有關(guān)平安夜作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的平安夜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安夜作文 篇1
在前天的平安夜，我過(guò)得非常高興。
其實(shí)按照傳統(tǒng)規(guī)定，平安夜這天，要給朋友送平安果，學(xué)校門(mén)口有賣(mài)的平安果，可是一個(gè)要5元錢(qián)，太貴了吧，我決定自己買(mǎi)一些包裝紙自己做一些平安果，可是我又不會(huì)包，怎摸辦呢？我們班有許多女同學(xué)自己包，我去請(qǐng)教她們，得到的答案是：首先，把一個(gè)包裝紙放在茶幾上，然后把一個(gè)蘋(píng)果放在包裝紙的中間，把四角提起來(lái)，捏住蘋(píng)果的上方，捏住的地方綁一個(gè)拉花，這樣一個(gè)平安果就做好了。
在那天下午的時(shí)候，我把那四個(gè)全送給了我的一些好朋友，他們也各自給我送了一個(gè)平安果，平安夜可真有意思�。�
平安夜作文 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”6歲的小弟維維唱著他剛學(xué)會(huì)的一首歌�！敖憬�，平安夜的晚上，圣誕老人真的能把禮物進(jìn)床尾的襪子里嗎？”今天是平安夜，維維就不停的纏著他的姐姐薇薇，薇薇看看朦朧的月光，陡然心酸了起來(lái)……
自從爸爸去新加坡出差就再也沒(méi)有回來(lái)，那幾天，媽媽失魂落魄，整天吃飯食不下咽，睡覺(jué)寢不安席。干什么事情都魂不守舍的。她們兩姐弟在中午吃飯時(shí)，飯被媽媽做的有部分稀，有部分干；菜也是不成樣。薇薇察覺(jué)到媽媽這幾天的萎靡不振了，便安慰媽媽，讓媽媽傷心就哭，還讓媽媽相信爸爸一定會(huì)回來(lái)的。但是，媽媽六神無(wú)主的樣子，讓薇薇相信媽媽一定沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不久后，媽媽便病倒了，薇薇幫媽媽辭去了她們一家靠此勉強(qiáng)維持生計(jì)的工作，退了學(xué)，開(kāi)始了每天上午打工，下午照顧媽媽的生活。
她現(xiàn)在打工賺到的錢(qián)，扣去家里買(mǎi)生活必要品的錢(qián)，扣去媽媽生病買(mǎi)藥、維維上學(xué)的報(bào)名費(fèi)后，還倒欠人家一筆錢(qián)，可以說(shuō)她們的生活非常的艱難，至此，要給維維買(mǎi)禮物，更是難上加難。薇薇從來(lái)就不相信世界上有圣誕老人，但是她還是騙了他，她要讓小孩的世界純潔、充滿童話。她要讓弟弟生活的幸福，開(kāi)心。一直保持天真快樂(lè)�！罢娴挠袉�？姐姐？”維維重復(fù)了一遍，他望了望陷入沉思的姐姐，“真的有嗎？姐姐，姐姐！”薇薇回過(guò)神來(lái)：“哦，”“真的有，維維，只要你把你最美的襪子掛在床尾，許一個(gè)愿望，那么圣誕節(jié)的時(shí)候就有禮物在襪子里了！”
她哄維維去睡覺(jué)去了，發(fā)現(xiàn)維維在床邊掛了一個(gè)破舊不堪的襪子，她心里不禁自責(zé)起來(lái)，都怪自己，沒(méi)讓維維和媽媽生活好……
她等維維睡了，她吻了吻維維，然后走到緊連著維維床的.床邊，又吻了吻以睡熟的生病的媽媽，穿上一件不厚的外套，走出們，來(lái)到一個(gè)熱鬧非凡的街市，到了一家看起來(lái)不華麗但卻有很有風(fēng)采的店，那是她上初中時(shí)一位同學(xué)媽媽開(kāi)的店，那位同學(xué)媽媽見(jiàn)是薇薇來(lái)了，笑著迎薇薇進(jìn)了店。問(wèn)薇薇她們現(xiàn)在生活怎么樣？她也只是笑著搖了搖頭，拿了一件維維夢(mèng)寐以求的玩具，到柜臺(tái)付賬，等同學(xué)媽媽算好帳了后，她從外套里摸出幾張零零散散的鈔票，看見(jiàn)還剩幾塊錢(qián)，便又選了一本小字典，自從初2退學(xué)后，他就再也沒(méi)有接觸書(shū)了。
