生存的作文

時(shí)間：2024-04-19 12:24:26 生存我要投稿

生存的作文通用（14篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生存的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存的作文通用（14篇）

　　生存的作文篇1

　　在生活中，難免也會(huì)有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢？

　　當(dāng)父母外出時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)自己炒菜煮飯，而在炒菜的同時(shí)，一不小心就會(huì)引起鍋著火，同學(xué)們千萬(wàn)不要慌張……不要用水去潑，使鍋底油上升，火只會(huì)燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上，使鍋底氧氣喪失，火自然就會(huì)沒(méi)了。有時(shí)候，一些理智的做法會(huì)避免一些災(zāi)難。

　　當(dāng)同學(xué)溺水時(shí)，如果想要救他，就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住，因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水，不僅救不了同學(xué)，連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會(huì)游泳的青年來(lái)救援。如果是自己溺水了，應(yīng)該屏住呼吸，不要慌亂，等浮在水面上后，在盡力向岸邊靠攏。

　　如果家里發(fā)生煤氣中毒，應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻，先讓自己避免中毒。然后再打開(kāi)窗口通風(fēng)通氣，關(guān)掉總閘門(mén)后迅速撤離中毒現(xiàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)父母都外出時(shí)，同學(xué)們一個(gè)人在家，萬(wàn)一陌生人來(lái)了該怎樣應(yīng)對(duì)呢？我就有過(guò)一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家，突然門(mén)外傳來(lái)一陣散漫的敲門(mén)聲“咚—咚—咚咚”奇怪，這不像是媽媽的呀！媽媽敲門(mén)時(shí)是很快而很有節(jié)奏的�？蛇@也不像是爸爸的呀！爸爸一般是用手掌拍門(mén)的，拍門(mén)時(shí)還會(huì)喊我?guī)茁暋Ｖ劣谀棠�，一向是用鑰匙開(kāi)的呀！“誰(shuí)！”我頓時(shí)警惕起來(lái)。“我呀，我…我找…找你…爸爸……”門(mén)外傳來(lái)我從未聽(tīng)過(guò)的陌生的聲音�！芭�，爸爸，爸！有人！有人找你！”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的.機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋，有節(jié)奏地踏著�！拔�，我還是改日再來(lái)拜訪吧！”門(mén)外傳來(lái)驚恐的聲音�；蛟S對(duì)付歹徒，這些辦法行得通。

　　學(xué)會(huì)生存，是人類共同的話題，因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　生存的作文篇2

　　生存，是我們存在必要考慮的東西，我們無(wú)法生存，就要被淘汰。

　　也許我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的，是不用去考慮這些東西的，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你的生存難題就來(lái)了，找要孩子，養(yǎng)老人，工作上，弄好家庭關(guān)系，養(yǎng)老，住哪，買(mǎi)車等等等等一些數(shù)不盡的困難，難以數(shù)計(jì)。

　　有人說(shuō)人要生存很困難，直接放棄吧，不，你像植物呀，動(dòng)物呀，他們一生下來(lái)就要面對(duì)生存這個(gè)難題。

　　植物在種子時(shí)，它要努力去吸收養(yǎng)分，去扎根，扎根時(shí)要破開(kāi)那些堅(jiān)硬的泥土才行。當(dāng)扎好根，穩(wěn)住步子的時(shí)候，就開(kāi)始往上長(zhǎng)了，往上長(zhǎng)的時(shí)候，要從黑暗里一下子見(jiàn)到光明，這是個(gè)多么大的變化呀！之后要努力長(zhǎng)出葉子，去吸收陽(yáng)光，以便于自己生長(zhǎng)。后來(lái)，開(kāi)除了花，要經(jīng)受住小昆蟲(chóng)的不斷拜訪，之后花粉合二為一，長(zhǎng)出果子，你想想，從自己的身體里慢慢長(zhǎng)出一些東西，你難受嗎，你疼嗎。花就謝了，你再感受感受自己身上好端端的一個(gè)東西，慢慢完了，沒(méi)了，誰(shuí)不是很心疼，很難受呀！最后，果子就會(huì)在自己眼前生生的被奪走，誰(shuí)會(huì)希望自己的東西會(huì)被奪走呀！辛苦了一生之后，就死掉了。

