公開課遇上平安夜作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的公開課遇上平安夜作文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
公開課遇上平安夜作文 篇1
12月24日,星期二,我們迎來了準(zhǔn)備已久的公開課《西門豹治鄴》。
開始上課了,彭老師先給我們講了西門豹怎么懲治惡人,并詳細(xì)講解了具體的表現(xiàn)手法。同學(xué)們坐姿端正,發(fā)言積極。轉(zhuǎn)眼間30分鐘過去了,到了最后的課文復(fù)述環(huán)節(jié)。我們已經(jīng)在課前做了充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),老師叫到我了,可是可是我實(shí)在太緊張了,緊張得忘了詞。復(fù)述到一半的時(shí)候,我的腦子忽然一片空白,什么也想不出。我絞盡腦汁,終于腦袋靈光一閃,我脫口而出:西門豹為老百姓破除迷信,懲治了惡人當(dāng)時(shí)其實(shí)我的心里全混亂了,我也不知道是是怎么說完的,真為自己捏了把冷汗,不過總算順利講完。
時(shí)間過得很快,一眨眼下課了,我們回到班級(jí),呀!怎么每個(gè)人桌上都有一個(gè)漂亮的小盒子?我打開一看,是一個(gè)又大又紅的蘋果,原來今天是平安夜呀!再看看大家,都沉浸在歡樂的氣氛里。今天真是難忘的一天啊!
公開課遇上平安夜作文 篇2
我想大家應(yīng)該都知道吧,12月24日是平安夜?墒悄阏f今年這個(gè)平安夜偏偏碰上了我們班的一堂比較大型的公開課——西門豹治鄴。這下可好了,本來我們的彭老師說,如果這節(jié)公開課,我們都表現(xiàn)好的話,會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)的,但是這次偏偏遇上了平安夜,就算我們表現(xiàn)的再好也無法獲得獎(jiǎng)勵(lì)了,因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)被圣誕禮物給抵掉了。
要知道,為了這堂公開課,我們不知付出了多少心血,又是排練,又是練習(xí)復(fù)述。老師還要教我們答題格式和板書,很花時(shí)間。然而在課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,紀(jì)律也挺好的。除了討論聲音有點(diǎn)小以外,其他我都很滿意。上完課后,老師給了我們一人一顆蘋果和一個(gè)風(fēng)扇糖。畢竟老師給了圣誕禮物了,就不會(huì)再給獎(jiǎng)勵(lì)的。
根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),如果老師有禮物要發(fā)的話,一定不要到圣誕節(jié)才叫老師發(fā)哦,不然沖突會(huì)被取消的。
公開課遇上平安夜作文 篇3
12月24日是每年的平安夜,在這天每個(gè)人都要吃一顆平安果,意思就是要平平安安過每一天。班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都收到一顆紅通通、圓溜溜的大蘋果,同學(xué)們都興高采烈的。
下午,我們遇上了公開課,我們帶著相關(guān)的書本來到多功能廳上課。來了好多學(xué)校里的老師哦!其中一個(gè)還是我以前的班主任呢?而且她還坐在我的后面,我們都互相打了招呼之后,我就開始認(rèn)真的上課了。課堂上同學(xué)都積極的發(fā)言,到了小組討論時(shí),同學(xué)們都嘰嘰喳喳的你一句我一句的,更是激烈。到了復(fù)述的環(huán)節(jié),都勇于嘗試。其中,黃冉然同學(xué)復(fù)述的形象生動(dòng),我們這堂公開課真是精彩絕倫。
當(dāng)平安夜遇上公開課就是這樣的驚喜跟快樂。
公開課遇上平安夜作文 篇4
今天是西方的平安夜,我們班級(jí)上了一堂語文公開課,這也是我們班級(jí)重新組合后第一次上公開課。
我們班級(jí)全體來到多功能廳,雖然老師還沒有到,不知道是天氣有些冷還是我有些緊張,我那雙腿微微有些顫抖,于是,我深深吸了口氣,一起都在掌握之中,認(rèn)真聽講就行;叮鈴鈴上課鈴響了,雖然是坐在塑料椅子上,但我感覺像是坐在電椅一樣,心里想端了只兔子似的,忐忑不安,我一直在調(diào)整心態(tài),聽著聽著,就像跟往常上課一樣了,堅(jiān)持到下課鈴響了;這堂公開課大家都很認(rèn)真聽講,老師提問時(shí),我們幾乎都有舉手,最后我通過自己的毅力調(diào)整克住了。
下課老師表揚(yáng)我們表現(xiàn)不錯(cuò),還宣布一個(gè)好消息,給我們每人發(fā)棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì),給大家樂壞的;當(dāng)然,平安夜少不了蘋果,我們每人領(lǐng)一個(gè)大大的蘋果,真夠欣喜若狂;很多同學(xué)還迫不及待的要求老師拍照留戀,留下這美好的一刻。
公開課遇上平安夜作文 篇5
平安夜快要來了,這讓我欣喜若狂。可偏偏這個(gè)時(shí)候,公開課又要來了。讓我緊張不已,兩種情況混合在一起,真是讓我緊張又是高興。