她激動(dòng)地回了家，把玩具放到襪子里后，就抱著小字典一頭倒在床邊睡了，蒙蒙朧中，她聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的鈴鐺聲，她睜開(kāi)眼，看見(jiàn)窗外有一架雪橇，上面做著她從來(lái)就不相信的圣誕老人穿著鮮紅的衣服，背著一個(gè)被裝的鼓鼓的袋子，駕著麋鹿雪橇從靜謐的夜晚的天空中飛過(guò)……
平安夜作文 篇3
莉莉是小男孩的好朋友，有一次，男孩高興而又好奇地問(wèn)莉莉：“圣誕節(jié)好玩嗎？”“恩！這是大家最喜歡的節(jié)日，特別是小孩子，只要在平安夜那晚在枕邊放一只襪子，圣誕老人就會(huì)騎著雪橇給每一個(gè)小孩子送禮物，我們還可以給他寫(xiě)信，他會(huì)一一回信給我們；對(duì)了！圣誕節(jié)還有圣誕樹(shù)、鈴鐺……”莉莉快樂(lè)地說(shuō)道�！罢娴膯�？”小男孩顯然是聽(tīng)呆了，兩眼睜得大大的，“只要熬過(guò)這個(gè)月，我就能過(guò)圣誕節(jié)了！”“恩，我相信你一定能過(guò)個(gè)愉快的圣誕節(jié)！”莉莉知道，他已經(jīng)得了癌癥，很久都沒(méi)有過(guò)圣誕節(jié)了。不過(guò)，看得出他對(duì)圣誕節(jié)已渴望至極！“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”小男孩一邊哼著歌，一邊寫(xiě)著什么。莉莉一把抓住，“給我看看！”“不！”男孩尖叫著“不給！”“看看嘛！”“不行啊……”莉莉無(wú)奈地看著男孩，不知道他在寫(xiě)什么。
過(guò)了幾周，小男孩的病情越來(lái)越惡劣，而離圣誕節(jié)也只有一周了，“我……我……想看到圣誕老人給我送禮物……”看著小男孩蒼白的臉，莉莉心疼地流下了眼淚。這一周時(shí)間，男孩仿佛覺(jué)得比一千年還要漫長(zhǎng)，最終，他盼來(lái)了平安夜。高高的圣誕樹(shù)掛著各種各樣的鈴鐺，彩燈，禮物等。家里有著濃濃的過(guò)年氣氛，然而，他卻一個(gè)人跑到操場(chǎng)旁的一棵松樹(shù)下靜靜地坐著，閉上雙眼。等他睜開(kāi)時(shí)，眼前已是一片熱鬧的場(chǎng)景，只見(jiàn)一個(gè)很瘦很小的圣誕老人走了過(guò)來(lái)，背上背著一個(gè)很大的包袱，把一個(gè)精美的盒子送給了他。但他已經(jīng)太累了，在生命的最后一刻，他疲乏的雙眼看了看那個(gè)盒子，會(huì)心的笑了，淚打在那嫩嫩的臉上，變成了永恒。寒風(fēng)呼嘯，雪花飄落，但誰(shuí)也不知道，他在世界的另一邊，圣誕老人已送給他最大最美的禮物，他也正和圣誕老人，還有許許多多的小朋友們?cè)谝黄鹜嫠�！莉莉脫下圣誕老人的衣服，看著男孩冰冷的小臉蛋兒，心已痛得無(wú)法呼引，她走過(guò)去拿走了小男孩身旁的一封信。