　　動(dòng)物是最最最慘的了。他們一生下來(lái)就會(huì)面臨父母親被誰(shuí)殺了，自己被哪個(gè)強(qiáng)敵給殺死了，因?yàn)檎也坏绞澄锘蛘呤且驗(yàn)檎也坏剿罨畹酿I死或者是渴死。當(dāng)自己熬過(guò)這個(gè)要不然輕易地死翹翹，要不然困難的活下來(lái)這個(gè)時(shí)期之后，就面臨著更加嚴(yán)峻的.事情。自己和兄弟、他人的和諧，自己的家庭，自己的克星，自己的地盤(pán)會(huì)被入侵，被人獵殺等等等等……有著數(shù)不清的困難。

　　比起這些，我們所面對(duì)的生存困難又算什么？不要輕易放棄自己的困難和大自然賦予你的。

　　生存的作文篇3

　　世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，如何才能更好的生存，似乎都是人們一直在追求的話題。學(xué)會(huì)生存也是我們必須要做的一件重要的事情。適者生存，不適者則淘汰，這句話也是在一直在告誡著我們，要生存就必須要適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境，所以我們要學(xué)會(huì)生存。

　　如今，現(xiàn)在高科技發(fā)展越來(lái)越迅猛，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快，也越來(lái)越緊張。那么，在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中我們要怎么很好的生存下來(lái)呢?我們不能坐以待斃，等著這日益發(fā)達(dá)的.社會(huì)淘汰。我們要為自己生存在這社會(huì)中創(chuàng)造出價(jià)值。

　　學(xué)會(huì)生存，我們需要為自己增加更多的知識(shí)，所以我們?cè)陂e暇之時(shí)，一定要多了解當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀，多閱讀有益的文章，增加見(jiàn)識(shí)的廣度，俗話說(shuō)知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，但是有了知識(shí)還不能就很好的生存在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中。要生存，除了知識(shí)，還需為自己增加一技之長(zhǎng)。我們可以在生活或?qū)W習(xí)之余，參加一些自己感興趣的技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)今社會(huì)需要的是有知識(shí)和有技術(shù)的人才，需要的是懂得操作的人才。學(xué)會(huì)生存，除了以上兩個(gè)方面，還有一個(gè)重要的方面就是要學(xué)會(huì)做人，懂得尊重，講文明禮貌的人才能得到他人的賞識(shí)。

　　我們?nèi)巳硕忌嬖谶@個(gè)激烈的環(huán)境中，要想為自己的生存打點(diǎn)好，就要為自己增加點(diǎn)實(shí)力，只有提高自己的實(shí)力才能很好的生存。因此，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存的方式，是我們大家值得思考和去做的重要事情。

　　生存的作文篇4

　　那些年，我們是那么懷念。

　　這些年，我們又如此感傷。

　　如果說(shuō)每一種結(jié)局都應(yīng)不悲不喜，那生存又有怎樣的意義？

　　人的一生，忙碌而紛繁，日子何般漫長(zhǎng)，時(shí)間越走越遠(yuǎn)。我們?cè)诩拍锪鬟B，流連昨日的荒誕，在現(xiàn)實(shí)與虛幻的對(duì)白中祈禱，在是非與黑白的辯詞里重生，卻又不似浴火的鳳凰，遺忘轉(zhuǎn)世輪回的滄桑。

　　我凝望，誰(shuí)在演奏著生命的華彰？

　　人類，為了生存而勞動(dòng)，為了創(chuàng)造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生與死的掙扎，可奢求的又怎會(huì)僅是一場(chǎng)華麗的葬禮，他們還渴望者在這世上留下某些曾屬于自己的印記。

　　風(fēng)箏，飛得愈高，便愈容易墜落。

　　人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。

　　我們?cè)S多時(shí)候想掩飾內(nèi)心的孤寂，想用偽裝保護(hù)自己，可在挽救瀕臨崩潰的感性是缺難以舍掉倔強(qiáng)的'逞強(qiáng)，于是我們將這種矛盾的心理稱為“叛逆”。

　　在這段過(guò)渡稚嫩與成熟的旅程中，我曾經(jīng)嘗試過(guò)走出夢(mèng)境的過(guò)往，因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)自己要的并不只是那樣虛幻的美好，我因欲得到長(zhǎng)久的安逸而燃燒斗志，或許也期待過(guò)永恒，但也只是種妄想，既無(wú)法捕獲短暫，又如何談不朽？

