[精]學會生存作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的學會生存作文,歡迎大家分享。
學會生存作文1
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時,我們要學會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷,轉危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了。”“好,你在車上等著,別亂跑!庇谑牵召u飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的'食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
學會生存作文2
今天我們又去了娃哈哈小學進行生存訓練,這是第四天了,同學們的熱情依然很高漲,大伙也比前幾天有了很大的進步。
教練今天又有了新想法,讓剛學會的人比50米蛙泳。
我和徐建波游得是100米混合泳,我可開心了。
比賽時,我們四一班的聲音被四二班的聲音給掩沒了,有的還叫,徐建波“加油,努力,打敗四一班”。聽到后面這句話,心想,為班級榮譽而戰(zhàn)吧!可是,我有種孤軍作戰(zhàn)的感受。哎,不管了,反正后面是我的強項,我蛙泳腿一打,超過了徐建波,就剩后面的自由泳了,開始全力沖刺,聽不到旁邊的加油聲,一口氣沖到了終點,取得了勝利。過了幾秒,徐建波也到了終點,我們兩個相望一笑,就這樣,開心的`一天又過去了,真期待明天的生存訓練有新的玩法。
學會生存作文3
看到過一個三年級學生竟然連雞蛋都不會剝,也看到一名四年級的學生不會系鞋帶的情景。我不禁要問,這些學生連基本的生活條件都不會,那長大了還能在社會生存嗎?因此,我們必須學會生存。
學會生存,首先要會做一些力所能及的事情,不要整天過“衣來伸手,飯來張口’’的小公主。要學會獨立完成作業(yè)、收拾書包、整理房間、注意個人衛(wèi)生等。在家里家也要學會做家務,煮飯、洗碗、掃地等。也可以學炒菜、洗衣等。做這些家務不僅豐富了我們的可以生活,還讓我們學會了一些必要的生存技能,在以后的成長中能夠經得起更多的風風雨雨。
學會生存更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學校里,要努力學會文化和知識,長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長。但有些同學在學校里,不好好學習;在家里,就整日迷戀于電腦游戲或一些無聊的漫畫之中,不要白白荒廢了自己美好的.青春年華。
所以,我們要從小事做起,不要等長大了才感嘆道“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領,才能展翅高飛;魚兒只有掌握游的本領,才能暢游大海;而我們也只有掌握生存的本領,才能立足于社會。
學會生存作文4
由于社會的日新月異,身邊的壞人也越來越多,騙人的'手法更是日新月異。所以,我們這些手無博雞之力的小學生,也應該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法:
一、1人在家時,有陌生人敲門,應當從透視口中看清對方,即便是熟人,也不要隨便開門,對他們說父母不在家。
二、1人在家時,如有小偷撬門,應制造大人在家的場面,或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路,直接告訴對方,千萬不要帶對方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息,更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時,應找機會逃出去。當綁匪捆綁你時,盡量將手腕往外拐,這樣,想逃脫時,往內伸,繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學會說不,遇到危險時,應向路人求救。
學會生存作文5
當你流落荒島,你會做些什么?是坐在沙灘上哀聲嘆氣,等著不久后即將到來的死亡,還是努力制造工具、糧食,不放棄任何一絲希望,掙扎著讓自己活下來?
于我而言,我肯定會選擇后者,因為后者還保留著一絲希望。哪怕只有一絲希望,我也會為之奮斗,畢竟有時候努力與堅持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》里的'魯濱遜就是這么做的,雖然他一生很不幸,他流落在環(huán)境惡劣的荒島,可他還是沒有放棄生的希望。他在島上靠著自己勤勞與愛還有那種專研的精神成功地活了下來!他還創(chuàng)造出了島上那種令我們向往的美好生活。他當上了自己的國王——盡管他幾乎沒有“臣民”,這是多么讓人羨慕啊!
除了魯濱遜,湯姆索亞也是這么做的,即使他覺得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時候,他也沒有像貝琪一樣在山洞里坐以待斃,而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著,終于找到了出口,讓他和貝琪得以獲救!這靠的還是努力與堅持。
其實生活也是這樣,生活的精神就是拼搏努力,只有經得起生活的考驗,才能真正學會生活,學會生存。
學會生存作文6
鷹如果要生存,首先要學會飛翔;獅子如果要生存,首先要學會捕食;樹木如果要生存,首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此,只有學會生存,才能夠在社會上立足。
那天,我獨自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機,到陽臺上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過:在被燙傷后不要慌亂,應該把燙傷部位放進水里,這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進水當中便是不怎么疼了,還有一種冰涼的'感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機,打了一個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。
經過了那一次教訓,我明白了;人應該要學會生存,只有學會了生存,才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?
