松了一口氣。
在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來，不能驚慌失措，這樣非但不會(huì)轉(zhuǎn)危為安，可能還會(huì)使情況更糟。我們應(yīng)該運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)，及時(shí)采取正確的防護(hù)措施。
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！边@是阿斯圖里亞斯說的。是��！在生活中，我們只有勇敢鎮(zhèn)定，才能迎來幸福，平安的生活。
學(xué)會(huì)生存作文2
雖然我們生活在一個(gè)祥和、快樂、有愛心的世界里，但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)，各種各樣的人禍不能掉以輕心，所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，說起保護(hù)，我就想起了那件事。
那是在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽看我期末考試考得不錯(cuò)，就帶我出去玩，作為獎(jiǎng)勵(lì)。在一個(gè)明媚的上午，爸爸開車帶著我和媽媽來到鄭州，我們先去超市買東西。那個(gè)超市一共有五樓，每一樓的大概有三百平方米，我的爸爸媽媽看我喜歡玩玩具，就帶我去最高層看玩具，說：“一會(huì)兒來接我�！蔽以谧罡邔涌赐婢�，那玩具琳瑯滿目，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)精致，這些玩具讓我的眼睛忙不過來。過了一會(huì)兒，我覺得沒意思了，就想找我的爸爸媽媽，但是怎么也找不到他們，看著一個(gè)個(gè)孩子一個(gè)個(gè)大人，他們好像都是壞人，想到這時(shí)我就出了一身冷汗，我想到曾經(jīng)電視上報(bào)道有人拐賣兒童等等可怕的事件，我十分警惕四周，生怕有人突然把我抱走，我去尋找爸爸媽媽，碰到了售貨員阿姨，阿姨問我有什么事?我說：“我找不到爸爸媽媽了”。于是阿姨就在廣播上讓爸爸媽媽來，一會(huì)我終于和媽媽團(tuán)聚了。
我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，如果我們找不到家人了，要冷靜行事，比如說借叔叔阿姨電話等等，千萬不要跟陌生人走。平日里我們遇到的危險(xiǎn)是不可預(yù)料的，我們一定要爭取學(xué)會(huì)各種應(yīng)對(duì)方法來保障我們的安全。
學(xué)會(huì)生存作文3
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……
在我們的語文書上，有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個(gè)維吾爾族小姑娘運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識(shí)知識(shí)，在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后，巧妙地想工商管理所商檢科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的人，從而通過法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個(gè)故事中，我明白了：人們應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)將愛心、勇氣和智慧融于一身。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：某校學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
由此可見，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存……
學(xué)會(huì)生存作文4
人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來說，是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來他也停下來，我跑她也跑。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!
學(xué)會(huì)生存作文5
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長。然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩響彼岸成功的大門。當(dāng)我翻開成長記錄冊(cè)時(shí)，不由得停留在了那一頁……記得下午放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”
這話聽起來很平常，我隨便應(yīng)付：“是的�！本瓦@樣，我繼續(xù)往回家的路走去�？墒牵野l(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問我：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？我是你爸爸最要好的同事�。 庇谑�，我細(xì)細(xì)地打量了他一會(huì)兒，感覺對(duì)他不太熟悉，更別談得上是認(rèn)識(shí)了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。
但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對(duì)他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對(duì)他的疑心更是越來越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來救我啊！當(dāng)時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。
正在這時(shí)，我看見一位年壯的叔叔，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)保護(hù)自己了。人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才能學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文6