　　倘使讓我做出生與死的抉擇，我想我不會(huì)因?yàn)椤傲x”和“情”而放棄生命，我相信不是每個(gè)人都能舍生忘死。試想，即便我們失去了所有，但只要我們還活著，一切都可以重新開(kāi)始。我們可以用剩下的時(shí)間做更多有意義的事，讓悲痛不僅僅是一種力量，更成了一種永遠(yuǎn)的精神支持。

　　在時(shí)間的河畔，我們目視年華飛逝，對(duì)于那些真摯的人兒我們是想留卻留不住，只能任他們錯(cuò)過(guò)，而錯(cuò)過(guò)了的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法理解他們?cè)谧约荷锏恼嬷B。

　　我念，絕望不會(huì)為歲月留下，心只會(huì)為未來(lái)牽掛，那么，請(qǐng)你告訴我，在你心底，生存的意義。

　　生存的作文篇5

　　堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。

　　——題記

　　一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。可又有誰(shuí)了解小草的辛酸。

　　春天，小草努力地生長(zhǎng)，在體內(nèi)儲(chǔ)存足夠抵擋炎熱夏日的水分。然而太陽(yáng)實(shí)在太猛，將一些草曬得干枯了，漸漸變成一場(chǎng)兇猛的大火�；饎�(shì)實(shí)在太大，草原被大片燒毀，然而幸存的小草并沒(méi)有因此而停止生長(zhǎng)，而是更加努力地汲取養(yǎng)分。

　　次年春天來(lái)臨之際，那片被燒灼的土地上又有小草接連不斷地鉆出來(lái)。它們并沒(méi)有因?yàn)樵?jīng)受傷而氣餒，而是以更加堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度迎接未知的生活。

　　這使我想起白居易所稱贊的“野火少不盡，春風(fēng)吹又生”。的確，小草真的.很堅(jiān)強(qiáng)，而我們?nèi)祟愐膊皇擒浫醯摹?/p>

　　2008年5月12日，這個(gè)令全世界人都悲慘的日子。

　　那天的8.0級(jí)大地震，使四川省遭受滅頂之災(zāi)，使幾十萬(wàn)人失去家園，使幾千萬(wàn)人留下了永遠(yuǎn)也抹不去的陰影。

　　然而，他們真的很堅(jiān)強(qiáng)！

　　在過(guò)了震后營(yíng)救的黃金時(shí)間72小時(shí)后，每個(gè)人都熱烈期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴望著能夠救出受災(zāi)的所有人。

　　真的，他們很爭(zhēng)氣！

　　在震后兩百多個(gè)小時(shí)后，一位老人被成功獲救。我們不得不承認(rèn)生命的堅(jiān)強(qiáng)。

　　因?yàn)榈卣�，有很多人受傷了，但他們沒(méi)有放棄生的希望，忍著做手術(shù)疼痛，忍著肢體的殘缺，忍著失去親人的痛苦。難道他們不是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？

　　請(qǐng)讓我們也為生存而堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)而喝彩！

　　生存的作文篇6

　　學(xué)會(huì)生存是聯(lián)合國(guó)教科文組織首倡的一個(gè)概念。國(guó)際教育委員會(huì)主席埃德加·富爾曾說(shuō)過(guò)：“人們?cè)俨荒芤粍谟酪莴@取知識(shí)了，而要終身學(xué)習(xí)如何建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系——學(xué)會(huì)生存�！笔前�!生命是寶貴的，生活是五彩繽紛的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)生存。

　　我曾看過(guò)這樣一則報(bào)告：正住在家中的王小兵發(fā)現(xiàn)家中著火了，趁著火勢(shì)還不大，便跑進(jìn)廁所拿下浴巾，并打濕鋪在身上，再拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。火勢(shì)越來(lái)越大，王小兵也就到達(dá)了家門(mén)口。他迅速跑到小區(qū)對(duì)面的小賣部，對(duì)劉大嬸說(shuō)：“劉大嬸，我是王小兵，我們家著火了，為了避免其他人受到傷害，請(qǐng)您把電話機(jī)借給我。”劉大嬸二話不說(shuō)，就把電話機(jī)借給了王小兵。王小兵拿過(guò)電話機(jī)，按下119，對(duì)消防隊(duì)員說(shuō)：“我是王小兵，某某小區(qū)遭遇火災(zāi)，請(qǐng)速速趕到�！�

　　消防隊(duì)員很快就來(lái)了，幸虧消防隊(duì)員來(lái)的及時(shí)，火已經(jīng)被撲滅了。消防隊(duì)員笑著對(duì)王小兵說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子!”