莉莉：感謝你對(duì)我精神上的鼓勵(lì)和幫助，我已知道自己過(guò)不了圣誕了，但我想請(qǐng)求你一件事，我已偷偷地給圣誕老人寫(xiě)了信，如果你收到回信，請(qǐng)一定要替我看一看！你的好朋友12月23日小男孩走了，但他始終不知道，那個(gè)瘦小的圣誕老人就是莉莉。莉莉在他生命的最后一刻滿足了他人生的愿望，可惜，他沒(méi)有拆開(kāi)盒子，那里面是莉莉收集的所有圣誕老人的玩偶。那天天一亮，外面就是歡呼聲，一片歡騰的景象�？上В∧泻⒃僖部床坏搅�。這時(shí)，一封信寄了回來(lái)，莉莉拆開(kāi)一看。不知名的小男孩：看到你的來(lái)信我也為你感到悲痛，不過(guò)，上帝對(duì)每一個(gè)人是公平的，你由于疾病，沒(méi)能度過(guò)歡樂(lè)的童年，但你一定要在其它方面有著出眾的能力。加油，希望你能夠快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)童年，度過(guò)圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)一直看著你的！圣誕老人12月24日莉莉哽咽了，她把信與男孩埋在一起，希望他下輩子能快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮到永遠(yuǎn)！
平安夜作文 篇4
今天是平安夜，我和媽媽去參加一個(gè)圣誕晚會(huì)。
我們到達(dá)目的地的時(shí)候，晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。男生帶著圣誕帽子，女生帶著圣誕發(fā)飾，手里拿著圣誕彩燈，正在分吃圣誕老人圖案的蛋糕。我拉著媽媽趕緊加入到他們的隊(duì)伍中!突然，老師把燈關(guān)了，我們手中的彩燈都亮了，五光十色，好看極了!我們不停地?fù)]舞著手里的彩燈，比哪個(gè)最漂亮。接著我們還做了搶氣球、發(fā)禮物的游戲。晚上八點(diǎn)，晚會(huì)結(jié)束了，我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)!
今天真是我過(guò)的最快樂(lè)的一天!
平安夜作文 篇5
一八一八年十二月二十三日晚上，在奧地利薩爾札赫河畔的奧本村里，有一只老鼠大膽地溜進(jìn)村里古老的圣尼哥拉斯教堂風(fēng)琴樓廂里。這只饑寒交迫的小東西東跑西竄，到處咬噬，終于干下了一件“影響深遠(yuǎn)的大事”，導(dǎo)致了一曲膾炙人口的圣誕贊美詩(shī)的誕生。翌日清晨，一位身穿黑色禮服大衣的中年人走進(jìn)教堂，徑直來(lái)到風(fēng)琴旁邊坐下。此人名叫弗蘭茲-格魯伯，正當(dāng)三十一歲，有著一頭黑發(fā)，高高的鼻梁和一雙富有感情的眼睛。他雖然默默無(wú)聞，但在這偏僻地區(qū)很受村民尊敬。因?yàn)樗潜敬宓男W(xué)教師，又是圣尼哥拉斯教堂的風(fēng)琴演奏家。
他坐下來(lái)，踩著踏板，按下了琴鍵。可是風(fēng)琴只發(fā)出幾聲嗚咽似的微弱氣息。
當(dāng)格魯伯正要俯身去察看究竟時(shí)，他的好朋友約瑟夫-莫爾來(lái)了。莫爾是個(gè)教士，也是一位音樂(lè)家。奧本村教堂的正式神父還不曾派來(lái)，莫爾是臨時(shí)被派來(lái)頂替這職位的。
格魯伯見(jiàn)他張皇，不覺(jué)一怔，連忙問(wèn)道：“天主降福!什么事兒，約瑟夫?”那位年輕的代理神父舉起雙手，做出一副絕望的神態(tài)，并示意讓朋友起來(lái)跟他走。
平安夜雪景莫爾領(lǐng)著格魯伯走到樓廂里的風(fēng)琴鍵盤(pán)后面，指著鼓風(fēng)的皮風(fēng)箱上一個(gè)大洞說(shuō)：“今早我發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞，一定是老鼠咬破的�，F(xiàn)在一踏下去，什么聲音都沒(méi)有了!”格魯伯仔細(xì)地檢察了風(fēng)箱上的那個(gè)洞。圣誕之夜做彌撒而沒(méi)有風(fēng)琴奏樂(lè)，這簡(jiǎn)直是不可思議的事!他禁不住喊道：“真該死!現(xiàn)在可糟了，我們?cè)撛趺崔k呢?”