學會生存作文7
在科技越來越發(fā)達的今天,你們的身邊也開始危機四伏。所以,你們要學會生存,提高自你保護能力。
首先,遇到危險要鎮(zhèn)定,不慌張。有一個事例是這樣的:一個小孩被匪徒綁架,挾持到了一間廢棄的屋內。他非常鎮(zhèn)定,巧妙地與匪徒周旋,使匪徒放松了緊惕。而后,他經過多次努力,終于解開了捆綁在手腳上的'繩子。他觀察地形,發(fā)現(xiàn)在屋內的橫梁下方有一扇窗戶,窗戶下方就是通往外界的樓梯了。小孩趁匪徒買東西時,小心翼翼地爬上橫梁,朝窗戶跳下去,他終于成功獲救。
你們除了遇到困難應鎮(zhèn)定外,還要具備自你保護的知識,遇到火災時,你們應用濕毛巾捂住口鼻,保證不被嗆到,要趴在地面上爬著走,因為濃煙都飄在空中,只有地面的空氣才更清新。如果消防員沒注意到你時,應露出紅色、黃色或黑色的衣服或毛巾,因為這種顏色在濃煙中最顯眼,引人注目。如果發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后,應立即打開門窗,讓空氣流通后,再關閉煤氣罐。不能在開窗換氣前摩擦一個物體,發(fā)生摩擦后很容易引發(fā)火災,
學會生存,保護自己,讓生命之花綻放出最美麗的花朵!
學會生存作文8
學會生存是我們每個人所必須掌握的一種本領。只有那些完全掌握生存本領的人,才能夠更深刻地理解到自我保護和生存是分不開的。
有些人在生存方面受到過環(huán)境的影響,從而可以在嚴酷的現(xiàn)實面前,戰(zhàn)勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會,從而產生了對社會和別人的依賴性。
我知道這樣一個真實的故事:山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業(yè)時,洞口突然塌方,被困在山洞里的有十幾個人。頑強的信念和對社會的渴望支撐著他們活了下去,最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的強迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅強地與死神斗爭了很長時間。最終消防隊員把他們解救出來。出來后他們都激動得流下了眼淚。用自己堅定的'意志把自己從困難中解救出來。此時還有誰不能被感動呢?
還有一個故事是這樣的:在四川省汶川大地震時,“劉汗希望小學”的老師和學生們不擁擠有序地從教室里跑出來到操場上避震。致使沒有一名老師和學生受傷,體現(xiàn)了這所學校對生存觀念和安全意識的重視,平時的防災演練訓練得非常有素。
對于生存要有頑強和不怕困難的信念,讀了這兩個故事后更加強我們心理方面和生存方面的知識,也讓我們對“學會生存”有了一個更新的見解。
學會生存作文9
漢字,它們像一群活潑可愛的孩子,在紙上嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛!因為有了漢字,我們的生活才豐富多彩,因為有了漢字,我們人與人之間的交流才更加方便!
漢字在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或浩瀚如海,或凝滑如脂,它們自身就有一種力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁!
每個漢字的意義都不同,看到那些古靈精怪的`漢字,就仿佛看到的實物!因為有了漢字,我們人與人之間才沒有了距離!
漢字也給我們帶來了快樂!當我聽到老師念自己名字的時候會有些緊張,后面緊跟著100分!那時候,我高興地想蹦起來!但是,它也會給我們帶來難以想象的事!比如:我有一次玩的時候,七斤非說他會玩,就讓他玩了,結果輸了!我就對著七斤(我弟弟)說:“你真笨!”姐姐就直接朝我說:“他是你弟弟,怎能這么說!”就讓我去給七斤道歉!哎,說話前要想想這個字會不會對別人有不好之處!
漢字可以說是我們生活中必不可缺少的東西,沒有漢字,我們就不會有朋友!