　　是啊!在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像王小兵一樣，保持冷靜的頭腦，在困難面前毫不退縮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天大約有十多個(gè)青少年因天災(zāi)人禍而失去他們春天般寶貴的`生命。

　　你是否做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別放入三個(gè)裝滿了沸水的鍋中，煮一會(huì)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變軟了，也就是說(shuō)它已經(jīng)完全被環(huán)境打敗了;雞蛋變硬了;咖啡豆最有趣，它進(jìn)入水后，反而改變了水。

　　在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像雞蛋一樣變得堅(jiān)強(qiáng)，像咖啡豆一樣去學(xué)著改變環(huán)境。如果是你，你會(huì)選擇當(dāng)胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?

　　生存的作文篇7

　　今天，我們要到生存到去玩，真是令人試目以待，在去生存島的路上，到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我的心顯得異常激動(dòng)，今天，我一定要好好玩?zhèn)€痛快！

　　拿到門(mén)票后，我仔細(xì)端詳了門(mén)票一下，只見(jiàn)上面寫(xiě)了很多景點(diǎn)的名稱，令人眼花繚亂，不知該從哪兒開(kāi)始玩起。我們跟著解說(shuō)員阿姨來(lái)到了工藝區(qū)。開(kāi)始，我們跟著老師學(xué)習(xí)扎染，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)：“扎染分三種，但是我們平常用的只用兩種……”老實(shí)講得“出神入化”，我們聽(tīng)得津津有味，仿佛在品味一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。不一會(huì)兒，大家技術(shù)開(kāi)始熟練起來(lái)，開(kāi)始大顯身手，每個(gè)人都隨心所欲的做著，都不知道最后的作品長(zhǎng)什么樣，之后就把布放在沸騰的開(kāi)水中染色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，作品出爐了，之間把布展開(kāi)后，有的同學(xué)的布的形狀是星形，有的'是心形的……總之各式各樣。我的成果讓我十分滿意，對(duì)自己的作品左看右看總是看不厭，而且心中像吃了蜜一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，同學(xué)們又來(lái)到了豐富多彩的農(nóng)業(yè)園中。

　　在這里，我們不但品嘗了美味可口的冰激凌，還吃到了令人垂涎三尺的蛋糕，但更讓我意猶未盡的還是做豆腐的過(guò)程。隨著科技的飛速發(fā)展，我們對(duì)石磨這些東西早已淡忘，這個(gè)石磨可引起了同學(xué)們的極大好奇心，講解員阿姨到石磨跟前給我們做了如何使用石磨的示范，經(jīng)過(guò)講解員阿姨的解說(shuō)，我們對(duì)這個(gè)原本陌生的東西有了一部分的了解，懂得了很多以前不知道的知識(shí)，阿姨還讓我們親自試試，真是令人迫不及待，看著豆子碾出的豆沫一點(diǎn)一點(diǎn)變多，我的心也逐漸欣喜若狂。

　　這次活動(dòng)，使我受益匪淺，我想這兒學(xué)的知識(shí)，在將來(lái)一定會(huì)給我很大的幫助，望著這幽谷密林，我心中充滿了對(duì)大自然的感激。

　　生存的作文篇8

　　我是一只小老鼠，小耳朵，尖牙齒，指尖還有不少泥土。在這個(gè)被人類統(tǒng)治的世界里，我只想說(shuō)：“生存真難！”

　　我是只活潑，任性，厲害的老鼠。在我們的近親中，小白鼠，倉(cāng)鼠等都受人重用�？晌覀儏s被人類人人喊打。生存真難這句話真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

　　為了生存，我們老鼠兄弟們一個(gè)個(gè)練就了一身好身手。一、游泳。游泳可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，一個(gè)個(gè)都堪比游泳冠軍！人類，別想用“水攻”來(lái)對(duì)付我們。二、走鋼絲。我們走鋼絲的能力也很強(qiáng)，我們的.爪子猶如鉤子，可幫我們做了不少的事。三、偷面包。這可是我們的看家本領(lǐng)，可是我們鼠群里的“必修課”，不會(huì)就餓著吧！我可不會(huì)把看家本領(lǐng)泄露的。（你知道了還不打死我啊�。┑幢阌幸簧淼募寄�，也打不過(guò)—貓！