人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學(xué)會(huì)生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個(gè)生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式，但我認(rèn)為，生存這道公式的等號(hào)后面的正確答案應(yīng)該是獨(dú)立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機(jī)勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因?yàn)槟軌颡?dú)立，所以，它不需要園丁的精心呵護(hù)，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光，即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀，依靠僅有的一點(diǎn)碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬于小草的“人生”。
小草如此獨(dú)立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎(jiǎng)的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因?yàn)槭仟q太人而得不到及時(shí)醫(yī)治，最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他，但蘇力克堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅(jiān)持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時(shí)，因?yàn)橹挥幸恢皇�，所以跑起來很不協(xié)調(diào)，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅(jiān)持就可以活下去�！�
獨(dú)立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅(jiān)持。這種獨(dú)立的生存方式能使弱者變得強(qiáng)大，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。我堅(jiān)信：獨(dú)立一定是學(xué)會(huì)生存的答案。
學(xué)會(huì)生存作文7
學(xué)會(huì)生存？生存還需要學(xué)的嗎？有必要嗎？當(dāng)然要學(xué)！我們必須要先學(xué)會(huì)生存，才能再做別的事。學(xué)會(huì)生存，先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
你有聽說過這樣一個(gè)故事嗎：有一個(gè)小女孩，放學(xué)回家的時(shí)候遇到了一個(gè)陌生人，說：“小妹妹，你放學(xué)了？我是你爸爸的同事啊，你不認(rèn)識(shí)我了？”小女孩有點(diǎn)疑惑，心想：沒有見過這個(gè)人啊�！皝恚迨暹@里有幾顆糖，送給你吃”說著他就要往小女孩嘴里塞。小女孩突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“你也是開卡車的吧，我爸爸今天去哪里了��？”“對(duì)對(duì)，我也是開卡車的，你爸爸和我一起出去了。”“是壞人！”小女孩想，因?yàn)樗职謴膩聿婚_車。于是，她機(jī)智地說：“我是不吃糖的，我們買根煙給爸爸吧�！薄昂煤谩！蹦吧酥缓门闼黄鹑��！鞍职�！”小女孩沖一個(gè)人叫道，“爸爸回來了，我們?nèi)フ宜伞痹捯魟偮�，陌生人松開了她的小手，悄悄的逃走了……
小女孩用自己的機(jī)智與勇敢戰(zhàn)勝了壞人，這就是自我保護(hù)。自我保護(hù)非常重要，不僅像這種事，如果發(fā)生了火災(zāi)，地震等事故，也要自我保護(hù)。在進(jìn)行自我保護(hù)的同時(shí)，要充分運(yùn)用自己的想象力，要用自己的智慧戰(zhàn)勝它，不要蠻干。有時(shí)，還要?jiǎng)佑梅傻奈淦魅ミM(jìn)行自我保護(hù)呢！當(dāng)然，自我保護(hù)只是學(xué)會(huì)生存中的一部分�，F(xiàn)在我們都是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，要學(xué)會(huì)生存，必須要自己的事情自己做，凡是靠自己。另外要有自己的主見。還要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)在以后會(huì)有很大的幫助。最重要的是：要養(yǎng)成一顆有智慧，勇敢而獨(dú)立自主的心才行！
生存，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力，學(xué)會(huì)生存，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)。我希望，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存，這會(huì)讓你終身受益！
學(xué)會(huì)生存作文8
去年放暑假長假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去玩漂流。
我們一行人來到了漂流的起點(diǎn)，我看了看峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但是看著大家都不怕的樣子，我只好安慰自己不要怕，爸爸媽媽扶著我，坐進(jìn)了一條只容得下一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開始了漂流。
皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn)，船下的河水，像一匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕皮劃艇會(huì)翻下去。于是，我本能地扶住船體兩邊，不久皮劃艇變得穩(wěn)了，我也沒有剛開始那么的緊張了。
我繼續(xù)向前漂流，忽然覺得腳下濕漉漉的。我低頭一看：呀!船里進(jìn)水了!我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來了�；琶χ�，我又看見一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過來，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。
我更急了，再這么下去，艇還是要翻!突然間，我想起，我讀過一本關(guān)于野營的書，那里說過：把口香糖堵住小眼，就可以止住水�？谙闾�，它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來。
漂流就要到終點(diǎn)了，我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過。他們也夸我處事冷靜。
經(jīng)過了這件事，我真正地體會(huì)到了"生存"的重要性，而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，我們才能生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文9
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過半生。