學會生存作文10
人的性命十分短暫,也下分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有能夠能結束咱們的性命,因此咱們就應珍惜性命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時,咱們就應開動頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒,他正因饑餓結識了一個小偷,然后一向被小偷所利用。當他有所察覺時,他已經為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進入一戶人家的`屋里把大門打開,他進去以后心里想著逃生的辦法。最后想到了,他從窗子爬進屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。
這個故事告訴咱們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫忙房主抓住了小偷,改變了他的性命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠被小偷所利用,就遠見不到光明。
在咱們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,正因沒有了性命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細思考,尋找1條最有效的逃生方案。這樣咱們的生活就會十分愉悅,愉悅。
學會生存作文11
生存,這看似兩個普通的字眼,卻蘊含了非常深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實中,幼小的我們也要學會生存。
打開記憶的'匣子,翻開往事的篇章,那一次的經歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存,就好像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就好像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔了。因此,我們一定要學會生存,才能立足在這個社會上。
學會生存作文12
同學們,當你們過馬路時,看到過使人們安全過馬路的斑馬線嗎?當你們和媽媽一起去逛商場時,媽媽告訴過你,如果走丟了,可以去服務臺用廣播找媽媽的提醒嗎?說到后者,我可是到現(xiàn)在都心有余悸呀。
記得我七歲那年。一天,我和媽媽一起去逛商場。一進商場大門,我就不安分了。一會兒東瞅瞅,一會兒西望望,這可把媽媽累壞了。哇!那個娃娃真好看,這次我掙脫了媽媽的手,像娃娃跑去,哇!原來還有這麼多好東西,于是,我就在一排排貨架前串來串去,過了一會兒,我才發(fā)現(xiàn)自己丟了,于是我便哭起來,哭了一會,我想起了媽媽常對我說的`一句話:“政諭,遇到困難,一定要堅強,千萬不要哭泣,要勇敢地面對問題,好好想辦法."于是我便停止哭泣,努力回想媽媽教我的方法,突然,我想起了媽媽剛進商場時對我說的一句話:如果在商場走丟了,找到售貨員阿姨,讓他帶你去服務臺,用廣播找媽媽,于是我找到了一位阿姨,讓他帶我去了服務臺,用廣播找到了媽媽·····
通過這件是我知道了,我們的人生之路還有很長。有許多困難等著我們在困難面前,我們一定要擦干眼淚,用智慧堅強和勇敢來解決他們,學會生存!
學會生存作文13
有許多人都知道,面對危險應該臨危不亂,但真正能做到的人卻少之又少。學會生存,可以保護自己,使生命免受威脅。學會生存,是人生的必修課。
我看到過這樣一件事:臺北縣鷺江小學8歲男孩遭綁架后,為保護好自己,與歹徒相處過程中不吵不鬧。嫌犯要其打電話給其母時,小黃還假意稱:“叔叔很好,買麥當勞給我!币赣H把錢交給嫌犯,借此降低嫌犯行兇的可能性。
被嫌犯放出后,小黃比較清晰地描述出了嫌犯的相關特征,綁架他時所走路線及周邊環(huán)境特征,還畫出了歹徒藏匿處的內部陳設。這些線索幫助警方在21小時內成功破案。令警員驚的'是,他的記憶幾乎與現(xiàn)場完全一致。
當我們遇到危險時,一定要沉著。如果慌慌張張反而會失去生命。
學會生存作文14
最近,我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個字——學會生存。
別小看了這四個字,它卻告訴我了很多。
魯濱遜由于一次偶然,被沖到了一座孤島上?伤]有喪失對生的希望,又重新站了起來。在孤島上安居樂業(yè),并有了自己的子民:一群貓,忠實的老狗,溫順的綿羊,波兒(鸚鵡),聰明的星期五······
雖然有許許多多的困難,可他沒有向命運低頭。編出了籃子,燒出了瓦罐,做出了香噴噴的`面包,曬出了葡萄干,拿到了烏龜?shù),喝到了甘蔗汁,用羊油做出了燈、奶酪,吃到了鳥肉,抽到了煙斗,最終與星期五等人一起奪取了大船,殺死了海盜,回到了文明世界。過程驚心動魄,使人有無限遐想。
而生活中我們同學有的卻不是這樣,遇到困難變得急躁起來,F(xiàn)在的孩子各個都是小皇帝、小公主了。應該加強自主能力,不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應該學習魯濱遜,面對困難和挫折從不低頭,依然有樂觀向上的精神。
陽光總在風雨后,讓我們戰(zhàn)勝困難,在自己的人生道路上乘風破浪!
學會生存作文15
每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關鍵是要學會生存。
生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預知,所以還得靠自己。
有些危險是可以避免的。例如班級中,學習用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。
前段時間,我們班的一個男生帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個男生在他座位上,一個男生在桌子上趴著,另一個男生在第一個男生身上趴著。第一個男生一站起身,第二個男生重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術才取出來的'。這樣血淋淋的教訓,還不能引起人們對小事的注意嗎?
還有一些危險是不可避免的,但是要學會自救。
例如:發(fā)生火災時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。
每個人都要學會保護自己,才能生存。
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