　　貓，作為老鼠家族的最大天敵，有多少老鼠死于貓爪下，我的舅舅也是死在貓爪下的，父母總叫我別弄貓，有危險(xiǎn)，可我常常把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，所以我們經(jīng)常吵架。

　　這天，我一個(gè)人氣沖沖地奔向了外面人類的餐廳，一個(gè)人在餐桌上喝人類剩下的酒。我獨(dú)自喝著悶酒，不一會(huì)兒就在杯子里睡著了。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在鐵籠中了。這時(shí)，一個(gè)大耳朵，大肚腩，項(xiàng)帶銀圈，手戴金戒指，嘴叼雪茄的人來(lái)了。突然，我察覺(jué)到他嘴邊掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑�！昂俸伲　敝灰�(jiàn)他竊竊私語(yǔ)道：“肉少了些，但還是能做幾串假羊肉烤串賣點(diǎn)錢(qián)。”

　　我痛哭起來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事了。

　　不一會(huì)兒，已經(jīng)燒紅的烤爐已經(jīng)好了，各色醬汁也已擺在一旁。

　　我要死了。

　　我希望所有老鼠都能記住這個(gè)血的代價(jià)。用盡了最后一點(diǎn)力氣，我說(shuō)了最后一句話：“生存真難!”

　　第二天，客人的桌子上擺上了一串串“羊肉烤串”。

　　生存的作文篇9

　　一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的升機(jī)，一個(gè)孩子的笑容則可以反映人間的溫暖。平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。在一位英國(guó)作家笛福筆下的魯濱孫就使我贊嘆不以，受到無(wú)數(shù)啟發(fā)。

　　這篇文章主要講的是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的年輕人魯賓孫在海上航行時(shí)不幸遇到大風(fēng)大浪，流落到孤島，頑強(qiáng)的與困難作斗爭(zhēng)，最終用他過(guò)人的智慧與頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切困難并回到英國(guó)的事。

　　每每讀完這本書(shū)，我的心頭總會(huì)微微一震，記得魯濱孫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：‘‘當(dāng)你面臨某種困境的時(shí)候，你應(yīng)該少看黑暗面，多看光明面。少自卑，多自信，這樣你就會(huì)少寫(xiě)煩惱，多寫(xiě)快樂(lè)。是的人生就應(yīng)該是這樣，多些快樂(lè)，少些煩惱。同樣，魯濱孫就是靠這一句話來(lái)給自己一些安慰，讓自己增加自信

　　魯濱孫雖然流落到荒島，但他并沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他用自己勤勞的雙手和堅(jiān)持不懈的毅力戰(zhàn)勝了困難。再想想我們。在家里“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，要什么有什么，連一個(gè)小小的'家務(wù)都不會(huì)做，爸媽視我們?yōu)椤罢粕厦髦椤保谧炖锱禄耍踉谑掷锱滤に榱�。但我們有沒(méi)有想過(guò)：如果我們現(xiàn)在什么都不做，那么我們將來(lái)長(zhǎng)大怎么辦，長(zhǎng)大后必定會(huì)給祖國(guó)抹黑，所以，我們要想魯濱孫那樣，對(duì)生活充滿自信！充滿希望！只有經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)最美的彩虹，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸！

　　蝴蝶只有經(jīng)歷了風(fēng)吹浪打，才能從此岸到達(dá)成功的彼岸。只有學(xué)會(huì)生存，才能擁有絢麗的人生，魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能從黑暗迎來(lái)光明，從絕望中看到希望。

　　生存的作文篇10

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存？

　　那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了大峽谷，還說(shuō)要讓我坐皮劃艇去漂流。

　　我們來(lái)到了漂流的起點(diǎn)。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進(jìn)了那條只容得下我一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開(kāi)始了漂流。

　　皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn)，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會(huì)把船弄翻。于是，我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩(wěn)了，我的心也踏實(shí)了些。

　　我繼續(xù)向前漂流，忽然覺(jué)得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀！船里進(jìn)水了！只見(jiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的.小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了。慌忙中，我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。

　　我更急了，再這么下去，艇還是要翻！突然間，我想起，我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的書(shū)，那里說(shuō)過(guò)：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼著呢嗎？我馬上把它吐出來(lái)，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來(lái)。

　　漂流就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我真正地體會(huì)到了＂生存＂的重要性，而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，我們才能生存下去。