這樣真是讓我發(fā)愁!根本沒法集中注意力預(yù)習(xí)課文,老想著平安夜的事。后來,我想了一個(gè)方法,就是先忘掉平安夜的事。于是,我漸漸的忘記了平安夜的事,把注意力集中在課文。
到了公開課那一天,我努力做到最好的自己,把實(shí)力都拿出來?梢,我緊張的心情又來了。只見,身后后多位老師啊。老師提的問題,我都不敢回答,生怕自己答錯(cuò),被身后的老師聽到。到了四人小組討論時(shí)間。我才敢大膽的把自己的想法說出來。公開課結(jié)束后,我真不知道自己是怎么熬過來的。
回到班級(jí),老師說發(fā)糖果。我才頓時(shí)想起了平安夜。吃著甜甜的糖果,我感到十分的.幸福。
公開課遇上平安夜作文 篇6
今天是平安夜,也是我們上公開課的日子。
終于到了下午,到了上課鈴響的那一刻,到了我們走進(jìn)多功能廳開始課前誦讀的那一刻,我已經(jīng)聽見我的心在砰砰砰的跳個(gè)不停。
開始上課了,這時(shí),我偷偷瞄了一眼,這一瞄可不要緊,差點(diǎn)把我給嚇尿了。原來后面坐著好幾位拿著本子,坐在椅子上聽課的老師。為了不給咱們班丟臉,我挺直了腰板,打12分的精神,認(rèn)真聽了起來。
到了小組討論的時(shí)候了,我轉(zhuǎn)過去悄悄地討論起來。老師走了過來,疑惑不解,問道:“你們?yōu)槭裁床淮舐曇稽c(diǎn)。磕銈兛从懻摱紱]有聲音,這樣老師可能會(huì)誤以為我們聲音太小,沒有在討論!蔽覀儔旱土松らT,異口同聲地答道:“不是我們不大聲,是我們大聲不了,老師你想想,如果我們組很大聲,就會(huì)顯得我們組很突出,再說,吳老師說過討論要小聲一點(diǎn),不要發(fā)出噪音!崩蠋熉犃耍瑹o言以對(duì)。
很快公開課上完了,我一個(gè)箭步?jīng)_到了教室。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌上都放了一個(gè)精美漂亮的圣誕盒子,我打開盒子一看:“呀!是個(gè)又大又紅的香噴噴的蘋果。”我看著蘋果不禁流出了口水。
這時(shí),老師走了,進(jìn)來拍了我一下,說:“去幫我把辦公室的糖果拿過來!蔽乙涣餆熕频呐艿搅宿k公室,拿來了糖果。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)糖果。身為吃貨的我,一拿到糖果就用暴力的手段把包裝袋打開了,津津有味的吃了起來。
最后我們單獨(dú)幾個(gè)女生,還一起和老師合影,真是一次難忘的平安夜!
公開課遇上平安夜作文 篇7
昨天是一年一度的平安夜,是大家最喜歡的節(jié)日之一,可是令我在平安夜里最開心的事,卻不是因?yàn)槠桨惨沟牡絹,而是在平安夜那天剛好是我們班公開課,這是我人生中第1次遇見這種百年難遇的事。
早上同學(xué)們來到學(xué)校便七嘴八舌的討論起來,都說今天是平安夜,我們班上公開課,我們班實(shí)在是太幸運(yùn)了,有的人甚至說一定是老天爺見我們活潑可愛又人見人愛,花見花開,所以安排了這場(chǎng)公開課。
到了下午我們一起去多功能廳開始上課了,同學(xué)們剛剛嬉皮笑臉的臉,一聽見上課這兩個(gè)字都變得嚴(yán)肅起來。
公開課在繼續(xù),其中有一個(gè)環(huán)節(jié),就是如果你是官生,你想對(duì)西門豹說什么這事有很多同學(xué)都舉起了手,可老師卻不知道為什么不請(qǐng)我們回答問題,偏偏要選擇沒有舉手的人,李錦泓,老師請(qǐng)他回答問題,他一臉茫然的站起來,他可能在想老師叫我回答問題干什么,再說了我也沒做好準(zhǔn)備呀,老師這是專業(yè)坑隊(duì)友啊,他絞盡腦汁的死命的飛快的想自己該說什么,可命運(yùn)像跟他開了個(gè)玩笑似的,偏偏不讓他想,過了一會(huì)兒大家看見他沒說話,呆若木雞的站在那里,便不約而同的哈哈大笑起來。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了復(fù)述,老師請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái),這位同學(xué)說到“不”字的時(shí)候,話筒就發(fā)出放屁的聲音,就是他這個(gè)“不”字再次打破了寧靜的課堂,讓課堂多了幾分樂趣。
你們看,這就是我平安夜里最開心的事,你們呢?
公開課遇上平安夜作文 篇8
今天,是一個(gè)特殊的日子,為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀儼嘁瞎_課,同時(shí)還是平安夜!
我們穿著班服邁著整齊的步伐走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。今天我們上古代故事:《西門豹治鄴》。今天我們安安靜靜的,因?yàn)楹竺嬗欣蠋熢谂恼铡?/p>
上完了這節(jié)課,我們起身,轉(zhuǎn)過頭來,對(duì)老師們說:“老師再見!”
放學(xué)的時(shí)候,老師給我們發(fā)了五彩棒棒糖。
今天真是一個(gè)特殊的一天,我們開開心心的回家了!
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