實(shí)用的圣誕節(jié)作文3篇[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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圣誕節(jié)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)雪交加夜晚，那是圣誕節(jié)的前夜。嘉麗與父母坐在一起取暖，因?yàn)榧抑袥](méi)有一點(diǎn)讓嘉麗覺(jué)得溫暖的地方，嘉麗用手支著頭，獨(dú)自想媽媽給她講的小故事。
忽然，斜對(duì)面的別墅里發(fā)出一陣孩子們的歡笑聲。嘉麗不能和他們一起玩耍，因?yàn)樗龥](méi)有一件像樣的衣服，沒(méi)有一點(diǎn)能填飽肚子的食物。就是在這圣誕前夜，小嘉麗的`肚子依然是空空的，跟著那些歡笑聲，小嘉麗把頭轉(zhuǎn)向窗戶，去看別人家的歡樂(lè)，而家中只有一個(gè)破舊的小火爐在啪啪地響著，那是全家人賴以生存的溫暖，小嘉麗傷心的哭了，他告訴媽媽?zhuān)鲪耗切└蝗耍鲪耗切┍茸约盒腋５娜恕?/p>
媽媽輕輕摟過(guò)嘉麗，在她帶著淚痕臉蛋上親了一下�！皼](méi)有什么過(guò)不去的困難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩上帝，而不是去奢求物質(zhì)上的生活。來(lái)，跟我學(xué)吧，我的孩子�？纯嚯y把我們的嘉麗變成什么樣子了�！�
媽媽撫摸著嘉麗消瘦而蒼白的臉心疼的說(shuō)�！凹嘻�，來(lái)跟我學(xué)。把手放在胸前，讓我們一起說(shuō)，只要心中有燈，上帝就不會(huì)讓困難來(lái)折磨我們。”“來(lái)吧，孩子，你很聰明的�！奔嘻惏咽址旁谛厍埃瑢W(xué)著媽媽的樣子說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“很好，嘉麗，做的很棒�！�
繼續(xù)說(shuō)：“上帝沒(méi)有遺棄我們，我們應(yīng)該用溫暖的心去感謝他�！毙〖嘻愑肿髁艘淮�，這次她不哭了，瞪大眼睛認(rèn)真極了。緊接著媽媽又說(shuō)：“感謝上帝，感恩我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，”小嘉麗又跟著說(shuō)了一遍�，F(xiàn)在小嘉麗的心中又明亮又溫暖，小臉上興奮出了紅光。
接下來(lái)，她知道怎么做了，她不再憎惡別人，她拿起一盞小燈，放在胸前，興奮得說(shuō)：媽媽?zhuān)液脺嘏�，我懂得怎樣去感恩了，只要心中明亮，心中就�?huì)溫暖，只有學(xué)會(huì)感恩，生活就會(huì)變得快樂(lè)”。媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“對(duì)，嘉麗作的很好，只有學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)快樂(lè)”。
圣誕節(jié)作文 篇2
從去年的年末起，就一直盼望著這個(gè)冬天，想念著這個(gè)浪漫又獨(dú)特的圣誕節(jié)。
這會(huì)是一個(gè)怎樣的圣誕節(jié)��？！我幻想了一遍又一遍……
學(xué)校很早就開(kāi)始忙碌這一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)那天，教室里籠罩著神秘輕鬆的圣誕氣息，不時(shí)從某個(gè)角落突然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼，小麻雀?jìng)儎t唧唧喳喳的低聲議論著哪個(gè)女生又收到了可愛(ài)的毛絨玩具和巧克力。
終於到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很乾凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上。透過(guò)茫茫人海，我清楚地看到舞臺(tái)背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字：“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會(huì)還未開(kāi)始，我就感到周?chē)鸀吢鴿獾没婚_(kāi)的圣誕節(jié)的快樂(lè)。
隨著圣誕歌輕快的旋律，20xx年翠外的圣誕晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。我們是群幸運(yùn)的孩子，能在20xx年度過(guò)最早的圣誕節(jié)。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺(tái)上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝於自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說(shuō)。所有的人，亦或是學(xué)生，亦或是老師，在這一刻都?xì)g騰起來(lái)了，不知是因興奮激動(dòng)，還是被寒冷的晚風(fēng)吹的，大家的臉都通紅通紅的�？蛇@絲毫沒(méi)有影響我們的情緒。這種快樂(lè)，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的；這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。
臺(tái)上的表演繼續(xù)，歌聲繼續(xù)，喝彩繼續(xù)，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這樣和同學(xué)、老師在一起的`圣誕晚會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有妄想過(guò)如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜�？墒窃诮裉�，在我13歲這年的圣誕節(jié)前夕，在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節(jié)前夕，我的希翼絢爛地實(shí)現(xiàn)了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對(duì)自己說(shuō)。
漂亮的夜色中，一朵朵耀眼炫目的煙花有些大膽地綻放，照亮了學(xué)校上空的一方夜空。我坐在隊(duì)伍中間，輕輕的合上雙眼聆聽(tīng)，遠(yuǎn)方似乎響起了淡淡的、清脆的鐘聲，伴著煙花們，在夜空中氳繞不散。我想，在漫漫光陰流逝后的每一年的圣誕節(jié)，我也許會(huì)不禁想念起今天度過(guò)的這個(gè)不一樣的圣誕夜……
圣誕節(jié)作文 篇3
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的'不滿，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
后記：打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得很成功，蕭我是沒(méi)吹成，不過(guò)我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉(zhuǎn)走的同學(xué)也因?qū)W校放假回來(lái)了，其中一位是我的好朋友�；叵肫鹉翘斓膱�(chǎng)景，我猛然意識(shí)到：當(dāng)初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們一起把最美好的回憶都珍藏在了母校。也許過(guò)幾天就要照畢業(yè)照了，我會(huì)把最燦爛的笑容留給你們--因?yàn)槟銈兌际俏易钫滟F的朋友!
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