　　生存的作文篇11

　　學(xué)會(huì)生存生命，就像一朵鮮花，離開(kāi)了水很快就會(huì)枯萎；生命，像一滴水，風(fēng)一吹便消散的無(wú)影無(wú)蹤……所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。

　　生存，看似兩個(gè)普通的字，但是卻包含了很多深刻的道理，阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！边@句話讓我明白了一個(gè)道理——只有勇敢的人才能勝利。去年春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，處處都散發(fā)著濃濃的年味兒，夜幕漸漸降臨了，月亮升起來(lái)了，天空中的小星星閃閃發(fā)光，窗戶外鞭炮聲連綿不斷。就在這時(shí)，我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗，剛才放的煙花把雜物燃燒了，眼看著火焰越來(lái)越大，濃煙漫天，火焰噴發(fā)而出，已經(jīng)把我家護(hù)欄里的紙箱引燃了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我大聲喊道：“著火啦，著火啦！”在幾次的喊叫后，人們紛紛出來(lái)潑水，火焰越來(lái)越小了，但是，還是沒(méi)有全滅。

　　樓上的阿姨給消防隊(duì)打了電話，不一會(huì)兒，消防隊(duì)員趕了過(guò)來(lái)，拿著水管往火焰上噴水，火焰漸漸地滅了，人們這下才放心。爸爸媽媽摸摸我的頭，問(wèn)：“著火啦你不怕嗎？”“怕，但是滅火要緊��！”爸爸欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，有了一顆勇敢的心。在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，首先要保持冷靜，這樣才能救自己，救大家。”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里這是比吃了蜜還甜！如果我們不會(huì)生存，就像深海里的'小魚(yú)沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。正如爸爸說(shuō)的那樣，生活中無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)或困難，都不要慌張，首先要保持鎮(zhèn)定，這樣才能利用自己掌握的知識(shí)和技能解決問(wèn)題，我愿做一個(gè)勇敢的人，用自己勇敢的心去幫助自己、幫助他人！

　　生存的作文篇12

　　古人云：見(jiàn)字如見(jiàn)人。意思十分容易明白，人們寫(xiě)的字就像是獨(dú)特的標(biāo)志，不同的人不同的字，見(jiàn)到了他的字也就像見(jiàn)到他本人一樣，比如我的字，比較方，寫(xiě)得很直。但是，在今天的習(xí)作課上，那情況可不一樣了。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本身學(xué)習(xí)就很困難而且感覺(jué)有一種無(wú)形的.壓力，這次老師讓我們左手寫(xiě)字，這不是難上加難嗎？可師命如山，我們只好硬著頭皮用從未握過(guò)筆的左手與筆“親近”一下了。一開(kāi)始老師叫我們先寫(xiě)一個(gè)“我”字再接著寫(xiě)“在熙熙攘攘的人群中穿行�！蔽倚睦锵耄褐徊贿^(guò)是一句“小菜一碟�！钡屡c愿違，我的筆在左手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒感覺(jué)好似重于泰山，一會(huì)又輕于鴻毛，仿佛是跟我作對(duì)似的。我想：“一定是筆和紙絕交了，所以才這樣為難我。”過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把筆握穩(wěn)了，真書(shū)用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知道。誰(shuí)知道我用左手吃力地把這一長(zhǎng)串字寫(xiě)了出來(lái)，一看真是不看不知道，一看嚇一跳。這字簡(jiǎn)直是翩翩起舞，完全是鬼畫(huà)桃葫。如果把我這個(gè)字拿去給我六歲的弟弟看，他一定會(huì)說(shuō)：“這是字嗎？像是畫(huà)畫(huà)一樣�！�

　　隨后老師讓我們將自己的“杰作”與同學(xué)互相欣賞，只見(jiàn)周云宇的字真是“大步流星”；謝明洋的字真是“大腹偏偏”中的特大號(hào)字；方思琪的字真是“小巧玲瓏”，不知情的人還以為是一個(gè)字呢！王名豪則是“錯(cuò)字連篇”；羅雅熙的字真是“張牙舞爪”。

　　不是說(shuō)：“左撇子是最聰明的人嗎？只要我們努力地練習(xí)，在是實(shí)實(shí)在在的生活中多用左手，讓右半腦鍛煉鍛煉我們定會(huì)變得聰明起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中讓大腦左右開(kāi)工，這豈不是很好嗎？同學(xué)們、朋友們?cè)蹅円黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧，用左手來(lái)創(chuàng)造幾幅最妙的字吧！讓地球媽媽看一看你們的雙腦并用，用左右手來(lái)描繪我們的心。