記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個(gè)女生害怕地叫了起來。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過來，對(duì)我說：“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去�！�
我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來。天�。√膳铝�！老師見我縮回了手，揶揄我說：“你怎么這么膽小，虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢！”我不甘心，心想：切！一只壁虎算什么，我連老虎都不怕！我再次把手伸向它。它又飛快地跑開了。這不行，它跑這么快哪里捉得��？我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴，剛要扔的時(shí)候，它的尾巴竟然斷了！扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。
我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺(tái)上，嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來逃避我的捕捉！不行，不行，我得再想個(gè)辦法。這樣，我先從后面追趕，再從前面捉它。好！就這么做！我捉住了壁虎，心想：哈哈！小東西，這次跑不了了吧！壁虎就被我無情地從三樓扔下去了！老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了�！�
通過這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀！
學(xué)會(huì)生存作文10
這個(gè)題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾遜中學(xué)的門口看見了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯(cuò)了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的馬。讀完解釋，作者給愣住了，然后馬上給全市成績最優(yōu)秀的兒子打電話，問他是否明白鷹馬之中的奧秘，結(jié)果，作者失望地掛了電話。因?yàn)樗膬鹤与m然成績優(yōu)秀，但也只是一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來的并不是單純的學(xué)習(xí)成績，而是勞動(dòng)和生存技能！
讀了這篇文章，我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服，搭公車都不會(huì)，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來。
我，也只會(huì)在乎書本上的知識(shí)掌握得如何，卻沒想過將來，會(huì)造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無知��！所以，從今以后，我要學(xué)習(xí)（1）立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_關(guān)；（2）勿動(dòng)電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開門窗通風(fēng)，并馬上報(bào)警。
如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院，進(jìn)行救治。
這就是我所知道的生活小常識(shí)，你還知道哪些？快說出來與大家分享吧！
學(xué)會(huì)生存作文11
有一位叫做魯濱孫的英國人，他愛好探險(xiǎn)跟航海。有一次，在航海中趕上了大風(fēng)，船翻了，其余錯(cuò)誤都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不達(dá)觀，使終堅(jiān)持著樂觀的立場，盡力地生涯。通過自己的努力建起了一座屋子，打獵捕羊，種植食糧，有法則的部署著自己的生活。終于，他戰(zhàn)勝了艱苦，回到了本人的'祖國。
魯濱孫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不廢棄的精力，實(shí)現(xiàn)了自己的航�；孟�。我好像看到了；輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富饒而舒服的生活，討厭那庸庸碌碌的人生，從而開端了一次與逝世神決斗的生存大挑釁，重重的可憐與困難并不壓倒他，反而使他更加頑強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的難題，對(duì)他更存在挑戰(zhàn)性。
我不禁感嘆，我們這些小公主惺帝們豈非真的不應(yīng)當(dāng)從中取得啟發(fā)嗎？能單獨(dú)一人在荒島上生活年，還要忍耐無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？假如是我們，我們能夠嗎？不，我們不能��！由于我們沒有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事一個(gè)歲的小女孩不警惕被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊街坊們看了都哈哈大笑。我真為她覺得愧疚，歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我維護(hù)的才能。然而，當(dāng)今社會(huì)誰不是家里的；掌上明珠；，爸爸媽媽老是嬌著，每個(gè)人都；衣來伸手飯來張口；不能學(xué)會(huì)自破，有著一顆依附心，所以，歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，剛強(qiáng)的活下去，你的人生控制在自己的手里，無論碰到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)見對(duì)，學(xué)會(huì)承當(dāng)。只有這樣每個(gè)人能力在自己人生的航海中大膽前進(jìn)，永不放棄！
學(xué)會(huì)生存作文12
“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字對(duì)我們小學(xué)生來說一點(diǎn)也不陌生；也是老師到安全日必講的一個(gè)話題！但，對(duì)我們小學(xué)生來說是極其難辦到的。因?yàn)�，我想沒有幾個(gè)小學(xué)生當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，能鼓起勇氣對(duì)對(duì)方說一些裝自己膽量的話的！下面我有一些在遇到危險(xiǎn)時(shí)的防范措施：
比如說發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦？