“有辦法，”莫爾神父有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“我寫(xiě)了一首短詩(shī)，倒可以作為歌詞一湊合著頂用一下的。”接著他又嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這可不是“那一類”的歌呀�！�
格魯伯看見(jiàn)他的朋友這么激動(dòng)，不覺(jué)微笑起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶贾�，莫爾的確很喜歡“那一類”的歌--就是當(dāng)農(nóng)婦和船工歡飲時(shí)，在齊特拉琴伴奏下所唱的那種所謂粗俗的民歌小調(diào)。這種東西往往引起那些固執(zhí)守舊的虔誠(chéng)教徒的不滿，使得道貌岸然的長(zhǎng)老們大皺眉頭。
格魯伯拿起莫爾所寫(xiě)的詩(shī)讀了頭幾段，頓時(shí)覺(jué)得好像有一股奇異的靈氣貫穿脊梁。這的確不是“那一類”的歌。它好像是抓住了他的心，溫和純樸和動(dòng)人地向他訴說(shuō)。他從來(lái)都未曾這么深刻地感動(dòng)過(guò)。他耳邊隱隱響起了這些詩(shī)句的樂(lè)音。
莫爾幾乎是抱歉地說(shuō)：“我只是這么想，既然我們的風(fēng)琴已經(jīng)不響了，那么你是否可以把這東西給我們的吉他琴配個(gè)曲，也許還可以搞個(gè)小小的童聲合唱隊(duì)來(lái)唱唱，……你看怎么樣?”
平安夜格魯伯說(shuō)：“好呀，好，好!也許我們可以這樣做。給我吧，我拿回去看看是否能把曲子寫(xiě)出來(lái)。”
格魯伯踏著地上的積雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的樂(lè)曲構(gòu)思中。
“平安夜，圣善夜，
萬(wàn)暗中，光華射。
他就像耳聾的貝多芬一樣，在內(nèi)心深處聽(tīng)見(jiàn)了所有的旋律：
照著圣母也照著圣嬰，
多少慈祥也多少天真，
靜享天賜安眠，
靜享天賜安眠�！�
他準(zhǔn)備寫(xiě)給童聲合唱的曲調(diào)已在腦際回蕩。他回到他那簡(jiǎn)樸的住房，坐在他那古老的鋼琴邊，面對(duì)墻上掛著的十字架，終于譜寫(xiě)稱了完整的歌曲。
那天下午，莫爾的書(shū)房里聚集了十二名男孩和女孩。他們穿著羊毛長(zhǎng)襪、外套和圍裙，整齊而漂亮。他們并排站在一圈圈的冬青花環(huán)下，益發(fā)顯得生氣勃勃。
平安夜圣誕老人排練開(kāi)始了，格魯伯和莫爾各自彈起他們的吉他琴，不時(shí)滿意地對(duì)視微笑。開(kāi)始時(shí)，大家對(duì)歌曲不甚熟悉，彈唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥當(dāng)，但很快便改好了。行了，這歌曲終于完成了。
圣誕夜，教堂里點(diǎn)燃的幾百支燭光，在光潔的金盤(pán)碟和圣餐杯上映輝爭(zhēng)耀，給那些僵硬呆板的哥德式圣母態(tài)像，賦予了盎然生氣和溫柔慈祥的風(fēng)采。教堂里到處都用青松、萬(wàn)年青和圣漿果等裝飾起來(lái)。全體教徒擠坐在長(zhǎng)條硬板凳上。男人們穿著臃腫的羊毛外套，婦女則被披上了醒目的圍裙和有色的披巾。
當(dāng)莫爾和格魯伯提著他們的吉他，隨著十二名男女兒童走上圣壇前時(shí)，驚訝的群眾頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。格魯伯向他的樂(lè)隊(duì)微微點(diǎn)頭示意，琴弦便撥響了。接著，莫爾神父的男高音和格魯伯先生的男低音，便和諧地共鳴著響徹那古老的教堂。
于是，流傳久遠(yuǎn)的圣誕贊美詩(shī)便這樣首次被人們唱出來(lái)了。然而，第二天也就被人忘記了。當(dāng)時(shí)參加圣誕彌撒的教徒之中，誰(shuí)也不曾料到這首歌后來(lái)竟會(huì)風(fēng)靡世界。
后來(lái)僅僅是由于一次偶然機(jī)會(huì)，才使這一杰作得以免遭淹沒(méi)的命運(yùn)。第二年春天，從齊勒塔爾來(lái)了一位風(fēng)琴修理師，卡爾·毛拉赫。他在閑聊中隨便問(wèn)起：既然風(fēng)琴壞了，那么你們是怎樣進(jìn)行圣誕彌撒的?格魯伯這才提起那曲子的事，他說(shuō)：“這是個(gè)不值一顧的東西，我甚至已忘記把它塞到哪里去了�！痹诮烫玫暮蟛坑幸粋�(gè)小櫥，里頭塞滿了塵封已久的亂紙堆。格魯伯從這里找到了那首曲譜。
那風(fēng)琴修理師看著樂(lè)譜，微微動(dòng)著雙唇，從他那寬闊的胸腔里哼著這調(diào)子。“有意思，”他輕輕地說(shuō)，“可以讓我?guī)Щ厝タ纯磫?”