　　生存的作文篇13

　　生活在這個(gè)世界困難的呼吸嘶啞的呼喚閉上眼嘈雜與己無(wú)關(guān)……

　　同學(xué)認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，乖孩子，朋友認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，壞孩子，因?yàn)槲颐刻炜裆暇W(wǎng)，不了解我的人認(rèn)為我深不可測(cè)，是學(xué)習(xí)高手，其實(shí)都不對(duì)，我都搞不清楚自己到底怎么樣的一個(gè)人，更何況別人，想不通的事就不去想，順其自然……

　　上網(wǎng)我和別人不太一樣，我只為看視頻，認(rèn)識(shí)我的朋友都知道，我是個(gè)徹徹底底的……怎么說(shuō)呢反正喜歡看帥哥明星，每３個(gè)星期換一次偶像，對(duì)這他們?cè)绮灰詾槿�，�?xí)慣學(xué)習(xí)好的我喜歡那些很娛樂(lè)的東西。呀?jīng)]什么只當(dāng)好玩要不生活只有學(xué)習(xí)那豈不是太枯燥乏味了，總要有點(diǎn)新鮮的東西。別人愛(ài)怎么看怎么看，說(shuō)我什么我都不在意活得大剌剌的，活得瀟灑點(diǎn)，活的刺激點(diǎn)，活得神秘點(diǎn)，活在屬于自己的靈魂里，管他什么循規(guī)蹈矩管他什么三從四德丟掉沒(méi)有束縛和羈絆多好？？每當(dāng)自由主義占據(jù)我的`心時(shí)現(xiàn)實(shí)又在給我敲警鐘，在殘酷和無(wú)奈之下，我不得不向現(xiàn)實(shí)低頭，現(xiàn)實(shí)告訴我必須學(xué)習(xí)，不然以后沒(méi)飯吃，現(xiàn)實(shí)告訴我不能太過(guò)自由散漫，現(xiàn)實(shí)告訴我必須低頭！不低頭只會(huì)讓倔強(qiáng)的身軀被壓得粉碎。

　　電影是虛假的，什么神仙生活，什么如夢(mèng)似幻，騙人的把戲，追求自我，但不要迷失自我，該低頭時(shí)就必須低頭！認(rèn)輸不一定是懦弱，只為生存！

　　生存的作文篇14

　　媽媽這只會(huì)報(bào)時(shí)的“老虎”又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，把我從睡夢(mèng)中驚醒。雖然這是個(gè)平凡的星期四，但我總感到有大事要發(fā)生，不一會(huì)兒隔壁傳出了老媽急促的聲音：“方方，快一點(diǎn)，你不想遲到吧!"我這才想起今天我要參加一天的寧波城市生存活動(dòng)，我整好東西急急忙忙的'出發(fā)了。

　　到達(dá)集合場(chǎng)地這后，我跟隊(duì)員們一一認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)我們這隊(duì)人很多有八人，其它隊(duì)只有六人，人多的好處我就不一一訴說(shuō)了。隨后開(kāi)始生存活動(dòng)內(nèi)容，分派任務(wù)分工合作，我接到任務(wù)卡內(nèi)容是賣東西賺取今天的午餐錢(qián)，刷一下我臉色蒼白，我可從沒(méi)賣過(guò)東西。最后為了完成任務(wù)我還是鼓起勇氣向路人兜售，正巧遇上一對(duì)帶著小孩的夫婦，經(jīng)過(guò)軟磨硬泡他們終于高興地買(mǎi)下了一個(gè)發(fā)夾。我賺取收入三、四元，這可以第一次通過(guò)自己努力賣出的東西啊，也是我人生中的一次全新經(jīng)歷。同時(shí)也讓我感受到路邊擺攤的人生活也是很艱苦的。

　　快到中午，大家被餓肚子的滋味折磨著，手腳都沒(méi)了勁，頭感到天旋地轉(zhuǎn)暈乎乎的。領(lǐng)隊(duì)老師看到我們這樣子，提意先吃中飯，可還沒(méi)等到話說(shuō)完就被隊(duì)員們有氣無(wú)力的聲音打斷了：”我們……錢(qián)……不夠!“老師告訴可以補(bǔ)貼我們，隊(duì)員們才拖拖拉拉地快餐店走去。

　　我從中懂得了賺錢(qián)是多少辛苦啊!

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