1、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助；不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者！
3、向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋！
為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)�、部�?duì)營區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
還有當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施？
1、小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物，畢竟財(cái)物乃身外之物嘛。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失；關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
2、報(bào)警時(shí)，應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是1 1 0報(bào)警臺(tái)后再述說；盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打1 1 0，應(yīng)注意隱蔽和輕聲！
希望以上幾條防范措施能給你們一些幫助！
學(xué)會(huì)生存作文13
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們因?yàn)檫x擇了適合自己生存的方式，所以才造就了生命的極致與精彩。
生存的能力，就是我們希望能活下去的能力。在我們?nèi)松牡缆飞想y免會(huì)遇到很多意外的狀況，比如：火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)難，我們要在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能夠生存下去。
2004年12月26日那一天，11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟自己的父母去了泰國度假。當(dāng)他們?cè)谏碁┥贤嫠r(shí)，她不經(jīng)意地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海面上浮起了很多泡沫。她猛然間記起地理老師說過，出現(xiàn)這種情況就是海嘯要來的前兆。于是她就和父母一起組織游客快速撤離沙灘，去了安全地帶。過了一會(huì)兒后，海嘯真的來了。后來她被人們稱為“沙灘天使”。蒂莉運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有了生存的能力，不僅挽救了自己的生命，還幫助了別人。
我曾經(jīng)讀過一本書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒。她五歲時(shí)，因病致殘，喪失了視覺、聽覺和說話能力，但她在家庭教師的幫助下，學(xué)完了所有的課程，最后考上了哈佛大學(xué)，成為了一名作家，教育家，慈善家。她一生寫了十二本書。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然是個(gè)殘疾人，卻擁有生存的能力。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有生存的能力。讓自己活成一道光，這光芒不僅能照亮自己，還能照亮別人。
學(xué)會(huì)生存作文14
各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，因?yàn)槿硕嗖蛔阋砸蕾嚕嬷挥锌孔约骸?/p>
還記得那年夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說干什么我都會(huì)去舞一下、試一下！就在有時(shí)覺得沒意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì)提出自己覺得好玩的東西。
就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱�，根本不管我�?/p>
當(dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。
雖然我沒有經(jīng)歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙危險(xiǎn)的經(jīng)歷，但我們的生活中什么事情都有可能會(huì)發(fā)生，所以我們應(yīng)該懂得珍惜寶貴的生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)。
學(xué)會(huì)生存作文15
在一生中，我們都會(huì)遇到大大小小的危險(xiǎn)，但當(dāng)這些危險(xiǎn)來臨時(shí)，你是否能從容應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)生存？
六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買東西，在購物途中，我想去衛(wèi)生間，媽媽猶豫地看了看購物車，對(duì)我說：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿口答應(yīng)下來，很為自己能獨(dú)立做一件事而自豪。媽媽一臉擔(dān)心，目送我離開。走出收銀臺(tái)，我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著、推著，慢慢被擠到一個(gè)陌生的地方，我開始有點(diǎn)害怕了，一邊大聲喊著媽媽，一邊找了個(gè)角落站住不動(dòng)。
突然，我想起看過的一本關(guān)于自我保護(hù)的繪本——《我不會(huì)走丟》，書上說走丟后不要慌張，找個(gè)可以信任的人，比如超市里的售貨員，然后站在一個(gè)固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的去做，結(jié)果媽媽真的找了過來！我見到媽媽時(shí)，激動(dòng)地顛顛地跑過去，媽媽見到我，眼淚都要出來了，一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇?biāo)懒�！”我跟媽媽說我是想到書上的知識(shí)，所以站在原地不動(dòng)的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時(shí)給我傳達(dá)閱讀的重要性：“看吧，知道看書有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。
學(xué)會(huì)生存，是每個(gè)人一生中最重要的事情，只有在危難時(shí)刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。
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