格魯伯大笑起來(lái)�！靶校�，你盡管拿去就是了。再說(shuō)，你把琴修好后，這東西就更加是一點(diǎn)用處都沒(méi)有了�！泵兆吆螅耵敳簿屯诉@件事。然而平安夜卻在可愛(ài)的齊勒塔爾山中回響，并且從此開(kāi)始了它遠(yuǎn)播世界的歷程。
這歌曲作為民間音樂(lè)，從奧地利傳到了德國(guó)。它越過(guò)國(guó)界，隨著德國(guó)移民遠(yuǎn)涉重洋，傳播各地。但直到不久前，莫爾和格魯伯才被公認(rèn)為這首歌曲的創(chuàng)作者。他們當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有得到，他們死時(shí)仍和生時(shí)一樣貧窮。但是，格魯伯的那具古老的吉他琴至今仍在為他歌唱，它已成為傳家寶，被格魯伯家代代相傳。現(xiàn)在，每逢圣誕夜，人們便要把這吉他琴帶到奧本村去。而世界各地的教徒們，則再次齊唱這首為人喜愛(ài)的圣誕贊美詩(shī)……
平安夜作文 篇6
今天是周四，每個(gè)人都看見(jiàn)張小紅老師在大門(mén)口站崗，因?yàn)楝F(xiàn)在甲流非常嚴(yán)重，所以每天都會(huì)有3、4個(gè)老師檢查早晨的體溫，中午是小組長(zhǎng)查�？赡芾鲜桥潞徒處煿�(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點(diǎn)40多才進(jìn)來(lái)。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。
這回，計(jì)劃一：噴雪噴，不告而終。
計(jì)劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺(jué)，就算成功吧，不過(guò)后來(lái)被語(yǔ)文老師的一個(gè)“回?fù)簟币膊粦?zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。
第三項(xiàng)計(jì)劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(qián)（一張紙1角錢(qián)，彩帶1角錢(qián)，蘋(píng)果每家都有，不花錢(qián)）但是禮輕情意重，每個(gè)都是親手包的，沒(méi)有賣(mài)的好，但這是一份心意。
我沒(méi)有包，因?yàn)�，我認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個(gè)20多層的平安果，課老師沒(méi)收，因?yàn)樘F重了。
數(shù)學(xué)老師告一段落，到語(yǔ)文老師了。
早晨來(lái)，郭主任說(shuō)：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我不是還沒(méi)進(jìn)班嗎！”
一會(huì)兒，語(yǔ)文老師上班里來(lái)了，真的不出語(yǔ)文老師所料，還記得曹朕那個(gè)沒(méi)送出去的平安果嗎？這送給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把它拿回教導(dǎo)處（語(yǔ)文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處）郭主任用羨慕的眼光看著語(yǔ)文老師，癡癡的吐出一個(gè)字：��！
語(yǔ)文老師又回班來(lái)了，真不客氣，一邊跟張敬宇說(shuō)話，一邊收平安果，語(yǔ)文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來(lái)，好像因?yàn)橥瑢W(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，就掉了下來(lái)。老師知道了，問(wèn)那個(gè)同學(xué)弄得，可誰(shuí)都不知道，僅僅有那么幾個(gè)同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長(zhǎng)挨批吧，不過(guò)因?yàn)闆](méi)鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺(jué)。
該輪到英語(yǔ)老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個(gè)老師都很感謝我們，可我卻無(wú)地自容，因?yàn)槲覜](méi)有送，可能因?yàn)槲冶容^摳門(mén)吧！
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